小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文1
哦吼吼！又到了星期一！什么，你問(wèn)我星期一為什么這么開(kāi)心？當然是因為星期一有我們最?lèi)?ài)的體育課啦！到時(shí)候又能在乒乓臺上大顯身手，想想就感到爽！
熬過(guò)兩節無(wú)聊的語(yǔ)、數課后，期待已久的體育課終于來(lái)到了。跑了幾圈后，我們幾個(gè)“球友”互使一個(gè)眼色，趁著(zhù)老師不注意，飛一般的逃到了乒乓桌那兒，開(kāi)始了我們的乒乓大戰。
沒(méi)打幾個(gè)回合，對手就一個(gè)猛扣將乒乓球打進(jìn)了旁邊的草叢里。當我去撿球時(shí)，忽然草叢中傳來(lái)一陣陣微弱的“嘰嘰”。我急忙扒開(kāi)草叢一看原來(lái)是一只奄奄一息的雛鳥(niǎo)，毛還剛剛長(cháng)齊呢！圓滾滾地萌極了！我急忙叫來(lái)了伙伴，一起來(lái)商量對策。
小鳥(niǎo)仿佛餓地連睜眼的力氣都沒(méi)了。只見(jiàn)它微微合閉著(zhù)雙眼，嘴里發(fā)出若有若無(wú)的叫聲。我趕緊在挖了幾條小蟲(chóng)子給它吃，還給了點(diǎn)水喝。吃了點(diǎn)東西后小鳥(niǎo)是又活了過(guò)來(lái)，可嘴里還是在不住地呼喚�，F在，只要把它送回到樹(shù)上就可以了。
我自告奮勇的帶上小鳥(niǎo)，爬上高高的樹(shù)干，將它放在一根粗壯的枝干上。誰(shuí)料，小鳥(niǎo)一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩，又摔了下來(lái)。還好我手疾眼快，一把接住。這時(shí)，頭頂上的樹(shù)干一陣窸窣聲，又掉下來(lái)一只雛鳥(niǎo)，我大吃一驚，但也將它接了下來(lái)，帶回了樹(shù)下。
小鳥(niǎo)沒(méi)送回家，反而又多了一只。問(wèn)題越來(lái)越大了。這時(shí)，從樓上教室里扔出來(lái)的一只空花盆吸引了我的注意力。欸！我想到了，不如將小鳥(niǎo)放在花盆里帶上樹(shù)吧！說(shuō)干就干，我們在舊花盆里鋪上了柔軟的青草，放上幾條小蟲(chóng)，再由我來(lái)帶上樹(shù)，卡進(jìn)樹(shù)枝之間，就大功告成了!
正當我們準備再打幾回乒乓球時(shí)，下課鈴就毫不留情地響了起來(lái)。唉！小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，你真是讓我們又愛(ài)又恨��！
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文2
有一天，王磊來(lái)到一個(gè)花園，這個(gè)園子可真漂亮!藍天上飄著(zhù)幾朵潔白如雪的云朵，就像是天媽媽戴的一個(gè)個(gè)精致的胸花。還有兩棵大樹(shù)拔地而起，顯得高大有力。無(wú)數朵小花在相互微笑著(zhù)。王磊高興極了，在草地上又蹦又跳。突然，他看見(jiàn)有一只剛會(huì )飛的小鳥(niǎo)在津津有味地享受著(zhù)自己捕捉到的獵物，完完全全沒(méi)有發(fā)現自己，便以迅雷不及掩耳之勢沖上去把小鳥(niǎo)抓住了。王磊擔心小鳥(niǎo)會(huì )跑掉，就用一根細線(xiàn)將小鳥(niǎo)的腳系住，另一邊自己握住。把小鳥(niǎo)當風(fēng)箏一樣玩。他快樂(lè )地玩耍，而小鳥(niǎo)卻……
忽然，王磊隱約聽(tīng)到了一個(gè)小女孩的哭聲，便向那個(gè)方向走去。他看到一位警察叔叔跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)那個(gè)小女孩：“小妹妹，你為什么哭呀?告訴叔叔好不好啊?”小女孩輕聲地說(shuō)：“我，我和媽媽走散了，我找不到媽媽了�！闭f(shuō)著(zhù)，又哭了起來(lái)�！笆迨鍘闳フ覌寢�?zhuān)貌缓醚?”那位警察又說(shuō)�！昂��！蹦俏恍∶妹媒K于擦干了眼淚，拉著(zhù)警察叔叔的手，去找媽媽了。
見(jiàn)此情景，小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我也要找媽媽�！蓖趵谛呒t了臉，心想：人是動(dòng)物，有情也有義，那小鳥(niǎo)也是動(dòng)物，它們也有情有義呀，我怎么一點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)一下小鳥(niǎo)，它愿不愿意在這呢?想到這兒，王磊把系在小鳥(niǎo)腳上的線(xiàn)解開(kāi)了，把小鳥(niǎo)往天上一送，說(shuō)：“快去找媽媽吧，你媽媽該著(zhù)急了!”
