精選我家的小鳥(niǎo)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我家的小鳥(niǎo)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家的小鳥(niǎo)的作文 篇1
一天中午，我獨自一個(gè)人出去玩耍。玩累了，我就坐在一棵大樹(shù)下乘涼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像母親的手撫摸著(zhù)臉，感覺(jué)非常舒適、愜意。我抬頭看著(zhù)綠綠的樹(shù)葉、藍藍的天空，并呼吸著(zhù)新鮮的空氣。突然間，我發(fā)現不遠處一棵樹(shù)的樹(shù)干上有一個(gè)洞，里面黑不隆冬的，看不清楚有什么。我感到很好奇，心想：樹(shù)洞里面是什么樣的呢？會(huì )有什么東西嗎？蛇？ 鳥(niǎo)？還是白蟻？
好奇心驅使我去一探究竟。我在離樹(shù)50厘米外靜靜地聽(tīng)著(zhù)樹(shù)洞里有些什么動(dòng)靜，什么也沒(méi)有。我又往前湊了湊。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。我好奇地把頭伸進(jìn)去，發(fā)現了里面有一個(gè)鳥(niǎo)窩，幾只小鳥(niǎo)在伸長(cháng)脖子，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。我高興極了，因為這是我第一次發(fā)現有小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩。
再仔細看看，只看見(jiàn)鳥(niǎo)窩里蹲著(zhù)6只剛出生不久的小鳥(niǎo)。這幾只小鳥(niǎo)渾身毛茸茸的，金黃金黃的。一張張尖尖的小嘴一張一閉的，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，一雙雙圓溜溜的小眼睛不時(shí)往四周張望，好像在叫著(zhù)媽媽?zhuān)瓮麐寢屭s緊回來(lái)給他們食物吃。我越看越喜歡，心想：多可愛(ài)的小鳥(niǎo)��！我想帶一兩只回家玩，應該沒(méi)事的吧？反正鳥(niǎo)媽媽還有好幾只小鳥(niǎo)呢！看看四周沒(méi)有人，我趕緊伸長(cháng)手臂，從鳥(niǎo)窩里小心地抓出了兩只小鳥(niǎo)，捧在手上，飛快地跑回了家。
一回到家里，我就大喊：“姐姐，姐姐，快來(lái)看呀！你看我帶了什么東東？”我邊說(shuō)，邊把小鳥(niǎo)放進(jìn)紙箱里。 姐姐來(lái)了，我說(shuō)：“姐姐，這兩只小鳥(niǎo)可愛(ài)吧！”“你怎么能抓小鳥(niǎo)呢？快把它們送回去！”“不，”我不情愿地說(shuō)：“不要！”“你看看，這兩只小鳥(niǎo)多可憐，它們多想回到自己家��！”姐姐對我愛(ài)說(shuō)。我回過(guò)頭看那兩只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)它那稚嫩的翅膀，很著(zhù)急、想要離開(kāi)這里的模樣。它們不愿意離開(kāi)家，它們想回到媽媽身邊。我開(kāi)始不忍心，想了很久，最終還是決定把小鳥(niǎo)送回去。
大樹(shù)下，我看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽在著(zhù)急地找它的寶寶。我小心地把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽飛到窩里，看了又看，親了又親它的孩子們。
因為自私，我差點(diǎn)成了傷害小鳥(niǎo)的罪犯！以后我再也不會(huì )抓小鳥(niǎo)了，因為我明白了可愛(ài)的小鳥(niǎo)們也有自己的`家，也有關(guān)心自己的爸爸媽媽?zhuān)覀儾荒軅λ鼈�！看到小鳥(niǎo)在窩里“嘰嘰喳喳”地叫，看到鳥(niǎo)媽媽飛進(jìn)飛出忙碌的身影，我突然好羨慕這些小鳥(niǎo)，它們多幸福，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )生活。
我家的小鳥(niǎo)的作文 篇2
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動(dòng)物。他們聰明、機靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥(niǎo)這種通人性的動(dòng)物，卻是人類(lèi)的好朋友。
在我家有著(zhù)一只小鳥(niǎo)，那是媽媽在我一年級考試后，給我的學(xué)習獎勵。它灰色的羽毛中夾雜著(zhù)一些黑色的羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時(shí)不時(shí)還會(huì )張開(kāi)練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀(guān)賞周?chē)拿谰�。因為他平時(shí)會(huì )學(xué)我說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個(gè)有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來(lái)我家時(shí)，總是不停地從鳥(niǎo)籠的細鐵棍上跳來(lái)跳去，一副很害怕的樣子，似乎對他新家的環(huán)境感到很陌生。有時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回來(lái)，它一見(jiàn)到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“這里是哪里？你這個(gè)龐然大物想對我做什么？可千萬(wàn)別傷害我呀！”
