護鳥(niǎo)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的護鳥(niǎo)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
護鳥(niǎo)作文 篇1
清晨，我到樹(shù)林里去散步，看見(jiàn)一些孩子手里拿著(zhù)彈弓在打鳥(niǎo)�？吹竭@個(gè)情景，我就趕緊制止了這些行為，因為覺(jué)得小鳥(niǎo)很可伶�；氐郊�，我對妹妹說(shuō)："我們一起來(lái)做鳥(niǎo)巢，來(lái)保護鳥(niǎo)兒，怎么樣?" 妹妹說(shuō)："好啊。"
我們找來(lái)許多的小木板，就開(kāi)始做鳥(niǎo)巢了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥(niǎo)巢。接下來(lái)，我們來(lái)到了樹(shù)林里，將做好的鳥(niǎo)窩固定在樹(shù)上，還叫爺爺幫我們放好。
不一會(huì )兒，有幾只小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，看到我們做的鳥(niǎo)窩，都在不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)："謝謝你們，謝謝你們。"
聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，我和妹妹開(kāi)心地笑了起來(lái)，就決定每年的8月6日定為護鳥(niǎo)節，我們一起為鳥(niǎo)兒做鳥(niǎo)巢。
護鳥(niǎo)作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織了一個(gè)保護黑頸鶴的知識講座。講座會(huì )上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家帶到了大山包，帶到了黑頸鶴的身旁，贏(yíng)得了同學(xué)們長(cháng)時(shí)間的熱烈掌聲。
聽(tīng)了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽(yáng)區西涼山區的大山包距離昭通市區80公里，有獨特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統，生存著(zhù)素有“鳥(niǎo)類(lèi)熊貓”之稱(chēng)的國家一級保護動(dòng)物黑頸鶴，它體長(cháng)110—120厘米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長(cháng)成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域和濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國家級自然保護區，昭陽(yáng)區因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉“的美譽(yù)。
但黑頸鶴保護卻面臨嚴峻的考驗。因為濕地是黑頸鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會(huì )被破壞，而這里面有一個(gè)原因，使濕地不得不被破壞：因為大山包不生產(chǎn)煤炭，當地老百姓又買(mǎi)不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來(lái)燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會(huì )破壞濕地，破壞黑頸鶴賴(lài)以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著(zhù)怎樣的生存挑戰？闖入貧瘠荒涼的'大山包后，又是如何擺脫人鳥(niǎo)爭食的困境呢？這一系列的問(wèn)題都值得我們每個(gè)人去思考。
但我相信，只要我們每一個(gè)人都參與到愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的活動(dòng)中，雖然我們不能做什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)真正愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的人，鳥(niǎo)兒們一定會(huì )有一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”。
護鳥(niǎo)作文 篇3
在我們的生活中，有許多節日，有傳統的春節端午節中秋節等，還有特別主題的植樹(shù)節教師節國慶節等，為什么就沒(méi)有護鳥(niǎo)節呢？我想倡議設立一個(gè)護鳥(niǎo)節。
每當看到一些人捕捉小鳥(niǎo)，我就很氣憤，有的將小鳥(niǎo)吃了，有的拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，有的將鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，這些行為都是極為錯誤的，小鳥(niǎo)的家是大自然，把它們關(guān)在籠子里就失去了自由，離開(kāi)同伴它們多孤獨呀，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是莊稼大樹(shù)的治蟲(chóng)專(zhuān)家，如果沒(méi)有了小鳥(niǎo)，莊稼大樹(shù)的蟲(chóng)害誰(shuí)來(lái)治？沒(méi)有了莊稼，我們就沒(méi)有糧食吃，沒(méi)有了大樹(shù)，我們就沒(méi)有了呼吸的空氣，人類(lèi)和動(dòng)物都會(huì )死去，所以我想設立一個(gè)護鳥(niǎo)節。
每當護鳥(niǎo)節來(lái)臨，媒體要加大宣傳力度，學(xué)校要開(kāi)展一系列的愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)活動(dòng)，掀起一個(gè)護鳥(niǎo)的浪潮，給小鳥(niǎo)營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)更綠天更藍鳥(niǎo)兒的歌聲更響亮！
護鳥(niǎo)節我想設立在每年的3月10日到11日，這樣就可以愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)植樹(shù)造林一起行動(dòng)，我先從自身做起，我會(huì )和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級，一個(gè)班級帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，這樣很快就會(huì )得到普及，老師同學(xué)們，你愿意響應我的倡議嗎？
我真希望有個(gè)護鳥(niǎo)節！
護鳥(niǎo)作文 篇4
夏季的一天，我在外婆家后的田野里盡情地玩耍，這時(shí)突然聽(tīng)到了鳥(niǎo)的嗚咽聲，我好奇的跑過(guò)去，走進(jìn)一看，是一只出生不久的小鳥(niǎo)，它躺在地上不停的顫抖著(zhù)，很明顯它是從家自己不小心掉下來(lái)了的，果然離這不遠的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我的心里斗爭了好一會(huì )兒，還是把小鳥(niǎo)帶回了外婆家里。
回到外婆家，我找到了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，把小鳥(niǎo)放在紙板上，用幾滴水灑在它頭上，又把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，又去給它準備了一些好吃的，讓它在籠子里快快醒過(guò)來(lái)，我問(wèn)婆這是什么品種的鳥(niǎo)，只見(jiàn)外婆抬頭思考了好一會(huì )兒，最后還是無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)：“我記不得了，人老了，記性也不好了�！边@只鳥(niǎo)身體是淡黃色的，尾部是淺綠色的，頭上還有一簇微微泛紅的毛發(fā)，看上去很可愛(ài)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小鳥(niǎo)已經(jīng)完全蘇醒過(guò)來(lái)了，它在鳥(niǎo)籠里，東上上，西下下同會(huì )蹦到這，一眨眼功夫就蹦到了別處去了，大家都特別喜歡小鳥(niǎo)呢!
過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)好像在籠子里呆煩了，老是想飛出去，我提著(zhù)籠子帶它出去走走，它安靜下來(lái)了，悠閑的看風(fēng)景，可當我帶它走到摔倒的地方時(shí)它又變得異常暴躁。
最后我不舍的將我心愛(ài)的小鳥(niǎo)放回了大自然，我們相處的時(shí)間真短，也許這才是你的歸宿!
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