關(guān)于小鳥(niǎo)的作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小鳥(niǎo)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文1
一天，有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，落在樹(shù)枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛(ài)。我想把它捉下來(lái)，可是小鳥(niǎo)在樹(shù)上，怎么捉呢?我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過(guò)去，小鳥(niǎo)就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶(hù)上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥(niǎo)自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥(niǎo)走進(jìn)我的房間。
我忙跑過(guò)去，把窗戶(hù)關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門(mén)關(guān)好。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細又長(cháng)，小鳥(niǎo)看著(zhù)我好象在說(shuō):“請你放了我。我想起了老師的話(huà):小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友，我們要保護動(dòng)物。我走到窗口打開(kāi)窗，對小鳥(niǎo)說(shuō):"小鳥(niǎo)飛吧!讓我們成為好朋友�！�
小鳥(niǎo)好象聽(tīng)明白了我的話(huà)，飛到樹(shù)枝上對著(zhù)我在歡唱。多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文2
它來(lái)到了河邊，哇，小河的河水多么清澈啊，小草是多么鮮嫩��！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石頭絆倒了，小老鼠向河邊滾去，掉進(jìn)了小河里。小老鼠拼命用手拍打著(zhù)河水，大聲喊道：“救命，快救救我！”
一只路過(guò)的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙用嘴銜著(zhù)樹(shù)枝，說(shuō)：“快點(diǎn)抓住樹(shù)枝，不然你就沒(méi)命了！”小老鼠趕快抓住樹(shù)枝，小鳥(niǎo)用力撲打著(zhù)翅膀，終于把小老鼠救了出來(lái)。
上岸以后，小老鼠抓著(zhù)小鳥(niǎo)的手，不停地說(shuō)：“謝謝你啊，小鳥(niǎo)，真是太感謝你了，你就是我的救命恩人！”“不用謝，以后小心點(diǎn)不要再掉到河里去啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)。
下午，小鳥(niǎo)非常高興，它在枝頭不停地歌唱，獵人發(fā)現了這只小鳥(niǎo)，正準備射殺它。小老鼠剛好路過(guò)，他看到了，連忙跑到獵人身邊，張開(kāi)嘴用力一咬，咬傷了獵人，獵人大叫一聲：“哎呦！”小鳥(niǎo)聽(tīng)到了這聲音，趕快逃之夭夭。
從此以后，小老鼠和小鳥(niǎo)成為了最好的朋友，他們成了最好的朋友，也成了最親密的家人。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文3
假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以自由地飛翔。給貧窮的小朋友送上一些生活用品和文具。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì )在電線(xiàn)桿上面與同事"開(kāi)會(huì )"。和它們一起專(zhuān)心地討論問(wèn)題，學(xué)習本領(lǐng)。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì )飛向日本的方向�？纯慈毡鞠乱徊揭獙ξ覀冎袊鴦�(dòng)什么手腳，去告訴中國，讓中國加強防守。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì )飛向很低的地方。在要下雨前告訴人們：要下雨了！
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我長(cháng)大后，要把世界的害蟲(chóng)捉光。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文4
