小鳥(niǎo)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)作文 篇1
那是上周一下午的美術(shù)課上，我們正認真地聽(tīng)美術(shù)老師上課。突然，一只小鳥(niǎo)，急匆匆地飛進(jìn)了我們的教室，驚慌失措地停在日光燈上。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)膽小的女生一陣尖叫，一些調皮的男生趁機起哄。那只鳥(niǎo)嚇了一跳，趕忙撲閃著(zhù)翅膀，落在了關(guān)著(zhù)窗戶(hù)的窗沿上，小眼睛流露出害怕的神情。
我想，它應該是只幼鳥(niǎo)，迷了路，才飛到我們教室的吧！小鳥(niǎo)體型略微顯小，背部漆黑的羽毛里點(diǎn)綴著(zhù)些許黃色，像一顆顆星星一樣。喙呈紅色狀，腹部是綠色的，尾羽高高地翹起。有些同學(xué)打趣說(shuō)：“它要拉屎了呢，小心拉在你頭上！”
美術(shù)老師先是吃了一驚，但馬上回過(guò)了神，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，安靜下來(lái)，我們繼續上課�！蔽也�，老師心想：這只鳥(niǎo)飛來(lái)得，可真不是時(shí)候��！擾亂了課堂紀律。我心里卻一陣竊喜，偷偷地瞥了一眼那只小鳥(niǎo)。它居然鎮定地站在那里，面朝著(zhù)黑板，只見(jiàn)它黑不溜秋的小眼睛，目不轉睛地看著(zhù)老師，似乎認真地聽(tīng)著(zhù)老師上課，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛想要表明：我懂了。我們齊聲朗誦時(shí)，它也搖頭晃腦，享受朗誦的'樂(lè )趣。
轉眼間，下課的鈴聲響了。同學(xué)們出去參加課外活動(dòng)，它還是呆呆地看著(zhù)我們，好像迷戀了這個(gè)地方。直到我們回來(lái)，發(fā)現它已經(jīng)飛走了。
我失望極了，坐在椅子上，朝窗外看了一眼。它去哪了呢？飛去另一間教室？去學(xué)校的開(kāi)心農場(chǎng)溜達？還是飛回了自由自在的大山里？
小鳥(niǎo)作文 篇2
一天，我媽媽給我買(mǎi)了一只非�？蓯�(ài)、活潑的小鳥(niǎo)，它一下喝水，一下吃米，跳來(lái)跳去，它是我的好朋友，也是我的小兄弟，小鳥(niǎo)作文。
它一下跳到欄桿上，一下跳到地上。每當我帶它去草地上，樹(shù)邊，曬太陽(yáng)，它都很高興。有一次，我在玩槍?zhuān)议_(kāi)三槍?zhuān)▲B(niǎo)就叫三聲，真是好玩極了。不過(guò)它也很搞笑，每過(guò)一分鐘它就拉一次鳥(niǎo)糞。它有一個(gè)小巧玲瓏的身子和一雙圓圓的眼睛，它那一身的羽毛，摸上去真舒服。它的羽毛有褐色的、灰色的`和白色的。聽(tīng)爸爸說(shuō)鳥(niǎo)的羽毛，就像人的衣服一樣，可以保暖。小鳥(niǎo)有時(shí)還咬我，它睡覺(jué)時(shí)把頭埋在羽毛里。它那一只小爪，緊緊的抓著(zhù)鐵欄桿，一跳腳爪就可以站穩。哦，對了，我還給它取了一個(gè)名字叫洲忠。睡覺(jué)時(shí)它的羽毛就會(huì )松開(kāi)，就像一下變胖了一樣。不過(guò)我還想說(shuō)的是，我本來(lái)有四只小鳥(niǎo)，后來(lái)死了三只，我把它們埋了�，F在我只剩下一個(gè)好朋友了�，F在我很負責地把洲忠照顧得很好，它現在也很活潑。記得有一次，我用手摸它的頭，可小鳥(niǎo)洲忠還咬我，我想可能這是它保護自己的行為，而且我們也要愛(ài)護鳥(niǎo)、不打鳥(niǎo)。上次我和我的朋友去打鳥(niǎo)，都是不對的行為，我今后一定會(huì )改正。
后來(lái)，我給洲忠換了一個(gè)籠子，換了一個(gè)很大很高的籠子，讓它在自己的家里玩，喝水，吃飯，不過(guò)我想問(wèn)一下為什么鳥(niǎo)可以站在欄桿上睡覺(jué)，而不睡在地上呢？
后來(lái)我才知道鳥(niǎo)喜歡太陽(yáng)、樹(shù)、小草，一旦看見(jiàn)這些，它就會(huì )活潑，亂蹦亂跳。
小鳥(niǎo)作文 篇3
“好消息！好消息！學(xué)校準備舉行才藝比賽！”老虎大聲說(shuō)�！疤昧�，我大顯身手的時(shí)候到了�！焙镒域湴恋卣f(shuō)。
班上立刻展開(kāi)了激烈的爭論。班長(cháng)猴子驕傲說(shuō)：“我的才藝就是爬樹(shù)，你們誰(shuí)也比不過(guò)我�！苯M長(cháng)大象說(shuō)：“你們看我的'鼻子能吸水，你們不會(huì )，只有我一個(gè)人會(huì )�！北诱f(shuō)：“我跑步最快，你們誰(shuí)也跑不過(guò)我�！敝挥衅綍r(shí)最老實(shí)成績(jì)最好的小鳥(niǎo)坐在后面，松鼠跑了過(guò)去問(wèn)“你準備表演什么啊，小鳥(niǎo)？”“我什么也不會(huì )�！毙▲B(niǎo)慢慢吞吞地說(shuō)。大家一聽(tīng)，就大笑起來(lái)。小鳥(niǎo)哭著(zhù)跑出了教室，并跑回了家。
一回到家，小鳥(niǎo)躲在被子里哇哇大哭。鳥(niǎo)爸爸聽(tīng)見(jiàn)了摸了摸小鳥(niǎo)的頭親切地說(shuō)：“孩子，你怎么了？”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“學(xué)校準備舉行才藝比賽，同學(xué)們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，可我什么都不會(huì )�！兵B(niǎo)爸爸說(shuō)：“怎么可能，我們最擅長(cháng)飛行啦�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了后，小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)爸爸每天堅持練習。小鳥(niǎo)站在高高的樹(shù)上，小鳥(niǎo)心想：我往下跳，就算摔傷，也會(huì )重來(lái)，直到學(xué)會(huì )飛行為止。終于，在第五十八次的時(shí)候，小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了飛行。
今天，才藝比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都很驕傲，只有小鳥(niǎo)很虛心。小猴在才藝比賽前玩過(guò)了頭沒(méi)睡好，沒(méi)來(lái)參加。大象和豹子比賽前沒(méi)好好練習，所以輸了。輪到小鳥(niǎo)上場(chǎng)了，他站在高高的樹(shù)上，勇敢地往下跳，敞開(kāi)那小小的翅膀，高高地飛了起來(lái)，那優(yōu)美的身姿，翕動(dòng)的翅膀，仿佛在空中舞蹈。小鳥(niǎo)贏(yíng)得了大家的掌聲，終于獲得了第一名。
這時(shí)豹子，大象，猴子終于知道：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步！
小鳥(niǎo)作文 篇4
今天下午，我抱著(zhù)籃球出去玩。在半路上，我看見(jiàn)一只不會(huì )飛的小鳥(niǎo)，在草叢里跑來(lái)跑去。我急忙把球扔掉，跑了過(guò)去。這時(shí)奶奶也跟了過(guò)來(lái)，我對奶奶說(shuō):"奶奶，這里有一只不會(huì )飛的小鳥(niǎo)。"奶奶悄悄的走過(guò)去，一下子就把小鳥(niǎo)捉住了。
奶奶把小鳥(niǎo)遞給我，我輕輕地捧著(zhù)它，發(fā)現它還沒(méi)長(cháng)牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時(shí)，我爸爸來(lái)了，他看了看這只鳥(niǎo)，一口咬定這是只燕子。我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)太可憐了，它這么小，一個(gè)人在這里肯定不安全。因為這里經(jīng)常有小貓出沒(méi)。于是我決定先把它帶回家。
