愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文1
我很喜歡小鳥(niǎo)。
有一天，我和爸爸上山采山野菜，走到山腳時(shí)，發(fā)現地上有一只叫聲凄慘的小鳥(niǎo)，它撲楞著(zhù)翅膀，想要飛起來(lái)�？墒�，它掙扎了幾次，都沒(méi)有成功。
原來(lái)，它是一只受傷的小鳥(niǎo)，它的一條腿受傷了。我可憐它，把它撿起來(lái)，放在我的拎筐里，對爸爸說(shuō):“爸爸，你自己去吧，我得把它送回家�！卑职指吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊�，我趕緊找來(lái)紅藥水給它涂抹傷口，又把撲熱息痛片碾成面敷在傷口上，然后找來(lái)紗布給它包扎好傷口，最后把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。我每天精心地照顧它，給它喝水，給它喂食物，像朋友一樣。沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)的傷就好了，我非常高興。
雖然我和小鳥(niǎo)已經(jīng)有了感情，但是，我還是想把小鳥(niǎo)放回大自然。一天早晨，太陽(yáng)剛露出紅紅的笑臉，我就起床了。我提著(zhù)鳥(niǎo)籠，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到了院子里。爸爸媽媽也跟了出來(lái)，我高興地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，大聲說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了！”
小鳥(niǎo)撲楞著(zhù)翅膀飛走了，消失在天空中，我們一家三口開(kāi)心地笑了。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽(tīng)見(jiàn)幾聲尖尖的鳥(niǎo)叫聲，就順著(zhù)聲音走了過(guò)去，發(fā)現草叢里有一只小鳥(niǎo)腳受傷了，傷口正流著(zhù)鮮血。小鳥(niǎo)看看平平撲撲翅膀仿佛在說(shuō)：“快救救我吧�！�
平平把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說(shuō)：“小鳥(niǎo)，堅持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了�！�
平平跑回家，氣也沒(méi)歇一口，從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著(zhù)在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。
平平想：小鳥(niǎo)肯定餓了。他找來(lái)玉米、谷粒和小蟲(chóng)子細心地喂養它。晚上平平還給小鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無(wú)微不至的照料下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥(niǎo)的家，他把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但他還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢！
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文3
一天，小明看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。他爬上去看里面是什么。他找到一根棍子，把鳥(niǎo)的家弄壞了。樹(shù)葉掉在地上。這只鳥(niǎo)很傷心，也很傷心。他在樹(shù)上唧唧喳喳，因為樹(shù)上沒(méi)有家。這時(shí)，一個(gè)大哥來(lái)責怪小明說(shuō)：“小朋友，你怎么能毀了鳥(niǎo)的家？”看，這鳥(niǎo)真可憐！”
肖明說(shuō)：“對不起，我不知道這是鳥(niǎo)的家，請原諒我，好吧，下次我不會(huì )做壞事�！贝蟾缬终f(shuō)：“你不僅毀了鳥(niǎo)的家，還把樹(shù)葉打壞了�！毙っ鲗ψ约旱男睦砝щy感到非常難過(guò)。最后，哥哥爬上了樹(shù)的頂端，插上了樹(shù)枝，幫助這只鳥(niǎo)蓋了一個(gè)家。鳥(niǎo)兒們高興地回到了他們的家，他們倆跳了起來(lái)，跳到樹(shù)下，感到非常高興！
大哥說(shuō)：“小明，你是個(gè)好孩子知錯就改，這將是很容易照顧花草樹(shù)木��！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭慚愧。
我喜歡大哥和小鳥(niǎo)。今后我一定要愛(ài)護花草樹(shù)木和鳥(niǎo)類(lèi)。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文4
今天，在學(xué)�；丶业穆飞�，我發(fā)現了一只小鳥(niǎo)。它受了傷，天氣又那么冷，因此我就把它撿了回去。我知道動(dòng)物也是有生命的，也要愛(ài)惜，所以我要很好地喂養它，把它傷養好。
這只鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)一張又尖又長(cháng)的嘴巴，頭頂上長(cháng)著(zhù)一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥(niǎo)。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥(niǎo)。我聽(tīng)了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥(niǎo)呀!等我把它送回大自然，讓它繼續給老樹(shù)治病。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文5
一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，小明走過(guò)院子里的小樹(shù)旁，看見(jiàn)樹(shù)上有一只紫銀銀的小鳥(niǎo)。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇！有一只小鳥(niǎo)，我要把它抓下來(lái)�！笨墒�，樹(shù)太高了，怎么抓呀？小明靈機一動(dòng)，輕輕地往小樹(shù)邊走，悄悄拿出彈弓，蹲下身拿起一塊石頭，瞄準小鳥(niǎo)準備射擊。
這時(shí)，鄰居小剛飛奔過(guò)來(lái)，手里還舉著(zhù)一張紙。他跑到小明身邊，大聲喊道：“快停下來(lái)，快停下來(lái)！”小明氣沖沖地說(shuō)：“你干嘛呀？別把我快到手的小鳥(niǎo)嚇跑了�！�
小剛沖向前去抱著(zhù)小樹(shù)輕輕晃了晃，小鳥(niǎo)被嚇得落荒而逃。小明責備小剛說(shuō)：“你怎么可以這樣？”