為了讓逗逗適應新家的環(huán)境，再見(jiàn)到我時(shí)不再害怕，我決定用一天的時(shí)間來(lái)和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時(shí)此刻的逗逗還做著(zhù)美夢(mèng)，顯得無(wú)比安分。我躡手躡腳地拿著(zhù)一杯小蟲(chóng)子走近它，把它那已經(jīng)吃完的食物補充好。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，在沉睡中的逗逗蘇醒過(guò)來(lái)了。它一見(jiàn)到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲(chóng)子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著(zhù)我，不時(shí)還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見(jiàn)逗逗這樣，便走上前去對它說(shuō)：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個(gè)朋友，好嗎？”逗逗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但還是有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)它朝前走了幾步，沖著(zhù)我叫了幾聲，不停地拍打著(zhù)翅膀，好像在對我說(shuō)：“你真只是想和我做朋友嗎？”我上前去輕輕地撫摸了它幾下，并用溫柔的目光看著(zhù)它。剛摸它的時(shí)候，它還有一些畏懼，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認可了我之后，它竟然學(xué)著(zhù)別人說(shuō)：“你好！你好！”以此來(lái)表示對我的感謝，這使我很開(kāi)心。
動(dòng)物們也是需要我們來(lái)愛(ài)護的，只要我們關(guān)愛(ài)它們，就會(huì )獲得它們的認可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。
我家的小鳥(niǎo)的作文 篇3
我家養了兩只小鳥(niǎo)，分別叫湯姆和索婭。湯姆的肚子是淡藍色的，翅膀上是黑白相隔的羽毛。額頭是白色的。它的眼珠鼓鼓的，而且外圈是白色的。在金黃色的嘴巴上面，有兩個(gè)很顯眼的小鼻孔，很可愛(ài)。索婭呢，和湯姆的外形是一樣的，只不過(guò)顏色不一樣。索婭的肚子是綠色的，翅膀上黑相間的羽毛，額頭是金黃色的。
只是眼珠外圈的白線(xiàn)不是很明顯。它們有一個(gè)相同點(diǎn)，那就是它們兩黃邊腮幫子上都有一塊深藍色的圓圈。它們的不同點(diǎn)是，湯姆腮幫子下面共有四個(gè)黑點(diǎn)，而索婭卻只有三個(gè)。我一直很好奇它們的爪子。一般鵝有五個(gè)腳趾頭，而它們卻只有四個(gè)腳趾頭，真奇怪！它們不僅有一身華麗的衣服，吃東西也很好玩。我每天除了給它們吃鳥(niǎo)食以外，也會(huì )適當地給一些蔬菜類(lèi)的東西。一次我發(fā)現，它們吃菜葉的方法居然不一樣。湯姆是一見(jiàn)到菜葉，就會(huì )先扯下一塊，然后再慢慢享受。而索婭卻是先把一塊慢慢嚼碎，再把一塊扯下來(lái)吃了。它們喜歡的東西也不一樣。每次我把水送進(jìn)鳥(niǎo)籠，湯姆就會(huì )興高采烈的。我一把鳥(niǎo)食送進(jìn)鳥(niǎo)籠，索婭就會(huì )歡天喜地的。我家的小鳥(niǎo)不僅是我家的開(kāi)心果，還能幫我解悶，我非常喜歡它們。
我家的小鳥(niǎo)的作文 篇4
在我家的陽(yáng)臺上養了兩只美麗的小鳥(niǎo)，我給小鳥(niǎo)起了個(gè)外號，一只叫“翠翠”，一只叫“黃黃”。它們可愛(ài)極了。它們給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，我很喜歡它們。
每天放學(xué)回家，我就放下書(shū)包，奔向陽(yáng)臺去看翠翠和黃黃。每當這時(shí)它們就會(huì )向我咕咕的叫，好像在說(shuō)：“姐姐回來(lái)了！姐姐回來(lái)了！”還在籠子里飛來(lái)飛去。我給小鳥(niǎo)喂飼料，小鳥(niǎo)用它尖尖小嘴咯吱咯吱的吃著(zhù)，吃得可香啦！小鳥(niǎo)吃飽了就站在桿子上睡覺(jué)。真可愛(ài)！
我喜歡我的小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )。