小鳥(niǎo)回家了作文(3篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)回家了作文，歡迎大家分享。

小鳥(niǎo)回家了作文1

　　我和我的李明相約去打羽毛球，經(jīng)過(guò)一個(gè)老的房子的時(shí)候，聽(tīng)到了悲哀的叫聲。我們就好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在一地上吱吱地叫著(zhù)，我們走過(guò)去，只見(jiàn)它露出驚恐的眼神，可卻不飛走，我們繼續靠近它，才發(fā)現原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我輕輕把它抓起放在手上，對李明說(shuō)：這只小鳥(niǎo)受傷了，可能也迷路了，我們把它包好傷口幫它找到好嗎？李明趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好，我家有藥，有創(chuàng )可貼，于是我們返回到李明家學(xué)著(zhù)幫我們包扎傷口的樣子，先給小鳥(niǎo)的翅膀消了毒，然后給它貼上了創(chuàng )可貼，小鳥(niǎo)似乎感到了我們的善意，不再害怕了，里也露出了溫柔的光。包扎好后，我們又來(lái)到了老奶奶的房子旁邊，只見(jiàn)老奶奶屋后有一棵大，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我想這肯定就是小鳥(niǎo)的家吧？我們小心地把它放回鳥(niǎo)窩里。不久，一只大鳥(niǎo)飛快地飛來(lái)立在鳥(niǎo)窩沿邊，焦急地嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在說(shuō)：我終于找到你了！我的，你的翅膀怎么了？小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地在叫，好像在說(shuō)：我去捉蟲(chóng)子了，不小心撞到了樹(shù)枝，被劃傷了翅膀，掉在地上飛不起來(lái)了，幸好這兩個(gè)學(xué)生幫我包扎了并送我回家。鳥(niǎo)媽媽跳進(jìn)鳥(niǎo)窩用自己的翅膀護著(zhù)小鳥(niǎo)，轉身和小鳥(niǎo)一起沖著(zhù)我們歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：謝謝你們，你們真是我們小鳥(niǎo)的好朋友呀！我們看到它們團圓了，很，不過(guò)，已經(jīng)下山了，我們也該回家了。

　　今天雖然沒(méi)有打成羽毛球，但是我們覺(jué)得特別！

小鳥(niǎo)回家了作文2

　　今天，我和我的朋友李明相約去打羽毛球，經(jīng)過(guò)一個(gè)老奶奶的房子的時(shí)候，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)悲哀的'叫聲。我們就好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在一地上吱吱地叫著(zhù)，我們走過(guò)去，只見(jiàn)它露出驚恐的眼神，可卻不飛走，我們繼續靠近它，才發(fā)現原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我輕輕把它抓起放在手上，對李明說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)受傷了，可能也迷路了，我們把它包好傷口幫它找到家好嗎？”李明趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我家有藥，有創(chuàng )可貼”，于是我們返回到李明家學(xué)著(zhù)爸爸媽媽幫我們包扎傷口的樣子，先給小鳥(niǎo)的翅膀消了毒，然后給它貼上了創(chuàng )可貼，小鳥(niǎo)似乎感到了我們的善意，不再害怕了，眼睛里也露出了溫柔的光。包扎好后，我們又來(lái)到了老奶奶的房子旁邊，只見(jiàn)老奶奶屋后有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我想這肯定就是小鳥(niǎo)的家吧？我們小心地把它放回鳥(niǎo)窩里。不久，一只大鳥(niǎo)飛快地飛來(lái)立在鳥(niǎo)窩沿邊，焦急地嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我終于找到你了！我的孩子，你的翅膀怎么了？”小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地在叫，好像在說(shuō)：“我去捉蟲(chóng)子了，不小心撞到了樹(shù)枝，被劃傷了翅膀，掉在地上飛不起來(lái)了，幸好這兩個(gè)學(xué)生幫我包扎了并送我回家�！兵B(niǎo)媽媽跳進(jìn)鳥(niǎo)窩用自己的翅膀護著(zhù)小鳥(niǎo)，轉身和小鳥(niǎo)一起沖著(zhù)我們歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我們小鳥(niǎo)的好朋友呀”！我們看到它們團圓了，很開(kāi)心，不過(guò)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們也該回家了。

　　今天雖然沒(méi)有打成羽毛球，但是我們覺(jué)得特別快樂(lè )！

小鳥(niǎo)回家了作文3

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的中午，媽媽下班回家，發(fā)現車(chē)筐里有一只小麻雀。它非�？蓱z，身上的羽毛幾乎豎起來(lái)，像一個(gè)毛茸茸的球，在瑟瑟發(fā)抖。媽媽便輕輕地捧起它，小心翼翼地放進(jìn)背包里帶回了家。

　　媽媽回來(lái)把小麻雀的事告訴了我和爸爸，全家人圍繞這個(gè)可愛(ài)又可憐的小鳥(niǎo)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的討論，我鄭重其事地說(shuō)：“我們不應該把小鳥(niǎo)放在家里，大自然才是它的家�！卑职值谝粋�(gè)響應，可媽媽問(wèn)：“天氣太冷，它太小，飛不動(dòng)了，如果現在放出去，它會(huì )不會(huì )凍死餓死呢？”最后，我們一致決定，先把它養起來(lái)，等長(cháng)得壯一些再放它“回家”。我用大紙箱給它做了個(gè)舒適的家，還在箱子的四周做了幾個(gè)小門(mén)和窗戶(hù)，給它準備了大米、小米和水等它愛(ài)吃的食物。

　　這回我可有事做了。每天放學(xué)回來(lái)，第一件事就是看看它，給它喂食，和它戲耍。兩個(gè)星期過(guò)去了，在我的精心照顧下，小鳥(niǎo)一天天壯起來(lái)，它能從紙箱做的“家”里跑出來(lái)，在陽(yáng)臺的花叢中飛上飛下了。爸爸要放飛它，我卻有點(diǎn)舍不得了，這時(shí)我才理解什么叫忍痛割?lèi)?ài)。我捧起小鳥(niǎo)親了一下，打開(kāi)陽(yáng)臺窗戶(hù)，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，讓它飛到遠處的樹(shù)林中�？粗�(zhù)它一起一伏飛的樣子，聽(tīng)著(zhù)它“唧唧”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“我回家了，我回家了”，我別提多高興了。

　　昨天，在《小學(xué)生學(xué)習報》上，我看到一條題目為“麻雀已列為保護動(dòng)物”的新聞，特別激動(dòng)，趕緊告訴了爸爸，他也很高興，對我說(shuō)：“你可以寫(xiě)一篇關(guān)于小鳥(niǎo)的作文了�！�

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