難忘小學(xué)生活作文（精選37篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文 1
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，快樂(lè )的時(shí)光一去不復返。六年的小學(xué)生活，學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動(dòng)，其中最令我難忘的就是六年級的遠足活動(dòng)。
早上八點(diǎn)，我拉起了一年級小同學(xué)的手，開(kāi)始了小學(xué)的最后一次遠足。當我拉起一年級同學(xué)的手時(shí)，我不禁感嘆：��！時(shí)間過(guò)得太快了。我曾經(jīng)還是一個(gè)被高年級拉著(zhù)手遠足的一年級小學(xué)生，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生，拉起了一年級小同學(xué)的手去遠足。真快��！
我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了第一個(gè)紅綠燈下，可是此時(shí)，我拉的一年級同學(xué)還在東瞧西看。我對他說(shuō)：“快點(diǎn)呀，別看了，注意腳下的路。馬上就要過(guò)馬路了，注意過(guò)往的車(chē)輛啊�！笨墒悄莻�(gè)小同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然在那里東張西望。過(guò)馬路的時(shí)候，我只好把他抱了起來(lái)，拖著(zhù)他過(guò)了馬路。
過(guò)了這個(gè)紅綠燈之后，我跟他講了過(guò)馬路的`注意事項：“綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)�！毙⊥瑢W(xué)聽(tīng)后，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了�！�
經(jīng)過(guò)一小時(shí)二十分鐘的路程，我們終于到達了北海公園。
難忘小學(xué)生活作文 2
轉眼間，六年的光陰啊，早已逝去。六年的小學(xué)生活，已存在記憶倉庫里；六年的同學(xué)友情，早已無(wú)法忘記；六年的哺育深情，六年的師生恩情，早已銘刻于心。
仔細端詳著(zhù)那條不知已經(jīng)洗過(guò)多少遍的紅領(lǐng)巾，我不禁陷入了沉思中，一段段美好的記憶，不時(shí)浮現在腦海中。
當我來(lái)到多巴二小的時(shí)候，我很膽怯，因此，性格孤僻，顯得十分文靜，一個(gè)陌生的環(huán)境，一些陌生而熱情的同學(xué)們……但我還是無(wú)法融入這個(gè)集體中，一直都是獨來(lái)獨往的`，上課也不回答問(wèn)題。班主任王老師好像看出來(lái)了似的，在上語(yǔ)文課時(shí)，她總叫我回答問(wèn)題，然后鼓勵我大聲說(shuō)出自己的答案……就這樣，我慢慢變得開(kāi)朗了。
忘不了老師，也忘不了同學(xué)。
在這六年中，我不知道交了多少朋友，在這些年的朝夕相處中，我們互相幫助，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
我們曾經(jīng)在那里歡笑，在那里奔跑，在那里讀書(shū)，在那里成長(cháng)。望著(zhù)窗外金黃色的刺玫花，它是開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)開(kāi)開(kāi)謝謝六回了！身邊的海棠樹(shù)也多了六個(gè)全新的年輪，六度春秋，六年��！卻如夢(mèng)一般，醒了，便永遠也回不去了，只留下美好的記憶在腦海中回蕩；如雪一般，化了，就在也尋不回來(lái)了，只留下芬芳的痕跡在心田里埋藏。小學(xué)生活��！如夢(mèng)似雪，飄然而去，而我卻永遠也回不去了，那零星的記憶，深刻在腦海中，銘記在心中……
解下鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將不再是少年先鋒隊的隊員了，而那條紅領(lǐng)巾卻記錄下了難以忘懷的小學(xué)經(jīng)歷。告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別了如詩(shī)如畫(huà)的小學(xué)生活，告別了美麗的母校，告別了敬愛(ài)的老師。我們抹去淚水，整裝待發(fā)，在中學(xué)，我們將繼續努力拼搏。佩戴好團徽，向小學(xué)揮揮手，向老師們揮揮手，走向中學(xué)，在知識的海洋中汲取養分，茁壯成成……
難忘小學(xué)生活作文 3
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現著(zhù)當年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著(zhù)就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝眩合奶斓搅�，我可�?ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識，從無(wú)識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，我們一道學(xué)習，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為么我們在一起的日子卻一去不復返呢？
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的.辛勤培育，我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。
童年的腳印留在校園的小路上。轉眼間，我就要告別小學(xué)生活，去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠留在了我的心中。
難忘記，這多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 4
時(shí)光飛逝，“滴答，滴答”六年時(shí)光悄然逝去，一轉眼就要畢業(yè)了。我雖流下了不舍的眼淚，但還是擠出一絲笑容。微笑著(zhù)對敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的的校園道聲再見(jiàn)！
別了，我敬愛(ài)的老師！六年時(shí)光，是你們辛勤地培育，才有我今天的成績(jì)；是你們孜孜不倦地施肥，我才得以茁壯成長(cháng)；是你們?yōu)槲宜赏磷较x(chóng)，今天我才得以高飛藍天，自由翱翔魏老師，你為人樸實(shí)，辛勤努力，在六年中對我的幫助無(wú)法估量。還記得運動(dòng)會(huì )上您對我的鼓勵；還記得我做錯事后您對我的嚴厲批評；還記得您把您所有的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地全教給我們這些美好的回憶令我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )時(shí)光。今天就要畢業(yè)了，老師我只能向您說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”
別了，我親愛(ài)的同學(xué)！六年時(shí)光，我們一起快樂(lè )成長(cháng)，在一起學(xué)習，在一起玩樂(lè )，在一起打鬧在運動(dòng)會(huì )上我們一起奮力拼搏，為班級取得榮譽(yù)；在籃球比賽中我們輸了對手，我們一起痛哭，為自己的失手感到內疚。要畢業(yè)了，我們一起努力學(xué)習，為畢業(yè)考之時(shí)給這個(gè)班取得最后一個(gè)榮耀我們在一起的時(shí)光，是多么美好。小曾，你是我最好的朋友，6年來(lái)，我們在一起經(jīng)歷了許多事，現在它都成了我最珍貴的回憶。那一天，我們的友誼小船差一點(diǎn)兒就翻入大海，但多虧于我們之間的默契和真摯才得以把船扶正。每當想起這些往事我總會(huì )露出甜美的笑容，但今天畢業(yè)了，同學(xué)們我只能向你們說(shuō)“再見(jiàn)！”
別了，我可愛(ài)的校園。六年時(shí)光，是你陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)，教室中留下了我們朗朗的.讀書(shū)聲；那小樹(shù)林中還存留了我與小曾的歡笑與秘密；那安靜的圖書(shū)館中還保留著(zhù)我專(zhuān)心讀書(shū)的身影；那寬廣的操場(chǎng)是我曾經(jīng)灑下淚水，灑下汗水的地方；那棵銀杏樹(shù)下或許還有著(zhù)我埋下的死去的小蜜蜂這個(gè)美麗的校園保留著(zhù)我太多太多美好的回憶，但今天要畢業(yè)了，我只能向你說(shuō)“再見(jiàn)！”
老師，同學(xué)，校園，答應我，畢業(yè)了，我們不傷感！
難忘小學(xué)生活作文 5
我有很多難忘的事：難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運動(dòng)會(huì )、難忘的體育課但是，我們看小學(xué)畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見(jiàn)不到好兄弟，見(jiàn)不到朋友，見(jiàn)不到同學(xué)，也見(jiàn)不到老師了。我想借此機會(huì )對同學(xué)和老師敘說(shuō)。
那一天，在上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫(xiě)完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒(méi)想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著(zhù)頭回到了自己的.位置，這時(shí)的電扇響出來(lái)的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節課要去聽(tīng)課，老師留了一下作業(yè)。還把一張填我們班人名的紙給了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫(xiě)完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應該是按數學(xué)的能力來(lái)分類(lèi)的，我肯定是在第一類(lèi)，哈哈。她邊想邊寫(xiě)，她說(shuō)：“第一類(lèi)是優(yōu)等應該是閆笑冉、戶(hù)文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類(lèi)是王奕博、梁芯月”我看了看都沒(méi)有我的名字，我這下急了，真的很想哭�！暗谌�(lèi)是魏倩�！蔽铱戳丝吹谌�(lèi)第五個(gè)是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著(zhù)。到了下課，他走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問(wèn)題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過(guò)這件事，我想到了同學(xué)之間的友誼，想到了同學(xué)之間的真情，更體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開(kāi)了，但我們的心永遠在一起。
