- 相關(guān)推薦
捉小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文
真好,昨天我從山上捉了一只小鳥(niǎo)。 這鳥(niǎo)是只小鳥(niǎo)，清脆的叫聲，使人聽(tīng)了就舒服。今天小編就來(lái)分享捉小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
捉小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文(一)
萬(wàn)里晴空的一天，全家人都出去了，家里只有我，我看書(shū)、猜謎語(yǔ)、讀課文、學(xué)英語(yǔ)，感覺(jué)很無(wú)聊，就望著(zhù)窗外，看見(jiàn)云彩形成一個(gè)小鳥(niǎo)形狀，使我想到了如果捉一只小鳥(niǎo)該多好呀，于是我關(guān)了電視，從抽屜里拿出一把玩具搶?zhuān)瑴蕚浯蝤B(niǎo)，咦!沒(méi)子彈!我立刻回去拿子彈，不一會(huì )一瓶子彈的10分之一消耗完了，可一只小鳥(niǎo)也沒(méi)打著(zhù)，我垂頭喪氣的從樓下來(lái)，就像打敗仗的公雞。
我想不能輕易放棄，我又回到樓上想辦法，我左思右想，就是想不到，突然，我的腦袋里冒出一條妙計，我拿來(lái)一個(gè)碗，又拿來(lái)一根木棍，又找來(lái)一些米，我用木棍支撐碗在碗的下面撒下米，然后就把繩子綁到木棍上，自己拿著(zhù)另一頭，然后隱蔽好，現在就等小鳥(niǎo)上鉤了，漸漸的我腿麻了，我立刻半個(gè)凳子，啊!
還是這樣舒服，哈!我回來(lái)的時(shí)候，小鳥(niǎo)剛好在開(kāi)心的啄米，我立刻拽繩子，可是小鳥(niǎo)的警惕性還很高，一下就飛走了，太不給力了，還好又來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，我高興地說(shuō)，兩只小鳥(niǎo)呀! 兩只呀!我吸取上次的教訓，這次我小心翼翼準備拉動(dòng)繩子，這兩只小鳥(niǎo)的警惕還很高東瞅瞅西看看，確定沒(méi)危險了，然后才開(kāi)始慢慢的啄米，還好我藏的隱蔽不然會(huì )被發(fā)現，我邊笑邊拉動(dòng)繩子，砰!我以最快的速度跑過(guò)去，一看，啊!沒(méi)有，我驚奇的說(shuō)，原來(lái)我的笑聲把小鳥(niǎo)驚跑了。
我一想起這件事，我都會(huì )捂住肚子哈哈大笑，我會(huì )想我那時(shí)那么天真。
捉小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文(二)
記得有一天爸爸很早就出去了，家里就我一個(gè)人，電腦也不能上網(wǎng)，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是便想去捉小鳥(niǎo)。
我剛早出家門(mén)，就發(fā)現有一只小鳥(niǎo)仔躺在地上，我立刻撲了過(guò)去，鳥(niǎo)飛了，我卻摔了個(gè)大馬趴，氣得我哇哇大叫，可那小鳥(niǎo)像是幸災樂(lè )禍似的對我啾啾倆聲，然后拍拍翅膀飛走了，我爬起來(lái)繼續追，心里想：我就不信捉不到你。終于那只小鳥(niǎo)飛不動(dòng)了，在離我不遠的地方停下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛撲過(guò)去一把抓住了它。
捉小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文(三)
今天早上，爸爸 在外面捉了一只小鳥(niǎo) ，它全身是灰色的，非�？蓯�(ài)。上午上課時(shí)，老師 為我們講了很多關(guān)于鳥(niǎo)的知識。老師說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們常見(jiàn)的動(dòng)物，也是我們人類(lèi)的朋友 。鳥(niǎo)之所以會(huì )飛，都要歸功于它那一雙有力的翅膀。如果沒(méi)有翅膀，鳥(niǎo)也就不能飛了。鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，如毛毛蟲(chóng)等。由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，許多鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)家可歸，所以我們要保護鳥(niǎo)類(lèi)。
我聽(tīng)了老師的話(huà)，中午回家 后，就把鳥(niǎo)兒放了。只有這樣，鳥(niǎo)兒才能在大自然 中自由自在的飛翔;也只有這樣，鳥(niǎo)兒才不至于被更多的捕殺。鳥(niǎo)兒才能成為我們人類(lèi)的好朋友。
捉小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文(四)
真好,昨天我從山上捉了一只小鳥(niǎo)。
這鳥(niǎo)是只小鳥(niǎo)，清脆的叫聲，使人聽(tīng)了就舒服，頭上的柔軟的翎毛，像是它的頭發(fā)，那光滑的羽毛摸起來(lái)，像水一樣細膩，水靈靈的眼睛，逗人喜愛(ài)，小巧、嫩黃的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一對小黑爪，鋒利、尖銳。
可自從它來(lái)到我家，它是喂水不喝，喂食不吃，漸漸瘦了，媽媽讓我放了，我看這只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，說(shuō)：“不，我有辦法。”其實(shí)我沒(méi)辦法。
最后，我看著(zhù)它瘦成這樣，我終于說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)疫�是放了它。”
打開(kāi)籠子，我摸著(zhù)它的羽毛，依依不舍的，慢慢的將它送回大自然的懷抱里。它叫了一下，飛快的飛走了。
【捉小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
捉小鳥(niǎo)作文08-26
關(guān)于捉小鳥(niǎo)的作文06-08
捉小鳥(niǎo)記作文10-14
老鷹捉小鳥(niǎo)作文08-01
捉小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文05-31
捉小鳥(niǎo)小學(xué)作文09-14
小貓捉小鳥(niǎo)作文06-23
【薦】捉小鳥(niǎo)作文07-14
捉小鳥(niǎo)敘事作文09-17