【精華】人鳥(niǎo)作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的人鳥(niǎo)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人鳥(niǎo)作文 篇1
如果你在7月3日漫步在公園樹(shù)林里，便會(huì )驚奇地發(fā)現，許多的鳥(niǎo)兒都棲息在枝頭，唧唧喳喳地聊天。就算有人來(lái)了，它們也一點(diǎn)都不怕生，依舊快樂(lè )地飛在樹(shù)林中，友好地與人們問(wèn)好。嘿嘿，想知道為什么鳥(niǎo)兒的變化會(huì )如此大嗎？關(guān)鍵在于——今天是愛(ài)鳥(niǎo)節。
從前，因為人們的經(jīng)濟條件較差，科技也不發(fā)達，所以才沒(méi)有過(guò)多地捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，與鳥(niǎo)兒還算處得挺和諧。但現在，科技發(fā)達了，人們的野心也跟著(zhù)變大了，森林中、樹(shù)叢中、荒山中，處處能聽(tīng)見(jiàn)刺耳的槍聲。以往在藍天中自由飛翔的身影不見(jiàn)了，以往從森林中隱隱傳來(lái)的美妙鳥(niǎo)鳴消失了，留下的只有一片空渺、寂靜。
正因為如此，我才將愛(ài)鳥(niǎo)日設定在7月3日。因為“7”和“3”連起來(lái)像一個(gè)凌空飛翔的鳥(niǎo)兒，“73”節，在這個(gè)節日里，人們不能傷害鳥(niǎo)類(lèi)，不能捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，只可以愛(ài)護、珍惜鳥(niǎo)類(lèi)！
今天，恰好是7月3日。一早起床，闖進(jìn)我耳朵的是鳥(niǎo)兒歡樂(lè )婉轉的歌聲。一走出家門(mén)，一眼就看見(jiàn)一群群可愛(ài)的、灰色的小麻雀在門(mén)前的草地上蹦跳著(zhù)，沒(méi)有人來(lái)驚擾他們。一只麻雀撲閃著(zhù)小巧的翅膀，飛到我的肩膀上，仿佛我以前就是它認識的熟人。
我心情愉悅地來(lái)到街上，被眼前的一幕幕驚呆了：一家家琳瑯滿(mǎn)目的商店外的玻璃上貼著(zhù)的圖畫(huà)上全是小鳥(niǎo)，商品也都是與鳥(niǎo)有關(guān)的。我走進(jìn)去一瞧，嘿，花式還真多！有的是鳥(niǎo)樣子的奇形怪狀的面具，有的是畫(huà)著(zhù)鳥(niǎo)的漂亮的頭飾，還有的是刻著(zhù)小鳥(niǎo)的文具用品。我饒有興致地觀(guān)摩著(zhù)放在柜臺上的畫(huà)著(zhù)鳥(niǎo)的五彩繽紛的衣服。有的衣服上畫(huà)著(zhù)一只只美麗的畫(huà)眉，它們優(yōu)美的曲線(xiàn)，修長(cháng)的翅膀，真把人迷得神魂顛倒；有的畫(huà)著(zhù)一片片綠綠的森林，小鳥(niǎo)們自由地翱翔著(zhù)；還有的上面大大地寫(xiě)著(zhù)被一個(gè)愛(ài)心包圍著(zhù)的“愛(ài)鳥(niǎo)節”三個(gè)字，“鳥(niǎo)”字上面還畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的白鴿。這些衣服可真好看呢！