回家以后，我怕她亂跑，就用一根線(xiàn)把它的一只腳栓起來(lái)了。它自己在草叢中找了一點(diǎn)東西吃。這時(shí)，我看見(jiàn)有一只飛過(guò)來(lái)，在這里轉來(lái)轉去。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，就使勁的叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，又飛來(lái)一只鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)就在空中盤(pán)旋，小鳥(niǎo)叫得更厲害了。我忽然明白了:原來(lái)是小鳥(niǎo)的父母來(lái)找孩子了。
我雖然很想把小鳥(niǎo)留下來(lái)自己養，但我想到如果我那樣做，小鳥(niǎo)的父母會(huì )很傷心，而且，小鳥(niǎo)失去了自由也會(huì )非常痛苦。想到這些，我解開(kāi)繩子，把小鳥(niǎo)放在草地上，我躲在遠遠的'地方看著(zhù)。大鳥(niǎo)飛了下來(lái)，小鳥(niǎo)跟著(zhù)它們想要飛走，可是沒(méi)飛多高又掉了下來(lái)，但它并沒(méi)有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來(lái)，跟著(zhù)它的父母越飛越高。
我衷心的希望這只小鳥(niǎo)能健康的長(cháng)大!
小鳥(niǎo)作文 篇5
一天，小明爺爺心里有了一個(gè)主意：我每天那么無(wú)聊，一定是沒(méi)有音樂(lè )可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥(niǎo)。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)被困在籠子里只能在籠子里憂(yōu)傷地唱歌，小明爺爺聽(tīng)到鳥(niǎo)叫這才感到舒服。
小明看見(jiàn)了，指著(zhù)籠子說(shuō)：“爺爺，從哪來(lái)的小鳥(niǎo)呀？”“小明你也知道我平時(shí)煩躁，這不我就抓了一只鳥(niǎo)�！�
小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到：“同學(xué)我們要保護小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的好朋友，所以不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥(niǎo)�！毙∶餍南霠敔敳蹲叫▲B(niǎo)，原來(lái)這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……
放學(xué)后，小明飛快地走進(jìn)家門(mén)，對爺爺說(shuō)：“爺爺咱們玩個(gè)游戲吧�！薄昂冒�，什么游戲？”“找東西��！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥(niǎo)籠，就悄悄的把鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)在空中轉了幾個(gè)圈，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
爺爺終于找到了小明，說(shuō)：“你把什么放飛了？”“小鳥(niǎo)�！薄笆裁�？小明你把小鳥(niǎo)放飛干什么？”“老師講過(guò)要愛(ài)護小鳥(niǎo)。爺爺，你捉小鳥(niǎo)的'這個(gè)行為是不對的�！�
小明又微笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，我給你一個(gè)跟小鳥(niǎo)一樣好的東西�！薄笆裁礀|西？”“看！一個(gè)播放機。以后你想聽(tīng)音樂(lè )就用它好了�！睜敔斠荒橌@訝，只好答應不再捉鳥(niǎo)。
這個(gè)故事告訴我們，不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)作文 篇6
小明早上去上學(xué)時(shí)，看到一位老爺爺手里拿著(zhù)鳥(niǎo)籠子，里面還有一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。小明還看見(jiàn)了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說(shuō)：“我在聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌呢，你聽(tīng)他唱得多好聽(tīng)�！毙∶鲉�(wèn)明原因后繼續往學(xué)校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)我們要保護小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也是一個(gè)小生命。聽(tīng)了老師說(shuō)的'之后，他想起早上看見(jiàn)老爺爺和小鳥(niǎo)。他就在心里想：怎樣才能把小鳥(niǎo)放出來(lái)呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學(xué)時(shí)，小明路過(guò)了老爺爺的房子，老爺爺正在睡覺(jué)呢。小明看到了鳥(niǎo)籠子和小鳥(niǎo)，就偷偷地抱起鳥(niǎo)籠到了屋外。小明打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好人�！背晷▲B(niǎo)就飛走了。
小明用錄音機把小鳥(niǎo)剛才唱的歌錄了下來(lái)，把錄音機放到了籠子里。爺爺醒來(lái)了，小明把錄音機和鳥(niǎo)籠打開(kāi)，老爺爺看到之后就立刻問(wèn)：“你為什么把鳥(niǎo)放了？”小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是不是屬于我們的，而是屬于大自然的�！睜敔斅�(tīng)了之后點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，你真是個(gè)保護動(dòng)物小專(zhuān)家�！毙∶髡f(shuō)：“只要知道要保護小動(dòng)物就可以了�！�
我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)，也要愛(ài)護小動(dòng)物，一定要想著(zhù)小動(dòng)物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。
小鳥(niǎo)作文 篇7
我家養了幾只小雞，每天都放在陽(yáng)臺外面的平臺上。每次喂食的時(shí)候，小鳥(niǎo)們都過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)�！竟然敢在太歲頭上動(dòng)土！于是我和保姆奶奶商量了一些行動(dòng)方案——準備把這些“小強盜”逮起來(lái)！
第一個(gè)方案是：把小雞的大籠子放到外面，把食物放在籠子的角落里，把籠子門(mén)開(kāi)下來(lái)，等小鳥(niǎo)進(jìn)去了，就用竹竿把門(mén)一挑，門(mén)掉下來(lái)，小鳥(niǎo)也就逮住了�？上У氖�，小鳥(niǎo)比人還聰明，它們就是想吃也不進(jìn)去，害怕是我們設的圈套。
