一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文1
小鳥(niǎo)被射傷后，從枝頭跌落。就在在這千鈞一發(fā)之際，斜刺里兩只老鳥(niǎo)像箭一樣迅速落下，接住小鳥(niǎo)并帶著(zhù)小鳥(niǎo)回到了巢穴。
小鳥(niǎo)回到巢穴之后，兩只老鳥(niǎo)傷心極了，說(shuō)：我親愛(ài)的孩子，是我們不好，把你一個(gè)人放在枝頭歌唱。小鳥(niǎo)笑著(zhù)安慰他們：不是你們的錯，而是人類(lèi)太殘忍了，我以后再也不去唱歌了。
過(guò)了一個(gè)月，小鳥(niǎo)的傷好了，它探出頭來(lái)看了看這無(wú)比美麗的世界，還是那個(gè)每天清晨熟悉的景象。到處一片蔥蔥郁郁，唯一不同的是缺少了小鳥(niǎo)發(fā)自?xún)刃那宕嗟母杪�。曾�?jīng)傷害小鳥(niǎo)的孩子們又再次來(lái)到了樹(shù)下，小鳥(niǎo)迅速的躲了起來(lái)，生怕再次被人類(lèi)打傷。孩子們低下頭，慚愧的說(shuō)：小鳥(niǎo)，對不起，我們不應該打傷你，不管你是否原諒我們，我們都希望可以和你成為好朋友。然而小鳥(niǎo)并不相信他們，于是說(shuō)道：我不相信你們，當初你們將我的翅膀打傷，如果不是我的父母及時(shí)接住我，可能我已經(jīng)死去了！孩子們聽(tīng)后默不作聲，悄悄地離開(kāi)了。但是從那以后，孩子們每天都堅持來(lái)到樹(shù)下，并且勸告其他人要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要傷害他們。小鳥(niǎo)在一旁看在眼里，漸漸的在心里原諒了他們。
從此以后，小鳥(niǎo)和人們快樂(lè )的生活在一起。小鳥(niǎo)在枝頭發(fā)自?xún)刃牡某?zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，而孩子們則在樹(shù)下快樂(lè )的跳舞。你瞧，他們多么幸福��！
一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文2
受傷的小鳥(niǎo)，從樹(shù)枝跌落下來(lái)。就在這緊急的時(shí)刻，兩只老鳥(niǎo)斜刺里像箭一樣的飛來(lái)，銜起小鳥(niǎo)，飛回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鳥(niǎo)，一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上養傷。一天、兩天、三天……不知過(guò)了多久，小鳥(niǎo)終于清醒了過(guò)來(lái)。當它看到自己被人類(lèi)射傷的翅膀時(shí)，心理不禁在想：人類(lèi)是多么的可怕��！以后我再也不要歌唱，再也不要見(jiàn)到人類(lèi)！一個(gè)月后，小鳥(niǎo)翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經(jīng)傷害了小鳥(niǎo)的孩子們，依然每天都來(lái)到樹(shù)下，靜靜地站在那，看著(zhù)小鳥(niǎo)的巢穴，似乎在期待著(zhù)能夠再次聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。但是小鳥(niǎo)卻再也沒(méi)有出現過(guò)。
日復一日，小鳥(niǎo)的翅膀依然不會(huì )飛，但是它并沒(méi)有灰心，而是每一天堅持練習飛行，期待著(zhù)自己能夠再次飛向藍天。而孩子們，居然也堅持著(zhù)天天來(lái)到樹(shù)下。小鳥(niǎo)在一旁默默的看著(zhù)他們，終于有一天，樹(shù)林里又重新傳出了小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來(lái)越多。
小鳥(niǎo)的翅膀恢復的越來(lái)越好，終于可以飛翔了。孩子們?yōu)樽约涸?jīng)對小鳥(niǎo)的傷害而覺(jué)得抱歉和愧疚，因此便決定來(lái)補償小鳥(niǎo)。他們從此以后再不傷害任何動(dòng)物，相反，還主動(dòng)保護他們。小鳥(niǎo)見(jiàn)孩子們如此善良，便原諒了他們。于是，冬去春來(lái)，孩子們和小鳥(niǎo)成為了永遠的好朋友。
一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文3
小鳥(niǎo)躺在床上昏迷不醒，爸爸媽媽急了，連忙找來(lái)森林醫生啄木鳥(niǎo)來(lái)為小鳥(niǎo)治病。啄木鳥(niǎo)醫生認真地診斷之后說(shuō)：這可不是輕傷呀！它的翅膀被打斷了，需要很長(cháng)時(shí)間才可以恢復�，F在主要是失血過(guò)多昏過(guò)去了。休息休息就會(huì )好的。