小剛不理小明的責備，把手里的那張紙在樹(shù)干上。哦，這是一個(gè)“愛(ài)護小鳥(niǎo)”的標語(yǔ)。小明看了標語(yǔ)，扔下彈弓羞愧地低下頭說(shuō)：“對不起，我以后再也不抓小鳥(niǎo)了�！毙傉f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起保護小鳥(niǎo)吧！”
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛拿著(zhù)他最喜歡的彈弓興致勃勃地來(lái)到公園。
聽(tīng)到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一只小鳥(niǎo)。他自言自語(yǔ)道：“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥(niǎo)給射下來(lái)，抓回去關(guān)到籠子里去玩�！�
他拿出彈弓剛準備去把那只小鳥(niǎo)給射下來(lái)，就被一名系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說(shuō)：“住手，快住手！”小剛問(wèn)：“為什么不讓我把小鳥(niǎo)給射下來(lái)？”少先隊員走上前先對小鳥(niǎo)著(zhù)小聲地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快飛走，再不走就危險了！”小剛生氣地用手指著(zhù)少先隊員說(shuō)：“你把我好不容易找到的小鳥(niǎo)給嚇走了，你必須帶著(zhù)我再去找一只！”少先隊員沒(méi)理他，輕輕打開(kāi)手里卷著(zhù)的紙，貼到大樹(shù)上。小剛看了貼在樹(shù)上的紙，紙上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護益鳥(niǎo)”四個(gè)字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊員說(shuō)：“對不起，我不該抓小鳥(niǎo)的�！鄙傧汝爢T說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好孩子�！�
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文7
前幾天，爺爺捉了一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看，漂亮極了!
起初，我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩，覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的'聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著(zhù)籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍的天空中自由地飛翔，歡快極了!
通過(guò)這件事，使我認識到小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑�，讓我們一起�?ài)護小鳥(niǎo)吧!
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文8
一個(gè)周末的下午，小明和小剛一起在花園捉小鳥(niǎo)。他們精心地布置了機關(guān)，等待小鳥(niǎo)的到來(lái)。突然，一只小鳥(niǎo)不知不覺(jué)地跳進(jìn)了小明設的陷阱中，這時(shí)小明快速把繩子一拉，蓋住了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)落網(wǎng)了，小明和小剛得意極了。他們用細線(xiàn)把小鳥(niǎo)的腳綁住，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，小明突然看見(jiàn)有個(gè)小女孩在看《愛(ài)護小鳥(niǎo)》的圖書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得很不好意思，心想：我都不如這個(gè)小女孩，還捉鳥(niǎo)玩，太不應該了。我們應該愛(ài)鳥(niǎo)不捉鳥(niǎo)，然后他就把小鳥(niǎo)放回了大自然了。小鳥(niǎo)自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文9
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著(zhù)歌，一轉眼，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)結果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著(zhù)小鳥(niǎo)，一轉眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥(niǎo)清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我捉的小鳥(niǎo)，漂亮吧�！眿寢尶匆�(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，快把它放了，以后不能捉了�！毙偮�(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥(niǎo)放了，小剛跟著(zhù)小鳥(niǎo)去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“要愛(ài)護小鳥(niǎo)”。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文10
“保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護我們心中的美�！�
“草長(cháng)鶯飛的季節，不要讓鳥(niǎo)的叫聲成為回憶�！�
“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責�！�.......
聽(tīng)到這些保護鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告，我們觸目驚醒:鳥(niǎo)類(lèi)本身是一個(gè)龐大的家族，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類(lèi)已經(jīng)瀕類(lèi)滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)也變得少見(jiàn)了。
這是為什么呢?
因為近年來(lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi)，捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們啊!覺(jué)醒吧!