小鳥(niǎo)開(kāi)心地飛走了。
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文3
我和我的李明相約去打羽毛球，經(jīng)過(guò)一個(gè)老的房子的時(shí)候，聽(tīng)到了悲哀的叫聲。我們就好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在一地上吱吱地叫著(zhù)，我們走過(guò)去，只見(jiàn)它露出驚恐的眼神，可卻不飛走，我們繼續靠近它，才發(fā)現原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我輕輕把它抓起放在手上，對李明說(shuō)：這只小鳥(niǎo)受傷了，可能也迷路了，我們把它包好傷口幫它找到好嗎？李明趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好，我家有藥，有創(chuàng )可貼，于是我們返回到李明家學(xué)著(zhù)幫我們包扎傷口的樣子，先給小鳥(niǎo)的翅膀消了毒，然后給它貼上了創(chuàng )可貼，小鳥(niǎo)似乎感到了我們的善意，不再害怕了，里也露出了溫柔的光。包扎好后，我們又來(lái)到了老奶奶的房子旁邊，只見(jiàn)老奶奶屋后有一棵大，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我想這肯定就是小鳥(niǎo)的家吧？我們小心地把它放回鳥(niǎo)窩里。不久，一只大鳥(niǎo)飛快地飛來(lái)立在鳥(niǎo)窩沿邊，焦急地嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在說(shuō)：我終于找到你了！我的，你的翅膀怎么了？小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地在叫，好像在說(shuō)：我去捉蟲(chóng)子了，不小心撞到了樹(shù)枝，被劃傷了翅膀，掉在地上飛不起來(lái)了，幸好這兩個(gè)學(xué)生幫我包扎了并送我回家。鳥(niǎo)媽媽跳進(jìn)鳥(niǎo)窩用自己的翅膀護著(zhù)小鳥(niǎo)，轉身和小鳥(niǎo)一起沖著(zhù)我們歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：謝謝你們，你們真是我們小鳥(niǎo)的好朋友呀！我們看到它們團圓了，很，不過(guò)，已經(jīng)下山了，我們也該回家了。
今天雖然沒(méi)有打成羽毛球，但是我們覺(jué)得特別！
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文4
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的中午，媽媽下班回家，發(fā)現車(chē)筐里有一只小麻雀。它非�？蓱z，身上的羽毛幾乎豎起來(lái)，像一個(gè)毛茸茸的球，在瑟瑟發(fā)抖。媽媽便輕輕地捧起它，小心翼翼地放進(jìn)背包里帶回了家。
媽媽回來(lái)把小麻雀的事告訴了我和爸爸，全家人圍繞這個(gè)可愛(ài)又可憐的小鳥(niǎo)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的討論，我鄭重其事地說(shuō)：“我們不應該把小鳥(niǎo)放在家里，大自然才是它的家�！卑职值谝粋�(gè)響應，可媽媽問(wèn)：“天氣太冷，它太小，飛不動(dòng)了，如果現在放出去，它會(huì )不會(huì )凍死餓死呢？”最后，我們一致決定，先把它養起來(lái)，等長(cháng)得壯一些再放它“回家”。我用大紙箱給它做了個(gè)舒適的家，還在箱子的四周做了幾個(gè)小門(mén)和窗戶(hù)，給它準備了大米、小米和水等它愛(ài)吃的食物。
這回我可有事做了。每天放學(xué)回來(lái)，第一件事就是看看它，給它喂食，和它戲耍。兩個(gè)星期過(guò)去了，在我的精心照顧下，小鳥(niǎo)一天天壯起來(lái)，它能從紙箱做的“家”里跑出來(lái)，在陽(yáng)臺的花叢中飛上飛下了。爸爸要放飛它，我卻有點(diǎn)舍不得了，這時(shí)我才理解什么叫忍痛割?lèi)?ài)。我捧起小鳥(niǎo)親了一下，打開(kāi)陽(yáng)臺窗戶(hù)，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，讓它飛到遠處的樹(shù)林中�？粗�(zhù)它一起一伏飛的樣子，聽(tīng)著(zhù)它“唧唧”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“我回家了，我回家了”我別提多高興了。