難忘小學(xué)生活作文 6
“砰！砰！砰！”只聽(tīng)一聲清脆的槍聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如離弦之箭一般沖了出去�？吹竭@兒，你是不是還以為學(xué)校里來(lái)劫匪了。哈哈，這是我們正在舉行接力比賽呢！
一天，老師大步流星地走進(jìn)教室，故作神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們最近要舉行一場(chǎng)比賽，那就是……�！崩蠋熗蝗徊徽f(shuō)話(huà)了�！罢娴跷覀兾缚诎�！”但同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜測起來(lái)，“一定是籃球比賽�！薄安粚�，是乒乓球比賽�！苯K于，老師道出了結果。原來(lái)，我們要舉行一場(chǎng)跑步接力比賽。
課間操的時(shí)候，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推選，選出了班里跑得較快的同學(xué)，10名男生，10名女生。我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過(guò)大家的商議，我成為第19號。
下午，我和我們班其他參賽隊員早早地到了學(xué)校，為比賽做足準備。為了不影響參賽隊員的'比賽，其余同學(xué)只能在操場(chǎng)外觀(guān)看比賽。
終于，比賽開(kāi)始了。每個(gè)班的同學(xué)都拼盡全力，眼看著(zhù)剩下的同學(xué)越來(lái)越少，我也越發(fā)得緊張起來(lái)。再加上烈日的暴曬，我有點(diǎn)頭暈。但我深知，只有拼盡全力，才對得起自己的班級。很快，就輪到我了，我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒，他小聲對我說(shuō)了句：“加油�！蔽液孟褚幌伦泳统錆M(mǎn)了力量，拼盡全力向前跑，好像腳下踩了風(fēng)火輪一樣。跑到我們班級旁時(shí)，大家齊喊：“加油！”在同學(xué)們的鼓勵下，我跑得更快了。沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我把接力棒遞給了最后一名同學(xué)的手中，我似乎一下沒(méi)了力氣癱坐在了地上。最終，我們班獲得了第二名。我有點(diǎn)失望，但隨后一想：雖然我們不是第一，但是我們拼盡了全力，盡了自己最大的努力。
這場(chǎng)比賽，是我小學(xué)生涯中，最記憶猶新的一件事。這次比賽，讓我明白：只要努力，就一定會(huì )成功的。
難忘小學(xué)生活作文 7
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠去，我快上初一了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有10幾天了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的10幾天了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的'歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的10幾天的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。
難忘小學(xué)生活作文 8
一眨眼，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習�，F在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！
難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛(ài)護學(xué)生。她上課認真，不會(huì )因為電話(huà)響起而暫停上課，如果我們表現好的話(huà)，還會(huì )和我們一起玩，平常她還會(huì )幫我們班成績(jì)不理想的學(xué)生補習課業(yè)，大家都非常喜歡她。
難以忘記上學(xué)后的.第一個(gè)兒童節。小學(xué)生活的第一個(gè)兒童節，是我當上少先隊員的日子。在學(xué)校的操場(chǎng)上，大家表演完節目后，就輪到我們一年級的小學(xué)生上場(chǎng)。我們滿(mǎn)臉嚴肅，伴隨著(zhù)國歌的響起，大哥哥大姐姐來(lái)到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在臺下宣誓，看著(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我心中充滿(mǎn)了自豪。
難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級開(kāi)始，我們學(xué)校每年都會(huì )舉行一場(chǎng)班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時(shí)間練習唱歌，一次次排練走場(chǎng)，一次次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的最佳狀態(tài)的歌喉，在賽場(chǎng)上為自己的班級爭光，那一次我們班獲得了一等獎。
難以忘記的義賣(mài)會(huì )。愛(ài)心義賣(mài)會(huì )是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂(lè )，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)往各個(gè)攤位購買(mǎi)，結束時(shí)同學(xué)們滿(mǎn)載而歸地走了回來(lái)。那次義賣(mài)會(huì )結束，一共籌得了2000元，大家都開(kāi)心得不得了。
這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會(huì )一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！
難忘小學(xué)生活作文 9
一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結束了。
在小學(xué)校園里度過(guò)了六年，六年里，有歡笑，有悲傷，有興奮，有難過(guò)，有歡呼，有煩躁……；六年里，大家一起學(xué)習，一起玩……六年的時(shí)光中有許多美好的回憶，六年間，和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡了人生五味。六年的時(shí)光飛逝，每當翻起塵封的相片，都會(huì )思緒萬(wàn)千。不知大家是否還記得，二年級時(shí)大家的一張集體照，看那一張張熟悉的面孔，現在才發(fā)現大家都很可愛(ài)；不知大家是否還記得那次去參觀(guān)關(guān)向應紀念館，是否還記得那顆關(guān)向應幼年與父親共同種下的迄今已有百年的`老槐樹(shù)。還有那次的海邊之旅，雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑，哪怕衣服都濕了，也完全不顧忌。女孩子撿貝殼，找漂亮的鵝卵石，男孩子則費勁心思的找鮮活的小海星。在那里，我們還留下了一張集體照，大家都非常開(kāi)心，笑得那么燦爛，那么天真無(wú)邪，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，眉宇間都流露出歡樂(lè )、興奮、開(kāi)心……六年的時(shí)光，六年的記憶。我在一篇散文中讀過(guò)這樣一句話(huà)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了�！钡�，我相信，過(guò)去的日子和記憶既不會(huì )被微風(fēng)吹散，也不會(huì )被初陽(yáng)蒸融了，它們會(huì )深深的藏在我的腦海里。六年中，同學(xué)們讓我懂得了寬容、理解、原諒……，也讓我明白了很多做人的道理，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣一個(gè)人去面對挑戰，面對困難。
所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬間，讓記憶永遠珍藏在我的心中。
難忘小學(xué)生活作文 10
抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你要畢業(yè)了，要離開(kāi)了……”是的，你要去。我們要告別心愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們要走出六年來(lái)每天進(jìn)進(jìn)出出的天藍色校門(mén)。
我還清楚地記得，父親牽著(zhù)我的手第一次走進(jìn)這個(gè)大門(mén)的時(shí)候，我覺(jué)得它好神秘�，F在，我要走出這個(gè)校門(mén)了，心里很不爽。我再一次深情的望著(zhù)這個(gè)大門(mén)，凝視著(zhù)老師深情的眼神，這一切我都記在心里。我忘不了我迷人的童年時(shí)光。
再看看田徑賽場(chǎng)上寬闊的跑道。曾幾何時(shí)，我們用頑強而有力的腳步踩在上面，努力出汗。我記得女子4100米接力決賽是在學(xué)校運動(dòng)會(huì )的一聲槍響中開(kāi)始的。每個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭和脫韁的馬一樣奔向終點(diǎn)。跑道兩邊的拉拉隊喊得越來(lái)越高。
跑道上的運動(dòng)員聽(tīng)到大家為他們加油，跑得更猛了。我是班上的參賽者之一。在同學(xué)們的幫助下，我和另外三名同學(xué)獲得了女子4100米接力賽第一名，為我們班再添一枚金牌。大家的歡呼聲和掌聲在校園里久久回蕩.
再看看寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠大理想…
再看看操場(chǎng)西側那片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，都是我們的天堂。春天，我們坐在轉盤(pán)上，盡情伸展四肢，讓醉人的花香進(jìn)入我們的.內心。夏天，我們躲在濃密的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著(zhù)美麗的詩(shī)歌。秋天，我們爬在輕盈的秋千上，湮沒(méi)無(wú)聞。冬天，走在雪花覆蓋的小路上，留下一串童年的腳印.
