難忘的小學(xué)生活作文[精品]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)生活作文1

　　童年，像小溪流到大海，卻一去不再復返。童年，像小樹(shù)慢慢的成長(cháng)再也看不到以前的身影。

　　時(shí)間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，小學(xué)生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。

　　我——也從一個(gè)一年級的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)即將要上初中的學(xué)生了。我——也在慢慢長(cháng)大。

　　如果有一天我變老了，心里也會(huì )裝著(zhù)很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……

　　母校、操場(chǎng)和黑板，還有我們的語(yǔ)、數、英、德、科，五門(mén)主課的老師，這五門(mén)課程的老師，是我們學(xué)習上的父母，也是我們在前進(jìn)的道路上遇到坎坷的時(shí)候，教會(huì )并幫助和渡過(guò)那些煩惱時(shí)刻的人。當我在這小學(xué)六年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了很多知識。

　　語(yǔ)文——讓我們從易到難、循序漸進(jìn)慢慢懂得了中國文化的博大精深；數學(xué)——從開(kāi)始的`1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語(yǔ)——讓我們學(xué)會(huì )了另一種語(yǔ)言和世界進(jìn)行溝通與交流；品德與社會(huì )——讓我們了解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學(xué)——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過(guò)老師教我們的課程讓我們了解科學(xué)的秘密，說(shuō)不定還能發(fā)現科學(xué)界什么新鮮的事物。

　　班里那些同學(xué)，朋友，鐵哥們，我們即將升學(xué)了，雖然我們也不會(huì )在一個(gè)班里了，但是我們的友誼是天長(cháng)地久的，現在科技發(fā)達，想聯(lián)系到對方很容易也很簡(jiǎn)單，同學(xué)聚會(huì )要經(jīng)常舉行。

　　我們即將畢業(yè)了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的舍不得。

　　是我們應該離別的時(shí)候了。離別言：謝謝老師這六年來(lái)對我們的細心教育，初中還有許多不知道的學(xué)問(wèn)在等待著(zhù)我們。再見(jiàn)我們的母校，等我真正長(cháng)大的那一天，我還會(huì )回來(lái)看你，更會(huì )感謝你。

　　同學(xué)們，朋友們，以后我們還會(huì )再相聚起來(lái)回憶那些有趣、傷心、高興、無(wú)聊的事情。但現在我們最重要的事還是學(xué)習，為了我們的將來(lái)、以后去努力學(xué)習，長(cháng)大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛(ài)我們的人。母校、老師、同學(xué)、朋友，我們可能在某個(gè)地方遇見(jiàn)，這說(shuō)明我們是有緣分的。母校、老師、同學(xué)、朋友，讓我們有緣再見(jiàn)！

　　我相信不管以后我們在何處，心里都會(huì )想著(zhù)，母校、老師、同學(xué)、朋友、父母。

　　我更相信我們以后會(huì )從母校起飛、飛向我們夢(mèng)想的美好未來(lái)。

難忘的小學(xué)生活作文2

　　時(shí)光飛逝，“滴答，滴答”六年時(shí)光悄然逝去，一轉眼就要畢業(yè)了。我雖流下了不舍的眼淚，但還是擠出一絲笑容。微笑著(zhù)對敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的的校園道聲再見(jiàn)！

　　別了，我敬愛(ài)的老師！六年時(shí)光，是你們辛勤地培育，才有我今天的成績(jì)；是你們孜孜不倦地施肥，我才得以茁壯成長(cháng)；是你們?yōu)槲宜赏磷较x(chóng)，今天我才得以高飛藍天，自由翱翔魏老師，你為人樸實(shí)，辛勤努力，在六年中對我的幫助無(wú)法估量。還記得運動(dòng)會(huì )上您對我的鼓勵；還記得我做錯事后您對我的嚴厲批評；還記得您把您所有的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地全教給我們這些美好的回憶令我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )時(shí)光。今天就要畢業(yè)了，老師我只能向您說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”

　　別了，我親愛(ài)的同學(xué)！六年時(shí)光，我們一起快樂(lè )成長(cháng)，在一起學(xué)習，在一起玩樂(lè )，在一起打鬧在運動(dòng)會(huì )上我們一起奮力拼搏，為班級取得榮譽(yù)；在籃球比賽中我們輸了對手，我們一起痛哭，為自己的失手感到內疚。要畢業(yè)了，我們一起努力學(xué)習，為畢業(yè)考之時(shí)給這個(gè)班取得最后一個(gè)榮耀我們在一起的時(shí)光，是多么美好。小曾，你是我最好的朋友，6年來(lái)，我們在一起經(jīng)歷了許多事，現在它都成了我最珍貴的回憶。那一天，我們的友誼小船差一點(diǎn)兒就翻入大海，但多虧于我們之間的`默契和真摯才得以把船扶正。每當想起這些往事我總會(huì )露出甜美的笑容，但今天畢業(yè)了，同學(xué)們我只能向你們說(shuō)“再見(jiàn)！”

