難忘小學(xué)生活的作文[優(yōu)選]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![難忘小學(xué)生活的作文[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa24_5fbf7ead12392.jpg)
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
離別的腳步悄悄地，悄悄地，一天天近了，小學(xué)生活如同一篇精彩的樂(lè )章，演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園，已深深地銘記在我們腦海里……
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚的五星紅旗。六年以來(lái)，紅旗在我心中是無(wú)比神圣的，每當我看見(jiàn)它的時(shí)候，心中總是涌起對學(xué)校的無(wú)限熱愛(ài)和對老師崇高的敬意。教學(xué)樓上，閃爍著(zhù)八個(gè)金燦燦的大字：尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng )新，那是學(xué)校光輝的校訓，激勵著(zhù)無(wú)數的棟梁人才。右邊清脆的小竹林，那是我們流連忘返的地方，它承載了多少歡聲笑語(yǔ)，記錄了多少純真回憶。
小學(xué)校園如同一片沃土，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)，校園的一草一木都見(jiàn)證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童，到如今懂事的少年；從第一次小心翼翼地發(fā)言，到如今自信滿(mǎn)滿(mǎn)聲音洪亮地對答如流；從第一次上臺時(shí)的緊張，到如今的'從容自如，一點(diǎn)一滴，難以忘懷。在這里，我們留下了多少珍貴的回憶��！
安靜的校園，正是因為我們的存在而熱鬧非凡，我難忘培育我的學(xué)校，更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨，悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)我們；老師如陽(yáng)光，無(wú)私地照耀著(zhù)我們；老師如燈塔，夜以繼日地指引著(zhù)我們。老師把全部心血傾注在了
我們身上：為了給我們講課，聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水；為了給我們批改作業(yè)，老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛(ài)啊，都給了我們，如果我們不好好學(xué)習，怎能對得起老師呢？！
同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會(huì )讓我們淚流滿(mǎn)面，不同的朋友會(huì )帶給我不同的心情：有的朋友是我的“開(kāi)心果”，有的是我心中溫暖的陽(yáng)光，有的是我胸膛中緩緩流過(guò)的清泉。朋友會(huì )給我真心的安慰，會(huì )給我由衷的祝福，會(huì )給我真摯的鼓勵。與朋友在一起的時(shí)光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶，與朋友在一起的歡聲笑語(yǔ)，都使我記憶猶新。當我傷心時(shí)，朋友會(huì )和我一起分擔；當我開(kāi)心時(shí)，朋友也會(huì )把笑容掛在臉龐；當我喪失信心時(shí)，朋友會(huì )把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時(shí)，但是我最親愛(ài)的朋友，不必擔心，今天的分別是為了明天更好的相聚！
小學(xué)生活是我人生畫(huà)卷中最美的開(kāi)始，它畫(huà)下了最絢麗的一筆，是童年回憶中含淚的微笑。天下沒(méi)有不散的筵席，即使我們心中有千分不舍，萬(wàn)般無(wú)奈，時(shí)間老人也不會(huì )為此而停下腳步。我們終將從這里離開(kāi)，奔向更光明的前方！
我愛(ài)老師！我愛(ài)母校！
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著(zhù)媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。 還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)這么遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因為我實(shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì )怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要。
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿(mǎn)期待，含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著(zhù)媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著(zhù)：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的`樣子，叫什么名字呀？��！這學(xué)�！��！�，媽媽聽(tīng)了，慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛里滿(mǎn)是寵溺，溫柔的說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì )有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的能來(lái)玩么�。�？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問(wèn)道�！岸�，很好玩的，所以以后可以來(lái)玩，不過(guò)可要注意危險哦�！眿寢寚诟赖�。我聽(tīng)了，又放心的笑了起來(lái)…… 小時(shí)候，盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，升初中，升高中，升大學(xué)�，F在呢，準備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺(jué)得，不想升初中了，因為不舍，不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開(kāi)都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲的校園，不舍，真的好不舍。
可是，誰(shuí)又會(huì )想離開(kāi)呢？誰(shuí)都不想，客戶(hù)四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會(huì )：回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現著(zhù)當年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，眼看著(zhù)就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠銘刻在我童年記憶的深處。