現在這些都將是我生命中美好的回憶。
這一刻，小學(xué)生活六年的一切都浮現在腦海里，讓我有一種懷舊的感覺(jué)。
再見(jiàn)，母校！再見(jiàn)，這永遠不會(huì )忘記我六年的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文 11
小學(xué)生活多么令人難忘，其中，我的大隊委員竟選生涯是我最難忘的一部分。
三年級時(shí)，同學(xué)們推選我為候選人參加大隊委員競選.聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興極了，回家后就迫不及待地與父母一起分享這個(gè)好消息。然后我開(kāi)始精心準備競選。
競選的那一天，其他候選人個(gè)個(gè)神情自若，演講起來(lái)熟練精彩，我暗自震驚、佩服。當主持人叫到我的名字時(shí)，我緊張極了，忐忑不安地走上演講臺，把原先倒背如流的自我介紹，講得疙疙瘩瘩;才藝表演也僵硬呆板，十分糟糕，競選結果也可想而知了。當我看到競選成功的隊員，佩上鮮紅的大隊委員標志，心里又苦又酸.眼淚在眼眶里打轉。雖然這次失敗了，但是我從中得到了鍛煉。
從這以后，我開(kāi)始注意鍛煉自己的口才與膽量。老師也在各方面幫助我，讓我主持升旗儀式……我慢慢體會(huì )到學(xué)習是快樂(lè )之源。
今年，同學(xué)們又一次推選我參加大隊委員竟選，我做好了充分的準備。競選那天，候選人按順序依次登臺亮相，他們風(fēng)趣幽默、富有感染力的演講，贏(yíng)得了代表們的陣陣掌聲.那精彩而充滿(mǎn)個(gè)性的才藝展示，令人嘆為觀(guān)止。當主持人叫到我的名字時(shí)，我自信地起身，面帶微笑大大方方地走上演講臺，聲情并茂地演講起來(lái)。我的話(huà)語(yǔ)時(shí)而像清澈的小溪，潺潺流動(dòng);時(shí)而像高山流水，使人心曠神怡;時(shí)而像月光下的波濤，洶涌澎湃。代表們用響亮而有力的掌聲，給了我滿(mǎn)意的回答。這次的才藝表演我畫(huà)了《龜兔賽跑后傳》。我把汗流俠背的小白兔和腳踏輪子悠然自得的小烏龜展現給大家，用清脆響亮的聲音解說(shuō)道:“小烏龜用風(fēng)火輪戰勝百獸公認的'跑步能手小白兔�！边@時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的出色表現贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，我當選了大隊委員。當時(shí)我激動(dòng)不已，也深深地體會(huì )了成功的快樂(lè )。
成長(cháng)的滋味如五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，但我在學(xué)校這塊肥沃的土壤里，不斷吮吸，覺(jué)得這酸甜苦辣都是一首歌。
難忘小學(xué)生活作文 12
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動(dòng)著(zhù)，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(cháng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累；長(cháng)時(shí)間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒(méi)有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數次的練習，使得《心靈是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(cháng)葉，悄悄地長(cháng)出枝干，伸展開(kāi)枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們人人手擎一枝代表著(zhù)純潔的百合花，自如地朗誦著(zhù)，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下�！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放，當有人在向世界奉獻愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話(huà)，我們的朗誦開(kāi)始了……最后，我們雖然沒(méi)有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著(zhù)，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著(zhù)淚水的眼睛！
別了，老師！不忘您六年的`諄諄教導。六年父母兄長(cháng)一般的愛(ài)與呵護，學(xué)生感激不盡……別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您五年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著(zhù)一切。當一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 13
剛飛外出，就與輕風(fēng)撞了個(gè)懷著(zhù)，風(fēng)里含著(zhù)露珠和花的氣場(chǎng)，哇，早上，好清新！
剛飛很近，就與大樹(shù)哥哥碰了塊頭。大樹(shù)親哥哥激情地跟我問(wèn)好;嗨，鳥(niǎo)兒侄子，今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉，抱歉。我對大樹(shù)道了個(gè)歉。沒(méi)事兒，我們倆關(guān)聯(lián)可好了！你每天幫我歌唱，我都沒(méi)說(shuō)感謝呢！正確了，近幾天我頭頂有長(cháng)頭發(fā)丁，趕緊來(lái)給我清理清理。OK，快看看怎么樣。我講。你打掃也怎么樣？當然是verygood。大樹(shù)感謝地對我說(shuō)。
唉喲，腹部如何那么疼，可能是吃的過(guò)多啦。先歇息一會(huì )兒。我自說(shuō)自話(huà)道，很久沒(méi)鍛練啦，去鍛練一會(huì )兒。我飛來(lái)到體育版俱樂(lè )部隊，到那邊之后，我先到檢票員哪兒報考，隨后到眼病嘴快這個(gè)游戲屋，它是那樣玩的其他鳥(niǎo)把上邊的假小蟲(chóng)子倒出來(lái)，我得抓住。假如接的多，就可以擺脫最高紀錄，可是我還差得遠呢！最后我得了個(gè)1086分，還差一百分就可以?shī)Z得冠軍啦，真遺憾。來(lái)看我之后要加強鍛煉，不但我想加強鍛煉，全部微生物都健身運動(dòng)才可以有健康身體。
健身運動(dòng)實(shí)在太累啦，得找幾滴水喝點(diǎn)，我飛往一個(gè)小溪姐姐的身旁，正提前準備喝香甜的水，這時(shí)候，小溪姐姐減慢了水流的速率，好像是為我飲水才減慢速率的`。我覺(jué)得：小溪姐姐一定是個(gè)好人。我一扭頭，看到了幾支又好看又誘惑有奪目的漂亮的花，好想摘一朵做一個(gè)咣當藝術(shù)品放到家里，遺憾我們要珍稀植物。由于是它讓我們co2，使我們生存出來(lái)，因此 我們要珍稀植物。
我困了，該回家，但是我不愿意從這美麗的風(fēng)景中離開(kāi)，可是因為我不得不回家了，最后我戀戀不舍的離開(kāi)了。
難忘小學(xué)生活作文 14
剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著(zhù)媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。
還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)這么遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因為我實(shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì )怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要…………
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿(mǎn)期待，含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著(zhù)媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著(zhù)：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？這學(xué)�！眿寢屄�(tīng)了，慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛里滿(mǎn)是寵溺，溫柔的說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì )有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的.能來(lái)玩么？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問(wèn)道�！岸�，很好玩的，所以以后可以來(lái)玩，不過(guò)可要注意危險哦�！眿寢寚诟赖�。我聽(tīng)了，又放心的笑了起來(lái)……
小時(shí)候，盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，升初中，升高中，升大學(xué)……現在呢，準備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺(jué)得，不想升初中了，因為不舍，不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開(kāi)都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲的校園，不舍，真的好不舍………
可是，誰(shuí)又會(huì )想離開(kāi)呢？誰(shuí)都不想，客戶(hù)四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會(huì )：回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)！加油！
難忘小學(xué)生活作文 15
在上小學(xué)這五年來(lái)，我最難忘的老師是讀四年級時(shí)的劉老師。劉老師的頭發(fā)黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。
有一次，我把新買(mǎi)的涂改液帶到了學(xué)校，結果被班長(cháng)發(fā)現了，他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會(huì )狠狠地批評我，因為她以前已經(jīng)在課堂上講過(guò)：涂改液有毒性，對身體有害，不能帶來(lái)上學(xué)。等劉老師把我叫到辦公室以后，并沒(méi)有我想象的那么可怕，老師輕輕地拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“文萱，老師不是說(shuō)過(guò)不能帶涂改液來(lái)上學(xué)嗎？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“老師我錯了，下次不帶了�！甭�(tīng)我這樣說(shuō)，劉老師馬上笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來(lái)了�！闭f(shuō)完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。
雖然當時(shí)是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個(gè)身子都充滿(mǎn)了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對待學(xué)生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什么不能那樣做。
還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂(lè )的`，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，爭取下次考好就行了�！�
老師接著(zhù)說(shuō)：“你知道你為什么考不好嗎？”
我搖搖頭說(shuō)：“不知道�！�
“是因為你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”
老師的鼓勵給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，漸漸地，我變得自信了，學(xué)習也努力了，取得的進(jìn)步更是顯而易見(jiàn)。
劉老師的話(huà)讓我終生受益，永遠難忘！
難忘小學(xué)生活作文 16
“時(shí)光飛逝，日月如梭”。��！時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，小學(xué)六年的學(xué)習生活即將結束。我是那么舍不得放棄，師生之間的事情浮現在我眼前.