果然第二天早上，當陽(yáng)光暖暖的照射在小鳥(niǎo)身上時(shí)，小鳥(niǎo)醒了。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽坐在床邊，眼眶里含著(zhù)淚水，懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
在爸爸媽媽的精心照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快就恢復好了，但是它再也不敢站在樹(shù)枝上唱歌了。而那些打傷小鳥(niǎo)的小朋友們也知道他們錯了。聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲，感覺(jué)生活中缺少了什么。他們天天跑到樹(shù)下，想聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲。
這一天，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽出去覓食了，小鳥(niǎo)獨自一人站在樹(shù)枝上。這時(shí)，它看見(jiàn)了打傷它的那幾個(gè)小朋友，嚇得趕緊跑回了家。那幾個(gè)小朋友站在樹(shù)下喊：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你出來(lái)吧，我們錯了，我們再也不欺負你了。你別害怕，你看，我們給你送來(lái)了好吃的，有你喜歡的小蟲(chóng)子，還有面包渣。
這時(shí)候，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，他們對小鳥(niǎo)說(shuō)：孩子，沒(méi)事的，他們知道錯了，他們是真心向你道歉的！
過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，果真小朋友再也沒(méi)有打他，森林里又響起了小鳥(niǎo)愉快的歌聲。
一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文4
那只可憐的小鳥(niǎo)被兩只老鳥(niǎo)銜到巢里去了，鮮紅的血把小鳥(niǎo)鮮艷滑亮的羽毛浸濕了，小鳥(niǎo)身體綿軟無(wú)力地躺著(zhù)，喘著(zhù)粗氣，她閉著(zhù)眼睛，嘴里喃喃自語(yǔ)：我真是想不通，小朋友不是天天聽(tīng)我唱歌嗎？我把最甜美的歌聲唱了出來(lái)，而且每天變換旋律為他們演唱，可他們?yōu)槭裁催�要用彈弓來(lái)打我呢？我還以為他們喜歡我呢？哎呀，好疼，好疼��！小鳥(niǎo)想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，它夢(mèng)見(jiàn)自己躍出鳥(niǎo)巢，跳到樹(shù)枝上，抖刷抖刷羽毛，展翅飛到遼闊的藍天上和白云玩捉迷藏，它東躲西藏，玩得可開(kāi)心了。她又飛過(guò)高山，飛過(guò)湖泊，飛過(guò)森林，認識了許多可愛(ài)的動(dòng)物朋友、和他們歡快的唱歌跳舞……一陣寒冷的夜風(fēng)吹過(guò)，小鳥(niǎo)被驚醒了，它這才發(fā)現原來(lái)一切是空白。小鳥(niǎo)再一次傷心地痛哭，哭著(zhù)哭著(zhù)就閉上了眼睛，永遠地睡著(zhù)了。
小鳥(niǎo)死后，兩只老鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)安葬在一個(gè)風(fēng)景迷人的草地上，他們銜來(lái)了幾顆小鳥(niǎo)生前最喜歡的花的種子灑在草地上，然后流著(zhù)淚依依不舍地離開(kāi)了，飛向他們的'新家——一片遙遠的森林。一年以后，花種發(fā)芽開(kāi)花了，開(kāi)出了小鳥(niǎo)最喜歡的花——野菊花這一片野菊花那么鮮艷，那么奪目，在風(fēng)兒的吹拂下舞動(dòng)身姿。原來(lái)，他們正在鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲中翩翩起舞呢！
一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文5