忘不了我剛入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我拉著(zhù)媽媽的手走進(jìn)教導處，一個(gè)一個(gè)陌生的臉，我還沒(méi)問(wèn)聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身后躲。到了班上臺，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪里，只是忍著(zhù)。放學(xué)了，便急匆匆地跑回家，是這個(gè)學(xué)校感染了我，讓我不再懼怕。
忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，正在進(jìn)行的是我們六年級男子接力賽，眼看著(zhù)我班的徐星航拿著(zhù)接力棒，撒腿就跑，他氣勢熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點(diǎn)，結果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，一位老師情緒激動(dòng)，一把將徐星航推倒在地，起不來(lái)了，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)隊員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠去，但是我們并沒(méi)有嘲笑，驚異，責怪他，而是包含，憐憫，理解他，向他投去欽佩的目光。
忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽，在總決賽時(shí)，我班和2班氣勢熊熊，摩拳擦掌，啦啦隊開(kāi)始大喊加油，一場(chǎng)龍爭虎斗正在進(jìn)行，在休息時(shí)的幾分鐘時(shí)，又是替水又是扇風(fēng)，還替毛巾，隊員們則一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)著(zhù)教練的錦囊妙計，準備把2班打個(gè)措手不及。在下半場(chǎng)比賽時(shí)，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下更是屏住呼吸，最后，我班一24：18打勝了2班，獲得了第一名，教練高呼好樣的！拉拉隊開(kāi)始擁抱，隊員開(kāi)始擊掌，一片喜氣揚揚……
忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我留連，忘懷……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就要離開(kāi)母校了，我不禁回頭，讓這美好的校園景色映入我的'腦海中，高大的兩棵松樹(shù)亭亭玉立，蒼翠欲滴，釉子樹(shù)花苞累累，送來(lái)縷縷清香，五星紅旗越升越高，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，新的一天即將到來(lái)……
歲月的匆匆，讓我不得不回頭多望幾眼，望幾眼這美麗的校園，把它深深地映刻在心中，我只想問(wèn)：分開(kāi)后，我們……還能再見(jiàn)面嗎？
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著(zhù)學(xué)校那顆（棵）樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)母校升入初中了。
這棵樹(shù)記載著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這里，難忘的.小學(xué)生活，就像一幅幅畫(huà)面浮現在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了。過(guò)了兩天才低下頭自責的向他（她）道歉，說(shuō)：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開(kāi)玩笑，不應該把你弄哭不應該……"她說(shuō)：“不，應該說(shuō)對不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的，請你原諒……”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候，我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌，邊吃著(zhù)零食，有時(shí)還會(huì )唱上幾句。在早自習的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑得令人難以忘懷。
望著(zhù)這顆（棵）樹(shù)，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現在再想想將來(lái)“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來(lái)”，它還是個(gè)未知數……
難忘的小學(xué)生活，我會(huì )把它永遠的珍藏在心里！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
小學(xué)生活是快樂(lè )的，只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑；只有在小學(xué)才能任性的對待別人；只有在小學(xué)才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋癲……
小學(xué)我依靠著(zhù)自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因為換班一個(gè)一個(gè)和我分開(kāi)。到了最后只剩下萱子一個(gè)是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負的時(shí)候她都會(huì )是第一個(gè)“跳”出來(lái)幫我的人。她和我相處的每一天我都很開(kāi)心、很快樂(lè )、很知足……
記得六年級上學(xué)期的國慶節我和她一起到了上海，我們接著(zhù)又去了沙灘，我和她慢慢地走著(zhù)，我和她肩并肩走在一起，聊著(zhù)天——
“下學(xué)期我們就要分開(kāi)了，誒，你猜你會(huì )被搖到哪所學(xué)校？”萱子問(wèn)我，她的睫毛很長(cháng)撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個(gè)芭比娃娃，很惹人喜愛(ài)。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷�？吹剿@樣我也不知道該干什么，只是覺(jué)得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過(guò)后沉默的.二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會(huì )在一起的，不管初中高中還有大學(xué)�！蔽业谋且艉苤�，她也察覺(jué)到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠在一起，永遠永遠……”萱子微笑著(zhù)說(shuō)道，但是她的眼中還是依然保存著(zhù)那份憂(yōu)傷。
……
我們的話(huà)好像永遠也說(shuō)不完，滔滔不絕的，為下學(xué)期的六月分別做準備。