昨天，在《小學(xué)生學(xué)習報》上，我看到一條題目為“麻雀已列為保護動(dòng)物”的新聞，特別激動(dòng)，趕緊告訴了爸爸，他也很高興，對我說(shuō)：“你可以寫(xiě)一篇關(guān)于小鳥(niǎo)的作文了�！�
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文5
昨天下了一場(chǎng)大暴雨。早上我和值日生正在澆花的時(shí)候，發(fā)現了花盆里兩只剛剛出生的小鳥(niǎo)。
我想:一定是昨天的大雨，把小鳥(niǎo)兒的家沖壞了,小鳥(niǎo)落在了窗臺的花盆里。這兩只小鳥(niǎo)長(cháng)得一模一樣，頭是黑紅黑紅的，小鳥(niǎo)身上的絨毛還沒(méi)有長(cháng)齊。這兩只小鳥(niǎo)濕漉漉的，眼巴巴的看著(zhù)我。我想:他的媽媽去哪里啦?小鳥(niǎo)媽媽難道不知道他的孩子掉落在這里嗎？同學(xué)們圍著(zhù)小鳥(niǎo)七嘴八舌的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，這兩只小鳥(niǎo)該怎樣處理呢？
錢(qián)老師走了過(guò)來(lái)：“你們看什么呢？”
“老師這里有兩只可憐的小鳥(niǎo)，我們想帶回家�！庇幸粋�(gè)同學(xué)高興地說(shuō)道。
“你把他帶回家，你也不會(huì )把它養活。都快去聽(tīng)課去，小鳥(niǎo)媽媽來(lái)了會(huì )想辦法的�！蔽覀冎荒茏诹俗簧�，無(wú)奈的看著(zhù)那倆可憐的小鳥(niǎo)。
下課了，全班同學(xué)都圍在花盆邊看著(zhù)兩只小鳥(niǎo)。一會(huì )兒，鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)了，她在窗戶(hù)外面盤(pán)旋，就是不敢接近我們。錢(qián)老師想了想說(shuō)：“同學(xué)們，我們送小鳥(niǎo)回家吧！小鳥(niǎo)媽媽一定會(huì )感謝我們的�！�
“太好了！”大家歡呼了起來(lái)。我們請班上個(gè)子最高的韓仕林同學(xué)，站在桌子上，大家在下面扶著(zhù)，我們小心翼翼的捧著(zhù)小鳥(niǎo)，輕輕地把它們放進(jìn)了鳥(niǎo)窩里面。鳥(niǎo)媽媽看到小鳥(niǎo)回家了，連忙叼著(zhù)蟲(chóng)子去喂它們。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：謝謝你們，中山小學(xué)四二班的同學(xué)們，我們一家都會(huì )永遠感謝你們的”。鳥(niǎo)媽媽更是繞著(zhù)我們飛了幾圈。撲閃著(zhù)翅膀,好像在說(shuō)：你們真是有愛(ài)心的好孩子！
看這兩只小鳥(niǎo)回到了自己的家，能夠好好地活著(zhù)，我的心里甜滋滋的！
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文6
星期天下午，我跟著(zhù)爸爸到河邊散步，沿著(zhù)河邊的小路，走過(guò)木板橋，我們來(lái)到一片寬寬的草地上。
忽然，我聽(tīng)到了唧唧唧唧的鳥(niǎo)叫聲。不遠處有幾個(gè)男孩正在打鬧。我湊過(guò)去一看，他們正在捉弄一只嬌小玲瓏的鳥(niǎo)兒。他們用一根細繩子套住小鳥(niǎo)的脖子，等小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)飛過(guò)頭頂時(shí)，猛地向下一拉，小鳥(niǎo)重重地摔在草地上。小鳥(niǎo)掙扎著(zhù)站起來(lái)，東倒西歪地向前挪了幾步，眨著(zhù)眼睛望了望那幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩，好像在苦苦哀求：謝謝哥哥們，放了我吧，我餓極了。一個(gè)男孩為了玩得更刺激，捧起小鳥(niǎo)向空中一拋，然后使勁拉繩子，小鳥(niǎo)一頭栽到河邊的沙堆里，很久沒(méi)有爬起來(lái)。我差點(diǎn)掉出眼淚了。小鳥(niǎo)多可憐啊，可能是跟著(zhù)媽媽出來(lái)練習飛翔，也可能是悄悄跑出來(lái)尋找食物，也可能是躲避其它敵人的無(wú)情傷害，不幸落到了他們的毒手里。小鳥(niǎo)一定非常痛苦，我們怎么能欺負它？我真想把他們狠狠地教訓一頓。前幾天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一個(gè)不滿(mǎn)七歲的小女孩在大街上跟她的外婆走散了，眼看天要黑了，小女孩急得大哭起來(lái)。不知是哪位好心的叔叔向她詢(xún)問(wèn)了住址，最后把她送回了家。