有了！我記得小丸子也捉住了一只小麻雀，不如用她的方法試試。于是我們就實(shí)施了第二個(gè)方案。我先找了一個(gè)大匾、繩子和一截小樹(shù)枝，想用樹(shù)枝撐住大匾，等小鳥(niǎo)進(jìn)去了，把繩子一拉，小鳥(niǎo)就被蓋在里面啦！但是樹(shù)枝卻撐不住大匾，怎么辦呢？于是我便向媽媽求救。媽媽接過(guò)樹(shù)枝就把它折成了三段！我叫了起來(lái)：“那怎么可以把它折了？！”媽媽笑了笑說(shuō)：“別急，待會(huì )兒你就知道了�！�
只見(jiàn)媽媽把三段樹(shù)枝綁成了一個(gè)三角形，然后問(wèn)我：“你現在懂了嗎？”我研究了半天，突然想到，原來(lái)三角形又穩定性，支在那里不會(huì )倒。我不禁拍案叫絕！
等一切準備就緒，我悄悄地藏了起來(lái)，只是，那個(gè)三腳架太矮，大匾底下黑不隆冬的.，小鳥(niǎo)根本不進(jìn)去，而且，它們一見(jiàn)到人影子就飛了，所以，我和媽媽一直等到吃晚飯，都沒(méi)逮住一只小鳥(niǎo)。
可是沒(méi)關(guān)系，保姆奶奶又傳授給我好多好多捕鳥(niǎo)經(jīng)驗，我想，我會(huì )不斷改進(jìn)方法，以后一定會(huì )逮到小鳥(niǎo)的！
小鳥(niǎo)作文 篇8
星期六的下午，我正在家里埋頭寫(xiě)作業(yè)，突然響起一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽讓我開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一臉喜悅的`奶奶，她手里提著(zhù)一只鳥(niǎo)籠，里邊有兩只小鳥(niǎo)正在上下飛跳呢！
我上前抱著(zhù)奶奶又蹦又跳，激動(dòng)地說(shuō)：“奶奶，你太好了！這鳥(niǎo)是哪來(lái)的呀？”奶奶說(shuō)：“它們飛到田里吃糧食時(shí)被網(wǎng)子罩住了�！蔽壹泵μ徇^(guò)鳥(niǎo)籠到陽(yáng)臺上仔細觀(guān)察這兩只小家伙。它倆長(cháng)得可漂亮了，嫩黃的小尖嘴，烏黑的小珍珠般的眼睛，披著(zhù)一件花衣服，頭上還帶著(zhù)一頂褐色的帽子，拖著(zhù)一條扇子似的尾巴。
整整一個(gè)下午我都圍著(zhù)它們轉。一會(huì )兒給它們喂米，一會(huì )兒喂它們菜，可它們并不領(lǐng)情，連正眼都不瞧一下。這可把我急壞了，不吃食物怎么讓它們活下去呢？我絞盡腦汁想辦法。咦，它們可能是渴了。于是我忙倒了杯水來(lái)，把小鳥(niǎo)抓了出來(lái)，給它們水喝，可鳥(niǎo)兒死活不張嘴。這下我可犯愁了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“野生的鳥(niǎo)兒在家里是養不活的，還是放了吧！”我又點(diǎn)不舍�！拔铱梢哉疹櫵鼈冄�！”“你是可以照顧它們，但它們不適應這樣的環(huán)境，只有野外才是它們快活生長(cháng)的家�！蔽要q豫了很久，最終決定把它們放掉。
我把鳥(niǎo)籠提到陽(yáng)臺上，對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小可愛(ài)，你們可以回自己的家了�！比缓蟠蜷_(kāi)了蓋子，把它們放了出去�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)輕快地飛向藍天，我有點(diǎn)失落，但一想到它們能活下去，我又覺(jué)得特別開(kāi)心！
小鳥(niǎo)作文 篇9
今天我在公園轉悠時(shí)，突然發(fā)現了一只被困在樹(shù)上的，斷了翅膀的小鳥(niǎo)。
我突然著(zhù)急起來(lái)，心里七上八下的，準備去喊人，可是中午人們都去吃飯了，誰(shuí)來(lái)幫忙呢？于是我便開(kāi)始自己展開(kāi)救援行動(dòng)，我去樹(shù)林瞧了瞧，發(fā)現有一根竹子倒下來(lái)，并且已經(jīng)快要壞掉了，于是我把它拿回去，此時(shí)小鳥(niǎo)也發(fā)現了我，它起初有些害怕，不停的抖動(dòng)這翅膀，往下面挪動(dòng)著(zhù)�？墒撬粫�(huì )飛呀，我躲開(kāi)靜靜的思考著(zhù)有什么東西能讓它掉下來(lái)，但是不受傷呢？
我走來(lái)走去，冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法。既然它害怕，我就要利用這一點(diǎn)，于是在公園邊上找呀找，終于找到了一堆干草，我開(kāi)心地把他她們。抱了回去，然后開(kāi)始布置救援場(chǎng)地，首先我繞道小鳥(niǎo)的后面把干草整齊的鋪好，為了保險起見(jiàn)，然后再放上一層。往中間移動(dòng)，接著(zhù)向小鳥(niǎo)窩方向。大聲喊叫。我本以為它會(huì )害怕的往后挪動(dòng)，然后掉在干草上，沒(méi)想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點(diǎn)看不起我，我心急如焚，突然看到了旁邊的竹竿靈機一動(dòng)，于是我拿起竹竿，踮著(zhù)腳，向小鳥(niǎo)的前方輕輕的'敲打。小鳥(niǎo)終于害怕了，一步一步地向后挪動(dòng)著(zhù)，誰(shuí)知一陣風(fēng)吹來(lái)，干草全沒(méi)了，我趕緊伸出手，終于碰到了小鳥(niǎo)它毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。
最后，小鳥(niǎo)被我成功拯救了，通過(guò)這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍，要靈活按照事情的發(fā)展情況，變通應對。
小鳥(niǎo)作文 篇10
“叮鈴鈴！”下課嘍！我拿著(zhù)工具箱，歡快地走出美術(shù)教室。
“咦？他們再干什么”我心想著(zhù)，滿(mǎn)懷疑惑，飛快的走向擁擠的人群。哇！好美的一只鳥(niǎo)喲！只見(jiàn)它全身翠綠，猶如一顆名貴的翡翠，兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉著(zhù)，好奇的打量著(zhù)人群，胸部上長(cháng)長(cháng)的絨毛蓋住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移動(dòng)，沒(méi)看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢！它的脖子上，翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點(diǎn)，像一顆顆小珍珠�！罢渲椤蔽也粌H吐出了一個(gè)詞兒，咦？這不正是課本上的珍珠鳥(niǎo)嗎？它在地板上輕巧的跳著(zhù)，像是在舞蹈，美麗極了！忽然，一只手一下子抓住了它，我扭頭一看，是六年級的同學(xué)！只見(jiàn)他滿(mǎn)臉兇惡，旁邊的人不斷地說(shuō)“把它扔下去”之類(lèi)的'話(huà)他打開(kāi)雙臂一下子將小鳥(niǎo)扔了出去，我大喊“小鳥(niǎo)快跑！”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳，或許它聽(tīng)懂了我的話(huà)“撲撲”的拍了兩下翅膀，飛到空中。
我默默祈禱著(zhù)它能自己飛出去，想不到它一下子摔了下來(lái)，掉到了我的手心，我飛一般的奔跑起來(lái)，因為我知道，我一旦被追上，那只小鳥(niǎo)就必死無(wú)疑了，這條鮮活的生命就掌握在我的手中！我邊跑邊想，把它送到什么地方，送到迷宮？哦！送到老師那兒吧！他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上送到了我們班主任身邊，小鳥(niǎo)安全了！不過(guò)上下一節課的孫老師大發(fā)雷霆……后來(lái)雖然我被罰站了，被談話(huà)了，不過(guò)我依然很開(kāi)心，因為——我救了一只小鳥(niǎo)，因為——我救了一條鮮活的生命！