六年級下學(xué)期畢業(yè)了，我們還是控制不住相擁在一起哭著(zhù)，憋了許久的眼淚在這時(shí)全部釋放了出來(lái)，哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。
走出了學(xué)校，我還是哭著(zhù)，并不是像以前計劃好的那樣笑著(zhù)瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。
七月，我又來(lái)到了我們以前來(lái)過(guò)的沙灘，我在那里慢慢地走著(zhù)，海還是一樣的湛藍，天還是一樣的蔚藍，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個(gè)女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個(gè)我再也不會(huì )有了……
畢業(yè)，我討厭你……
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學(xué)習、生活的這五年中，留下我無(wú)數成長(cháng)的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節。
那天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫(huà)上的“同聲唱盛世 詩(shī)文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節了。在這次藝術(shù)節上，我參加了兩個(gè)節目的表演，分別是器樂(lè )大合奏《愛(ài)我中華》和詩(shī)詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個(gè)節目的表演。
聽(tīng)，琵琶曲《十面埋伏》響起來(lái)了，那激昂的樂(lè )曲聲讓臺上臺下的每一個(gè)人都精神振奮。接著(zhù)，傳來(lái)那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學(xué)充滿(mǎn)激情的齊聲誦讀起來(lái)�！稘M(mǎn)江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛(ài)國情中！接下來(lái)，我們又在氣勢雄偉的音樂(lè )聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛(ài)國詩(shī)詞，用這種特殊的方式表達對祖國的'熱愛(ài)。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛(ài)祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
��！我親愛(ài)的母校，在您的懷抱里我慢慢長(cháng)大，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會(huì )忘記您——我的母校！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
6年而過(guò)，我們在此眷戀著(zhù)校園，眷戀著(zhù)朝夕相處的老師與同學(xué)，雖說(shuō)“黃河之水一去不復返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過(guò)的操場(chǎng)，奔過(guò)的球場(chǎng)，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹(shù)陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過(guò)；在校園，我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )過(guò)；在校園，我們跌倒失敗，傷心過(guò)；在校園，我們相伴相惜，成長(cháng)過(guò)……校園因我們而美好，小學(xué)生活的每一頁(yè)新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來(lái)自同學(xué)�？捎�，剛剛入學(xué)的我們，從一開(kāi)始的互不相識，到后來(lái)的無(wú)話(huà)不說(shuō)。每天相互陪伴著(zhù)，相互成長(cháng)著(zhù)。做著(zhù)百年不變的練習題，吐槽著(zhù)一如既往的飯菜湯，聊著(zhù)每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠不會(huì )因為歲月的綿長(cháng)而褪色，無(wú)論相隔多么遙遠，無(wú)論有什么理由，也無(wú)論這份記憶有多長(cháng)，我們都不要忘記著(zhù)不可替代的友誼。我感謝所有給過(guò)我美好記憶的同學(xué)們。感謝你們小學(xué)相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學(xué)，而讓我們學(xué)會(huì )看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領(lǐng)我們打開(kāi)了世界的`鑰匙，您教會(huì )了我們知識，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會(huì )了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵我們，越過(guò)生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會(huì )辜負，您的點(diǎn)滴關(guān)心，我們永記心頭，老師您拉近了現實(shí)與夢(mèng)想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨，不再迷茫。您心如溫泉滋養了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠的藍天奔去。一路上我終于懂得沒(méi)有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品味苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時(shí)間，但永恒的是時(shí)光。前方的路還會(huì )繼續走，但在小學(xué)生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會(huì )在我的生命中定格，這份記憶會(huì )在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
在即將來(lái)臨的夏日里，我六年的小學(xué)生活也即將過(guò)去。我有時(shí)總愛(ài)在臺燈下一個(gè)人靜靜地回憶。
我回憶小學(xué)低年級時(shí)的幼稚。幾個(gè)小朋友常在一起“疊羅漢”。不分男女地一個(gè)壓在一個(gè)上面，嘴里還念著(zhù)：“再疊一個(gè)，再疊一個(gè)！”放了學(xué)，大家都小手牽著(zhù)小手隨著(zhù)路隊長(cháng)：“一二一、一二一……”的口號走出校門(mén)。然后便會(huì )看見(jiàn)許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，把校門(mén)圍個(gè)水泄不通。我便睜大眼睛在茫茫人海中找著(zhù)外婆。