　　別了，我可愛(ài)的校園。六年時(shí)光，是你陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)，教室中留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；那小樹(shù)林中還存留了我與小曾的歡笑與秘密；那安靜的圖書(shū)館中還保留著(zhù)我專(zhuān)心讀書(shū)的身影；那寬廣的操場(chǎng)是我曾經(jīng)灑下淚水，灑下汗水的地方；那棵銀杏樹(shù)下或許還有著(zhù)我埋下的死去的小蜜蜂這個(gè)美麗的校園保留著(zhù)我太多太多美好的回憶，但今天要畢業(yè)了，我只能向你說(shuō)“再見(jiàn)！”

　　老師，同學(xué)，校園，答應我，畢業(yè)了，我們不傷感！

難忘的小學(xué)生活作文3

　　時(shí)光飛逝，一年過(guò)去，一個(gè)月過(guò)去。我馬上就要畢業(yè)了。每當我想起我的老師、同學(xué)和母校，我就感到有點(diǎn)不安。母校是多么親切，小學(xué)生活是多么懷舊！

　　我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風(fēng)景美麗迷人。進(jìn)入它就像進(jìn)入一個(gè)仙境。綠色的溪流，可愛(ài)的小魚(yú)，美麗的柳樹(shù)在風(fēng)中起舞，迷人的小花和曹哥哥一起成長(cháng)，帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個(gè)小亭子，我就感到難過(guò)。

　　再見(jiàn)，美麗的校園。你像一個(gè)美麗的女孩，像一個(gè)園丁，像一個(gè)天使，像一個(gè)母親，看著(zhù)我們長(cháng)大。再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，我不能忘記你誠摯的教誨，你善良的眼睛，你為我們付出了多少心血，流了多少汗水！老師，你還記得嗎？有一次，我輸掉了一場(chǎng)籃球賽，淚水在我的眼眶里打轉。我心想，“這都是我的錯，要不是我的錯，我們早就贏(yíng)了�！痹谀阒�道之后，你默默地給我寫(xiě)了一封信，上面寫(xiě)道:“詹碩，我知道你輸了比賽，但是每個(gè)人都不完美。如果你多練習，讓他們再打一次，你肯定會(huì )贏(yíng)�！弊x完之后，我深受感動(dòng)，心想:“我必須多練習，不辜負老師的期望�！焙髞�(lái)，我不斷練習打籃球，終于贏(yíng)了一場(chǎng)比賽。我也感謝老師的鼓勵。

　　老師的善良令人難忘，友誼永存。再見(jiàn)，親愛(ài)的'同學(xué)們，再見(jiàn)就要來(lái)了。我無(wú)法忘記我們在一起度過(guò)的時(shí)光和我們在教室里的笑聲。我仍然記得我生病的時(shí)候，我的書(shū)包還在學(xué)校。我心想，“我該怎么辦？如果我不做作業(yè)，我的老師會(huì )罵我�！蔽以较脒@件事，就越感到不安。放學(xué)后，你把我的書(shū)包送到我家，教我做作業(yè)�？吹侥銚�心我，我很感動(dòng)。謝謝你，要不是你的關(guān)心，我不可能如此順利地完成作業(yè)。

　　即使我心中有數百萬(wàn)，我還是要說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)校園，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)。我希望你越來(lái)越好，我們的友誼將永遠持續下去。

難忘的小學(xué)生活作文4

　　歲月的貝殼風(fēng)鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉眼六年的小學(xué)生活將要完畢。每想到此，內心便很長(cháng)時(shí)間不能忘懷�；赝�過(guò)去，有考試沒(méi)有考好的消沉，有考高分數領(lǐng)榮譽(yù)證書(shū)的引以為豪，有操場(chǎng)同學(xué)朋友的玩耍，有慶祝會(huì )上暢快的歡樂(lè )，也有留言簿上深深地的依賴(lài)、美好的祝愿和音樂(lè )相冊里那難以釋?xiě)训钠放菩蜗?六年的小學(xué)生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，盡管他的腳步快了一點(diǎn)，可是這些經(jīng)歷過(guò)的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。