小鳥(niǎo)作文 篇11
星期六下午，我從書(shū)法班回家，有點(diǎn)累，想睡覺(jué)。就徑直走進(jìn)自己的小房間，剛打開(kāi)門(mén)，忽然看見(jiàn)一只小麻雀在滿(mǎn)屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子�？赡軇偛旁谛菹�，是我的開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了它。
看著(zhù)可愛(ài)的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，小麻雀大約也累了，看我沒(méi)有理它，就悄悄地落在我的寫(xiě)字臺上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉眼就飛到柜子上去了，又撲了個(gè)空，它和我玩起了捉迷藏。
看著(zhù)這么機靈的小麻雀，急得我大聲叫爺爺來(lái)幫忙。爺爺聽(tīng)到我的叫聲，飛快地來(lái)到我的房間。我們先把門(mén)關(guān)好，然后分開(kāi)來(lái)捉。一會(huì )兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉向，把玻璃窗當門(mén)，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。
小麻雀一邊驚恐地尖叫著(zhù)，一邊拼命地啄我的手。接著(zhù)它又拼命往外飛，然后又往我手里縮�？匆�(jiàn)它那著(zhù)急的'模樣，忍不住哈哈大笑，開(kāi)心地快要跳起來(lái)了。但是，過(guò)了一會(huì )時(shí)間，我就高興不起來(lái)了，因為我想到，小鳥(niǎo)也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會(huì )有都著(zhù)急，再說(shuō)，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，保護小鳥(niǎo)是我們的責任。
想到這里，我捧著(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)到門(mén)口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)飛走時(shí)高興地叫聲，我高興極了。
小鳥(niǎo)作文 篇12
春天來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵悠閑的白云，這個(gè)周末的天氣可真好��！小軍拿著(zhù)新買(mǎi)的`玩具——彈弓，興高采烈的來(lái)到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣可真新鮮��！小軍沿著(zhù)石板小路邊走邊欣賞著(zhù)兩旁的小花，當走到一棵大樹(shù)下時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)��！小軍順著(zhù)聲音抬頭一看，原來(lái)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在“唱歌”呢！小鳥(niǎo)的羽毛還是彩色的可真漂亮��！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥(niǎo)，心想：“要是我把它打下來(lái)，帶回家天天給我唱歌聽(tīng)，該多好��！”他一邊想著(zhù)一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見(jiàn)他一手握著(zhù)彈弓的把柄，一手用力地拉開(kāi)夾著(zhù)“子彈”的皮筋瞄準了小鳥(niǎo)，正要發(fā)射“子彈”時(shí)，小蘭突然跳了出來(lái)邊揮手邊喊道：“不要打小鳥(niǎo)，
不要打小鳥(niǎo)！”這一喊小鳥(niǎo)被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說(shuō)：“這又不是你家的鳥(niǎo)，關(guān)你什么事��？”小蘭走過(guò)來(lái)拉住小軍嚴肅地說(shuō)：“你忘了嗎？小鳥(niǎo)是捉害蟲(chóng)的，是我們人類(lèi)的好朋友��！”聽(tīng)了小蘭的話(huà)小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅著(zhù)臉小聲地說(shuō)：“我錯了，以后再也不打鳥(niǎo)了，要愛(ài)護它們！”聽(tīng)了小軍的話(huà)，小蘭開(kāi)心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥(niǎo)作文 篇13
一天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，小明背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。他看見(jiàn)爺爺得意洋洋地拿著(zhù)籠子，籠子有一只小鳥(niǎo)。小明覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐，就讓爺爺把小鳥(niǎo)放了�？墒菭敔敳宦�(tīng)，就是不把小鳥(niǎo)放了，小明只好往學(xué)校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥(niǎo)可以吃害蟲(chóng)。小明知道了要保護小鳥(niǎo)。小明心想：爺爺這么大年紀了，還不愛(ài)護小鳥(niǎo)，今天回家我一定要把小鳥(niǎo)放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺(jué)去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺的房間，盡量不發(fā)出聲音，偷偷的把籠子拿了出來(lái)。拿著(zhù)籠子跑到了門(mén)外，打開(kāi)籠子的門(mén)，把小鳥(niǎo)放出去。小明對小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛吧小鳥(niǎo)，大自然才是你的家�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，你是個(gè)好人，我以后會(huì )回來(lái)看你的�！�
第二天早上，爺爺發(fā)現籠子和小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，急忙到處尋找小鳥(niǎo)。小明放學(xué)就到商店買(mǎi)了一個(gè)播放器。他跑到森林里，把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)，再把播放器放進(jìn)籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說(shuō)：“我的小鳥(niǎo)呢？”小明說(shuō)：“既然你想聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，那我就把鳥(niǎo)的.聲音錄下來(lái)給你聽(tīng)，但是你不能傷害小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)屬于大自然！”爺爺聽(tīng)了，知道自己錯了，就說(shuō)：“我知道了，以后我也要好好愛(ài)護小鳥(niǎo)�！比缓笮∶鲗�(xiě)起了作業(yè)，爺爺也回到了自己的房間。
