尋鳥(niǎo)記作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的尋鳥(niǎo)記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“大事不好了！看，小鳥(niǎo)不見(jiàn)啦……”
一大早，果果就發(fā)現鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了。他又氣又惱，因為這只鳥(niǎo)兒，他精心照顧了三年。毫不夸張的說(shuō)，果果對它比對爹媽都要好。誰(shuí)知，它竟然趁鳥(niǎo)籠沒(méi)有關(guān)嚴，偷偷飛走了。果果實(shí)在想不通，對它如此寵愛(ài)，為什么還要“離家出走”呢？
果果很迷惘，雖然他平常對鳥(niǎo)兒很好（以自己的方式），但是他也不知道鳥(niǎo)兒的內心是怎么想的。也許果果覺(jué)得這樣對鳥(niǎo)兒是在關(guān)心它，但鳥(niǎo)兒卻覺(jué)得主人是在虐待自己。所以趁著(zhù)鳥(niǎo)籠沒(méi)關(guān)嚴，飛到外面的世界去了。
果果心里不停的胡思亂想著(zhù)。
果果的朋友聽(tīng)說(shuō)他的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，主動(dòng)來(lái)幫忙。他們先把搜索范圍定在了樓下周?chē)囊黄瑓^域。果果的朋友明明拿出了他爸爸送他的紅外線(xiàn)攝像機。這個(gè)機器戴在頭上后眼睛對著(zhù)兩個(gè)孔，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只要是散發(fā)熱量的物體都會(huì )顯現出紅色，而沒(méi)有熱量的物體則顯現出藍色或綠色。這個(gè)機器為我們取得了很大的進(jìn)展，明明在樹(shù)叢中發(fā)現了許多只鳥(niǎo)。他小心翼翼地走到果果身旁，把紅外線(xiàn)攝像機取下來(lái)，戴在果果頭上，讓果果分辨一下其中有沒(méi)有果果那一只。但是最終沒(méi)有什么發(fā)現，這令他們很失望。
他們出了樹(shù)叢又在草地里找了好久，還是沒(méi)找到。果果看朋友們都有點(diǎn)沮喪，便對他們說(shuō)：“沒(méi)事，明天我們再來(lái)，把高科技產(chǎn)品全都帶來(lái)，我相信我們一定會(huì )找到小鳥(niǎo)的�！�
第二天，果果的朋友小剛帶來(lái)了一個(gè)機器——“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯器”。
“只要說(shuō)一句話(huà)錄到上面，再選擇“動(dòng)物語(yǔ)言”就可以把說(shuō)的這一句用相應的動(dòng)物語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)�！毙偨榻B說(shuō)。果果對著(zhù)機器簡(jiǎn)單描述了鳥(niǎo)兒的`外形特點(diǎn)，然后選擇鳥(niǎo)類(lèi)語(yǔ)言�！皣\嘰，嘰嘰嘰”，一陣鳥(niǎo)叫聲傳了出去，真神奇��！“嘰嘰嘰，嘰�！辈灰粫�(huì )機器就收到了回復，翻譯后的內容是：“剛剛朝北飛過(guò)去�！贝蠹壹�(dòng)的連忙向北跑。邊跑邊繼續發(fā)布尋找小鳥(niǎo)的消息，終于目標鎖定在一只不遠處的小鳥(niǎo)身上。果果嘗試著(zhù)與它溝通，發(fā)現它正是自己要尋找的鳥(niǎo)兒。這下大家心里的石頭終于落下了。
小鳥(niǎo)跟著(zhù)果果回到了家里，果果也買(mǎi)了一個(gè)動(dòng)物語(yǔ)言翻譯器，還上網(wǎng)搜了很多關(guān)于養鳥(niǎo)的方法，這樣就可以互相溝通，也能更好的理解對方。
從那以后，小鳥(niǎo)每天都“嘰嘰喳喳”的和果果有說(shuō)不完的話(huà)，他們兩成了真正的好朋友。
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