　　大家六。三班六十四名同學(xué)一起共渡難關(guān)，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽(yù)證書(shū)里都彌漫著(zhù)同學(xué)們關(guān)心集體的情，自然老師較大 的元勛，我們都是公園里的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。

　　你是否還記得那一次國學(xué)誦讀賽事嗎？我們班得到了區一等獎，那全是同學(xué)們和教導主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個(gè)小時(shí)，大家都十分的艱辛，可大家很快樂(lè )，直至賽事的那一天，聽(tīng)聞大家得了區一等獎，大家都歡呼雀躍，激動(dòng)得搖頭晃腦

　　三年級的情況下，我與戴曉婷中間產(chǎn)生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機游戲，我與戴曉婷全是 耗子 ，我偷完 油 ，快速地跑回 家 ，一不小心撞了戴曉婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的.釘在了她的手指頭里邊，那時(shí)候她 啊 的一聲大喊，因為我嚇了一跳，內心不知該怎么辦，如果當初有一個(gè)洞就好了，我一定要鉆入。老師來(lái)了，看到這般場(chǎng)景，邊把戴曉婷的手拔下來(lái)，邊撫慰她，隨后再開(kāi)展捆扎。過(guò)后我怯懦地來(lái)到戴曉婷身旁細聲說(shuō)： 戴曉婷，抱歉 。想不到她淡淡笑道，輕輕說(shuō)： 不要緊，因為你我的錯的。 那一刻，我感覺(jué)她是那麼善解人意，也感覺(jué)自身一下子長(cháng)大以后很多，讓我明白了看待盆友要包容、了解，她的手都變成那般了，居然還笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動(dòng)，令我難以忘懷！

　　六年的小學(xué)生活，你帶來(lái)了我是多少專(zhuān)業(yè)知識、是多少開(kāi)心和是多少啟發(fā)！當我們從記憶力的五彩本里第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，我看到每一頁(yè)都紀錄著(zhù)中小學(xué)所歷經(jīng)的一點(diǎn)一滴，那將就是我一生中最珍貴的財富！

難忘的小學(xué)生活作文5

　　小學(xué)生活是令人向往的。小學(xué)生活中刻有著(zhù)許多快樂(lè )和歡笑，其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。

　　那一天，我從馮老師那里借到了一個(gè)艱巨的任務(wù)：參加閱讀比賽，材料——《董永賣(mài)身葬父》�；氐郊依�，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。

　　終于那天到了，我只好臨時(shí)抱佛腳。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話(huà)說(shuō)得好——“勤勞是個(gè)寶，一生離不了”就算當時(shí)一時(shí)努力，但我在講臺上竟然將的`結結巴巴的好像吃了結巴藥一樣，只有幾個(gè)字斷斷續續的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進(jìn)不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。

　　我神情莊重地看著(zhù)大家，希望同學(xué)們能給我打個(gè)高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的成績(jì)怎么樣？

　　接下來(lái)的競選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分數，但老師又給了我一次機會(huì )，頓時(shí)，我感動(dòng)了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會(huì )講得很好的！

　　回到家里，我已顧不上今晚的作業(yè)，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣�？晌疫�是擔心，吳世亮會(huì )不會(huì )有更好的成績(jì)來(lái)保住她去比賽的機會(huì )。

　　想想那老師的微笑，和她給我的機會(huì )，我不由地更加努力不斷向更高的目標攀登，希望能超越吳世亮。

　　一個(gè)星期后，競選比賽再次開(kāi)始。

　　��！反敗為勝的時(shí)機到了！呀！加油！我要戰勝吳世亮！

　　在臺上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著(zhù)下面同學(xué)的神情，我知道，我一定會(huì )有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達到了。

　　��！小學(xué)生活是令人難忘的，令人回味無(wú)窮的！

難忘的小學(xué)生活作文6

　　一生中有許許多多令人難忘的瞬間，即使過(guò)去很久，也是念念不忘。長(cháng)這么大，記憶都在更新?lián)Q代，我也忘記了很多小時(shí)候的回憶，記住的都是一輩子都不會(huì )忘記的回憶。最讓我在意，也會(huì )經(jīng)�；貞浧鸬木褪切�學(xué)的生活。