永遠不要忘記我親愛(ài)的老師。他們?yōu)槲覀冏x好書(shū)付出了多少努力？灌輸了多少精神？我記得我們班有些同學(xué)不想學(xué)，上課不專(zhuān)心，總是小聲說(shuō)話(huà)。老師不在的時(shí)候更放肆，敢出去追。為此，老師們絞盡腦汁，不得不不斷做思想工作，告訴我們讀書(shū)是為了學(xué)習更多的知識而取勝，是為了孝敬父母，是為了孝敬自己的美好明天……然而，他們根本不把老師的話(huà)當一回事，繼續走自己的'路。這已經(jīng)嚴重影響了想學(xué)習的人。老師要給我們這些想在別的教室上補習班的人，犧牲我們的休息時(shí)間給我們補課.
難忘我親愛(ài)的同學(xué)。我們曾經(jīng)一起學(xué)習，一起玩耍，一起互相幫助……我記得有一次，因為要參加“六一舞蹈大賽”，我們每天放學(xué)都要排練舞蹈，甚至星期天還要去學(xué)校排練，經(jīng)常精疲力盡。身體一直很虛弱，受不了那么多苦。接近比賽時(shí)，我低燒，聲音嘶啞。即便如此，我們也要不斷排練。也有想放棄不參加比賽的時(shí)候。太苦了。是那些學(xué)生一直鼓勵我堅持下去。于是，我和同學(xué)去比賽，拿了一等獎！
怎么才能離開(kāi)這么好的老師和同學(xué)？我會(huì )把這些美好的回憶永遠留在心里.
難忘小學(xué)生活作文 17
每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學(xué)期間三年級的.班主任。
翟老師才二十多歲，個(gè)頭兒很小，但她對我們很親切，經(jīng)常叫我們“乖?xún)�、寶貝、孩子”等等。有時(shí)，個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)話(huà)或亂說(shuō)話(huà)時(shí)，她會(huì )平心靜氣地說(shuō)：“孩子，小聲點(diǎn)兒”。記得有一次，老師生病了，還來(lái)給我們上課。但是，我不了解實(shí)情，又把我的課余作業(yè)交給她。不一會(huì )兒，她就認真細致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績(jì)下降了，她卻沒(méi)有批評我，并且，很有耐心地幫我指出缺點(diǎn)和錯誤。撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，平時(shí)你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。多么和藹可親的老師��！這永遠也不會(huì )把您忘記！
有一天中午放學(xué)，媽媽對我說(shuō)：“我們快要回老家了，你需要轉學(xué)�！蔽译y過(guò)極了，因為我要告別我的老師。
領(lǐng)通知書(shū)的日子到了，我盼望著(zhù)有我的獎狀，可老師親切地對我說(shuō)：“孩子，你考得很好，可是校長(cháng)說(shuō)你已轉學(xué)，沒(méi)有你的獎狀�！闭f(shuō)著(zhù)，手捧著(zhù)一本日記本給我，上面寫(xiě)著(zhù)“你無(wú)論去哪里上學(xué)，都要好好學(xué)習，我相信你一定有所成就�！蔽医又�(zhù)本子，看著(zhù)上面的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，老師把我緊緊抱在懷里。
我流著(zhù)眼淚說(shuō)：“老師，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻把您的話(huà)銘記在心�！�
我最親愛(ài)的翟老師，我永遠不會(huì )把您忘記！
難忘小學(xué)生活作文 18
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶進(jìn)美好的回憶中。
在暑假里，最令我難忘的一件事是游泳。暑假里，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起去水上樂(lè )園玩。先是買(mǎi)票，買(mǎi)完了票就去穿泳衣了，這里的試衣間是公共的。
這里的`游泳池分三個(gè)，一個(gè)是大人游的，另一個(gè)是大兒童游的，還有一個(gè)就是小兒童游泳池。在兒童游泳池上，有很多器材，有小船、滑梯……
我穿上泳衣后，就開(kāi)始玩水了，我第一次去的是深水區，我剛下去就感覺(jué)很冷，所以我就上來(lái)了。我再去淺水區試試，哇！暖暖的，好舒服呀！然后，我看見(jiàn)好多人都去那個(gè)滑梯上滑下來(lái)，好像好好玩的樣子，我就去試了試。
我滑到一半的時(shí)候，那個(gè)滑梯上面最高頂的水桶，忽然倒水下來(lái)，弄得我一身的水，頭發(fā)也濕了，我一抓滑梯扶手，真滑�！皳渫ā�，我一下子就滑到水里去了。我在水里躺著(zhù)很不舒服，我就拼命掙扎，終于起來(lái)了。后來(lái)，我就不敢去玩那個(gè)了，我又坐到那個(gè)小船上，那個(gè)小船好像不穩，我剛坐上去就翻了下來(lái)了，正好弟弟看到了，他在一旁還哈哈大笑呢。這時(shí)，爸爸媽媽叫我們回家了，我才依依不舍的回去了。
有趣的一整個(gè)暑假，在眨眼中一下子就過(guò)去了，那些暑假趣事就像在做甜美的夢(mèng)一樣，令我難忘。
難忘小學(xué)生活作文 19
我時(shí)常懷著(zhù)真摯的深深的感激之情思念我的語(yǔ)文啟蒙老師——汪老師，是她教會(huì )了我做人要關(guān)心他人。
那天，正要放學(xué)回家。我翻了書(shū)包、課桌，可以說(shuō)什么也沒(méi)找到——我的《完全詞語(yǔ)手冊》找不到了。怎么辦呢？今天作業(yè)要用��！
“你去書(shū)店買(mǎi)一本吧，反正也挺便宜的�！蓖劳醭库鶆裎�。
“可今天要用，來(lái)得及嗎？”我還是有點(diǎn)沮喪。
“怎么了？《完全詞語(yǔ)手冊》找不到了嗎？我那里還有一本，到我這里來(lái)拿吧�！蓖衾蠋熍踔�(zhù)一疊文件，原來(lái)她聽(tīng)到了我們的對話(huà)。
“好”我輕聲答應了，心里長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。
接著(zhù)，我跟隨汪老師走向辦公室，汪老師一步跨三個(gè)階梯，比我還心急，我都跟不上了。
到了辦公室，汪老師走到辦公桌前，挪開(kāi)剛泡好還飄著(zhù)熱氣的咖啡，仔細尋找著(zhù)。
“稍微等一下啊”汪老師親切地對我說(shuō)，又繼續尋找。汪老師翻遍了整張桌子，有一瞬間，我看到了汪老師的抽屜里完好無(wú)損地保留著(zhù)我送她的筆記本。我的`心頓時(shí)感到無(wú)比溫暖。
汪老師又一本一本的翻桌子上的文件，一頁(yè)一頁(yè)地挑著(zhù)。終于，那疊白色的文件里露出了綠色的封面。汪老師快速地將它抽出，別的文件變得凌亂不堪。一看真的是《完全詞語(yǔ)手冊》。
頓時(shí)，我仿佛抓住了救命稻草，接過(guò)書(shū)，說(shuō)了一句：“謝謝�！毙睦餆o(wú)比激動(dòng)。
