【精選】描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇1
在一片大森林里，有一只小鳥(niǎo)住在一棵大樹(shù)上。大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)為大樹(shù)唱歌跳舞，它們的關(guān)系非常融洽。
有一年冬天，小鳥(niǎo)像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過(guò)冬。春天到了，當小鳥(niǎo)又飛回大森林時(shí)，發(fā)生了一件令小鳥(niǎo)意想不到的事情。
我住的哪棵大樹(shù)哪里去了？小鳥(niǎo)著(zhù)急地邊說(shuō)邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個(gè)朋友一只名叫麗麗的小鳥(niǎo)，問(wèn)它：麗麗，我住的那棵樹(shù)怎么不見(jiàn)了，我可到哪里去安家呀？
你看！麗麗生氣地指著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉大胡子的人說(shuō)：都是這個(gè)壞人，把著(zhù)里的樹(shù)一個(gè)接一個(gè)砍了，然后運走做成了方便筷子。��！我的家和其它的大樹(shù)都變成了方便筷子？人類(lèi)不是說(shuō)要珍惜地球上的一切資源，愛(ài)護地球，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物的嗎？小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)。
麗麗無(wú)奈地說(shuō)：可還是有一些自私自利，貪得無(wú)厭的人類(lèi)只想著(zhù)自己，不懂珍惜和愛(ài)護呀……這是一幅漫畫(huà)所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！
據資料統計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積兩百萬(wàn)平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當于繞地球330圈！由此可見(jiàn)使用一次性木筷子對自然環(huán)境的破壞之大。
讓我們一起來(lái)拒絕使用一次性筷子吧，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個(gè)愛(ài)護地球，愛(ài)護環(huán)境的有責任心的人吧！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇2
今晨，我依然興沖沖地去上學(xué)。一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的清脆叫聲，呀！一只很小的鳥(niǎo)落在吊燈繩上。兩只小爪子一動(dòng)不動(dòng)地把著(zhù)繩，腦袋搖來(lái)?yè)u去，很是好奇的樣子。
大部分同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，我索性和幾個(gè)同學(xué)坐下來(lái)，仰頭細致端詳起它來(lái)。這只小鳥(niǎo)就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙，翅膀稍微有一些黑紋，黑的發(fā)亮，黑的顯眼。它睜著(zhù)兩只晶瑩透亮的眼睛目不轉睛眼睛目不轉睛的盯著(zhù)大家。我想：它大概是剛剛從窩里飛出來(lái)的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一塊精美的玉石，讓我們舍不得觸碰一下，生怕會(huì )傷害到它。它的肚皮是黃色的，襯托著(zhù)舞裙簡(jiǎn)直是天造地設的搭配。
教室再好，畢竟不是它的家，我們思忖著(zhù)怎樣讓它完壁歸家。于是兩個(gè)大膽的男同學(xué)自告奮勇?lián)巍白o送”任務(wù)。說(shuō)是護送，其實(shí)就是小心的抓住它，看看它是否受傷，放飛它。說(shuō)來(lái)奇怪，可能是它還太小，沒(méi)遇到過(guò)什么驚險的事情，很輕松就抓住了它。放在手上細看，它似乎一點(diǎn)兒也不害怕，小爪子強而有力地的抓著(zhù)，小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無(wú)比美麗，就像兩顆無(wú)暇的珍珠。
沒(méi)想到，要放飛它的時(shí)候，它卻逃走了。滿(mǎn)屋子亂飛，過(guò)了半晌它平靜下來(lái)，悠閑地飛舞著(zhù)。小小的翅膀撲棱撲棱地拍打著(zhù)，好似它在和空氣翩翩起舞，就像在禮堂跳探戈，多么美妙��！
老師用帽子輕輕地罩住它，讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快，好輕巧，很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂(lè )，眼神中散發(fā)出一種光芒，繼續向它遠去的方向張望，也送去了我心中對它的祝福。
我相信小鳥(niǎo)會(huì )感謝我們的！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇3
星期六上午，我和姐姐在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到撲的一聲，我扭頭一看原來(lái)是一只小麻雀飛到了屋子里，只見(jiàn)它一會(huì )兒飛到桌子上，一會(huì )兒又落到床頭柜上。
我和姐姐趕緊去抓它可是折騰了半天也沒(méi)有抓住它，媽媽回家后把小鳥(niǎo)從窗戶(hù)放飛出去并對我們說(shuō) ：“鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護它”，我和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們記住了，我們一定會(huì )愛(ài)護小鳥(niǎo)的�！�
