一只鳥(niǎo)惹的禍作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一只鳥(niǎo)惹的禍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這真是一件令人覺(jué)得不可思議又擔心的事，而這件事竟然就活生生發(fā)生在我的校園中!這天中午，當同學(xué)們愉快的用完午餐，正在洗飯盒時(shí)。突然，有一個(gè)同學(xué)在洗手臺前尖叫起來(lái)：“你們快來(lái)看啊!水龍頭里怎么會(huì )有黃黃的東西流出來(lái)？”大家眼光立刻被驚呼聲吸引。正在這個(gè)時(shí)候，六年級的.同學(xué)也正好在他們的洗手臺前， 一直喊著(zhù)：“好臭的怪味道哦!”一旁洗飯盒的五年級同學(xué)，則慌慌張張的跑去報告老師。
老師根據現場(chǎng)的現象，立刻像“名偵探柯南”一樣，判斷是樓頂上的水塔已經(jīng)遭到不明物體“攻擊”了！于是，老師趕緊爬上水塔查看。
結果不出所料，有一只鳥(niǎo)竟失足掉到水塔里，而且身體早就腐爛很久了! 一聽(tīng)到同學(xué)七嘴八舌的“即時(shí)轉播”，正在一旁刷牙的同學(xué)，含著(zhù)滿(mǎn)嘴的泡泡，臉上充滿(mǎn)著(zhù)驚恐的表情，不知如何是好？而本來(lái)已洗好午餐水果，正在大快朵頤的同學(xué)，趕緊聞聞手上的水果，滿(mǎn)臉被嚇呆的樣子！ 老師趕緊叫大家進(jìn)教室去�？墒莿傔M(jìn)到教室的同學(xué)顯然無(wú)法安靜下來(lái)，正繞著(zhù)剛發(fā)生的話(huà)題討論不停�！耙欢ㄊ悄囊粋�(gè)壞心的人，偷偷把小鳥(niǎo)丟進(jìn)水塔啦!”這時(shí)，辰儒卻若有所悟的說(shuō)出他的看法：“說(shuō)不定是前一陣子颳大風(fēng)，把水塔的蓋子吹走了，小鳥(niǎo)才會(huì )不小心溺死在里面吧!”大家頻頻點(diǎn)頭，都覺(jué)得很有道理。
不久，主任、老師就趕緊爬上頂樓關(guān)閉水源，并且請人來(lái)修理。主任一邊到各班安撫大家，并且一邊帶著(zhù)大家到?jīng)]有受到污染的另一棟教室的洗手臺前，重新清洗飯盒和水果。大家只好搬著(zhù)又濕又黏的飯盒，千里迢迢的到另一棟教室清洗，又費了好大的勁再搬回來(lái)，簡(jiǎn)直讓大家都累翻了!
經(jīng)過(guò)這次事件，我突然想到：平日我們使用的水干凈嗎？如果工廠(chǎng)的廢水或有毒物品污染了我們飲用的水庫和河川，那么，我們吃進(jìn)肚子里的東西，不就很恐怖了嗎？今天，我遇到的只是一只死鳥(niǎo)，如果改天是遇到又臟又臭的污染水，怎么不令人擔心呢？可見(jiàn)愛(ài)護我們每天所使用的水資源，真的很重要呢！
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