飽夠了眼福，我又悠閑地在街上亂逛。喲，迎面走來(lái)一對年邁的老夫婦，他們拎著(zhù)一個(gè)大大的木牌，腳站在凳子上，將牌子掛在市中心最醒目的地方。我湊上去一瞧，呀，原來(lái)上面寫(xiě)的是“愛(ài)鳥(niǎo)節，請愛(ài)護鳥(niǎo)兒”幾個(gè)工整的大字。牌子的周?chē)可系氖且黄钊诵臅缟疋木G色，畫(huà)著(zhù)一棵棵大樹(shù)�？粗�(zhù)老夫婦做得很粗糙但是精心制作的牌子，我不免有些羞愧：連老奶奶、老爺爺都在全身心的投入到愛(ài)鳥(niǎo)節中來(lái)，我怎么還無(wú)動(dòng)于衷��！于是，我認真地在街上來(lái)來(lái)回回行走的人當中尋找著(zhù)靈感。有的孩子雙手抱著(zhù)一大疊自己繪畫(huà)的五花八門(mén)的愛(ài)護鳥(niǎo)兒的宣傳單，散發(fā)給行人；有的青年提著(zhù)自己親手制作的漂亮的小木屋，掛在枝上，任鳥(niǎo)兒們在里面安家；有的大人在街上辦了個(gè)小小的“醫療站”，治療那些被兇猛的野獸咬傷之后被好心的人發(fā)現送到醫療站的鳥(niǎo)兒，或給它們裹繃帶，或幫它們抹藥膏，整個(gè)過(guò)程一絲不茍。我忽然來(lái)了靈感，順手撕下一張貼在墻上的廢紙，用力抹平，用筆在上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)。我時(shí)而工筆細描，時(shí)而揮筆速寫(xiě)，最后不忘認真上色，一只叼著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)“保護鳥(niǎo)類(lèi)就是愛(ài)護自己”的牌子的毛茸茸的小黃鳥(niǎo)便展現在我眼前。我喜滋滋地在背面貼上幾圈雙面膠，之后在街上一面白花花的大墻的正中心將畫(huà)貼上去�？粗�(zhù)自己的杰作，我真是說(shuō)不出的開(kāi)心。
聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)人的歌聲，欣賞著(zhù)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的舞姿。鳥(niǎo)與人一樣，需要我們一起去愛(ài)護。所以，請認真地過(guò)這一年一度的的.愛(ài)鳥(niǎo)節吧！它將是人與鳥(niǎo)之間建立友誼的橋梁。
人鳥(niǎo)作文 篇2
陽(yáng)春三月，是春蘭盛開(kāi)的季節。每逢這時(shí)，我都要去花鳥(niǎo)市場(chǎng)購買(mǎi)喜愛(ài)的蘭花。然而，去年3月的一天，我在前往花市的路途中，一只小鳥(niǎo)改變了我有序的生活。
這天上午，我處理完公司的業(yè)務(wù)，忙里偷閑，溜了出去，興致勃勃地朝花鳥(niǎo)市場(chǎng)上趕。一路上，熙來(lái)攘往，人聲鼎沸，熱鬧非凡。突然，一陣凄尖的鳥(niǎo)叫聲像一把鋒利的刀，切斷人流，懾住了過(guò)往的人們。這聲音像絕世的哭訴，聽(tīng)后，心里會(huì )產(chǎn)生一陣寒顫。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)中年男子，手提自編的竹籠，籠里蜷伏著(zhù)一只顫抖的山雀。它嘴巴一張一翕，兩眼驚恐，目光呆滯，剛才那凄慘的叫聲，就是這只鳥(niǎo)發(fā)出的。我收住腳步，轉身走近那男人身旁。
“這鳥(niǎo)是賣(mài)的嗎？”我問(wèn)道。
那男子瞅了我一眼：“賣(mài)的”。
“它為什么不能站立？”我疑惑地問(wèn)。