如果沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，害蟲(chóng)就吃農作物，如果沒(méi)有了糧食，人類(lèi)就無(wú)法生存!鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一直快樂(lè )的小精靈，保護鳥(niǎo)類(lèi)就是保護我們自己呀!難道不是嗎?
如果人人都愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)、鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì )龐大起來(lái)的!
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文11
我發(fā)現現在有人喜歡打鳥(niǎo)，我覺(jué)得很痛心。
鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友。鳥(niǎo)兒穿行于茫茫林海，給寧靜的森林帶來(lái)了無(wú)限生機，鳥(niǎo)兒飛翔于萬(wàn)頃良田，為大自然增添無(wú)限詩(shī)情畫(huà)意。
那么鳥(niǎo)類(lèi)究竟對我們有著(zhù)什么樣的意義呢？它們可以采花授粉，播散種子，在采食花蜜的過(guò)程中，其羽、喙、足會(huì )沾上花粉，通過(guò)采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥(niǎo)類(lèi)的糞便還是寶中之寶，鳥(niǎo)糞是一種營(yíng)養價(jià)值極高的有機肥料，可以為植物的生長(cháng)提供營(yíng)養基礎。鳥(niǎo)類(lèi)也可以滅蟲(chóng)滅鼠，保護植物，不少鳥(niǎo)類(lèi)是蝗蟲(chóng)的天敵。你們說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是不是我們的好朋友？
我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)，我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文12
放學(xué)后，小明和小紅走在回家的路上。他們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在天空飛來(lái)飛去。
忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥(niǎo)扔去，小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，飛不起來(lái)了。小紅看著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)，傷心地哭了。
一位老爺爺看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“小朋友，你不能傷害小鳥(niǎo)啊，鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護它�！毙∶髀�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“我知道錯了，我以后再也不會(huì )傷害小鳥(niǎo)，我要愛(ài)護小鳥(niǎo)。老爺爺聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，我們來(lái)幫小鳥(niǎo)包扎傷口吧�！�
大家都高興地笑了。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文13
一天中午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，看到小蘭手里提著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)在上蹦下跳，它發(fā)瘋似的想沖破鳥(niǎo)籠飛向藍天。
他們走上前去勸小蘭說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應該保護它們，你不該把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，讓它失去自由，它離開(kāi)媽媽會(huì )是多么傷心�？�!你頭頂上空，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸在盤(pán)旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥(niǎo)，瞧!它們多可憐�！�
小蘭聽(tīng)后，不好意思的低下頭說(shuō)：“對不起，我錯了”。說(shuō)著(zhù)打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，鳥(niǎo)兒撲棱著(zhù)翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們”。
他們看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，開(kāi)心的笑了。最后，他們還做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”提醒著(zhù)人們。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥(niǎo)這么可愛(ài)，把它帶回家養，那該多好啊!于是小明爬上樹(shù)，剛爬上樹(shù)小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見(jiàn)了，她說(shuō)：“小明，小明，你快下來(lái)，你快下來(lái)!”小明聽(tīng)見(jiàn)了馬上下來(lái)了。正巧，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)鳥(niǎo)寶寶不見(jiàn)了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō)：“看你做的事，你把小鳥(niǎo)給嚇走了，現在鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它要給鳥(niǎo)寶寶喂食物，怎么辦�！毙∶髂樇t了說(shuō)：“對不起，我錯了，我下次不會(huì )犯同樣的錯誤了�！焙髞�(lái)，小紅爬上樹(shù)。小明想：真怪，你叫我不爬樹(shù)，你自己反而爬樹(shù)了，這是怎么回事?之后，他看見(jiàn)小紅原來(lái)是用她的小花帽做小鳥(niǎo)的家，把它插在樹(shù)枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥(niǎo)看到了自己的家馬上飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)護小鳥(niǎo)，人人有責。
愛(ài)護小鳥(niǎo)的作文15
今天是愛(ài)鳥(niǎo)日，同學(xué)們做了一些鳥(niǎo)窩，還做了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”。同學(xué)們踮著(zhù)腳尖，走進(jìn)安靜的樹(shù)林。害怕驚醒正在熟睡的鳥(niǎo)寶寶。誰(shuí)知，鳥(niǎo)兒們卻先發(fā)現了他們。同學(xué)們一看到鳥(niǎo)兒們，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。小鳥(niǎo)在前面給他們指路，同學(xué)們在后面開(kāi)心地唱著(zhù)歌，一路歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護小鳥(niǎo)。把鳥(niǎo)窩放在樹(shù)上，讓小鳥(niǎo)們更加暖和。
這一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。
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