在爸爸的幫助下，我把這件事告訴了那幾個(gè)玩鳥(niǎo)的男孩，他們都傷心地流下了眼淚。我告訴他們，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，應該把這只渴望自由的小鳥(niǎo)放回藍天。他們都毫不猶豫地答應了，爭搶著(zhù)給小鳥(niǎo)解下繩子。多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊，一張尖尖的嘴，一對細細的腳，翅上長(cháng)著(zhù)嫩綠的羽毛，背上還繡著(zhù)黃花呢!那黑寶石一樣的眼睛里還透出一絲亮光。
我們一齊來(lái)到河岸的林子里，給小鳥(niǎo)喂了幾條蟲(chóng)子，然后輕輕地把它放在樹(shù)枝上。我默默的祝福：小鳥(niǎo)，你快回家吧!
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文7
周六，我們去鄉下探望太奶奶。媽媽建議我和爸爸去大棚摘些蔬菜回來(lái)準備中餐。
我鉆進(jìn)蔬菜大棚，悶熱潮濕的氣息就迎面而來(lái)，里面水靈靈的蔬菜長(cháng)得可帶勁了。突然，一陣焦急的唧唧聲傳入我的耳朵。我環(huán)顧四周，原來(lái)有一只小鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)了大棚，找不到出口被困住了。
小鳥(niǎo)在大棚里慌亂地撲打著(zhù)翅膀，一次又一次地向大棚的透明薄膜撞去。它一定以為那就是藍天，它哪知道自己與藍天和自由就相隔了那一層薄薄的塑料布，小鳥(niǎo)嘗試的每一次突圍都被塑料布無(wú)情地擋了回來(lái)。它終于筋疲力盡了，無(wú)力地撲棱了幾下翅膀，便落在了草叢中，哀傷地鳴叫著(zhù)。
我看著(zhù)這個(gè)無(wú)助的小家伙，心想：它太可憐了！也許它媽媽還在家焦急地等待它回家呢。我能幫上你嗎？我輕手輕腳地湊了上去。小鳥(niǎo)一見(jiàn)到我靠近，立刻又驚慌地想飛起來(lái)，可是它太累了。我輕輕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，別怕，我是來(lái)幫助你的�！蔽逸p輕地捧起了發(fā)抖的小鳥(niǎo)，用手輕柔地撫摸著(zhù)它的羽毛，它也漸漸地安靜了下來(lái)。
我走出大棚，小心翼翼地張開(kāi)了雙手，小鳥(niǎo)立刻飛了出去，停在了路邊的樹(shù)枝上，回頭沖我嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像對我說(shuō)：謝謝你！讓我重獲了自由，回到了大自然的懷抱！
小鳥(niǎo)終于向遠處的天空飛去了，我注視著(zhù)它遠去的身影，揮了揮手說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快點(diǎn)回家吧！”
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文8
今天在快樂(lè )學(xué)作文的課堂上，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，我給它起名叫做“送小鳥(niǎo)回家”。
“送小鳥(niǎo)回家”的游戲規則是這樣的：用乒乓球拍把乒乓球送到一個(gè)小方盒里面，如果在運送過(guò)程中用手觸摸球或著(zhù)球掉到地上了，都需要回到起點(diǎn)重來(lái)，每場(chǎng)比賽計時(shí)時(shí)間為50秒。
就這樣在同學(xué)們高興、歡呼、興奮的歡呼中拉開(kāi)了比賽的序幕，整個(gè)過(guò)程好不熱鬧。
要到我vs陳宇涵了，我走了上去，心“怦怦”地跳著(zhù)，我拿起一個(gè)乒乓球放到球拍上，陳老師一聲令下“開(kāi)始”，我急忙向前一沖，不好：我的球掉了。我趕快跑回起點(diǎn)，重新放上了一個(gè)乒乓球，小小的球在我的球拍上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，活像一個(gè)調皮的小娃娃，一步，兩步……太好了，球進(jìn)了。