“昨天我捕獲的時(shí)候，拐斷它一只腳�！蹦悄凶映橹�(zhù)煙，漫不經(jīng)心地答道。
太殘忍了，我心里一陣顫栗，憐憫之心油然而生。
“你要多少錢(qián)？”
那男子從上到下掃了一眼，身子貼近我說(shuō)：“50元�！�
“能值這個(gè)價(jià)？”我鄙視地瞪了他一眼。
“這鳥(niǎo)很狡猾，我在樹(shù)林里守候了三天才捕捉到，它叫出的聲音好聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)他咧開(kāi)大嘴，露出焦黃的大牙。
這時(shí)，山雀對著(zhù)我尖叫一聲，眼巴巴地凝視著(zhù)我，眼眶里充盈著(zhù)淚水，仿佛哀求著(zhù)解救它�？粗�(zhù)它，我心里一熱，迅速從錢(qián)包里掏出50元錢(qián)遞給那男子，他接過(guò)錢(qián)雙手刷刷地數著(zhù)，朝我點(diǎn)頭示意，然后把手中的鳥(niǎo)籠遞給了我，點(diǎn)燃一支煙，悠然自得地走了。我深知被他敲了竹杠，但也無(wú)話(huà)可說(shuō)，我是為了這只可憐的小鳥(niǎo)��！
回到家里，我拿出米粒擺放在它的面前，它搖晃著(zhù)頭，雙眼細瞇，顯出一絲的憂(yōu)郁。我又用塑料蓋盛滿(mǎn)清水放在它的面前，它不屑一顧，情緒低落。我又用塑料蓋盛滿(mǎn)清水放在它面前，它不屑一顧，情緒低落。我關(guān)切地對它說(shuō)：“你這樣不吃不喝會(huì )餓死的�！彼痤^正視了我一眼，然后又低頭縮頸，兩眼瞇縫，蓬松著(zhù)羽毛。
“我放你回森林”說(shuō)著(zhù)提起籠子來(lái)到樓下，我把它捧在手里，溫和地說(shuō)：“你自由了�！北惆阉鼟佅蚩罩�，我想它會(huì )飄然起飛，振翅高鳴。然而它拍打著(zhù)翅膀撲棱棱地落在地面，發(fā)出一聲痛楚的叫聲。我急促跑上去，俯身拎住它，這才發(fā)現它羽翼松弛，右翼骨折，己經(jīng)失去了飛翔能力。我輕輕撫摸著(zhù)它的羽毛，安撫著(zhù)說(shuō)：“我給你療傷�！�
返回家中，我用云南白藥給它涂抹傷口，又用小竹節在它骨折處扶正綁扎，它安詳地看著(zhù)我，時(shí)而輕輕地叫一聲，我知道它一定很痛，但它始終如一地伏在我的手中�！昂脴拥�，真勇敢�！蔽屹潎@著(zhù)說(shuō)。
做好這一切，我快步去了鳥(niǎo)市，請教賣(mài)鳥(niǎo)的行家，山雀喜歡吃什么食物？行家說(shuō)：“竹蟲(chóng)子”，正好他有這種鳥(niǎo)食，我買(mǎi)了三兩，急匆匆地趕回家。
我立即把鮮活清綠的竹蟲(chóng)放在它在面前，剛才還萎靡不振的山雀，眼睛驀地一亮，一下來(lái)了精神，小嘴不停地啄了起來(lái)，看見(jiàn)它吃得狼吞虎咽的餓相，我心里樂(lè )滋滋的。
從此，每隔三天，我便去一次鳥(niǎo)市，買(mǎi)回新鮮的竹蟲(chóng)。通過(guò)我精心調理，半個(gè)月后，山雀的腳能站起來(lái)了，翅膀還長(cháng)出色澤鮮艷的羽毛。它長(cháng)的太漂亮了，身上的羽毛非常鮮明。頭上羽毛像金色的頭巾，背上的羽毛像淡黃色的禮服，腹部的羽像白色的襯衫，一對俊俏的眼睛像兩顆透亮的黑寶石，非常美麗。我抑制不住內心的喜悅，給它取了一個(gè)雅號：“金靈”。