　　對于小學(xué)，是大家開(kāi)始懂事，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的階段。那個(gè)時(shí)候學(xué)習壓力不會(huì )特別大，我的生活就是在家人、學(xué)校、朋友中徘徊。在學(xué)校，老師會(huì )給我很大的鼓勵，讓我有動(dòng)力去學(xué)習。學(xué)習也很輕松，爸爸媽媽也是讓我愉快的長(cháng)大。最忘不了的是一到下課，小伙伴拉著(zhù)我去商店的場(chǎng)景。幾毛的辣條是我們共同的回憶。那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽給的零花錢(qián)多的伙伴，就會(huì )買(mǎi)很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那個(gè)�；丶也怀燥�，媽媽就批評我說(shuō)那些垃圾食品有什么好吃的，再不吃飯，下次零花錢(qián)都不給我。其實(shí)她怎么會(huì )明白，我喜歡吃的原因除了它本身的味道，最主要的是和小伙伴們一起吃著(zhù)聊天的場(chǎng)景。

　　除了學(xué)校上課的`日子，每到周末，我就和小學(xué)朋友一起相約去學(xué)校場(chǎng)館打羽毛球。雖然技術(shù)不怎么行，但是大家都挺開(kāi)心的。去多了后，我們就連看門(mén)的老爺爺都混熟了，偶然給我們一點(diǎn)喝的。對于那個(gè)時(shí)候的我們，是能開(kāi)心很久的事情了。記得有一次，老師加班改試卷，需要人手幫忙，直接來(lái)羽毛球場(chǎng)找找我們是不是在，果不其然，抓到了我們去幫她忙。那一次也是考的不太好的一次，趁這個(gè)機會(huì )老師給我上了一堂批評課，雖然那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很恥辱，但是現在想想，也是很有意思了。

　　在家里，小學(xué)經(jīng)常會(huì )做手工作業(yè)，媽媽就會(huì )認真的陪我一起完成。我們共同完成了泥塑、剪紙等作品。拉近了我和媽媽之間的距離。覺(jué)得媽媽什么都會(huì )。也會(huì )認真耐心的一步一步教我做，每一次的手工比賽我都能獲取名次，大家都說(shuō)我很厲害，其實(shí)是我有一個(gè)很棒的媽媽。所以那個(gè)時(shí)候自己也學(xué)到了很多。技術(shù)上的、心理上的都有。課外時(shí)間真的很豐富。

　　對于我的小學(xué)生活，充滿(mǎn)了精彩和難忘，直到今天想起我都充滿(mǎn)了開(kāi)心。如果時(shí)間可以倒流，我真想再回到我小學(xué)的時(shí)候，再體驗一次有意義的生活。

難忘的小學(xué)生活作文7

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼六年就要過(guò)去了。臨近畢業(yè)，每每回憶起小學(xué)生活，無(wú)盡的難忘……

　　篇章一：感謝你，我的同桌！

　　20xx年初，五年級下冊，我迎來(lái)了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個(gè)星期中，我發(fā)現她遠超于我的意料。

　　由于同桌學(xué)習很好，出于對她的信任，老師將班中的里的倒數第一安排在我們組，希望王一冰能帶動(dòng)他的學(xué)習勁頭。班中的倒數，背書(shū)的倒數，成績(jì)的倒數……我瞬間覺(jué)得我們組有了他將暗無(wú)天日，自動(dòng)的將他放棄。但她卻沒(méi)有這么做……

　　為了讓他順利背誦品社科學(xué)，王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他；為了讓他的英語(yǔ)水平提高，每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語(yǔ)的身影……她從不嫌棄組里有這么個(gè)“倒數第一”，反而設法將他的學(xué)習激情燃起。她還是那句話(huà)，“沒(méi)有什么不可能！”

　　我有些慚愧了，為自己曾經(jīng)對他的嫌棄，甚至想找他道歉。我很榮幸，這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著(zhù)我。她曾經(jīng)在年級的競爭中披荊斬棘，勇敢無(wú)畏。她的內心猶如鉆石，在歷經(jīng)重重磨礪之后，只會(huì )更加閃亮。而我，作為她的同桌，更要努力。學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。我感激你，同桌！是你，將我影響的更加強大！

　　篇章二：感謝您，我的老師！

　　三年級時(shí)，我因不滿(mǎn)小華的`舉動(dòng)，而出手打了他，當場(chǎng)被叫進(jìn)了辦公室。老師皺著(zhù)眉看著(zhù)我，“為什么要打他？同學(xué)之間就像手足，怎么能出手打人呢？”

　　“老師，明明是他……”

　　“老師知道，他調皮，喜歡開(kāi)玩笑。你如果為此不高興了，可以私下告訴他，以后不要這么做了，但不能打人。你們在同一個(gè)班集體，對待同學(xué)就得像對待家人一樣。你們要團結��！”

