寫(xiě)鳥(niǎo)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)鳥(niǎo)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇1
真好！爺爺從安徽帶回來(lái)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
這只畫(huà)眉鳥(niǎo)，除了尾巴是黑色的，其它部位的羽毛都是深黃色的。盡管它的羽毛不夠亮麗，外形卻特別惹人喜愛(ài)。小小的腦袋，尖尖的嘴巴，眼圈邊上一條白色的羽毛，像是畫(huà)出來(lái)的一樣，非常漂亮。也許這個(gè)緣故，它才叫畫(huà)眉鳥(niǎo)吧？
畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡吃蛋殼、蘋(píng)果皮，每天留下來(lái)的蛋殼和蘋(píng)果皮，爺爺都會(huì )喂給它吃。
早晨，爺爺總帶了畫(huà)眉鳥(niǎo)，去南園遛上一圈。晚上，爺爺下班回來(lái)，還要給它洗澡。吃晚飯的時(shí)候，爺爺把畫(huà)眉鳥(niǎo)放在客廳里，它的叫聲就像歌一樣動(dòng)聽(tīng)。
爺爺帶回的這只畫(huà)眉鳥(niǎo)，不僅他很喜歡，我們全家人也都喜歡它。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇2
一棵大樹(shù)上住了兩只鳥(niǎo)，一只是百靈鳥(niǎo)，一只是啄木鳥(niǎo)。驕傲的百靈鳥(niǎo)看不起啄木鳥(niǎo)，經(jīng)常嘲笑它。
你敢和我比歌聲嗎？百靈鳥(niǎo)神氣地說(shuō)。
不敢，百靈鳥(niǎo)妹妹。啄木鳥(niǎo)溫柔地回答。
我就知道你不敢，膽小的東西！百靈鳥(niǎo)說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的語(yǔ)氣。
我確實(shí)不敢跟你比，但我并不膽小。啄木鳥(niǎo)爭辯說(shuō)，我生來(lái)就是為樹(shù)木治病的，并不是來(lái)比歌聲的。說(shuō)到治病，你還不如我呢，再說(shuō)
住嘴！百靈鳥(niǎo)發(fā)火了，你怎么敢和我相提并論！你等著(zhù)吧，你就會(huì )被人殺死，我卻永遠在這里，什么也不怕！
何必這樣說(shuō)呢？啄木鳥(niǎo)親切地說(shuō)，我們還是和平相處吧，有什么可吵的呢？
你根本就和我不配，你算什么東西！百靈鳥(niǎo)大聲地說(shuō)。
啄木鳥(niǎo)不再理會(huì )百靈鳥(niǎo)了。
日子一天天過(guò)去了。有一天，百靈鳥(niǎo)在深情地唱歌，歌聲實(shí)在太好聽(tīng)了，吸引來(lái)了獵人，就把它抓走了。獵人一到家，就把百靈鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)籠子里面，讓它再也不能飛出來(lái)了。
啄木鳥(niǎo)回到家，發(fā)現百靈鳥(niǎo)不見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。這時(shí)候，大樹(shù)說(shuō)：百靈鳥(niǎo)被獵人抓走了，估計再也沒(méi)法回到森林了。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完大樹(shù)的話(huà)后，唉！嘆了口氣，就繼續做它的工作了。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇3
還是那聲親切，清亮的鳥(niǎo)鳴。我推開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵和蜘蛛殘絲的老門(mén)。自從爺爺死后我們便搬到城里去住，爺爺便從我們的生活中退出了歷史舞臺……