今天天氣萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光燦爛。小明興高采烈地走在回家的路上，小明看見(jiàn)太陽(yáng)公公正在向他微笑，路邊的小草正在盡情的跳舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)悅耳的歌。忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)遠處有小鳥(niǎo)的慘叫聲，小明飛快地跑過(guò)去，發(fā)現草坪上有一只受傷的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)“救救我吧”。小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)流了許多鮮紅鮮紅的血，小明很同情它就把它帶回家了。
回到家，小明拿來(lái)消炎藥給小鳥(niǎo)抹上一點(diǎn)，小鳥(niǎo)痛苦地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“好痛啊”。小明小心翼翼地給小鳥(niǎo)包扎好。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷全好了，小明就把小鳥(niǎo)放在它以前受傷的地方，小鳥(niǎo)在小明面前飛了幾圈就展開(kāi)翅膀飛走了�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，小明心里真是又高興又驕傲。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文5
今天，老師從家里提來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，里面裝著(zhù)兩只小鳥(niǎo)。我定睛一看，哦，原來(lái)是兩只美麗可愛(ài)的小鸚鵡。
這兩只可愛(ài)美麗的小鸚鵡長(cháng)的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點(diǎn)灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉來(lái)轉去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著(zhù)鉤子呢�？上攵欠浅ｄh利的。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長(cháng)，簡(jiǎn)直像一支筆。
鸚鵡愛(ài)吃小米、菜葉，樹(shù)葉也愛(ài)吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時(shí)侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時(shí)還會(huì )互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時(shí)，還會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)呢！
看著(zhù)這兩只小鸚鵡，我想如果人類(lèi)和鳥(niǎo)有共同語(yǔ)言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文6
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只鳥(niǎo)，是一只鸚鵡，我給她取名叫“美美”。
這只鸚鵡身上有三種顏色，紅色、藍色、黃色，頭上紅色的絨毛，像戴上了一頂帽子，還有一雙小小的眼睛像粒珍珠一樣，脖子上一圈黃色的絨毛，就像戴了一條項鏈，尾部五顏六色的，又細又長(cháng)，像鸚鵡的褲子一樣，張開(kāi)了翅膀，鸚鵡就披上了彩色的外衣，美麗極了！
我把食物放入鸚鵡的籠子里，它卻沒(méi)有吃，看我走了，它才低下頭，用尖尖的嘴吃了一粒米，然后又抬起頭看了一下四周沒(méi)人，又吃了一粒米，特別搞笑。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)錯了一道。媽媽說(shuō)今天不能和鸚鵡玩了，鸚鵡就一直重復媽媽說(shuō)的話(huà)，特別搞笑。
還有一次，我偷偷的把鸚鵡帶去了學(xué)校，同學(xué)們看到后都很喜歡它，有的說(shuō)它的顏色很漂亮，有的說(shuō)它的眼睛小小的很有神，還有的說(shuō)它的爪子尖尖的很鋒利。
我很喜歡我們家的鸚鵡，你喜歡嗎？
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文7
我養了兩只灰紋鳥(niǎo)，并給它們取了好聽(tīng)的名字：開(kāi)心和快樂(lè )。它們美麗但脾氣不大好，經(jīng)常為了食物開(kāi)戰，雖然食物我準備得很充分。尤其是開(kāi)心，吃東西之前會(huì )莫名其妙對快樂(lè )發(fā)動(dòng)突襲�？鞓�(lè )往往被啄得措手不及[注: 措手：著(zhù)手處理。來(lái)不及動(dòng)手應付。指事出意外，一時(shí)無(wú)法對付。]，忍無(wú)可忍[注: 再也忍受不下去了。]被迫還擊。鳥(niǎo)籠里羽毛紛飛，尖叫刺耳，斗爭異常激烈�？鞓�(lè )的后腦勺也因此漸漸禿了，幾乎成了一只禿頭鳥(niǎo)。
它們又很溫柔，互相給對方撓癢癢。不過(guò)不要以為它們會(huì )用爪子抓，它們是用嘴輕輕地啄。晚上睡覺(jué)時(shí)，它們緊緊地相互依偎，情同手足[注: 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。]。真是兩只讓人捉摸不透的灰紋鳥(niǎo)!