　　一席話(huà)，猶如一碗心靈雞湯，浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白，同學(xué)之間應團結，以至于在以后的次次比賽中，我們乙班都團結一心。我只想說(shuō)，“六年了，謝謝您，老師！”

　　六年了，時(shí)光飛逝。感謝老師和同學(xué)們，才讓我的小學(xué)生活變得更充實(shí)，更難忘。而那難忘的小學(xué)生活，已深深的刻在我的心中……

難忘的小學(xué)生活作文8

　　我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想想，難忘的人和事還真不少呢。

　　讀一年級的時(shí)候，我的第一個(gè)同桌是孫芮萱。一次考試，我由于思想神游，只得了42分，居然是全班倒數第一，我感到非常羞愧。當時(shí)老師說(shuō)集齊五個(gè)小紅花就可以當預備少先隊員時(shí)，我就開(kāi)始努力，爭取得到預備少先隊員。經(jīng)過(guò)我的努力我終于拿到了，我非常自豪。當時(shí)我的英語(yǔ)很好，一年級上學(xué)期，我連續五次都是滿(mǎn)分，這件事讓我非常難忘。

　　讀二年級時(shí)，我便和班里的人開(kāi)始交朋友，先是劉佳彬，然后是陳柏希等一些同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，時(shí)而鬧一些小脾氣。當時(shí)我、呂昕捷、陳嘉旋是當時(shí)班上寫(xiě)作業(yè)最快，準確率還最高的三位同學(xué)。我們三個(gè)人經(jīng)常還比速度，樂(lè )此不疲。

　　讀三年級時(shí)，學(xué)校來(lái)了督導，幾乎我們上的每節課他們都在一旁聽(tīng)著(zhù)，就連平時(shí)那幾個(gè)比較調皮的男生都乖乖的.，很聽(tīng)話(huà)，有些同學(xué)還大膽地跟督導說(shuō)話(huà)。當時(shí)我的體育也不賴(lài)，在整個(gè)年級跑步50米奪魁，非常高興，因為這是一個(gè)榮譽(yù)。

　　從四年級開(kāi)始，我就開(kāi)始接近足球，于是每天下午放學(xué)以后我都會(huì )和我的好伙伴們一起去踢球。其中呂昕捷踢得最好，他也當了我們的老師，教我們一些小技巧，我們也從中得到了許多。

　　讀五年級時(shí)，我們開(kāi)始接觸乒乓球。乒乓球也有很多招式的，比如說(shuō)扣球，我常常被扣的好慘，我們非常熱愛(ài)乒乓球。雙休日，我們在學(xué)校打，也在小區打，約個(gè)時(shí)間出來(lái)打，一打就是一個(gè)多少小時(shí)，也是非常開(kāi)心的。

　　到了六年級，我已經(jīng)長(cháng)大了，也明白了許多道理，也交了一個(gè)非常好的朋友—余羅聃。他的行為舉止都很優(yōu)雅，同時(shí)他的學(xué)習成績(jì)也非常好。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍。有時(shí)候我在學(xué)習方面有困難，他總會(huì )耐心地教我，我非常感動(dòng)。

　　六年的時(shí)光一轉眼就過(guò)去了，希望我們相逢于不久之后。

難忘的小學(xué)生活作文9

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。轉眼間，小學(xué)六年的學(xué)習生活一晃而過(guò)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，就要跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。葉子枯了，有再青的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；杏花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的小學(xué)生活，我們的童年為什么一去不復返了呢？

　　還記得我剛上一年級時(shí)，我還對那學(xué)校一無(wú)所知，以為那是一個(gè)充滿(mǎn)恐懼的地方，但是后來(lái)我才知道這個(gè)地方和我想象的天差地別，就是一個(gè)世外桃源，而且我還認識了這世界上比媽媽還親切的詞語(yǔ)－－－老師。正是因為老師她耐心地、不厭其煩地教我識字、讀書(shū)和寫(xiě)字，我從一個(gè)一無(wú)無(wú)知的小孩子長(cháng)成了一個(gè)成熟、穩重的大姑娘。我從她那里學(xué)會(huì )了如何做人，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有現在的我，但是我將要離開(kāi)這里去上初中了，還不知道那里的老師會(huì )不會(huì )也像您一樣，設身處地為我們著(zhù)想。六年了，老師，六年間，每天的.兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”，載著(zhù)我對您不變的愛(ài)戴。