小鳥(niǎo)作文 篇14
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明準備去上學(xué)的時(shí)候，爺爺對小明說(shuō)：“小明你看，這是我捉的小鳥(niǎo)，你放學(xué)回來(lái)記得聽(tīng)它唱歌�！毙∶髡f(shuō)：“好！”說(shuō)完，小明就開(kāi)心地上學(xué)去了。
上課時(shí)，小明的老師說(shuō)：“今天咱們講講保護小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)是很可愛(ài)的動(dòng)物，要是沒(méi)有它們，我們的森林就沒(méi)有好聽(tīng)的音樂(lè )，沒(méi)有好聽(tīng)的聲音了。所以我們要愛(ài)護和保護小鳥(niǎo)！”小明聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，心里想：原來(lái)我們要保護小鳥(niǎo)，我一定要把爺爺家里的小鳥(niǎo)放飛。
放學(xué)了，小明來(lái)到爺爺家，偷偷地把小鳥(niǎo)拿了出來(lái)，跑到廣場(chǎng)上把小鳥(niǎo)放飛。小鳥(niǎo)在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！我會(huì )回來(lái)看你的�！闭f(shuō)完就飛走了。
小明拿著(zhù)籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬(wàn)一爺爺看到我把小鳥(niǎo)放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛(ài)的音樂(lè )盒裝在籠子里，看看爺爺會(huì )不會(huì )生氣。行，說(shuō)辦就辦。小明想著(zhù)想著(zhù)就到家了，小明把自己心愛(ài)的音樂(lè )盒裝到了籠子里。
然后小明把籠子放到了爺爺的面前。爺爺看了看籠子，驚訝地說(shuō)：“小明，我的`小鳥(niǎo)呢？”小明說(shuō)：“老師今天講了保護小鳥(niǎo)，所以我想把小鳥(niǎo)放飛�！毙∶鞯臓敔斅�(tīng)了小明的這番話(huà)，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說(shuō)：“我們也要保護小鳥(niǎo)，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
小鳥(niǎo)作文 篇15
從前，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)，草木茂盛的地方，住著(zhù)一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)。樹(shù)和小鳥(niǎo)是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。
有一天，小鳥(niǎo)要到很遠的地方去，便對樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)朋友，我要到很遠的地方去，明年我還會(huì )來(lái)看你的，你一定要等我！”樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，我會(huì )在這兒等你！”
很快，一年過(guò)去了，小鳥(niǎo)也回來(lái)了。但此時(shí)呈現在小鳥(niǎo)面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹(shù)也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥(niǎo)不解地看著(zhù)四周。急忙問(wèn)樹(shù)：“這是怎么了？”樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)：“是人類(lèi)，人類(lèi)在你走的這段時(shí)間里，大肆砍伐樹(shù)木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的�！边@時(shí)眾花草也說(shuō)開(kāi)了：“是��！人類(lèi)把我們美麗的.花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開(kāi)得最艷麗的時(shí)候，卻被人類(lèi)無(wú)情地奪去了生命�！辈莸艿芤舱f(shuō)：“是啊，人類(lèi)的腳在我的身上踩來(lái)踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現在還沒(méi)好呢！”……花草樹(shù)木們不斷地訴說(shuō)著(zhù)苦。小鳥(niǎo)看著(zhù)這一切，不禁流下了傷心的淚水。
是��！愛(ài)護環(huán)境是我們每一個(gè)人都在關(guān)注的事，愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點(diǎn)垃圾也可以顯示出你為愛(ài)護環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話(huà)吧！
小鳥(niǎo)作文 篇16
有一天下午，我和同學(xué)放學(xué)回家，看見(jiàn)樹(shù)下躺著(zhù)一只小鳥(niǎo)。它躺在那里，奄奄一息。同學(xué)說(shuō)：“這是一只死鳥(niǎo)，快走吧！”可我發(fā)現它的眼睛動(dòng)了一下，哇，活的！
我趕緊把它捧起來(lái)，帶回家里。瘦瘦小小的鳥(niǎo)一直在我手心里微弱地發(fā)抖。
到了家，我急忙找來(lái)大米讓它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒來(lái)一小杯水，讓它喝。這回還好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我開(kāi)心極了！可它就是不吃大米，我又著(zhù)急起來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“可能是米粒太大了！我們去買(mǎi)點(diǎn)小米試試！”我和爸爸就立即去買(mǎi)了點(diǎn)小米。我想這回小鳥(niǎo)總該飽餐一頓了吧，可結果令我大失所望！它居然一口都不嘗�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
天快黑了，我和爸爸趕緊用樹(shù)枝給小鳥(niǎo)做了一個(gè)窩。我小心翼翼地把它放進(jìn)去，又把它的窩放到門(mén)前的樹(shù)上。聽(tīng)著(zhù)它在窩里嘰嘰喳喳地叫，我開(kāi)心極了！
第二天早上一起床，我又去看它，它仍在歡快地歌唱�？傻任蚁挛绶艑W(xué)回來(lái)時(shí)，發(fā)現小鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場(chǎng)上的養鳥(niǎo)專(zhuān)家那里，可是看熱鬧的人說(shuō)：“一只小麻雀，還救什么？救不了的`！”
我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥(niǎo)死了，我要親手埋葬它，我是多么的傷心��！我想救它，卻救不了它！只因為懂得太少！我一定努力學(xué)習，絕不讓這樣的悲劇重演！
小鳥(niǎo)作文 篇17
在上個(gè)星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業(yè)。