我一看陳宇涵的方盒里早已有兩個(gè)球了，我想：“我是不能敗給他的，起碼也要和他打平�！庇谑�，我加快了速度，不知不覺(jué)中我就完成了對他的超越，時(shí)間很快也就停止了！統計結果出來(lái)了，我成功運送了18個(gè)乒乓球，陳宇涵只有11個(gè)，我比他多了7個(gè)，我勝利了！但在計算運球總數上時(shí)，我和陳宇涵還是攜手成功晉級進(jìn)入了前十的比拼。
接下來(lái)，我戒驕戒躁，繼續保持心態(tài)平衡和高水平發(fā)揮，通過(guò)一組組的比下來(lái)，我成功地拿到了第一名。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：心急，一定吃不了熱豆腐。
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文9
春天到了，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)彎下它嫩綠的枝條，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小燕子又從南方飛回來(lái)了，我們的生活又充滿(mǎn)了溫馨。
你瞧，一只燕子媽媽帶著(zhù)它的孩子們，把家安置在了林瑤瑤家的屋檐下。小燕子們嘰嘰喳喳，給瑤瑤的生活增添了新的樂(lè )趣。
一天，燕子媽媽出去找食吃，只剩下幾只燕雛兒在家，它們快樂(lè )地嬉戲、玩耍。突然，一只羽毛還沒(méi)有長(cháng)好的小燕子從窩里掉了下來(lái)。林瑤瑤剛要過(guò)去救，一只小花貓早早竄到了小燕子的跟前。只見(jiàn)小貓雙眼直盯小燕子，前腿半蹲，準備向小燕子撲去。林瑤瑤見(jiàn)勢不妙，順手拿起一根棍子，揮舞著(zhù)說(shuō)：“該死的小花貓，連朋友都敢吃，我打死你，我打死你�！毙』ㄘ垏樀门ゎ^就跑。
就在這時(shí)，燕子媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)孩子摔在地上，旁邊還站著(zhù)小瑤瑤，心里十分害怕，就圍著(zhù)瑤瑤飛來(lái)飛去。林瑤瑤捧起小燕子，“呀，摔傷了！”她急忙跑回家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，并要求幫助小燕子。爸爸開(kāi)心地笑了：“女兒長(cháng)大了，會(huì )保護小燕子了，既然女兒提了，爸爸一定盡力�！闭f(shuō)著(zhù)，拿來(lái)酒精，給小燕子清洗，又拿來(lái)一些藥，擦了擦，最后送小燕子回家去了。
燕子媽媽見(jiàn)到孩子回家了，“嘰嘰”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝！”瑤瑤開(kāi)心的笑了，她覺(jué)得這是世界上最美的音樂(lè )！
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文10
鳥(niǎo)媽媽生下了一只活潑可愛(ài)的小小鳥(niǎo)，別看它長(cháng)得這么可愛(ài)，可和它接觸起來(lái)就知道它是個(gè)調皮鬼，它長(cháng)著(zhù)一雙黑豆般的眼，尖尖的嘴巴，渾身毛絨絨的，真逗人喜愛(ài)。
鳥(niǎo)媽媽每天給它尋食，這不今天又去尋食了，鳥(niǎo)媽媽出門(mén)時(shí)，再三囑咐小鳥(niǎo)，你要乖乖地呆在家里，不能調皮。小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，鳥(niǎo)媽媽就飛走了，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里活蹦亂跳。忽然，一不小心，一頭跌倒在地，哎唷哎唷直呻吟，小鳥(niǎo)撲撲翅膀想飛起來(lái)，可是羽毛還末豐滿(mǎn)，怎么也飛不起來(lái)。真是無(wú)巧不成書(shū)，小明剛從這邊路過(guò)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)摔傷在地，就想起老師說(shuō)的話(huà)，人和鳥(niǎo)是朋友，我們應該保護它。于是，他剛想捧小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)瑟瑟發(fā)抖喳喳直叫，似乎在說(shuō)：“你不要傷害我，不要傷害我�！毙∶髡f(shuō)：“我不傷害你，我是來(lái)救你的�！毙▲B(niǎo)這才放心了。小明一邊看著(zhù)手中的小鳥(niǎo)，一邊往前走。小明到了家，連一口氣也不喘，連一口水也沒(méi)喝，就拿出醫藥箱，拿出紅藥水，創(chuàng )口貼。先把紅藥水涂在傷口上，再用創(chuàng )口貼在上面，就行了。