　　嘿，這座世外桃源――一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望的地方，我很幸運我能來(lái)到這里讀書(shū)求知。您就是我的家，您養育了祖國的花朵，當我早晨走過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我就要離開(kāi)我的母校了，我依舊戀戀不舍，難以忘記同學(xué)們對我的幫助，特別是在我遇到困難的時(shí)候，是你們伸出一雙雙溫暖的手，幫我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記彼此，過(guò)去的一切依舊歷歷在目。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！我們的每一次游戲，每一次辯論……都將化作我美好的記憶，永遠珍藏在我心中。

　　再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，六年的美好童年生活。

難忘的小學(xué)生活作文10

　　轉眼間，難忘的小學(xué)生活就要結束了，我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛(ài)的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(cháng)長(cháng)的河，載滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目...... 然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

　　那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖著(zhù)我的小手第一次走進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當時(shí)，一棟棟整潔的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一張張微笑的臉映入眼簾。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著(zhù)這樣的美麗，這樣的快樂(lè )。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，卻給我留下了深刻的印象。如今，我就要向母校揮手告別了，心中依然戀戀不舍。

　　老師也是如此的.讓我難忘。張老師，我們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，您擔任的不只是一個(gè)班主任的角色，更是一個(gè)無(wú)微不至的母親的角色。是你教會(huì )了我第一個(gè)拼音，是您教會(huì )了我做人的道理。您就像一個(gè)園丁，用自己寶貴的時(shí)間為我們澆灌知識之水；您就像一盞明燈，為我們指引通往成功的道路；您就像一根蠟燭，用自己的光明歲月?lián)Q來(lái)了我們前途的一片光明...... 多么可敬的老師啊，正因為有了你，我才有了今天的成績(jì)！無(wú)論千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不盡我對你的感激；無(wú)論用多少張紙，也寫(xiě)不盡我對你們的感激！

　　可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠忘不了你們的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現在我眼前...... 同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛(ài)護，讓我們在金色的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，讓我們在老師的教導下快樂(lè )學(xué)習，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠忘不了你們的！

　　六年的小學(xué)生活即將結束了，親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著(zhù)我成長(cháng)，越開(kāi)越鮮艷！

　　祝愿母校越辦越好，

　　祝愿老師身體健康，

　　祝愿我們學(xué)業(yè)有成！

難忘的小學(xué)生活作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假將要來(lái)臨，六年的小學(xué)生活即將結束。在生活的這本書(shū)里，記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣，記載了我和同學(xué)之間的快樂(lè )故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。

　　在上一年級的時(shí)候，我剛剛來(lái)到學(xué)校。當時(shí)我什么也不懂，老師的耐心教導，使我逐漸進(jìn)步。想當時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步，就能加入少先隊員。老師的鼓勵，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，使我能早日加入少先隊員，實(shí)現了我的理想。

　　有一次，我的語(yǔ)文單元測試沒(méi)有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵著(zhù)我不要灰心喪氣，鼓勵著(zhù)我要總結經(jīng)驗，掌握好學(xué)習方法，爭取下次取得好的'成績(jì)。通過(guò)老師耐心的教導和我的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)終于能不斷提高。

　　在讀三年級的時(shí)候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來(lái)。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評我們。當我懷著(zhù)內疚的心情來(lái)到老師的面前時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對同學(xué)、對朋友應該互相關(guān)心，互相愛(ài)護，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應該做個(gè)好榜樣�！痹诶蠋煹拈_(kāi)導下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學(xué)習，成績(jì)名列前茅，成為班里的好干部。

　　��！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么讓人留戀��！在此，我想告訴那低年級的小朋友，要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，做任何事情不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，友誼是最大的財富，知識是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學(xué)習，我深信，將來(lái)大家都能成為祖國有用之材。

難忘的小學(xué)生活作文12

　　初入校園

　　從未忘懷，我剛入校園的時(shí)候，老師用那溫暖的大手，牽著(zhù)我那稚嫩的小手，帶我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅，那一盆盆美麗的花卉，那一張張純真的笑臉，我陌生又欣喜。

　　熟識校園

　　也許我的適應能力還好，在印象中我只用了一個(gè)多星期就對校園了如知掌了，老師辦公室在哪，衛生間在哪，圖書(shū)室在哪……

　　我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落，而且熟悉了給我知識的老師。

　　張老師，是您教給了我拼音，開(kāi)啟了我們進(jìn)入語(yǔ)文園地的大門(mén)；是您教給我識字等眾多學(xué)習語(yǔ)文的方法，讓我在學(xué)習祖國語(yǔ)言的道路上又配備了一把利劍。田教師，是您給我打開(kāi)了學(xué)習數學(xué)的視野，讓我在數學(xué)的田地里飛奔。還有音樂(lè )、美術(shù)等老師，你們如一盞盞明燈，陪伴著(zhù)我，指引我成長(cháng)。