雖然手里捧著(zhù)書(shū)，可我的心卻不再書(shū)上，我看到了汪老師關(guān)心別人的心，是多么明亮，以后我也要熱情幫助別人，關(guān)心別人。
感謝我的汪老師。
難忘小學(xué)生活作文 20
今年的2月26日是我的生日，那天也是我最難忘的一天。
下課鈴聲響起，我興奮地走回家里，遠遠的就聽(tīng)到家里有許多歡笑聲傳出，我躲在門(mén)后面想探測家里的情況，只見(jiàn)我最要好的幾個(gè)朋友都在我家，她們雙眼直盯蛋糕，用舌頭添著(zhù)嘴巴，真像一只只小饞貓。正當我的目光在找爸爸媽媽的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽左手幫爸爸扶著(zhù)梯子。右手拿著(zhù)五顏六色的氣球，配合爸爸裝扮屋子。大家忙得熱火朝天，我假裝若無(wú)其事的樣子走進(jìn)家門(mén)，大家的目光都撒在我身上，頓時(shí)，我覺(jué)得自己像眾星捧月一般幸福，爺爺奶奶微笑著(zhù)說(shuō)道：“小壽星，你總算回來(lái)啦！”
生日宴會(huì )終于開(kāi)始了，媽媽給我和小伙伴們準備了很多游戲，也一一耐心地講解了游戲規則。
我們大家都異口同聲的選了一個(gè)搶椅子的'游戲玩，音樂(lè )響起，我們大家手拉著(zhù)手開(kāi)始圍著(zhù)椅子轉了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，音樂(lè )停了，我們大家立刻在搶椅子坐下，最后彭錦柯輸了，她就學(xué)著(zhù)一個(gè)動(dòng)物的叫聲叫了起來(lái)，真有趣。
開(kāi)始吃蛋糕了！媽媽插完了蠟燭，我在大家的歌聲中雙手合攏許愿望。許愿完畢，我使出九牛二虎之力，終于把蠟燭都吹滅了，然后爸爸握著(zhù)我的手開(kāi)始切蛋糕。我們吃的嘴上全是奶油，可甜了，我們大家一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！
這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)生日，也是最難忘的一個(gè)生日宴會(huì )。
難忘小學(xué)生活作文 21
在生命的十四個(gè)春秋中，曾見(jiàn)識過(guò)各種各樣的臉，丑陋的，俊美的；骯臟的，潔凈的；邪惡的，善良的……卻都如過(guò)眼云煙，找不到多少清晰的印記了。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的還是伙伴們的神情，它們仍時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的腦海中，如影隨行。
我們班的同學(xué)都擁有著(zhù)各種各樣的神情。
看，班長(cháng)張凌霄又在講臺上面紅耳赤地呵斥著(zhù)王韜霖：“你看看你，抄沒(méi)抄完還有空講空話(huà)，你……”在早上，張凌霄就是這樣冷若冰霜，令人生畏，嚴肅——她的代名詞。
王韜霖還是屢教不改，嬉皮笑臉的'，還跟白泓博一起嬉鬧，張口閉口“哈哈哈……”嬉笑——他的代名詞。
“你這個(gè)……”瞧瞧，這又是誰(shuí)在罵人啊，原來(lái)是郭騏宇為了上午的事在那邊對徐卓華拳打腳踢，拳頭握得“格格”作響，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，怒不可遏地吼叫著(zhù)，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著(zhù)，傳得很遠很遠。而徐卓華的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。邵哲宇他們在勸架，七班八班的人全都嬉笑著(zhù)過(guò)來(lái)湊熱鬧，直到老師過(guò)來(lái)，事情才算平息下來(lái)……
這時(shí)，我的腦海里又浮現出同學(xué)們臉上的那些熟悉的神情：比賽勝利時(shí)的歡呼雀躍，笑意寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們的臉；比賽激烈時(shí)的心急如焚，擔心的神情充滿(mǎn)了全班同學(xué)的臉；比賽失敗時(shí)的垂頭喪氣，低落的情緒在同學(xué)們的臉上盡顯無(wú)疑，還有……
啊，那一個(gè)個(gè)難忘的神情逐漸浮現我的腦海，我會(huì )把他們在我心中藏起來(lái)，藏在那個(gè)叫做“難忘”的地方。
難忘小學(xué)生活作文 22
每一個(gè)老師對學(xué)生的付出都是十分多的，我們的班主任老師也不例外：
去年小學(xué)部第二屆運動(dòng)會(huì )，老師為我們加油！為了我們班能夠在比賽中取得最好的成績(jì)，班主任老師不辭辛勞，啦啦隊的做啦啦隊，比賽的比賽，每一件事都有班主任老師的辛苦在里面。我這才是第四個(gè)項目，可是，到我時(shí)，老師的嗓子已差不多喊啞了，但仍然堅持著(zhù)為我們加油！到了晚上，已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
到了第二天早上，又可以說(shuō)話(huà)了，繼續為我們吶喊、加油，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，贏(yíng)得了不少榮譽(yù)獎牌，為班級爭了光。而且以新生班的名義拿到了年級第二。
那一天，老師一個(gè)下午也沒(méi)講話(huà)，到了晚自習，才勉強可以說(shuō)話(huà)。又經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的修養，第二天，老師終于又可以和我們講話(huà)了。
大概總結一下，他對我們的付出主要有以下六點(diǎn)：
1、每天上網(wǎng)在班級群等網(wǎng)站里鼓勵學(xué)生積極向上。
2、自己本來(lái)就很忙，還讓我們在鳳凰語(yǔ)文論壇跟帖，并定時(shí)查看、回帖。
3、明天是什么好日子，先考慮我們想干什么。
4、鳳凰語(yǔ)文論壇的活動(dòng)，讓我們盡量全參加。
5、晚上上晚自習，就算不是自己的.晚自習，也有過(guò)來(lái)看一看。
6、以集體為重，從不放棄差生。
這就是我們的語(yǔ)文老師——“米老鼠”。
老師對我們付出的太多了，你看他瘦的，再怎么吃也吃不胖��！
師恩難忘，老師對我們的恩情我們終生難忘。
難忘小學(xué)生活作文 23
一天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，只見(jiàn)媽媽忙了一個(gè)早晨，累得氣喘吁吁。我心想：媽媽這么累，還要上班，我來(lái)幫她洗洗碗吧！
說(shuō)干就干，我先端來(lái)裝滿(mǎn)溫水的盆，再拿來(lái)一條抹布，準備工作做好了，開(kāi)始洗碗。我左手拿著(zhù)碗，右手拿著(zhù)抹布，擦呀擦、擦呀擦，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)抹布油膩膩的，心想：這是怎么回事，抹布怎么會(huì )油膩膩的呢？我仔細地思考著(zhù)，突然，我恍然大悟，每次媽媽洗碗時(shí)總是放些洗潔精，我怎么把這么重要的事情給忘了？我“咚咚咚”地跑到廚房，迅速地拿出洗潔精，連忙往回跑。