那是一個(gè)深秋的網(wǎng)上，小時(shí)候我很貪玩，那晚我深夜未歸，母親在家一定是焦急的不知所措，當時(shí)父親又在鎮里值班，因為我一踏進(jìn)家門(mén)，便挨了母親一記耳光，當時(shí)我看也沒(méi)看她一眼轉身便跑。母親被我很快的甩在黑暗的拐彎處。秋風(fēng)瑟瑟，我抱緊身子，一邊抖著(zhù)身子，一邊漫無(wú)目的的走著(zhù)，周?chē)芎诤軟�，那夜月亮沒(méi)有出來(lái)，我的心里很恐懼，緊張，害怕。不知不覺(jué)中淚水已大朵大朵往下掉，淚痕被風(fēng)吹得刺骨的涼。最后，我的腳步停在了爺爺的家門(mén)口，門(mén)開(kāi)了，爺爺趕緊把我抱了進(jìn)去，然后我的淚水像決堤的洪水肆情奔放，爺爺的衣服被哭濕了一大片，然后爺爺就去燒水，給我泡了一個(gè)溫水澡，然后我又繼續躲在爺爺的懷里，爺爺就開(kāi)始給我講故事，好多好多，后來(lái)我就睡著(zhù)了，什么故事我都想不起來(lái)，只記得其中有一個(gè)我印象特別深：說(shuō)是有一個(gè)人很信佛，整天沉迷于吃齋念佛，無(wú)所事事，而他的母親，卻整天以淚洗臉，無(wú)可奈何，直到有一天，兒子不滿(mǎn)于現狀，希望能找到別的捷徑可以成佛。于是，在一個(gè)寒冬的深夜里，兒子趁著(zhù)母親熟睡時(shí)偷偷逃了出來(lái)，兒子四處打聽(tīng)，終于來(lái)到高山上一座住著(zhù)一位高僧的廟里。兒子問(wèn)高僧怎樣才能遇見(jiàn)佛，高僧告訴他，那個(gè)光著(zhù)腳給你開(kāi)門(mén)的人便是佛。于是兒子四處流浪，挨家挨戶(hù)的敲門(mén)，卻始終沒(méi)有一個(gè)人光著(zhù)腳丫為他開(kāi)門(mén)，幾年后的一個(gè)冬夜，當兒子心灰意冷帶著(zhù)失望的心回到家門(mén)口時(shí)，他舉起手敲了以下門(mén)，很快母親開(kāi)門(mén)了，望著(zhù)母親的淚眼，兒子低下了頭，這時(shí)兒子發(fā)現母親沒(méi)有穿鞋，光著(zhù)腳丫子，兒子突然跪了下去，很久很久起不來(lái)。
第二天，窗外的鳥(niǎo)叫好清脆，耗糧。我縮在被窩里，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，然后母親就進(jìn)來(lái)了，然后我就回家了。后來(lái)才知道爺爺在我睡下以后自己就一個(gè)人出去找母親，找到母親時(shí)，母親是蹲坐在家門(mén)口的不遠處，一個(gè)人在哭泣，爺爺安慰了她，告知她我在他那兒睡了，后來(lái)才知道，那一夜母親一夜沒(méi)合眼……
我退出了門(mén)外，關(guān)了門(mén)上了鎖。這時(shí)太陽(yáng)在西邊映紅了半邊天，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱著(zhù)它今天最后的一曲，所以特別動(dòng)聽(tīng)。
我回望了一眼老屋，我知道明年我還會(huì )再來(lái)……
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇4
一天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，路過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我便看起鳥(niǎo)兒來(lái)。
哇！這兒的鳥(niǎo)兒可真多啊，看看這一只很漂亮，看看那一只也很漂亮，忽然，我發(fā)現了一只好看的鳥(niǎo)兒，它的嘴是黃色的，一雙紅紅的小爪子緊緊地抓住欄桿，它的羽毛是綠色的，上面長(cháng)著(zhù)黑色的條紋，頭上長(cháng)著(zhù)黃色的羽毛。
“這是什么鳥(niǎo)兒呀！”我問(wèn)，老板回答：“這是虎皮鸚鵡，它的羽毛像老虎的皮毛，你看它多漂亮��！買(mǎi)一只吧�！眿寢寙�(wèn)：“多少錢(qián)？”
老板說(shuō)：“15元�！庇谑菋寢尠阉I(mǎi)了下來(lái)。
回家了，我給它喂食，它吃食時(shí)很特殊，因為它先把鳥(niǎo)食啄開(kāi)，把里面的弄出來(lái)，剩下的全是殼了。
時(shí)間長(cháng)了，它好像找出了鳥(niǎo)籠的“安全出口”，時(shí)不時(shí)跑出來(lái)。就這樣，沒(méi)過(guò)幾天，它就成功“越獄”回到了大自然�？晌乙廊幌肽钏蓯�(ài)的虎皮鸚鵡。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇5
有人喜歡忠實(shí)善良的狗，有人喜歡調皮聰明的貓，有人喜歡活潑可愛(ài)的小白兔，而我卻喜歡那小巧玲瓏的芙蓉鳥(niǎo)。
芙蓉鳥(niǎo)又名金絲雀，毛色分黃色、白色和紅色三種，是我家門(mén)前的“常住客”，它全身血紅色，紅得鮮艷，紅得耀眼。但夾雜著(zhù)一些白色、灰色，就像是點(diǎn)綴夜空的顆顆耀星，把它裝點(diǎn)得更加動(dòng)人。芙蓉鳥(niǎo)的羽翼長(cháng)20~23厘米，體長(cháng)約12。5厘米，體重約15~20克，現在也有動(dòng)物愛(ài)好者把它當做家養寵物之一。