我回憶小學(xué)中年級的純真。老師講的每一句話(huà)，我都會(huì )謹記在心。，一回家就學(xué)給家長(cháng)聽(tīng)。老師布置明天要帶什么東西啦，我就會(huì )以命令的口吻對外婆說(shuō)：“老師說(shuō)，明天要帶什么什么的�！蓖馄趴倳�(huì )耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后給我準備。那時(shí)我也會(huì )產(chǎn)生念書(shū)很煩的想法，可那時(shí)的我沒(méi)有主張，只知道外婆、老師的話(huà)是對的。
我回憶轉學(xué)時(shí)的舍不得。四年一期時(shí)媽媽突然說(shuō)，下學(xué)期要把我轉到另一個(gè)學(xué)校。當時(shí)我整個(gè)人都呆了，眼淚也不知不覺(jué)地流了下來(lái)。在我10歲那天，我召集在學(xué)校午餐的同學(xué)開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單的生日party�！拔�，我下個(gè)學(xué)期要轉學(xué)了�！蔽胰讨�(zhù)眼淚大聲宣布道。那一刻教室里十分安靜，是一種從未有過(guò)地安靜。我不自覺(jué)地流下了眼淚。好友許可帶著(zhù)哭腔唱起了一首很應時(shí)應景的歌：“朋友啊，朋友，你可曾還記起我。如果你遇到困難，請記起我……”當時(shí)我不知哪兒來(lái)的沖動(dòng)，飛快地奔下講臺和她擁抱。就這樣，我轉走了，留下的不是遺憾而是舍不得。
我回憶高年級時(shí)的半大成熟。這里的同學(xué)都很趕時(shí)髦，愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)愛(ài)聽(tīng)流行歌曲。我這個(gè)向來(lái)不接受新鮮事物的冰雕也慢慢被他們的熱情給融化了。到了六年級學(xué)習明顯開(kāi)始緊張起來(lái)，可大家做“新人類(lèi)”的決心依然不改，照樣追星。12歲的我們開(kāi)始成熟。拋掉了兒時(shí)的.幼稚、沒(méi)主張。幾個(gè)姐妹常在一起談分開(kāi)的事。我很平靜，但我知道畢業(yè)那天我準會(huì )哭，而且會(huì )哭得很傷心。
在即將來(lái)臨的夏日里，六年里的幼稚、純真、半吊子的成熟也即將過(guò)去。我總在臺燈下一個(gè)人靜靜地回憶，回憶這難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已一去不復返。撩起記憶的簾布，回想起小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )日子，讓人萬(wàn)分留戀。
忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場(chǎng)，是我們成長(cháng)的搖籃。每年的校運會(huì )上，運動(dòng)員們曾經(jīng)在那兒撒下拼搏的汗水，留下喜悅的淚珠;那熟悉的`教學(xué)樓，是我們成長(cháng)的園地，老師在那兒傳授給我們知識，教給我們人生的道理;那平整的操場(chǎng)，是我們活動(dòng)的樂(lè )地，六年時(shí)間，我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?
忘不了那辛勤的園丁——老師。她們燃燒自己，換來(lái)了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)這樣一句普通而深刻的話(huà)：“失敗之中蘊涵著(zhù)成功!”直到現在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試，我的成績(jì)“飛流直下三千尺”。那一段時(shí)間，我有些自暴自棄。一天，老師把我叫到辦公室，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來(lái)，你就會(huì )取得成功!”老師的這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，如暮鼓，敲醒我迷茫的心靈。終于，我在學(xué)海上又揚起了奮斗的風(fēng)帆。
忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當我感到苦惱時(shí)，是他們?yōu)槲曳謶n(yōu)，給帶來(lái)快樂(lè );當我感到高興時(shí)，我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃祵W(xué)題的解題思路爭得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見(jiàn)大合唱為班級爭光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場(chǎng)面……我這些可愛(ài)的同學(xué)，你們給我留下了許多美好的回憶，讓我的人生變得豐富多彩。
再見(jiàn)了，美麗的校園;再見(jiàn)了，尊敬的老師;再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)!我將永遠珍惜我們在一起的美好時(shí)光!
難忘小學(xué)生活的作文 篇10
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就是一個(gè)六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時(shí)，剛來(lái)報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著(zhù)不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(cháng)強行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺上，低著(zhù)頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè )的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的.生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì )用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級，步入了高段，學(xué)習漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學(xué)習成績(jì)下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上了。
現在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級時(shí)，我們比以前更認真的學(xué)習了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè )的。
【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章：
難忘的假期生活小學(xué)作文10-10
難忘小學(xué)生活-作文11-01
難忘的小學(xué)生活作文06-19
(精選)難忘小學(xué)生活的作文07-25
難忘小學(xué)生活作文06-28
難忘小學(xué)生活的作文[精選]02-18
[精選]難忘的小學(xué)生活作文12-22