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文8
公園的一棵松樹(shù)上，住著(zhù)鳥(niǎo)媽媽一家。一天清晨，鳥(niǎo)媽媽去給寶寶捉蟲(chóng)吃，久久不回。兩只饑餓的鳥(niǎo)寶寶著(zhù)急地向遠方張望......它們還不太會(huì )飛，想了想，終于決定去找媽媽。不料，它們剛起飛就掉在了長(cháng)頸鹿姐姐的房子跟前。小鳥(niǎo)們絕望地喊叫著(zhù)：“嘰嘰！嘰嘰！救命��！”它們喊得喉嚨都快啞了，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)......終于，一只小野豬看見(jiàn)了它們，二話(huà)不說(shuō)，拿出爸爸心愛(ài)的木梯，說(shuō)：“我太矮了，借助木梯看夠不夠送你們回家�！笨上н�是不夠高，小豬急的滿(mǎn)頭大汗，就在這時(shí)，長(cháng)頸鹿姐姐從窗口探出頭來(lái)，問(wèn)：“小鳥(niǎo)、小野豬，你們怎么啦？我是否能幫上一點(diǎn)忙呢？”小野豬看了看長(cháng)頸鹿的脖子，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“有啦！只要小鳥(niǎo)爬到你頭上，你就可以送它們回家啦！快行動(dòng)吧！”小鳥(niǎo)一聽(tīng)，立刻轉憂(yōu)為喜，就被長(cháng)頸鹿姐姐安安穩穩地送回家了，小鳥(niǎo)謝過(guò)它，就在窩里靜靜地等候媽媽的歸來(lái)。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文9
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹(shù)上有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他想：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，要是能帶回家，就好了！”于是，小豆爬上樹(shù)，剛想伸手去捉，小鳥(niǎo)們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽(tīng)見(jiàn)小明焦急地說(shuō)：“不要啊，你把小鳥(niǎo)趕跑了，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)會(huì )很傷心的�！毙《孤�(tīng)了，連忙從樹(shù)上下來(lái)，小聲地對小明，說(shuō)：“對不起！”果真，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，著(zhù)急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見(jiàn)小明也爬上了樹(shù)，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹(shù)，你自己卻去爬？”原來(lái)，小明用自己的帽子來(lái)作小鳥(niǎo)的家。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)自己有個(gè)新家，高興極了！鳥(niǎo)媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因為他們做了一件好事，給了小鳥(niǎo)一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護小鳥(niǎo)，人人有責！
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文10
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪，飛過(guò)高山，乘著(zhù)風(fēng)觀(guān)賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長(cháng)江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )來(lái)到祖國的西部地區，來(lái)到貧困山區的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學(xué)習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那戰火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰火，重建自己的家園。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )長(cháng)大，哺育更多的小鳥(niǎo)，讓他們去實(shí)現夢(mèng)想，改變世界……
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文11
一天，我閑著(zhù)無(wú)聊，就約了幾個(gè)朋友，一起去西湖邊欣賞風(fēng)景。
一路上，我們有說(shuō)有笑的，別提有多開(kāi)心了。忽然，我看見(jiàn)前面有一小孩拿著(zhù)一只彈弓，朝著(zhù)一只毫不知情的小鳥(niǎo)，想把它打下來(lái)。
我急忙跑上前去，一把拿下彈弓。他見(jiàn)了，氣沖沖地說(shuō)：“你憑什么拿我彈弓?”我見(jiàn)狀，心平氣和地說(shuō)：“鳥(niǎo)和我們人一樣，是萬(wàn)物之一，你這樣殺害它，難到它的家人不會(huì )痛心嗎?”小孩反駁道：“它的家人痛心，管我屁事�！蔽乙�(jiàn)他還死心不改，生氣地說(shuō)：“那如果你被別人殺了，你的家人會(huì )不會(huì )痛心呢?”
小孩聽(tīng)了后，還是不懂，稱(chēng)我不注意的時(shí)候，舉起彈弓，只聽(tīng)“啪”的一聲，小鳥(niǎo)便到了黃泉。我看著(zhù)死去的小鳥(niǎo)，不覺(jué)得流下了眼淚，隨聲作出了一首詩(shī)：誰(shuí)道群生性命微?