它不僅外形漂亮，羽毛柔軟得像剛彈的棉花，聲音更是悅耳。芙蓉鳥(niǎo)喜愛(ài)鳴叫，有人說(shuō)野生的芙蓉鳥(niǎo)既體態(tài)優(yōu)美，還是歌唱的佼佼者。聽(tīng)著(zhù)芙蓉鳥(niǎo)的歌聲起床，感覺(jué)一下子心情豁然開(kāi)朗，整個(gè)人充滿(mǎn)了活力，令人心曠神怡，這就是大自然中帶給人類(lèi)的奇妙的感覺(jué)吧！
假如兩只芙蓉鳥(niǎo)不小心關(guān)在了一起，都是雄的話(huà)，它們就會(huì )爭個(gè)你死我活，因為芙蓉鳥(niǎo)有強烈的領(lǐng)地感。假如在七八月份，一雌一雄進(jìn)入繁殖期，關(guān)在一起，就會(huì )生好多好多蛋，再孵化成小芙蓉鳥(niǎo)。芙蓉鳥(niǎo)很愛(ài)干凈，要準備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的“浴缸”，它們時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)“浴缸”，唧唧喳喳地洗個(gè)澡。
它們平時(shí)吃一些小米、麥子和菜籽等農作物，家養的日常飼料可以是面食、谷物等。芙蓉鳥(niǎo)需要蛋白質(zhì)、碳水化合物，這樣才能健康成長(cháng)。
在秋季芙蓉鳥(niǎo)會(huì )換“新裝”，也就是換羽毛。一是因為繁殖期把羽毛弄的很凌亂，需要重新整理一下；二是因為增加羽毛可以防寒，驅寒保暖。
芙蓉鳥(niǎo)身上的知識很多，大自然中的奧秘也很多，動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，也是人類(lèi)最好的老師。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇6
鳥(niǎo)的體態(tài)優(yōu)美、行為復雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使大自然生機勃勃，美化了我們的生活，帶來(lái)輕松愉快的好心情。還給人們以無(wú)限的藝術(shù)靈感和創(chuàng )作的源泉。
所有古今中外的神話(huà)寓言中，大多以鷹象征勇猛；天鵝和鴿子象征善良、和平；貓頭鷹和烏鴉象征殘暴；鶴象征長(cháng)壽；鴛鴦象征愛(ài)情的忠貞等等。詩(shī)人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動(dòng)人民創(chuàng )造了許多不朽的作品。以鳥(niǎo)為題材的音樂(lè )、舞蹈十分豐富。借鳥(niǎo)來(lái)歌頌英雄和美德、歌頌善良戰勝邪惡，寄托著(zhù)對美好生活的向往。
隨著(zhù)人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高，人類(lèi)文明的不斷發(fā)展，更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路，林中的鳥(niǎo)兒自由自在地唱著(zhù)美妙的歌，身邊不時(shí)漂來(lái)陣陣花香。在大自然的懷抱里，享受無(wú)限的歡欣與愉悅。
我國是一個(gè)有5000年文明史的古國，籠養鳥(niǎo)的“鳥(niǎo)文化” 也有2千年的歷史了。但是，籠養鳥(niǎo)許多都是從野外捕捉來(lái)，經(jīng)過(guò)馴養才成為具有觀(guān)賞價(jià)值的籠鳥(niǎo)。據統計養成1只籠養鳥(niǎo)，在捕捉、貶運、調教、買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中要死傷20只。據內蒙古自治區錫盟林業(yè)公安的“保護百靈鳥(niǎo)行動(dòng)” 收繳捕捉的百靈鳥(niǎo)1萬(wàn)5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬(wàn)只以上，百靈鳥(niǎo)有可能在草原消失。我們反對籠養野生鳥(niǎo)。抵制對野生鳥(niǎo)類(lèi)的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時(shí)，歐陽(yáng)修就寫(xiě)了一首《畫(huà)眉鳥(niǎo)》的詩(shī)：
百轉千聲隨意移，
山花紅紫樹(shù)高低；
始知鎖向金籠聽(tīng)，
不及林間自在啼。