我是一個(gè)業(yè)余鋼琴教師，家里經(jīng)常有學(xué)生來(lái)學(xué)習鋼琴。當孩子們第一次看到金靈時(shí)，歡喜若狂，爭先恐后地圍上去，這時(shí)候，金靈在鳥(niǎo)籠里左右狂跳，顯得慌亂不安，我和藹地對孩子說(shuō)道：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們決不能讓捕獵者傷害它�！焙⒆觽凂雎�(tīng)著(zhù)我的話(huà)，一雙雙可愛(ài)的大眼睛，注視著(zhù)金靈，仿佛在告訴它，我們會(huì )保護你的。
隨著(zhù)金靈傷勢的痊愈，放飛它的時(shí)候到了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真舍不得讓它離去，相處三個(gè)多月，它已經(jīng)成為我和孩子們的朋友，為了它美好的明天，為了它的新生活，我沒(méi)有別的選擇，只有放飛，讓它回到綠蔭的森林，回到它的家園，這不正是我買(mǎi)下它的初衷嗎？
7月，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我帶著(zhù)學(xué)生來(lái)到了空曠的田野，我托起金靈，親了親它的腦袋，撫摸著(zhù)它的羽毛，孩子們圍著(zhù)我，爭先地用小手撫愛(ài)著(zhù)它，并對它說(shuō)道：“金靈，你還會(huì )回來(lái)嗎？我們舍不得你走��！”說(shuō)著(zhù)，有幾個(gè)孩子動(dòng)了感情哭了起來(lái)。她們拉著(zhù)我衣袖說(shuō)：“老師留下它吧，我們舍不得它離去�！甭�(tīng)到后，我兩眼也濕潤了，語(yǔ)重心長(cháng)地對孩子們說(shuō)：“它的家在大自然，它是我們的朋友，要讓它回家��！”說(shuō)著(zhù)，我往空中一拋，金靈一剎那展翅騰飛，在我們頭頂上環(huán)繞了幾圈，歡騰地鳴叫著(zhù)，像離弦箭似的沖上藍天，消失在遠方。
孩子們揮舞著(zhù)小手，大聲地呼喊著(zhù)：“金靈，你一定要回來(lái)看我們�！贝藭r(shí)的金靈不僅是一只小鳥(niǎo)，而是我和孩子們的好朋友，它的離去讓人有一份深切地牽掛。
孩子們眺望著(zhù)金靈飛去的方向，久久不肯離去�！袄蠋�，金靈還會(huì )被人們捕獲嗎？”一個(gè)孩子睜大雙眼帶著(zhù)擔憂(yōu)口氣問(wèn)道。我看著(zhù)孩子們，安慰地對她們說(shuō)：“金靈很機警，它不會(huì )再遇到被人捕捉的命運�！睂�(shí)際上，在放飛金靈的一剎那，我心里何嘗不擔心金靈的安危，為了不給孩子們增添心里負擔，我也只能這樣慰藉她們。
回到家里，我看見(jiàn)鳥(niǎo)籠，心中涌現出一股憂(yōu)心的惆悵。為了排遣這郁悶的心情，我坐在鋼琴旁，彈起貝多芬的鋼琴奏鳴曲“悲愴”。我雙手快速地在鍵盤(pán)上跑動(dòng)，一串串明亮的樂(lè )音環(huán)繞四周，來(lái)表現我睹物思情的心緒。正當我沉浸在樂(lè )曲意境的時(shí)候，一陣歡快的鳥(niǎo)叫聲來(lái)和鋼琴聲交融，我看見(jiàn)金靈歡騰地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，像一陣風(fēng)似的飛進(jìn)屋里，平穩地站立在鋼琴蓋上。我這才明白，金靈并沒(méi)有離開(kāi)我，也沒(méi)有回到它同類(lèi)身邊，而是在空中飛了一陣后，又飛了回來(lái)，它是舍不得離開(kāi)我啊。這時(shí)，我抑制不住激動(dòng)的心情，熱情的用手撫摸它，歡迎它的歸來(lái)。此時(shí)我才深深地感悟到，痛苦地離別才格外珍惜溫馨的相聚。金靈已牽動(dòng)著(zhù)我感情的情弦。