拿出洗潔精后，我又猶豫不決，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底要放多少呢？是放幾滴，還是很多呢？多的總比少的好吧�！闭f(shuō)完我便放了大半瓶洗潔精進(jìn)去，水里便出現了許許多多晶瑩剔透的五顏六色的泡泡。我心想：糟糕，又闖大禍了。就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到這些泡泡大軍團說(shuō)：“謝謝你放我們出來(lái)�！蔽一卮鸬溃骸澳悄銈兛梢愿嬖V我，怎么才能把你們消滅呢？”它們說(shuō)：“有是有，但是我們絕不會(huì )告訴你的�！蔽夷盟鼈儧](méi)有辦法，只好苦苦地思考。突然，我想起了老師對我說(shuō)過(guò)的`話(huà)，我來(lái)到洗手間，用水龍頭使勁沖，把碗洗得干干凈凈，而泡泡軍團也就消滅了。過(guò)了一會(huì )兒，我把碗清得干干凈凈，晶瑩透亮。
我露出了滿(mǎn)意的笑容。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)這干干凈凈的碗，露出了花兒般的笑容。
那是讓我最難忘的下午，那一天，我終于體會(huì )到幫媽媽做事，孝敬她是多么幸福。
難忘小學(xué)生活作文 24
最要好的同學(xué)是一生中能給自己快樂(lè )的無(wú)價(jià)之寶，永遠心連著(zhù)心。
我有一位非常要好的朋友，她叫陳之晗。她是班里數一數二的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都很羨慕她，正因為她的成績(jì)優(yōu)異，所以我會(huì )和她作朋友。
可如今，我們分為兩地。讓我們最難忘的還是四年級上半學(xué)期的畢業(yè)典禮，因為那是我們在一起的最后一天。
那一天，所以人都非常激動(dòng)，盡管外面下著(zhù)鵝毛大雪，但是快樂(lè )的氣氛總在教室里徘徊。那天要舉行義賣(mài)會(huì )和頒發(fā)獎狀。就在我停止不了笑聲的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們對陳之晗說(shuō)幾句心里話(huà)。我的心就像被凍住了一樣，我真的舍不得離開(kāi)她。等陳之晗聽(tīng)完我們每個(gè)人對她的祝福和期望，就流下了激動(dòng)的眼里。我想她一定舍不得我們這些好伙伴、舍不得這待了三年多的母校。
就在這時(shí)，剛好碰到我們班的前五名，他仍然是我們班的第一名。她馬上擦掉自己的.眼淚，有愉快的心情去領(lǐng)獎。老師讓前五名去外面拍照，我心想：這樣太好了，如果有一天我看到那張照片就會(huì )想起她的。我心里又高興又難過(guò)，高興的是她又取得了第一名；難過(guò)是這是最后一次在我校聽(tīng)到她的名字了。
直到放學(xué)，外面仍然下著(zhù)大雪。就在依依不舍要離開(kāi)的時(shí)候，陳之晗給了我一個(gè)小玩具、一塊巧克力和五塊小橡皮，我十分激動(dòng)。
外面下著(zhù)的大雪就是我們友誼的最好見(jiàn)證，讓我終生難忘。
難忘小學(xué)生活作文 25
今天我早早就起床啦，你們猜我今天為什么這么早起床？因為今天是我的生日！
我興奮的跑到樓下等著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)，我一等等到了十點(diǎn)，人終于到齊了，同學(xué)們送了我好多禮物，有玩具遙控車(chē)，有樂(lè )高，還有地球儀……于是我和同學(xué)們都拿好自己帶著(zhù)的槍?zhuān)窍峦娑阖堌埩恕?/p>
我帶領(lǐng)著(zhù)我們的隊友來(lái)到了一條秘密小道，我們覺(jué)得在這已經(jīng)躲了很久應該有三十分鐘，找的人還沒(méi)有找到我們。我心急的想出去會(huì )會(huì )他們，可是我剛跑出去就看到了一個(gè)找的人阿博，我連忙往回跑，結果被發(fā)現了，阿博對著(zhù)我開(kāi)槍?zhuān)淖訌椂即蚬饬�，還是一發(fā)未中，我心想：“阿博這槍法沒(méi)誰(shuí)了！”我跑回去告訴隊友們，“有人來(lái)了快跑�！蔽覀儎偱芫捅话l(fā)現了，最后我們還是輸了。一轉眼就12點(diǎn)了，我和同學(xué)們去上樓吃飯了，姥姥和媽媽給我們準備了一頓豐盛的大餐，有可樂(lè )雞翅，蝦，玉米排骨，蛋炒飯等等……吃完飯后，我們休息了一會(huì )兒，看了一場(chǎng)電影。
最開(kāi)心的.時(shí)候到了，媽媽給我準備了一個(gè)大大蛋糕，媽媽給我點(diǎn)著(zhù)了蠟燭，我心中許了一個(gè)愿，同學(xué)們也在給我唱了生日歌，我和同學(xué)們一起把蠟燭吹滅了，我給同學(xué)們切蛋糕，每人都拿到了一塊，開(kāi)心地吃了起來(lái)，吃完蛋糕后，大家就各自回了自己的家。
這真是個(gè)難忘的生日��！
難忘小學(xué)生活作文 26
每當我路過(guò)花店看見(jiàn)玫瑰花時(shí)，就會(huì )想起今年母親節我送給媽媽的禮物，眼前仿佛又看到了媽媽那如鮮花般綻放的笑臉。
那天放學(xué)以后，我看見(jiàn)許多小朋友的手里拿著(zhù)花，我心想：今天是什么節日呢我仔細一想，哦，原來(lái)是母親節呀!每年六一兒童節和我的生日，媽媽都會(huì )送禮物給我，我還從來(lái)沒(méi)有送給媽媽禮物呢。今天是母親節，我一定要送禮物給媽媽?zhuān)墒撬褪裁炊Y物呢對了，媽媽平時(shí)最喜歡玫瑰花，我就送幾朵玫瑰花給媽媽吧。來(lái)到了花店，我挑了十朵嬌艷的紅玫瑰，心想：媽媽看見(jiàn)了這些玫瑰花一定很開(kāi)心吧。于是，我付了錢(qián)，飛快地向家里跑去。
回到家后，我把玫瑰花放在了電腦旁，我要給媽媽一個(gè)驚喜。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲，跑到門(mén)邊，透過(guò)貓眼一看，啊，是媽媽回來(lái)了!我激動(dòng)地大叫：媽媽?zhuān)纫幌�，過(guò)20秒我馬上給你開(kāi)門(mén)。我跑到書(shū)房，拿了玫瑰花藏在背后，馬上把門(mén)開(kāi)了起來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，
疑惑地問(wèn)：你在干什么神秘兮兮的。我突然從背后拿出玫瑰花，舉到了媽媽面前，說(shuō)：媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!媽媽愣了一下，然后興奮地接過(guò)了玫瑰花，一把摟住了我，激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你，兒子!這是我度過(guò)的最幸福的母親節!只見(jiàn)媽媽笑容滿(mǎn)面，眼角邊那一絲絲淡淡的皺紋中都蕩漾著(zhù)歡樂(lè )，看著(zhù)媽媽那幸福的笑臉，我的'心里頓時(shí)涌上一種溫暖、甜蜜的感覺(jué)。
媽媽把玫瑰花插在花瓶里，家里彌漫著(zhù)玫瑰花香，我們一家人的心情也像玫瑰花一樣燦爛!