突然，傳來(lái)清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見(jiàn)不遠處有一個(gè)小伙子，正拿著(zhù)一桿槍?zhuān)诿闇室恢徽驹陔娋�(xiàn)上的小鳥(niǎo)。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請你不要傷害它�！彼@次沒(méi)有打準，他大聲說(shuō)道：“喂，你不要多管閑事。瞧，把鳥(niǎo)嚇都走了，讓我中午沒(méi)法吃上香噴噴的烤鳥(niǎo)肉�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護動(dòng)物嗎？”他斜著(zhù)眼睛瞪著(zhù)我，嘴張了又張，沒(méi)有說(shuō)什么，提著(zhù)槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他后面。
果然，他又發(fā)現了樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥(niǎo)嚇走了。他對我大聲吼道：“你滾開(kāi)！”我看著(zhù)他生氣的樣子，心里直發(fā)笑，細聲說(shuō)道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥(niǎo)，以后沒(méi)有鳥(niǎo)來(lái)捉害蟲(chóng)，莊稼不就遭殃了嗎？以后的小朋友，就不能看到小鳥(niǎo)飛翔，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)唱歌了！”他雙眼望著(zhù)我，呆了一會(huì )兒說(shuō)：“小妹妹，我聽(tīng)你的，以后再不打鳥(niǎo)了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“大哥哥，你真好！”他說(shuō)：“放心吧，我再也不打鳥(niǎo)了，好讓我將來(lái)的兒女多一個(gè)朋友！”
我心里真高興，不僅因為我保護了小鳥(niǎo)，更因為又多了一個(gè)、兩個(gè)……保護鳥(niǎo)的.人。我抬起頭來(lái)望著(zhù)在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
保護動(dòng)物，人人有責。
同學(xué)們，快加入到保護動(dòng)物的行列中來(lái)吧。
小鳥(niǎo)作文 篇18
萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的一天早晨，院子里的大樹(shù)上出現了許多小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和弟弟商量著(zhù)一起捉一只小鳥(niǎo)玩玩。
我們先找來(lái)一個(gè)籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長(cháng)繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹(shù)后。過(guò)了好久，果然有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，吃著(zhù)稻穗，慢慢地進(jìn)入了籃子里面。我和弟弟感覺(jué)時(shí)機已到，便以迅雷不及掩耳之勢一拉，小鳥(niǎo)被籃子蓋住了。我們連忙跑過(guò)去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。
到了中午吃飯的.時(shí)候，我怕小鳥(niǎo)餓著(zhù)，給它喂了一些稻穗�？尚▲B(niǎo)一點(diǎn)也不吃。難道它不喜歡？不會(huì )呀，剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓？也不對呀，從剛才到現在已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)啦。我看看小鳥(niǎo)，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥(niǎo)的家，它被綁著(zhù)，失去了自由，多可憐��！要是我被壞人捉住綁起來(lái)，他們給什么好吃的我也不會(huì )吃的。于是我便對弟弟說(shuō)：“小鳥(niǎo)看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥(niǎo)放了？”弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我也覺(jué)得我們不應該捉住它�！�
于是，我和弟弟趕緊找來(lái)小剪刀把繩子綁的結剪開(kāi)了。小鳥(niǎo)跳了幾下，張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，飛上了大樹(shù)。聽(tīng)著(zhù)從大樹(shù)上傳來(lái)的嘰嘰喳喳鳥(niǎo)叫聲，我們姐弟倆開(kāi)心地笑了。
小鳥(niǎo)作文 篇19
星期六上午，小白兔一個(gè)人在家里，做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后，發(fā)現天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會(huì )淋濕的。于是，他帶上一把傘，開(kāi)心地出門(mén)了。
小白兔一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了森林里，路邊開(kāi)滿(mǎn)了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著(zhù)各種花蝴蝶，玩得開(kāi)心極了。突然，起風(fēng)了。風(fēng)來(lái)得似乎毫無(wú)征兆，說(shuō)來(lái)就來(lái)，云乘著(zhù)風(fēng)，從天邊涌過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，天空布滿(mǎn)了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開(kāi)傘，匆匆往家里趕。
突然，耳邊傳來(lái)一聲微弱的鳥(niǎo)叫，小白兔順著(zhù)聲音來(lái)到小河邊，發(fā)現河邊的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，一只小鳥(niǎo)在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥(niǎo)媽媽肯定出去找食物去了，這么大的'雨，鳥(niǎo)兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋？小白兔心想：該想個(gè)辦法幫幫它。突然，它發(fā)現路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機一動(dòng)，可以摘一片荷葉給小鳥(niǎo)當雨傘呀！于是，小白兔立馬來(lái)到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來(lái)到鳥(niǎo)窩旁。它小心地把荷葉插在鳥(niǎo)窩里，鳥(niǎo)兒驚奇地發(fā)現小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動(dòng)地對小白兔說(shuō)：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個(gè)好人�！毙“淄瞄_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我最喜歡做的事情，現在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來(lái)吧！我也要回家了！”說(shuō)完，小白兔揮手告別小鳥(niǎo)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小鳥(niǎo)作文 篇20