一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。
關(guān)于小鳥(niǎo)的`作文12
一大早，我興高采烈的去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)。
我到操場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)圍在一起，不知道有什么好玩的。便好奇的湊過(guò)去想看看有什么好玩的。" ��！是一只受傷的小鳥(niǎo)！"我情不自禁的尖叫了起來(lái)。她的左腳已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下孤零零的左腿。她用那雙悲傷的眼睛望著(zhù)我，讓我不忍直視。
有的同學(xué)拿著(zhù)垃圾袋對它扇風(fēng)，有的拿著(zhù)樹(shù)枝挑它的腿。更殘忍的是嗨有人用雙面膠粘它的腿。此時(shí)此刻，一陣傷心涌上心頭，如果你是那只小鳥(niǎo)，你該會(huì )怎么樣的心情��！動(dòng)物和我們一樣，也需要我們去呵護……
哎呀！我突然想起我要遲到了！急急忙忙的趕緊走了，不知道小鳥(niǎo)現在怎么樣了，是被救了？還是被拋棄了呢？
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文13
三年級的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)了巴金先生寫(xiě)的著(zhù)名散文《鳥(niǎo)的天堂》，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他筆下的鳥(niǎo)的天堂就在我們廣東之內，所以一直對它有很多向。
20xx年4月10日，我和學(xué)校的一些老師同學(xué)來(lái)到了江門(mén)新會(huì )的“小鳥(niǎo)天堂”。來(lái)到小鳥(niǎo)天堂的時(shí)候，我們看到了一塊牌匾，上面寫(xiě)著(zhù)“小鳥(niǎo)天堂”四個(gè)字。
在導游的帶領(lǐng)下，我們先去了觀(guān)鳥(niǎo)長(cháng)廊看“小鳥(niǎo)天堂”里最大榕樹(shù)。然后老師說(shuō)聲解放后，我和我的同學(xué)去了觀(guān)鳥(niǎo)樓觀(guān)鳥(niǎo)。 最后，我們來(lái)到了鳥(niǎo)博館，觀(guān)看了鴿子的表演，其中有鴿子騎單車(chē)，鴿子溜冰
在旅游的過(guò)程中我拍了很多照片，很美麗，很漂亮!美麗的“小鳥(niǎo)天堂”，我喜歡“小鳥(niǎo)天堂”，我為小鳥(niǎo)天堂感到驕傲！
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文14
一大早,我興高采烈的去上學(xué),在學(xué)校門(mén)口遇到了一只受傷的小鳥(niǎo).
我到操場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)圍在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的湊過(guò)去想看看有什么好玩的." 啊!是一只受傷的小鳥(niǎo)!"我情不自禁的尖叫了起來(lái).她的左腳已經(jīng)沒(méi)有了,只剩下孤零零的左腿.她用那雙悲傷的眼睛望著(zhù)我,讓我不忍直視.
有的同學(xué)拿著(zhù)垃圾袋對它扇風(fēng),有的拿著(zhù)樹(shù)枝挑它的腿.更殘忍的是嗨有人用雙面膠粘它的腿.此時(shí)此刻,一陣傷心涌上心頭,如果你是那只小鳥(niǎo),你該會(huì )怎么樣的心情啊!動(dòng)物和我們一樣,也需要我們去呵護..
哎呀!我突然想起我要遲到了!急急忙忙的趕緊走了,不知道小鳥(niǎo)現在怎么樣了,是被救了?還是被拋棄了呢?
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文15
最近，我起床的時(shí)候，在天上老是看到在天空自由自在地飛翔，如果我是一只小鳥(niǎo)，我一定要飛去北京，還有媽媽不給我自由，我想要自由。
那天，晚上我正在看著(zhù)關(guān)于小鳥(niǎo)的書(shū)那些小鳥(niǎo)可漂亮了，我真想變成小鳥(niǎo)!然后我弄了一下手，忽然我飛了起來(lái)，然后我在我房間飛來(lái)飛去，最后我把房門(mén)繁瑣了起來(lái)，在房間盡情的飛來(lái)飛去，然后我照了一下鏡子一看啊我怎么這么漂亮，青色的身子，青色的嘴巴，一身都是青色，頭上還有一個(gè)青色的蝴蝶結。
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