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇4
美麗的大自然是人類(lèi)和所有動(dòng)物的世界�？墒侨祟�(lèi)不僅在蠶食自己生息的綠色地球，就連大自然中的所有動(dòng)物都不放過(guò)，想讓它們成為自己盤(pán)中的美味佳肴，籠中的觀(guān)賞玩物。
人們在樹(shù)林里，設下種類(lèi)繁多的捕捉網(wǎng)。如：粘網(wǎng)。排網(wǎng)。套圈等。這些網(wǎng)像一張張血盆大口，無(wú)情地吞食著(zhù)人類(lèi)的朋友？動(dòng)物。下面請聽(tīng)一只小鳥(niǎo)的悲慘自述吧！
我的童年是在爸爸媽媽的愛(ài)撫下度過(guò)的，爸爸媽媽每天帶我們兄弟姐妹到廣闊的天空。美麗的大自然中去捉和害蟲(chóng)。我們每天吃的都是肥肥胖胖的活蟲(chóng)子，因此，身體長(cháng)得非常健壯。記得在我一歲的時(shí)候，有一次，我在路上捕捉害蟲(chóng)，突然被我的朋友？人類(lèi)設下“陷阱”俘虜了，我被裝在一個(gè)囚籠里，籠子外面還蒙了一層布，我看不見(jiàn)外面，看不見(jiàn)大樹(shù)，更看不見(jiàn)我的同類(lèi)。從此，我在也吃不到好吃的金龜子，毛毛蟲(chóng)了，吃的是人們的食物：大米。小米。牛奶等。
一轉眼，在籠子里呆了十幾天，我非常想念我的爸爸媽媽?zhuān)值芙忝煤湍鞘娣镍B(niǎo)巢，想著(zhù)想著(zhù)，我傷心地大哭起來(lái)……
這時(shí)，我的朋友小蘭又來(lái)看我了，她穿著(zhù)一身漂亮的衣服，頭戴一個(gè)蝴蝶結。她問(wèn)我：“小鳥(niǎo)，你為什么哭呀？你是不是想家了？”我含著(zhù)眼淚，悲傷地說(shuō)：“小蘭姐姐，請你放了我吧，我要回到大自然中去尋找我的爸爸媽媽?zhuān)野职謰寢屢欢ㄕ?zhù)急呢！”小蘭姐姐聽(tīng)了我的話(huà)以后，安慰我說(shuō)：“別哭了，我馬上把你放了�！彼�說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回去以后，一定要常來(lái)我家做客，到時(shí)候，我給你捕捉好多好多你愛(ài)吃的蟲(chóng)子！”說(shuō)到這里，小蘭馬上把籠子的門(mén)打開(kāi)，我站在小蘭姐姐的手心上，深深地向她鞠了個(gè)躬，飛走了。從此，我又回到了爸爸媽媽的身邊，回到了大自然。
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的述說(shuō)后，我們人類(lèi)有什么感想？美麗的大自然不僅需要人類(lèi)的保護，也需要動(dòng)物的保護，我們要愛(ài)護和保護我們的生息地，才能永遠保持綠色。
讓我們記住小鳥(niǎo)的述說(shuō)吧。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇5
今天，我和爸爸散步的時(shí)候，聽(tīng)到一陣“啾，啾，啾”的聲音，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在籠子里歡樂(lè )地叫著(zhù)。
這只小鳥(niǎo)可真美��！它的小嘴尖尖的，像一把鋒利的匕首，整個(gè)小嘴是肉紅色的，還透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)白。眼睛黑亮有神，像一顆明亮的黑珍珠，散發(fā)著(zhù)睿智的光芒，再配上那正歪著(zhù)的小嘴，好像隱隱透露出了一個(gè)不懷好意的笑容和一股調皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的'，還點(diǎn)綴了一圈黑色，像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的，脖子是淺藍色，在黑圍巾的映襯下，顯得晶藍晶藍的。它的后背是深綠色，就好像夏日里那一大片草地，讓這只小鳥(niǎo)顯得生機勃勃。背后的尾巴黑乎乎的，微微向上翹起，像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色，看到它胸部的那一瞬間，我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色，讓它顯得挺富態(tài)的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿，一根長(cháng)，兩根短，配合地十分到位。
它在籠子里一刻也閑不住。一會(huì )兒張開(kāi)小嘴，露出粉紅色的小舌頭，“啾啾”叫兩聲，還打個(gè)呵欠呢！一會(huì )兒拍拍翅膀，“撲棱撲棱”飛起來(lái)，看著(zhù)要落地了，卻又在將要降到地面上的一瞬間，又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰，像是剛表演完雜技，在等著(zhù)我鼓掌呢！我急忙使勁拍起了手，不想它的小嘴也附和著(zhù)發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，這鳥(niǎo)兒，可真聰明！我輕撫它歪著(zhù)的小腦袋，軟軟的，暖暖的，猶如春風(fēng)拂面，特別舒服。
我喜歡這只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，它就像我一樣，整天自由自在，快快樂(lè )樂(lè )！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇6
“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，瞧，一只小麻雀被我關(guān)在籠子里了!