小明一邊捧著(zhù)小鳥(niǎo)，一邊兩腿夾在樹(shù)桿“蹭蹭蹭”往上爬�！皳渫ā毙∶魉さ降厣�，摔了個(gè)四腳朝天，小明看看小鳥(niǎo)，幸虧小鳥(niǎo)還沒(méi)事，要不就糟了，小明一點(diǎn)兒也不泄氣。他再爬，終于把小鳥(niǎo)放在了鳥(niǎo)巢里。然后從口袋里抓了把米，勺了點(diǎn)水給小鳥(niǎo)喝，小鳥(niǎo)拍拍翅膀好像在說(shuō)：“謝謝你，小男孩�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉匦α�，他們的笑聲在森林里久久回蕩。
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文11
這一天，小鳥(niǎo)外出去找食物，附近的食物不好找，小鳥(niǎo)漸漸飛到了經(jīng)常有獵人出沒(méi)的地帶。突然，一個(gè)網(wǎng)子落在了小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)被砸中了，暈了過(guò)去。
這只可憐的小鳥(niǎo)終于醒過(guò)來(lái)了，它向四周看了看，發(fā)現自己被關(guān)在一個(gè)精致的木制鳥(niǎo)籠里。小鳥(niǎo)拼命地往木籠外擠，想逃出去，可沒(méi)想到非但沒(méi)擠出去，反而被卡在鳥(niǎo)籠的間隔之間。幸虧把這只小鳥(niǎo)捉來(lái)的小孩――小明及時(shí)把這只小鳥(niǎo)推進(jìn)鳥(niǎo)籠，不然這只小鳥(niǎo)的小命就沒(méi)了。
小鳥(niǎo)整天呆在鳥(niǎo)籠里，望著(zhù)天空中自由自在地飛翔的鳥(niǎo)兒，它想家了，它想爸爸媽媽了，它經(jīng)常大喊：“我要回家！我要回家！”可人哪聽(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)呢？剛開(kāi)始幾天，小鳥(niǎo)試圖以絕食的方法來(lái)博得小明的同情心，從而放它出去，小鳥(niǎo)最終還是沒(méi)能忍受住饑餓的折磨，絕食計劃以失敗告終。
一天晚上，小鳥(niǎo)照樣在鳥(niǎo)籠里發(fā)呆，突然聽(tīng)見(jiàn)老鼠在“吱吱”地叫，小鳥(niǎo)猛然想起老鼠善于啃咬何不找老鼠來(lái)幫我咬開(kāi)籠子呢？于是，小鳥(niǎo)說(shuō)：“鼠小弟，過(guò)來(lái)一下，你能不能幫我咬開(kāi)這個(gè)籠子，老鼠聽(tīng)到叫喊聲之后，立即跑到鳥(niǎo)籠前，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“單憑我的力量可能要咬一天一夜，不過(guò)你等著(zhù)我去叫我的兄弟一起來(lái)咬�！毙▲B(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，一群老鼠踏著(zhù)整齊的步伐向鳥(niǎo)籠進(jìn)軍，只聽(tīng)鼠首領(lǐng)一聲令下，所有老鼠都投入到咬籠子的行列之中。只過(guò)了一小會(huì )兒，鳥(niǎo)籠便被咬破了。
重獲自由的小鳥(niǎo)回家了，它朝著(zhù)家的方向歡樂(lè )地飛著(zhù)……這一次的經(jīng)歷一定讓他終身難忘！
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文12
有一天，一個(gè)小男孩在村莊旁不遠的`樹(shù)林里發(fā)現了一只腿部受傷的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一副驚慌的樣子，真可憐！
小男孩小心翼翼地用衣服包住小鳥(niǎo)帶回了家。一進(jìn)家門(mén)就給小鳥(niǎo)的傷腿消毒、上藥，再用紗布包扎好，還給它喂了水和食物。小男孩每天精心照料著(zhù)小鳥(niǎo)，不久小鳥(niǎo)的傷口痊愈了，它高興地對小男孩高聲歌唱。