難道具有現代文明的人，還不如古人對大自然的認識嗎？我們提倡走向大自然，到野外去觀(guān)鳥(niǎo)，不把野生鳥(niǎo)關(guān)在籠子里看。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇7
真好！朋友送我一只小白兔。我把這只小白兔放在一個(gè)用棉花與棉簽搭成的房子里。房子里還有一些蔬果，那是小兔舒適而又溫暖的家。
我把它放在窗前。一束垂柳的嫩葉蒙蓋在兔家上，小白兔就像縮進(jìn)媽媽的懷抱一樣安全。
兩年后，那愈發(fā)繁茂的柳葉里邊，發(fā)出了一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它有了雛兒。過(guò)不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。撥開(kāi)柳葉一看，正是這個(gè)小家伙！瞧，多么像它的母親：小嘴小腳，雪亮亮的毛，只是眼睛四周還沒(méi)有生出一個(gè)紅點(diǎn)，它好肥，整個(gè)身體好像一個(gè)蓬松的球。
起先，這個(gè)小家伙只在兔家四周活動(dòng)，隨后就在屋里走來(lái)走去。一會(huì )兒走到客廳里，一會(huì )兒便賴(lài)在沙發(fā)上，一會(huì )兒把盆花弄得歪七扭八。漸漸地，它膽子大了，竟然跳到了我的小桌上。它先是離我較遠，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的打開(kāi)的餅干盒上，俯下頭來(lái)吃餅干，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應。后來(lái)，它完全放心了，和我成為了好朋友。
看著(zhù)這可愛(ài)的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴(lài)，不就能創(chuàng )造出美好的境界嗎？
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇8
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的`色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè )了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著(zhù)實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著(zhù)兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè )意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著(zhù)大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉來(lái)轉去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著(zhù)宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們人類(lèi)的好朋友，我們可要保護動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱(chēng)填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號后的橫線(xiàn)上，然后，在仔細觀(guān)察的基礎上，抓住要描寫(xiě)的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng )設情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側重于靜態(tài)描寫(xiě)，在對活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí)，側重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀(guān)察和描寫(xiě)，能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè )；有的時(shí)候，孩子還能夠根據情節或寫(xiě)作需要把這兩種方法交替使用呢。
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