春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，小草探出了頭，桃花綻開(kāi)了笑臉……大地一片生機勃勃。
我來(lái)到了一個(gè)小山坡上玩，微風(fēng)拂面，春意暖暖，舒服極了。突然我發(fā)現草叢中有一個(gè)黑黑的東西，我上前一看，原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo)，潔白無(wú)瑕的羽毛灑落了一地，頭歪到了一邊，無(wú)助的眼神看著(zhù)我，鋒利的爪子平攤在地上。
看著(zhù)小鳥(niǎo)，我想：“唉，這只小鳥(niǎo)真可憐啊，估計被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘，它心里一定非常痛苦�！�
我小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕地吹著(zhù)它那還流著(zhù)鮮血的腦袋，希望這樣能夠減輕它的痛苦，讓它好一點(diǎn)兒，我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見(jiàn)我幫它處理了傷口，小眼睛愣愣的望著(zhù)我，仿佛求我帶它走。
我知道它的傷口一時(shí)半會(huì )是好不了的，于是，我把它帶回家，和家人一起幫助它。到了家里，我們用消炎藥水幫它清理了傷口，慢慢地，它的叫聲變得清脆又悅耳，小鳥(niǎo)的傷口漸漸愈合了。我想，它是屬于藍天的，是屬于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的`家人找不到它了，肯定會(huì )著(zhù)急的。
又一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我做出了一個(gè)重要的決定，把小鳥(niǎo)放飛。當我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的那一刻，小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀向高遠的藍天飛去，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來(lái)越遠，我的心情卻越來(lái)越愉悅。
小鳥(niǎo)作文 篇21
星期一的早晨，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，李曉明早早地起床去上學(xué)。經(jīng)過(guò)門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)爺爺抱著(zhù)個(gè)籠子，籠子里有一只黃色的小鳥(niǎo)。李曉明只是看了看就去上學(xué)了。
上課了！老師講了一堂《保護小鳥(niǎo)》的課。老師講的很詳細，李曉明也聽(tīng)的很認真。通過(guò)老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見(jiàn)爺爺抱著(zhù)的籠子里有一只小鳥(niǎo)，放學(xué)后我一定要把小鳥(niǎo)放出來(lái)！
于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺(jué)時(shí)偷偷地走進(jìn)爺爺的房間，提起籠子走到門(mén)外，然后輕輕地打開(kāi)籠子上的小門(mén)，把小鳥(niǎo)放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你！我會(huì )天天來(lái)你家窗子旁邊看你的！”小鳥(niǎo)叫完，就在天空中打了個(gè)圈，飛走了。
沒(méi)過(guò)多久，爺爺醒來(lái)了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見(jiàn)籠子里的`鳥(niǎo)不見(jiàn)了！大吃一驚！李曉明走了過(guò)來(lái)對爺爺說(shuō)：“爺爺對不起，我把你的小鳥(niǎo)放走了。你以后別再抓鳥(niǎo)了，如果你想聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌我可以把鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)，這樣小鳥(niǎo)也不會(huì )失去自由，你也可以聽(tīng)到你喜歡的鳥(niǎo)叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說(shuō)道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護小動(dòng)物�！�
通過(guò)這個(gè)故事讓我體會(huì )到保護小鳥(niǎo)的重要性，更明白了保護小動(dòng)物，要從我做起。
小鳥(niǎo)作文 篇22
小鳥(niǎo)要面對浩瀚的藍天，急流要面對前方的懸崖，小溪要面對廣闊的大海，面對是一種勇氣。
沐浴陽(yáng)光，風(fēng)，掠過(guò)淺淺的水面，穿過(guò)垂楊的頭發(fā)，迎面而來(lái)。成功的逼近讓我充滿(mǎn)了“岸容侍臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對你――失敗，我不是一只敢于搏擊長(cháng)空的海燕，不是敢于同雷聲爭鳴的狂風(fēng)：面對你――失敗，我只是一只膽怯的企鵝，于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學(xué)校里我為我的學(xué)習而忙碌著(zhù)，偶爾小獲成功，卻失敗連連。你就像千斤重擔壓了下來(lái)，于是我又在書(shū)堆里再一次面對你――失敗，在你面前我是一只逆流而上的魚(yú)可你的`湍急讓我無(wú)法跳躍龍門(mén)，再一次和你重逢我已無(wú)力再抬起頭，于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……
在愿望樹(shù)下我追逐著(zhù)我的夢(mèng)想，我是一只渴望飛翔的小小鳥(niǎo)，可折傷的翅膀，迷茫的前途卻不得不讓我回到現時(shí)。于是我又和你重逢，“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對你――失敗我只是一只縮頭烏龜，面對你――失敗我只能知難而退，我又一次次選擇了放棄……放棄……
面對是一種勇氣。我相信終有一天我會(huì )擁有這種勇氣，當我再一次遇到你我一定會(huì )勇敢的站出來(lái)，一定決不低頭，決不哭泣。那些不敢面對你的我相信也將成為過(guò)去，雖然當我面對你時(shí)，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)膽怯，曾經(jīng)逃避，曾經(jīng)放棄，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)絕望……
小鳥(niǎo)作文 篇23
昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥(niǎo)，就把它帶回家�？砂盐覙�(lè )壞了。小鳥(niǎo)真可愛(ài)呀！它長(cháng)著(zhù)灰白相間的羽毛，眼睛大大的黑黒的還不停的眨，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？我不認識你，我要回家�！蔽覜](méi)理它，就急急忙忙把它關(guān)在籠子里，生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食，可小鳥(niǎo)一點(diǎn)也不吃。
一直到我今天放學(xué)回家他還是一點(diǎn)也沒(méi)吃。而且還一見(jiàn)我們靠近就不停的撲騰。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)為什么什么也不吃呢？”媽媽說(shuō)：“因為小鳥(niǎo)想回家，想爸爸媽媽�！蔽倚睦锸蛛y受，小鳥(niǎo)你真的這么不喜歡我嗎？我很喜歡你呀，希望你能在我家過(guò)完冬天，等春天天氣暖和了，我就把你放會(huì )大自然好嗎？媽媽勸我說(shuō)：“孩子，把小鳥(niǎo)放了吧！小鳥(niǎo)失去了自由它寧愿死的�！薄翱墒菋寢屝▲B(niǎo)到外面照樣會(huì )凍死的！”我哭著(zhù)說(shuō)。說(shuō)完又到鳥(niǎo)籠邊，看小鳥(niǎo)又在撲騰，還用生氣和悲哀的`眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你是個(gè)大壞蛋不給我自由！”我心動(dòng)了，決定要把小鳥(niǎo)放掉。我來(lái)到陽(yáng)臺打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我給你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我們家我們隨時(shí)歡迎你�！毙▲B(niǎo)看了看我，好像在說(shuō)謝謝，又等了一會(huì )兒小鳥(niǎo)就像風(fēng)一樣似的飛出了鳥(niǎo)籠。我望著(zhù)小鳥(niǎo)的背影心里的大石頭總算落下來(lái)。
我知道了小動(dòng)物要熱愛(ài)大自然，我們也要熱愛(ài)小動(dòng)物，讓它們在適合它們的環(huán)境生活。
小鳥(niǎo)作文 篇24
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來(lái)到永嘉古村落游山玩水。
走進(jìn)古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來(lái)的。再往里走，就看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。啊，我看見(jiàn)過(guò)漓江，游覽過(guò)西湖，卻從沒(méi)看到過(guò)古村落里的溪水，古村落里的溪水真清��！清的能讓人看見(jiàn)溪里的石頭、小魚(yú)和小蝦；古村落里的溪水真綠��！綠的'像一塊無(wú)瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜��！靜的你仿佛感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來(lái)了一陣小鳥(niǎo)的叫聲，我開(kāi)始沒(méi)怎么在意，但小鳥(niǎo)的叫聲越來(lái)越響，我便向鳥(niǎo)叫的那個(gè)方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥(niǎo)的腳被繩子的一頭綁著(zhù)，繩子還有一頭緊緊地綁著(zhù)拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過(guò)來(lái)看呀，小鳥(niǎo)飛不了啦！”爸爸跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這殘忍的一幕，剛想用打火機把繩子燒斷，一個(gè)比我大的哥哥走過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，把小鳥(niǎo)從爸爸手中拿走了，我連忙說(shuō)：“哥哥，放了小鳥(niǎo)吧，小鳥(niǎo)這樣被你綁著(zhù)，它就沒(méi)有了自己的自由，過(guò)不久，小鳥(niǎo)就會(huì )死去的！”哥哥裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理我。我們沒(méi)辦法，只好上山玩去了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們下山發(fā)現，小鳥(niǎo)還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個(gè)哥哥沒(méi)有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥(niǎo)腳上的繩子。��！小鳥(niǎo)終于自由了，看著(zhù)小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè )地飛翔，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )！
保護動(dòng)物，人人有責！
小鳥(niǎo)作文 篇25
星期六的早上，盧詩(shī)彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來(lái)是張成燁家里的小貓要吃樹(shù)上的小鳥(niǎo)。盧詩(shī)彬急得滿(mǎn)頭大汗，想要趕走小貓。
盧詩(shī)彬絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹(shù)上的小貓。本以為能砸中小貓，誰(shuí)知它太靈活了，快速地躲開(kāi)了。盧詩(shī)彬失敗了，感到非常失望。
但是，盧詩(shī)彬沒(méi)有放棄，繼續開(kāi)動(dòng)腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個(gè)辦法。盧詩(shī)彬搬來(lái)了一把椅子，放到了大樹(shù)下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著(zhù)��！盧詩(shī)彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都夠不著(zhù)。小貓沖他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！
盧詩(shī)彬氣急敗壞，突然看見(jiàn)地上有一根長(cháng)長(cháng)的棍子，就把棍子拿了起來(lái)，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來(lái)�？墒�，小貓實(shí)在太調皮了，一會(huì )兒往左蹦，一會(huì )兒又往右跳，把盧詩(shī)彬弄得暈頭轉向，只好再去想辦法。
后來(lái)，盧詩(shī)彬想到了一個(gè)非常好的.辦法。他把冰箱里的魚(yú)干全都拿了出來(lái)，心想：小貓這么愛(ài)吃魚(yú)，這次一定會(huì )成功的！盧詩(shī)彬把魚(yú)干放在大樹(shù)下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹(shù)上跳了下來(lái)。盧詩(shī)彬趁機捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥(niǎo)得救了，盧詩(shī)彬也能睡個(gè)安穩覺(jué)了。
小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！
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