小男孩看著(zhù)小鳥(niǎo)，有些不舍，但還是決定把它送回到樹(shù)林里去。他捧著(zhù)小鳥(niǎo)走到樹(shù)林時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，那片青翠樹(shù)林沒(méi)了，剩下的只是光禿禿的木樁。小鳥(niǎo)不知道該飛向哪里，傷心地流下眼淚，小男孩也回憶起從前在樹(shù)林中游戲、踢球、吃樹(shù)上的果子、在樹(shù)蔭下休息……
小男孩想：“小鳥(niǎo)現在沒(méi)有家一定非常傷心，如果我是它的話(huà)，我也會(huì )很傷心的。是誰(shuí)狠心地搶走了小鳥(niǎo)賴(lài)以生存的家，搶走了我們玩耍的樂(lè )園？”
小男孩叫來(lái)很多小伙伴，拿上一顆顆樹(shù)苗重新栽上，天天給小樹(shù)澆水、施肥。小樹(shù)漸漸長(cháng)大……小男孩在樹(shù)上做了一個(gè)窩，把小鳥(niǎo)放上去，他對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你喜歡這個(gè)新家嗎？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像說(shuō)：“謝謝你，我太喜歡了！”
小鳥(niǎo)在新的家園上空高興地飛舞，盡情地歌唱。不多久又飛來(lái)了很多很多的小鳥(niǎo)，小樹(shù)林又恢復了一片生機，小伙伴們也都高興地跳啊、跳啊。
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文13
在一個(gè)美麗的大森林里，住著(zhù)小鳥(niǎo)一家。
有一天，鳥(niǎo)媽媽對她的孩子說(shuō)：“媽媽出去給你找蟲(chóng)吃，你在家等著(zhù)，別亂跑。媽媽一會(huì )兒就回來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”小鳥(niǎo)拍著(zhù)翅膀對媽媽說(shuō)：“我一定不亂跑，您就放心吧！媽媽再見(jiàn)！路上小心點(diǎn)！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“知道了，好孩子！”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了。
看著(zhù)媽媽遠去的背影，小鳥(niǎo)在家可高興了。它又蹦又跳，睜大眼睛四處張望，看見(jiàn)了綠色的大森林一望無(wú)際，美麗的小花彎著(zhù)腰像他點(diǎn)頭，彎彎的小河嘩嘩的唱著(zhù)歌從林邊流過(guò)。小鳥(niǎo)忍不住叫起來(lái)：“這里太美了！我得出去玩兒！”他用力拍拍翅膀，腳一蹬，飛起來(lái)了！正在得意的時(shí)候，一不小心從半空中摔了下來(lái)。
它又用力拍拍翅膀，糟糕！再也飛不起來(lái)了！哇哇地哭起來(lái)：“我回不了家了！誰(shuí)來(lái)救救我呀！……”
就在它傷心的時(shí)候，喜鵲阿姨飛過(guò)來(lái)：“孩子，別著(zhù)急，跳到我的背上，我送你回家！”小鳥(niǎo)擦干眼淚，破涕為笑，跳到喜鵲阿姨的背上。
在喜鵲阿姨的幫助下，小鳥(niǎo)終于回到了家。從這以后，小鳥(niǎo)可乖了，再也不敢亂來(lái)了。
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文14
一天，我在家門(mén)口，撿到了一顆蛋，我把它帶了回家。過(guò)了幾天，一只小鳥(niǎo)從蛋里鉆了出來(lái)。
這只小鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)黑黑的身子，大大的嘴巴，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我想它一定是餓了。我就給它吃了一些樹(shù)上的小蟲(chóng)。這只小鳥(niǎo)吃得津津有味。
我在一旁想：這只小鳥(niǎo)一定有家人，我得把它送回家，讓它的家人教它過(guò)鳥(niǎo)的生活。
過(guò)了幾天，這只小鳥(niǎo)的翅膀有了灰色的羽毛，它要開(kāi)始學(xué)飛了。它站在一塊高大的石頭上，張開(kāi)翅膀往天上一躍，可惜從石頭上掉了下來(lái)。不過(guò)，小鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄，它又站了起來(lái)，一天、兩天、三天。終于有一天，它可以展翅高飛了，我真為它感到高興。