你可能會(huì )感覺(jué)很奇怪：難道這小女孩長(cháng)了翅膀會(huì )飛不成，居然會(huì )抓鳥(niǎo)，好厲害呀!其實(shí)這都得歸功于我的“捕鳥(niǎo)神器”。
“捕鳥(niǎo)神器”制作簡(jiǎn)單，材料也不需要去買(mǎi)，只要準備一個(gè)水果箱，一根短木棍，一根幾米長(cháng)的繩子，就可以了，哈哈，簡(jiǎn)單不!當然還需要弄些面包屑放在箱子底下，用來(lái)誘惑小鳥(niǎo)來(lái)啄食。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，接下來(lái)我就施展“捕鳥(niǎo)神功”了。我用短木棍支撐住箱子的一頭，然后用繩子纏住木棍，灑下面包屑，人跑得遠遠的隱蔽好，就等小鳥(niǎo)進(jìn)來(lái)覓食了。這時(shí)候最需要的就是一份執著(zhù)和堅定，相信自己一定會(huì )抓到小鳥(niǎo)的。
我們緊張地拉著(zhù)繩子的一頭，密切地注視著(zhù)紙箱底下的動(dòng)靜，10分鐘，20分鐘……居然沒(méi)有一只麻雀飛過(guò)來(lái)覓食。妹妹開(kāi)始有點(diǎn)急了：“怎么還沒(méi)有來(lái)吃呀，我等得都餓了!”正巧我的肚子也餓了，就分心加入到美食大比拼話(huà)題當中去了。
正談?wù)摰媒蚪蛴形兜臅r(shí)候，妹妹忽然踢了我一腳，著(zhù)急地說(shuō)：“快，鳥(niǎo)飛來(lái)了!”我抬頭一看，見(jiàn)是幾只灰黑色的鴿子，正搖搖擺擺地啄食著(zhù)紙箱外的面包屑。但是它們很聰明，就是不走到紙箱底下去吃，真是些機靈的家伙!最后在我們失望的眼神中，它們拍拍翅膀揚長(cháng)而去。
重新灑上面包屑，我們更加小心了，目不轉睛地等待著(zhù)，空氣仿佛都開(kāi)始凝固了。忽然，一只小麻雀貪嘴了，不顧媽媽“嘰嘰喳喳”的告誡，慢慢悠悠地啄起地上的面包屑，時(shí)不時(shí)還抬頭呼朋引伴地叫上幾聲，一副得意陶醉的模樣。
而遠方的鳥(niǎo)媽媽則不停地在枝頭鳴叫著(zhù)，似乎在向它發(fā)出陣陣警告。小麻雀沒(méi)有理會(huì )，繼續沿著(zhù)面包屑一路走到紙箱底下埋頭大吃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地一拉繩子。紙箱馬上“啪”一下扣了下去。小麻雀被抓住了，我們勝利了!
“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”嗯，嗯……一只小麻雀被我關(guān)在籠子里了。
看著(zhù)被抓到的拼命掙扎的小鳥(niǎo)，我知道它的內心是恐懼的，它一定后悔自己不聽(tīng)媽媽的勸告，貪戀免費的美食，以至于失去了自由。
再看看不遠處急得上竄下跳的麻雀媽媽?zhuān)倚闹幸魂嚭蠡冢何覀儷@得的僅僅是快樂(lè )，而它們面對的是生離死別，是我們淘氣——把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，是我們淘氣——讓一個(gè)媽媽失去了孩子……
“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，哈哈……一只小麻雀被我放走了!
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇7
那次，我們家來(lái)了一位特殊的客人，“他”呀，可和一般的人不一樣哦。
早晨，我迷迷糊糊地起了床，用清水洗了把臉，但還是未能洗掉眼前的朦朧。我走到陽(yáng)臺上，想吹風(fēng)清醒一下，可出人意料的是，我還沒(méi)感覺(jué)到風(fēng)，就被突如其來(lái)的高空墜物“砸醒了”。那個(gè)東西掉在了地板上，我定睛一瞧是只麻雀。我大叫起來(lái)，驚動(dòng)正在廚房做早飯的老爸，他迅速沖出廚房，“怎么了，出什么事了”爸爸急切地問(wèn)道�！澳憧�，這個(gè)小家伙掉進(jìn)來(lái)了�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，指了指那只掉在地上的麻雀。老爸把它捧請進(jìn)客廳，放在茶幾上檢查了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)事兒，它只是被什么東西砸傷了，幸好沒(méi)有砸到頭部，不然它早就死了�！闭f(shuō)罷，老爸便拿出了繃帶，仔細地給它包扎，最后把它放在了柔軟的沙發(fā)枕頭上。
中午，我們家里傳出了一陣陣鳥(niǎo)叫聲——它醒了。媽媽好奇地挺著(zhù)肚子聞聲而來(lái)，“原來(lái)真有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)家里來(lái)了呀，我還以為你們騙我呢�！薄拔覀凃_你干嘛?騙你對我們又沒(méi)什么好出�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)道。爸爸也來(lái)探望這位“傷員”。麻雀蹲在枕頭上，用好奇又充滿(mǎn)恐懼的眼光看著(zhù)我們，我用手指輕輕地揉了揉它的頭，然后找來(lái)了幾粒米灑在嘴邊，然后退開(kāi)，躲在遠處靜靜地看它進(jìn)食。它那樣子多可愛(ài)呀!水汪汪的眼睛看著(zhù)米粒，還用嘴輕輕地啄著(zhù)，看著(zhù)它可愛(ài)的樣子，我打消了讓它成為我的“專(zhuān)屬歌星”的念頭，我實(shí)在不想剝奪它自由的權利，于是在第二中午便把它放飛了。
第三天，我和爸爸出去買(mǎi)東西，剛走出門(mén)，就看見(jiàn)一群小孩子，正開(kāi)心地用彈弓射空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一股怒氣不由地從我心頭涌出，我終于明白了家有來(lái)客的原因，正是他們對動(dòng)物的傷害。
我上前制止了那些孩子，愿我家的“客人”不再受傷害，也希望所有的鳥(niǎo)兒都無(wú)緣成為我家的“客人”。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇8
多久沒(méi)有放下厚厚的書(shū)本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽(tīng)那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的清晨，回到那個(gè)鳥(niǎo)鳴聲不斷的世界……
沿著(zhù)時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機勃勃，天空與陽(yáng)光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒(méi)有城市的喧囂與紛擾，沒(méi)有汽車(chē)的吵聲。
一只只鳥(niǎo)在挺拔的綠色葉條上婉轉地歌唱，那歌聲美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)。
可從那里往外走，朝著(zhù)今天的方向一路走來(lái)，一路的景色如同變了一個(gè)世紀似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類(lèi)沒(méi)有活力似的。鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說(shuō)什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠(chǎng)排出的“毒氣”擠走，鳥(niǎo)兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來(lái)嗎？
人類(lèi)，醒悟吧，失去了就回不來(lái)了！想想鳥(niǎo)兒，把自己比作鳥(niǎo)兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護環(huán)境，保護大家的“家”，保護人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒。家對人很重要，鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家園。我們保護鳥(niǎo)兒的家園就是保護我們自己的家園。
【描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文05-12
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文06-18
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文02-27
描寫(xiě)介紹小鳥(niǎo)的作文09-28