自從金靈回來(lái)后，它對我格外親近。我在家里，它時(shí)而飛到我的肩上，時(shí)而飛到鋼琴旁，小嘴不停地唱著(zhù)歌，每天都給我金雀狂舞，給我帶來(lái)歡樂(lè )。我吃飯的時(shí)候，它也站在我的身邊，兩眼注視著(zhù)我的動(dòng)作，明澈的小眼睛骨碌碌地打著(zhù)轉，學(xué)著(zhù)我吃飯的樣子，小嘴往上昂揚，太有趣了。我再沒(méi)有把它關(guān)在籠子里，也沒(méi)有用繩子栓它的腳，它已經(jīng)在我這里獲得了自由，就像是我的家庭一員。
每次我去上班，金靈都會(huì )像小孩子似的在我面前飛來(lái)飛去，依依不舍。有幾次我走到樓下，它就在我肩上嘰嘰叫個(gè)不停，這時(shí)，我讓它站在我的手掌上，對它說(shuō)：“回去吧，”我手往陽(yáng)臺一指，它一躍飛起，落在窗臺上，目送我遠去。
進(jìn)入冬季，氣候寒冷，一次外出回家，我發(fā)起了高燒，又吐又咳，臥床不起。金靈見(jiàn)此，驚恐不安，狂唳不已。它焦急地在陽(yáng)臺上不停地鳴叫，鄰居們聽(tīng)到金靈的叫聲都很詫異，他們敲開(kāi)我的房門(mén)，看見(jiàn)我病得不輕，呼叫“120”急救車(chē)，把我送進(jìn)醫院，得以救治。事后，鄰居無(wú)不感慨道：“這鳥(niǎo)兒通人性，真是人鳥(niǎo)情深！”
在社區里，我和金靈已成為一道亮麗的見(jiàn)景，人們津津樂(lè )道地談?wù)摵陀^(guān)賞著(zhù)這幅人鳥(niǎo)相依，神奇的組合圖。
我沒(méi)想到，今生能和一只小鳥(niǎo)結下奇緣。這表明人類(lèi)只要善待大自然賦予的生命，維護萬(wàn)物生存的權利，自然界的珍禽也會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生眷戀的情感。我和金靈的人鳥(niǎo)之情，不正是一個(gè)美麗的童話(huà)故事嗎？
人鳥(niǎo)作文 篇3
我們家樓下有一片空地，種了幾棵樹(shù)，每天早晨我就可以看到一只鳥(niǎo)籠，里面有一只綠毛的鳥(niǎo)。我不知道它叫什么，不知道誰(shuí)擺在那里，更不知道擺在那里為了什么，大概只是為聽(tīng)幾聲?shū)B(niǎo)叫吧。
可是漸漸地，那只鳥(niǎo)不叫了。我每天早上都看到它，有水有食物，為什么不叫？我想了又想才明白：如果把人關(guān)在一間屋子里久了，肯定心煩，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，空間如此之小。我們自由自在的，它一定覺(jué)得不自由。
近些看，紅嘴綠毛十分正常，但是它眼神似乎十分痛苦，大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子，被人困了幾年，一放生，連飛都不會(huì )飛了。人們?yōu)槭裁匆养B(niǎo)關(guān)起來(lái)，不給它們自由，最后不會(huì )飛了？這樣的“鳥(niǎo)生”，活著(zhù)有什么意義？這眼神使我想起了花鳥(niǎo)市場(chǎng)籠子里的鳥(niǎo)，許多也是同樣的表情。
為什么人要捕鳥(niǎo)，把鳥(niǎo)抓住關(guān)在籠子里？對自己有什么好處呢？如果人不抓鳥(niǎo)，與鳥(niǎo)和平相處，世界就是另一番和平的景象：世上少了鳥(niǎo)籠、捕鳥(niǎo)器，鳥(niǎo)在天上自由飛翔，可以在人的肩上停留許久不會(huì )逃跑，人們以表親切，會(huì )輕輕梳理它們的羽毛……