難忘小學(xué)生活作文 27
師恩難忘九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，如今我以是初中生了，但是我很想念小學(xué)的老師，因為， 她給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明，想念的急切，使我決定和兒時(shí)的同學(xué)，去慰問(wèn)我的小學(xué)老師。9月1日教師節，我如約和同學(xué)在北校集合，我們帶上禮物(兩束鮮花，兩份禮物)就和同學(xué)去南�？赐蠋�，剛到南校后門(mén)口，我的心就不由的緊張起來(lái)，我們找到老師的辦公室，連老師的影子都沒(méi)有。我們焦急的等著(zhù)‘‘二分鐘，十分鐘，一刻鐘……�！奔鼻邢肟吹嚼蠋煹男那�，使我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的如此漫長(cháng)。我們忍不住了，來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)，急切的張望，突然，一個(gè)熟悉的影子出現在我的`眼簾，那么熟悉，那么親切，那么溫馨！‘‘王老師”我脫口喊出，王老師看到我們很高興，我的淚水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼淚就拼命往下掉，像斷了線(xiàn)的珠子！望著(zhù)老師，似乎覺(jué)得她變的更蒼老，她的臉頰那么憔悴，頭發(fā)似乎白了許多！‘‘胡老師呢�！蔽覇�(wèn)，”‘‘她馬上來(lái)”王老師回答。我們一邊走，一邊和王老師談了談我們的生活，我們邊走邊向老師的辦公室走去…。王老師坐在板凳上親切的望著(zhù)我們…。好溫暖，我們把禮物放到桌上。不一會(huì )兒，胡老師來(lái)了，她看到我們的到來(lái)很意外，我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來(lái)和老師相處的時(shí)間總是那么快，我們告別了老師，踏上了回家的路，我走在路上還在不停的為老師祝福：老師，節日快樂(lè )
難忘小學(xué)生活作文 28
“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。
我們站在火辣辣的陽(yáng)光下，認真地練習踏步。老天啊，下點(diǎn)雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我瞇著(zhù)眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的。算了，還是忍著(zhù)吧。
“立正，軍姿！”教官瞪著(zhù)眼睛，喊道。
呵！此時(shí)天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個(gè)歡呼著(zhù)，謝謝老天幫了我們一個(gè)大忙�？捎晗碌糜悬c(diǎn)快，不到一會(huì )兒就越來(lái)越大，我們連忙跑去飯堂……
雨越下越大，不一會(huì )兒就像從天上灑水似的落下來(lái)。我們在飯堂里喝糖水，飯堂里亂糟糟的，到處都是我們的'說(shuō)話(huà)聲，菜市場(chǎng)一般。
“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個(gè)地方出來(lái)的，叫著(zhù)。
“不就是說(shuō)了些話(huà)嗎，用得著(zhù)這樣嗎？”小溫嘆了口氣，“那我們什么時(shí)候才能過(guò)了這三天��？”
我想：我要用恒心把這三天堅持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進(jìn)碗里，一口氣喝完，沒(méi)有留下一滴水。
“起來(lái)，排成兩隊！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來(lái)，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊，走向操場(chǎng)。
晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場(chǎng)上訓練的教官們，我笑了一個(gè)，其實(shí)教官們也很辛苦，他們?yōu)榱擞柧毼覀円哺冻隽撕芏�。我在樓上看了一�?huì )兒，又向教室的方向走去。
難忘小學(xué)生活作文 29
今天真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，天格外的藍，朵朵白云把天空裝點(diǎn)得更加可愛(ài)；風(fēng)格外的輕，像是母親在撫摸嬰兒的臉。而我格外的高興，因為今天是五一勞動(dòng)節。
我早早地就起床了，但我一點(diǎn)也不困，因為媽媽要帶我去馬洲公園玩。我洗完臉刷完牙，便興致勃勃地來(lái)到媽媽身邊。誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)要做完作業(yè)，吃完午飯才能去玩。
終于等到了中午，我們吃完午飯便出發(fā)了。來(lái)到馬洲公園一看，人真多��！我高興極了。我和媽媽來(lái)到了沙灘上，踩在軟軟的沙灘上，真舒服。沙灘上有許多小朋友，他們有的在堆城堡，有的在找鵝卵石，還有的在玩沙子，他們玩的可高興了，沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一片金色的'海洋。
我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到兒童天地，那兒有滑梯，還有各種各樣形狀的假山。有些小朋友躲在假山后面和爸爸媽媽玩捉迷藏。站在假山上可以看到江陰長(cháng)江大橋。我迫不及待地爬到滑梯上面玩了起來(lái)，不一會(huì )兒，我玩得滿(mǎn)頭大汗，可我覺(jué)得很高興。
夜晚，許多人都聚集在湖邊。水幕電影開(kāi)始了，我和媽媽急忙趕過(guò)去，發(fā)現湖邊已經(jīng)有許多人了。噴泉在燈光的照射下變得五彩繽紛的，一柱柱水花噴涌而出，形成了一幅巨大的空中屏幕。這樣，我們就可以一邊欣賞音樂(lè )，一邊觀(guān)看電影了，真令人耳目一新。
時(shí)間過(guò)得真快，到了該回去的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)了馬洲公園，今天真是快樂(lè )難忘的一天。
難忘小學(xué)生活作文 30
人生只有一個(gè)童年�？上�(lái)去匆匆。當你還沒(méi)有真正嘗過(guò)的時(shí)候，你已經(jīng)悄悄的走了。我現在留給自己的，只有回憶和留戀。
童年是難忘的，因為那是人生最純粹的時(shí)光。青梅竹馬在一起，彼此都很幼稚。他們不要求任何東西，也不需要任何計算。雖然有時(shí)候牙齒和舌頭會(huì )相撞，帶來(lái)嫉妒和怨恨，但也只是一時(shí)的脾氣。一大早的一聲烏鴉，昨天的事情早就被拋在腦后，放進(jìn)了屬于過(guò)去式的`垃圾箱。
童年是難忘的，因為童年是人生最快樂(lè )的時(shí)光。大多數人的童年是在父母關(guān)懷的搖籃中度過(guò)的。童年是父母手中的寶，是父母心中的花。那種家庭溫暖真的讓你盡情撒嬌，盡情任性。整個(gè)家庭的世界只屬于年輕的自己，沒(méi)有人會(huì )和你爭論�？上г铝敛荒軓奶焐险聛�(lái)，不然我爸媽會(huì )為你而戰。
童年是難忘的，因為童年是培養生活良好習慣的重要時(shí)期。玉不琢不成器，樹(shù)不修不成器，這是他們父母的信條。為了對成龍抱有希望，他們總是給孩子灌輸一些好的性格教育。要求孩子注意學(xué)習，學(xué)會(huì )工作，培養勤勞勇敢的性格，養成勤儉節約的習慣。甚至在對待生活，對待人的時(shí)候，都要聊個(gè)沒(méi)完。只有回顧童年，我才意識到，我擁有的一些好的風(fēng)格，是童年時(shí)父母的引導帶來(lái)的，我擁有的一些缺點(diǎn)，是我在接受教育過(guò)程中的磨煉留下的。窮則傳風(fēng)。難怪有人說(shuō)，“但多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，你得到三個(gè)春光”。
回憶童年那么美好，觀(guān)察身邊的童年那么羨慕。珍惜吧，所有的童年！
難忘小學(xué)生活作文 31
寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門(mén)，和親人一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。
一聽(tīng)到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動(dòng)又興奮，下意識地跑到院子里，揚起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線(xiàn)，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的'線(xiàn)條鑲邊，內層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個(gè)煙花接連綻放，如同幾個(gè)親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹(shù)，有的像牡丹。
“爺爺奶奶！爺爺！快出來(lái)看！”我跺著(zhù)腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛(ài)煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來(lái)了興致。又有兩條弧線(xiàn)相互交錯著(zhù)升上天空，接著(zhù)，在天空中綻放，綠色的小點(diǎn)鑲邊，里面一層紅色，接著(zhù)又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著(zhù)又是幾個(gè)這樣的煙花競相開(kāi)放，如同幾個(gè)愛(ài)打扮的好姐妹，形影不離。
又一條弧線(xiàn)升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線(xiàn)，彎的那么自然。這數不清的線(xiàn)條，好像一幅畫(huà)，那么，誰(shuí)是這幅畫(huà)的主人呢？
一家人不看那令人開(kāi)懷大笑的相聲，不聽(tīng)那動(dòng)人的歌曲，不看那驚心動(dòng)魄的雜技，只在院子里，揚起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花，不正象征著(zhù)來(lái)年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！
難忘小學(xué)生活作文 32