　　六年的小學(xué)生活，多像一幅五彩斑斕的動(dòng)態(tài)畫(huà)卷。每天清晨，當我進(jìn)入校園就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，課間，校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語(yǔ)。要課間操了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，走進(jìn)操場(chǎng)。那整齊劃一的隊伍，那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。

　　每周都有一次課外興趣小組活動(dòng)課，這樣的課，特別受同學(xué)們的歡迎，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就奔向自己的`活動(dòng)小組，有的學(xué)習電腦，有的練習合唱，有的搞科學(xué)研究……志趣相同的同學(xué)們聚在一起或討論，或合作，或比賽，好不熱鬧，好不歡樂(lè )。

　　依戀校園

　　六年間，我們在校園里茁壯成長(cháng)，學(xué)到了不少知識，還懂得了怎樣做人，感受到了童年的快樂(lè )和幸福，校園是似乎可以記載我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們怎能忘記呢？怎忍忘記？真希望時(shí)間可以定格于小學(xué)生活。

　　離開(kāi)校園

　　六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，一想到明天就告別這美麗的校園，告別這朝夕相處的同學(xué)和老師們，心中就涌起一陣眷戀！可我們必須向前，向前！

難忘的小學(xué)生活作文13

　　歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活，總有一份不舍！

　　當初我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　從剛入學(xué)的互不相識、到無(wú)所不談的伙伴們，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì )伸出一雙雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境！今天，我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，無(wú)論天涯海角，心意相連！祝我們的友誼天長(cháng)地久！

　　六年先后有六位班主任教過(guò)我，最難忘的是已轉校的梁力老師。

　　從小的圍棋訓練使我十分喜歡數學(xué)。三年級時(shí)我們班又換班主任了，她就是梁力老師。梁老師個(gè)子不高，但很漂亮。作為年輕教師，她的著(zhù)裝雖不時(shí)尚奢華但整潔、大方得體；說(shuō)話(huà)做事果斷、雷厲風(fēng)行；當我們犯錯誤時(shí)，她會(huì )嚴厲但不失溫情的批評指正我們的錯誤，讓我們心服口服的肯定不會(huì )再犯！

　　經(jīng)過(guò)多年耳濡目染的熏陶，我被培養成了小球迷，已深?lèi)?ài)上足球這項體育賽事，周末經(jīng)常跟父母一起看球賽。20xx年歐洲杯，如此世界足壇盛事我怎可錯過(guò)！

　　“歐洲無(wú)弱旅”是在論的，因此歐洲杯比世界杯更具觀(guān)賞性！

　　為歐洲杯，我占用了很多課余時(shí)間，最?lèi)?ài)的西班牙成為歐洲新王者令我欣喜萬(wàn)分，可我的數學(xué)成績(jì)卻一落千丈！

　　梁老師看到這種情況很痛心，一番語(yǔ)重心長(cháng)的交談，使我明白：足球是業(yè)余愛(ài)好，做好學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習！

　　即將離別之際，更感受到老師的諄諄教誨！老師們對年少的我呵護備至，耗費了許多心血！他們的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“好好學(xué)習，好好生活，好好做人”！是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴教導中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻，我只想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！”

　　經(jīng)歷六年的'春夏秋冬，哺育了我六年的母校，我始終會(huì )記住她！

　　當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，同時(shí)也感受到母校的偉大，它為祖國培育了多少可造之才呀！

　　時(shí)光流逝，歲月如梭，默默地改變著(zhù)一切，有些事可能會(huì )被遺忘，但六年家一般溫暖的關(guān)愛(ài)，學(xué)生永生難忘！

難忘的小學(xué)生活作文14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　夏季，本是一個(gè)快樂(lè )的季節，如火驕陽(yáng)，如蔭綠樹(shù)，海水碧波粼粼，人們歡聲笑語(yǔ)，可這快樂(lè )中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末，放完暑假，我們就會(huì )分開(kāi)了，我的小學(xué)生活是難忘的

　　從入學(xué)到現在，玉蘭樹(shù)已開(kāi)花五次，亦凋謝五次，每次花開(kāi)，都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴記載下來(lái)。今年，玉蘭花開(kāi)，意味著(zhù)我們要告別小學(xué)純真的童年時(shí)光，迎來(lái)中學(xué)的勇敢少年時(shí)代。