有一天，那只受傷的小鳥(niǎo)還是像平常一樣在枝頭唱歌�？墒�，當它唱到一半時(shí)，一塊石頭從上面落下來(lái)，正好砸中小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)頓時(shí)感覺(jué)全身沒(méi)了知覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒就昏了過(guò)去。等它醒后，發(fā)現自己已經(jīng)被放進(jìn)了鳥(niǎo)巢中。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)恢復了健康，但它再也不相信人類(lèi)會(huì )保護它們鳥(niǎo)類(lèi)，所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠離人類(lèi)的森林中。它們在森林里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活�？墒�，小鳥(niǎo)的幸福生活沒(méi)過(guò)多久。
“喀、喀、喀……”一天晚上，小鳥(niǎo)被一陣奇怪的聲音吵醒，“是什么聲音呀？”小鳥(niǎo)用翅膀擦擦惺忪的眼睛，飛到樹(shù)梢，“��！原來(lái)有人在偷砍樹(shù)木！”只見(jiàn)，一群人拿著(zhù)鋒利的大刀向一棵棵大樹(shù)猛砍，過(guò)了一會(huì )兒，好幾棵大樹(shù)“轟”的一聲倒在了地上，小鳥(niǎo)被眼前的情景驚呆了，“人類(lèi)為什么要這樣做呢？”小鳥(niǎo)真想不明白，“如果再這樣下去，森林就完了�！薄靶▲B(niǎo)你還不快跑��？”一只松鼠跑到小鳥(niǎo)身邊對小鳥(niǎo)說(shuō)。
小鳥(niǎo)轉過(guò)頭來(lái)回答松鼠：“我們動(dòng)物學(xué)校的老師都叫我們要愛(ài)護森林、保護動(dòng)物，人類(lèi)怎么就不知道呢？”，松鼠搖搖大大的尾巴無(wú)可奈何地說(shuō)：“如果他們真的都愛(ài)護環(huán)境，就不會(huì )用彈弓打小鳥(niǎo)，用大刀偷砍森林了！”“愛(ài)護森林，保護動(dòng)物吧”，小鳥(niǎo)流下了眼淚，像是在向人類(lèi)哀求。
一只小鳥(niǎo)續寫(xiě)作文6
鳥(niǎo)被射中后，兩只老鳥(niǎo)把它帶到了鳥(niǎo)巢。它的血染紅了它的身體，染紅了它的巢。它垂下頭，一動(dòng)不動(dòng)地躺在窩里，昏了過(guò)去。兩只老鳥(niǎo)很傷心，說(shuō)：“上帝，為什么，為什么我的寶寶要死了？為什么？”
鳥(niǎo)媽媽哭著(zhù)說(shuō)，爸爸，我該怎么辦？伯德神父強忍悲痛說(shuō)：是的，有辦法。我們去動(dòng)物醫院吧！有醫術(shù)好的畫(huà)眉鳥(niǎo)，一定能治好我們的兒子！鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽很著(zhù)急。他們把鳥(niǎo)帶到動(dòng)物醫院，發(fā)現了畫(huà)眉鳥(niǎo)。他們說(shuō)：“快救救我們的兒子�！�。畫(huà)眉醫生一聽(tīng)，急忙看了看鳥(niǎo)的傷勢，說(shuō)：“沒(méi)有什么筋骨損傷，只是出血太多了。馬上需要輸血�！�。鳥(niǎo)爸爸一聽(tīng)，急忙伸出手，請畫(huà)眉醫生把他的血給鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，痛苦地呻吟著(zhù)：媽媽?zhuān)�。我�?huì )死嗎？鳥(niǎo)媽媽緊緊地抱住鳥(niǎo)，安慰她說(shuō)：“孩子，你一定要堅持，一定要堅強，一定會(huì )好起來(lái)的�！�
每天，鳥(niǎo)媽媽給鳥(niǎo)的傷口消毒換藥，喂它們最涼的泉水和最有營(yíng)養的青蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心治療，鳥(niǎo)兒的傷口一天天好起來(lái)，體力慢慢恢復。
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽怕鳥(niǎo)再受到傷害，于是決定搬到遠離人類(lèi)的大森林里，但是那里太單調了。鳥(niǎo)爸爸終于找到了一個(gè)叫鳥(niǎo)語(yǔ)森林的地方，周?chē)泻芏鄻苏Z(yǔ)：保護鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責，保護鳥(niǎo)類(lèi)就是保護自己，善待動(dòng)物就是善待我們鳥(niǎo)爸爸喜出望外，立即回家把這個(gè)消息告訴了鳥(niǎo)媽媽。
第二天，他們一家人搬到了鳥(niǎo)語(yǔ)森林。他們搬到新家后，許多孩子來(lái)聽(tīng)他們清脆柔和的歌曲，他們在孩子的照顧下過(guò)著(zhù)幸福的生活。
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