六年的光陰，轉瞬消逝，母校的這些樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從幼稚變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師。老師，當了您三年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，在我小小的心靈里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，親愛(ài)的`同學(xué)。童年的腳印留在校園的小路上語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，我母校的好朋友們。我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。
日后，當今天成為昨天，思念的日子和郵戳一起，將會(huì )領(lǐng)著(zhù)我，沿著(zhù)小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長(cháng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
難忘小學(xué)生活作文 33
一次我坐在公交車(chē)上，看著(zhù)窗外飛馳的風(fēng)景。 “嘩啦”，門(mén)，開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小小的孩子，急切地尋找座位�？上б呀�(jīng)沒(méi)有座位了，還有幾個(gè)乘客站著(zhù)。我那時(shí)剛剛坐下，屁股還沒(méi)有熱，我認為有人會(huì )讓座給這位老人家。但，我想錯了，一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人讓座。汽車(chē)轟轟的開(kāi)著(zhù)。
5分鐘過(guò)去了，依然沒(méi)有人讓座，甚至有幾個(gè)哥哥姐姐惡厭的看了老人家一眼，轉過(guò)頭去。我心里開(kāi)始想：要不要讓座給這位老人家呢？
良心征服了我，我站起身，對老人說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”那老人驚喜而感動(dòng)的看我一眼，坐下了，抱著(zhù)孩子。那眼神讓我特別難忘，我突然感到：世上的'那些年輕人的品德居然敵不過(guò)一個(gè)10歲的小孩子！這個(gè)樣子下去，世界上還有愛(ài)嗎？
那些年輕人看到我讓座，臉上先是驚訝，后是害羞，最后是后悔，紛紛將對著(zhù)窗口的腦袋轉過(guò)來(lái)。正巧，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位老人，同樣是沒(méi)有座位的�！袄先思�，您坐吧，我很快就到站了�！币晃唤憬闫鹕�，對老人說(shuō)。老人坐下了，臉上蕩漾著(zhù)幸福，那姐姐臉上寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)足，快樂(lè )。
這一件事真讓我難忘，通過(guò)這件事，我用我的行動(dòng)告訴了那些不知道快樂(lè )的人：什么叫快樂(lè )。同時(shí)我也懂得了：在給予，奉獻的同時(shí)，自己會(huì )有一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足感和成就感。
難忘小學(xué)生活作文 34
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業(yè)了，接下來(lái)跑哪里？
三千多天就這樣悄悄過(guò)去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現在我眼前。我，曾經(jīng)是花園里的一棵小苗，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是經(jīng)過(guò)老師的精心培養和同學(xué)們的相互支持，現在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來(lái)很開(kāi)心，現在覺(jué)得很難過(guò)。即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，怎么才能不難過(guò)？母校讓我第一次體會(huì )到了這么強烈的不情愿感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽(tīng)到教室里讀書(shū)的.聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們在小桌子上趕作業(yè)，似乎還能感受到現場(chǎng)；從小窗望去，似乎還能體會(huì )到一般打掃的忙碌……��！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛(ài)，還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過(guò)呢？想想吧，我的同學(xué)，老師，還有我在校園里認識的所有和我一起生活了五六年的人，都會(huì )從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時(shí)間，把母校埋在記憶里，時(shí)不時(shí)回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場(chǎng)上留下的笑聲繼續圍繞著(zhù)我。
時(shí)間一去不復返，讓我把握未來(lái)的時(shí)間，努力攀登知識的最高峰。到那時(shí)，我的母校會(huì )以我為榮的！
難忘小學(xué)生活作文 35
那一件事，已經(jīng)過(guò)去了許久，可我仍然記著(zhù)。
我們家的對門(mén)，十分喜歡吃水餃，天天中午在那切餡子，弄得我們都睡不著(zhù)覺(jué)，可也沒(méi)法說(shuō)呀！怎么說(shuō)也是對門(mén)。
我爸媽受不了，我還好一些，但是，我想因為是對門(mén)，所以就讓著(zhù)點(diǎn)吧。
一段時(shí)間之后，他們家又再弄了，我媽十分好奇，怎么不切了？我媽一問(wèn)，原來(lái)是他們自己也認為自己這樣吵，不如下午切。
我們家有一天中午切餡子，包水餃，他們家卻說(shuō)：“你們打擾我們睡覺(jué)了！能晚上切嗎？”那時(shí)我們已經(jīng)弄熟了，就給了我們對門(mén)一盤(pán)餃子。
之后，只要他們弄了水餃，就給我們一些，我們也一樣，有其他一些吃的'也給他們家一些。
后來(lái)，我們換家了，那個(gè)對門(mén)倒沒(méi)事，可我們樓上的幾乎天天弄聲音，吃飯時(shí)也弄。我們家上去一看，在裝修呢！跟他們家說(shuō)了一次，可是沒(méi)過(guò)多久，又叮叮當當地弄起來(lái)了。
我們家就又說(shuō)了一次，沒(méi)想到，卻吵起來(lái)了，我們家讓他們家別在吃飯和睡覺(jué)時(shí)弄，可他們家說(shuō)還要裝修房子呢，早一些弄完早一些停。各有各的理，唉，沒(méi)辦法，只能隨他們家了�？墒�，這戶(hù)人家卻報復一樣，聲音越來(lái)越大了。
一樣的事，一個(gè)是耐心等待，什么也沒(méi)有，一個(gè)是說(shuō)服，卻沒(méi)有作用。一個(gè)停下來(lái)了，一個(gè)卻越來(lái)越大。
不一樣的解決方法，不一樣的結果，這件事，我忘不了！
難忘小學(xué)生活作文 36
蔥蔥的森林，潺潺的溪河，咕咕冒泡的地熱溫泉，不必說(shuō)，只有那秀麗的黃石可以將其集于一體——一個(gè)美國西部與世隔絕的世界。
行于蜿蜒而上的山間小道上，陪伴著(zhù)我的已不再是城市的喧囂和人群的嘈雜，取而代之的是一層又一層的松柏綠浪與湍急的麥迪遜和河，這美景再伴上那山間縈繞的云霧便如臨仙境。
最令我難忘的非大棱鏡泉莫屬了。泉中心為深藍，那深不可測的泉底不斷冒出滾燙的泉水，散發(fā)出刺鼻的硫磺味兒的水蒸氣，走在棧道上，常會(huì )見(jiàn)到有人在用手驅趕著(zhù)那看似人畜無(wú)害的水氣。
再看近處，橙色，綠色的池底映出五顏六色的泉水，已經(jīng)不再熾熱的水面上，數只黑色的.甲蟲(chóng)在嬉戲，水底也長(cháng)滿(mǎn)了各色的藻類(lèi)植物，隨著(zhù)水流搖曳在池中。
再看岸上，不知經(jīng)過(guò)多少萬(wàn)年的沖刷，已經(jīng)積了一層厚厚的白色礦物質(zhì)，矮小的苔蘚匍匐在地上，最大的也不過(guò)一指高，誰(shuí)又知道這可憐的小植物又有多么強大的生命力才得以在如此惡劣的環(huán)境下生存？
登上泉旁的山丘，俯瞰大棱鏡泉，其仿佛是一個(gè)以泉眼為圓心的大圓，由中間的深藍，一環(huán)套一環(huán)地由深向淺擴散，蔚藍，碧藍……到了岸邊，又變成了橙色，白色，毫不亞于天宮之上的五彩池。
呵！好一個(gè)棱鏡泉！
三天后，我們離開(kāi)黃石公園，最后一次看見(jiàn)那樸素的大門(mén)，其中有個(gè)世外桃源的大門(mén)，只得默念：再見(jiàn)……
幾天的行程，真叫我難忘，那是個(gè)自然的世界，動(dòng)植物的世界，一個(gè)沒(méi)有高樓大廈，網(wǎng)絡(luò )科技的世界。
難忘小學(xué)生活作文 37
提到難忘的閱歷，我的大腦里就充滿(mǎn)了活生生的比如，想知道嗎?走!咱們一同看下去吧。
話(huà)說(shuō)有一天，我在校園鄰近的空位的池塘邊玩。我發(fā)現了一個(gè)隱秘的當地，它坐落火車(chē)鐵軌和公園的交會(huì )處，由于知道那里的人很少，所以它的環(huán)境十分美麗，自然生態(tài)也堅持的很好，你在那里能夠看到林林總總的昆蟲(chóng)、動(dòng)物。舉例來(lái)說(shuō)：
一、有一次我在森林里玩，我計劃要在那里歇息睡個(gè)午覺(jué)，合理眼皮要閉上的時(shí)分，俄然一大堆的毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái)，爬的我渾身都是嚇得我邊跑邊叫救命，成果回家今后我全身都起紅斑，直到現在我一想到那種感覺(jué)，都會(huì )想吐。
二、還有一次也是在隱秘當地玩，我在那里摘龍眼，沒(méi)想到才摘到一半，我就在樹(shù)上看到一對大大的.眼睛看著(zhù)我，我伸出手想把它抓起來(lái)一探終究，不過(guò)我才伸手它就十分活絡(luò )的跑掉了。隔天我仍是很獵奇，所以我做了一個(gè)圈套，先在一個(gè)籠子里放一些花生誘惑它，在道周?chē)臉?shù)叢躲起來(lái)。沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)今后，那位不知名的動(dòng)物先生中了圈套，本來(lái)它是一只小松鼠，我手拿花生它就爬過(guò)來(lái)吃我的花生，它吃花生的容貌真的好心愛(ài)喔！
假如我們也有難忘的閱歷無(wú)妨跟我共享共享，本來(lái)楊梅還有許多好玩的當地，比如我說(shuō)的當地，里邊竟然有松鼠﹍﹍好玩又風(fēng)趣的動(dòng)物喔！
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