人要被尊重，鳥(niǎo)也一樣。
人鳥(niǎo)作文 篇4
愛(ài)心：由衷而外、情不自禁、一觸即發(fā)。愛(ài)心：值得擁有。感受吧！
淡淡回憶，不禁想起了很多愛(ài)心事件兒。與此同時(shí)，我又不由自主的想起兒時(shí)的愛(ài)心事件，真好！
那一年，我還很��！但是，具體的情形對我來(lái)說(shuō)，至今猶然一新！一個(gè)炎熱的夏天，我、堂哥，還有堂姐一起去姥姥家去玩。我去了樹(shù)林里，叫堂哥把我抱到樹(shù)根上搖蕩，搖來(lái)?yè)u去的，真有趣！這時(shí)，堂姐走了過(guò)來(lái)。嚇得我急忙一松手，摔了下來(lái)。好痛，真掃興！盡管如此，還是沒(méi)有瞞過(guò)堂姐的“火眼睛睛”。她訓斥道：“真是的，什么不玩，玩這個(gè)！很危險的，以后不要再玩了�！薄昂芾喂痰�，不要緊！”我撇撇嘴說(shuō)道�！澳憧纯�，這也叫牢固！貪玩也要找個(gè)好理由嘛！”堂姐氣呼呼的說(shuō)道�！皩Α�！堂哥在旁邊附和道。說(shuō)完就折斷了樹(shù)枝，隨后揮舞起來(lái)。比我還淘氣，理由一點(diǎn)也不充分！
過(guò)了許就后，堂姐在姥姥家發(fā)現了一只受傷的小燕子，翅膀還正流著(zhù)血呢！原來(lái)是堂哥太頑皮了，捅了燕巢，打傷了燕子。堂姐也懶得責備他了，拿起燕子就帶往醫院。血是止住了，傷勢也大有好轉，就是需要照顧幾天。
堂姐就擔負起了照顧燕子的這個(gè)重任。她把燕子寄養在我家，用干枯的稻草為燕子做了個(gè)舒適的巢穴，沒(méi)天還固定時(shí)間過(guò)來(lái)照顧燕子。又是喂水，又是喂食，可我堂姐累壞了。最主要的還是治療。我家離醫院挺遠的，何況是驕陽(yáng)似火的夏天。每次堂姐都抱著(zhù)小燕子去醫院，打完針后又帶它回來(lái)。來(lái)回跑來(lái)跑去的，誰(shuí)受得了��！每當堂姐氣喘吁吁回來(lái)時(shí)，我心里都是酸溜溜的，總是不由自主為她倒上一杯冰鎮涼茶。我這個(gè)人平時(shí)很懶的，決不輕易為任何人倒茶。至于為什么要為堂姐倒上一杯冰涼的茶水？我也不懂�？傊豢吹教媒氵@樣，就呈現出一絲絲的同情心。我不明白堂姐為何要照顧那只小燕子？我也多次勸她，根本不必為一只燕子而操心�？伤褪遣宦�(tīng)，倒還挺自在的照顧小燕子。何必呢！真的很難懂。
經(jīng)過(guò)一陣子的辛辭，小燕兒已經(jīng)完全康復了，可以放生了。于是堂姐在一個(gè)凌晨的清早，為小燕兒喂完食后就放生了。
過(guò)了十多天后，我漸漸地把這件事給淡忘了。又是一個(gè)炎熱的下午，我坐在沙發(fā)上吃零食，看電視。忽然一只燕子叼著(zhù)一些樹(shù)枝飛了進(jìn)來(lái)，就這樣連續了好多次，它在這里做了一個(gè)巢穴，住了下來(lái)。于是我就猜想，這會(huì )不會(huì )是上次被堂姐救了的那只燕子呢！我上了樓頂看了看，結果還是出乎了我的意料之外，不是那只燕子，而是那只燕子外加一群燕子蛋。我頓時(shí)感悟：動(dòng)物也是有血、有淚、有情誼的。我決定收養它們，照顧它們，這群可愛(ài)的小家伙們。
愛(ài)心：不需要任何的斷定，唯一的是永恒。
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