又過(guò)了幾個(gè)月，春天到了。小鳥(niǎo)已經(jīng)成年了，我決定把它放回大自然。
我帶著(zhù)小鳥(niǎo)走到了門(mén)口，要把小鳥(niǎo)給放了。突然，我看到天上有一群和我手上的小鳥(niǎo)長(cháng)得一模一樣的鳥(niǎo)兒在空中自由地飛舞著(zhù)。我想：讓小鳥(niǎo)跟他們住在一起一定比和我在一起要好很多。我看了一眼小鳥(niǎo)，依依不舍地把它放了。我轉過(guò)身往家里走去。小鳥(niǎo)以為我只是放它出來(lái)玩一玩，過(guò)一會(huì )我就會(huì )帶它回家的。它看到我回去了，忙飛到我面前。我看見(jiàn)它有點(diǎn)兒生氣，我說(shuō)：“你別跟著(zhù)我了，快去和你的家人們在一起把，你是屬于他們的�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，在我頭上轉了幾圈就飛向自己的同類(lèi)去了。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只小鳥(niǎo)。我有的時(shí)候會(huì )去那塊大石頭那。那只小鳥(niǎo)現在在哪里呢?它吃得好嗎?住得好不好?有沒(méi)有人欺負它。我有點(diǎn)后悔把小鳥(niǎo)給放了，但我知道，這樣做是正確的。愛(ài)它就要給它自由。我很想念那只小鳥(niǎo)!
小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文15
一天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。一個(gè)小男孩在玩彈弓，不料，彈中了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一下子從樹(shù)上掉了下來(lái)，它還沒(méi)來(lái)得及飛上去，就已經(jīng)一頭栽在地上，它疼得喳喳直叫。
小明從這里走過(guò)，聽(tīng)到了叫聲，他看看四處，沒(méi)什么動(dòng)靜，他再往地上一瞧，��！原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)呀！他想：小鳥(niǎo)也是一條生命啊，我們要善待它們，現在它受傷了，我應該去幫助它。想到這里。他想去把小鳥(niǎo)捧在手中，可小鳥(niǎo)一直往后退，還瑟瑟發(fā)抖，好像在說(shuō)：“別碰我，別碰我！”小明說(shuō)：“小乖乖，別怕，我是來(lái)為你療傷的�！毙▲B(niǎo)似乎明白了小明的話(huà)，一下子安靜了下來(lái)。小明這才把小鳥(niǎo)捧在手中。
他飛快地往家跑去，一回到家，還來(lái)不及喘一口氣，喝一口水，就從醫藥箱里拿出剪刀，紅藥水和創(chuàng )口貼，他先用剪刀把傷口旁邊的羽毛剪掉，然后，用紅藥水把傷口涂上，最后，用創(chuàng )口貼把傷口貼得緊緊的。弄好以后，他把小鳥(niǎo)放在軟綿綿的床上，他想：要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，找不到小鳥(niǎo)，那可怎么辦呀！我還是把它送回家吧！于是，他又捧起小鳥(niǎo)向大樹(shù)跑去，跑到大樹(shù)前，他望了望樹(shù)上高高的鳥(niǎo)巢，一手托著(zhù)小鳥(niǎo)，一手抱住樹(shù)干，兩腳夾緊樹(shù)干，鼓起勁，像一只猴子似的“噌噌噌”往上爬。眼看就要爬到了，又滑了下來(lái)，他不怕危險，繼續往上爬，這次他終于把小鳥(niǎo)平平安安地送回了家，他“吱溜”一聲滑了下來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在夸小明真好呢！小明聽(tīng)了，心里美滋滋的，你瞧，連眼睛也瞇成了一條線(xiàn)。
【小鳥(niǎo)回家500字小學(xué)二年級想象作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)回家作文10篇04-02
小鳥(niǎo)回家了作文(2篇)03-11
送小鳥(niǎo)回家作文(6篇)03-10
送小鳥(niǎo)回家作文6篇03-09
送小鳥(niǎo)回家作文(集合6篇)03-10
送小鳥(niǎo)回家作文(通用6篇)03-10
想象的小鳥(niǎo)作文四篇05-25
想象的小鳥(niǎo)作文7篇05-03
送小鳥(niǎo)回家作文集合6篇03-11