　　我記得，三年級時(shí)，張老師把我叫到辦公室，我當時(shí)忐忑不安，以為犯了什么錯，誰(shuí)知，老師對我微微一笑，竟告訴我在數學(xué)上略有天賦，希望我能做一些課外的題，我極為感動(dòng)，做些卷子后，成績(jì)頗有進(jìn)步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。

　　我也記得，有一次我心急趕回教室，不小心跌了一跤，我強忍著(zhù)淚，勉強站起來(lái)，附近同學(xué)看見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái)，把我扶穩后，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”“用不用跟老師說(shuō)一聲？”“小心點(diǎn)，來(lái)，慢慢走”。我望著(zhù)這一張張熱情的臉孔，感動(dòng)極了，跌的這一跤在我腿上留下塊紫印，這紫印，也是寶貴友情的象征。

　　我更記得，四年級時(shí)藝術(shù)節舞蹈表演比賽的那天，我們有些緊張，臺下老師用信任的眼光看著(zhù)我們，我立刻放松了不少，與伙伴們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，動(dòng)作也舒展開(kāi)來(lái)。表演完畢，贏(yíng)得了老師同學(xué)的掌聲和一個(gè)不低的分數。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，五年光陰，轉瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開(kāi)，而我們，要告別小學(xué)生活，迎來(lái)多彩中學(xué)，同學(xué)們有難過(guò)不舍、有歡欣雀躍，也許，最多的.，對我而言，是一份留戀，一份歡喜。

　　再見(jiàn)，我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部，您為我們成長(cháng)付出許多，將來(lái)，我們定會(huì )為您爭光！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您為我們開(kāi)戶(hù)智慧長(cháng)廊，教會(huì )我們許多道理，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，您為我們費盡心血，我們定不會(huì )辜負您們。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，也許將來(lái)我們各奔東西，無(wú)法相見(jiàn)，但是，小學(xué)的生活，同學(xué)的友誼我都不會(huì )忘記！

　　難忘，我們的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文15

　　小學(xué)生活，如一杯諸行無(wú)常的健康飲品，一會(huì )兒是酸的以，一會(huì )兒是苦的。但恰好是由于諸行無(wú)常，才更強幸�！�…

　　“酸棗汁”

　　還忘不掉第一次被老師指責時(shí)，我在學(xué)二年級�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》�！碧炷�！我居然忘記了這一工作！我的臉一下子越來(lái)越紅通通，兩手纂成握拳狀，一下子出現了很多汗水，濕漉漉的�！奥共瘛�…柴，唐……王……王維。山空……山看不到……人，但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧！”老師朝我翻了個(gè)眼白，左手著(zhù)手白板筆就往白版的信用黑名單地區上寫(xiě)到了一個(gè)極大地“鳴”字。我的頭在不經(jīng)意間間垂掛了，雙眼也有點(diǎn)兒模糊不清……

　　“甜桔飲品”

　　我非常春風(fēng)得意的是校園內舉行的“happyEnglish”主題活動(dòng)中得到的三等獎了，母親還專(zhuān)業(yè)為我踏遍大型商場(chǎng)挑衣服褲子呢，到賽事那一天，班里人頭攢動(dòng)，人潮人海。我的前額上也外滲了一陣又一陣的汗液，教導主任老師在我邊上一直寬慰我，“沒(méi)事兒，理智一點(diǎn)，一切正常充分發(fā)揮就可以了，老師很看中你哦！來(lái)，喝口水�！笨偹愕轿页鰣�(chǎng)了，我拿出話(huà)筒，毅然踏入了演出舞臺……結果出來(lái)，三級組第三名。我長(cháng)呼一口氣，好像全部的躁動(dòng)不安都吐出了。上語(yǔ)文課堂時(shí)，教導主任老師夸獎的我呲牙咧嘴了，而自己呢，一副眼神呆滯的模樣，但是心里正樂(lè )滋滋的笑呢！

　　“苦咖啡”

　　四年級下冊，是要我最抬不開(kāi)始的'一次了，期終的數學(xué)課考試成績(jì)出來(lái)，老師正高聲的公布：“荊一軒100，安踏逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都不是，我完全失落了�！榜R一鳴91”天哪！這是我最糟糕的考試成績(jì)了，有一股“苦泉”涌上了我的心中。

　　小學(xué)生活，哪種滋味沒(méi)有呢！這各種各樣滋味鑄就了它的甜美、幸�！�…

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