難忘小學(xué)生活的作文(集錦6篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
馬上，就要到了離開(kāi)母校之際�？墒呛屠蠋熗瑢W(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠不會(huì )忘記。
“看電視好處多！”
“不，看電視壞處多！”
在我們六年三班，一場(chǎng)關(guān)于電視的辯論會(huì )正在進(jìn)行。
正方“一辯”李菲有力地站起來(lái)，說(shuō)：“我方的觀(guān)點(diǎn)是：看電視好處多。我這里有一個(gè)示例：鄰居家的姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有很多題涉及國家大事，而且在電視上有相關(guān)的答案，可由于姐姐沒(méi)有看電視，第一次考了個(gè)不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭取……”
她剛說(shuō)完，反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來(lái)反駁道：“看電視的確是了解國家大事，但要看是什么節目，你們會(huì )看新聞嗎？許多同學(xué)只會(huì )看動(dòng)畫(huà)片！再說(shuō)電視上許多節目對同學(xué)都沒(méi)有益處，如武打片，只會(huì )教同學(xué)罵人、打架……”
她把李菲說(shuō)的啞口無(wú)言，幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍：“看電視會(huì )使我們的大腦得到休息，現在學(xué)習比較緊張……”
反方“二辯”--也就是我，一拍桌子，大聲說(shuō)道：“看電視會(huì )得到休息？它只會(huì )讓我們感到疲倦，因為要用大腦和眼睛，看動(dòng)畫(huà)片會(huì )使你上課也想著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習一落千丈�！�
“停！”老師說(shuō)，“下面開(kāi)始我們激烈的自由辯論�！�
在我看來(lái)，自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)發(fā)言，嘴里發(fā)出“嗯、嗯�！钡穆曇�，顯得很著(zhù)急。最有趣的'是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞……
小學(xué)雖然即將過(guò)去，但是和老師同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)刻在了記憶的最深處。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
突然，小學(xué)六年的生活會(huì )畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但獨立的老師，同學(xué)們分開(kāi)的想法，我的心臟會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)絲絲憂(yōu)傷。經(jīng)過(guò)六年的教師和學(xué)生的日常生活中，我們怎么能說(shuō)這是細分？在發(fā)作之間的六年間是另一塊從我的腦海里浮現。請記住，在盛開(kāi)的桂花在9月，我遇見(jiàn)了你。九月什么季節，你把我帶到了海洋的知識讓我舒服在歷史長(cháng)河中通過(guò)，攀登英語(yǔ)的高峰。在身體前方，它既是一個(gè)亮眼。你有廣博的知識的基礎上三尺講臺的，用三寸粉筆，寫(xiě)我們的精彩生活。
記得一次考試，我打破了天空像一個(gè)49分，立即，眼淚像一條斷線(xiàn)的珠子，不停地流下來(lái)。滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心一下子崩潰了..你微笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)有成功或失敗的英雄”。一句樸實(shí)真摯的話(huà)語(yǔ)，溫暖了我受傷的心，讓我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航..奮斗的過(guò)程是艱難的.，但有了你的靈感，一切都變得輕松和快樂(lè )。你是一盞明燈，指引我一步步走向勝利之路，你是半根蠟燭，熄滅了自己，照亮了別人..
分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實(shí)。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的書(shū)桌，我忘不了..畢竟，六年的生活是他們陪著(zhù)我來(lái)的，無(wú)論是過(guò)去六年的起起落落，還是畢業(yè)學(xué)生的深情告別，離開(kāi)學(xué)校，腿上似乎充滿(mǎn)了鉛：老師，再見(jiàn)！再見(jiàn)，同學(xué)��！再見(jiàn)，母校��！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時(shí)間，是那么無(wú)情，它毫不停息地流逝著(zhù)，我與同學(xué)們的日子化作幾滴水，地栽著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河之中，是那樣渺小，且悄無(wú)聲息
在這短暫的六年時(shí)光里，我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童，成長(cháng)為成熟穩重的少年，這段歷程是多么令人記憶猶新��！
仰望天際，視野卻變得模糊起來(lái)，一段段細碎的記憶又浮現在腦海，并漸漸清晰，仿佛觸手可及起來(lái)：一年級時(shí)，體育課上３０米跑步的考試，一群幼稚的孩子互相大聲地加著(zhù)油，跑完后又急忙跑到老師身邊，問(wèn)詢(xún)自己的成績(jì)，熙熙攘攘的.情景似乎還依稀存在著(zhù)上語(yǔ)文課時(shí)，幾支胖胖的小手舉得老高，但身子卻挺得倍兒直，其他人則投來(lái)贊許的目光打籃球時(shí)，有同學(xué)受傷了，好幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫他，護理傷口，將他扶起我?jiàn)^力抬起手，妄圖抓住他們，但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了，永遠，都不會(huì )回來(lái)了！
在這充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中，不管是玩耍還是相互逗笑；打鬧還是相互辯論，至少都是在一起，是快樂(lè )的，但是，現在在時(shí)間面前，不，是在這無(wú)情的時(shí)間面前，我和你們只僅僅剩下一個(gè)月，真希望時(shí)間能夠靜止讓我和這群可愛(ài)的同學(xué)在呆上一段時(shí)間吧！但是現在才有無(wú)限的后悔又有什么用呢？怪就怪我們自己吧！從前不懂得珍惜，現在很快就要天各一方，并變成天南海北，遙遙相望的友人了也只能將現在擁有的記憶和時(shí)光好好的珍藏起來(lái)吧！這段友誼的見(jiàn)證，這段記憶，我將永遠難以忘卻！
在這提筆寫(xiě)作的字里行間，時(shí)間也輕輕的溜走，但每一筆，每一個(gè)字都包含了同學(xué)間深厚的情誼，雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中，但是他們是那樣令我難忘，像刀子樣深深地刻在我心里，是我想致謝難忘的往事，這難忘的小學(xué)生活！
難忘��！這小學(xué)生活！像天邊的一縷紅霞，是那樣的美
這些可愛(ài)的同學(xué)們，是你們給予我勇氣，是你們給予我鼓勵，曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片，與你們的事情，我會(huì )一片一片地拾起，并將他們拼湊起來(lái)，而這些記憶太多太多，唯有你們，我永遠不會(huì )忘卻！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就是一個(gè)六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時(shí)，剛來(lái)報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著(zhù)不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(cháng)強行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺上，低著(zhù)頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè )的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì )用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級，步入了高段，學(xué)習漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學(xué)習成績(jì)下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上了。
現在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級時(shí)，我們比以前更認真的學(xué)習了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因為有要好熟悉的'同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè )的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)如園丁般無(wú)微不至地照顧我們的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開(kāi)我的第二個(gè)家——勝利小學(xué)了�；叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來(lái)到勝利小學(xué)，走入校門(mén)，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里觀(guān)察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動(dòng)；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現生命的痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的.成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運動(dòng)會(huì )，我們全班都竭盡全力，力爭上游：運動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下一篇篇精彩的文章，為運動(dòng)員加油。一天下來(lái)，大家都累壞了，老師則用自己的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)大西瓜慰勞大家。夕陽(yáng)照射著(zhù)我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著(zhù)一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著(zhù)西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，我多么地不情愿呀！我們在一起度過(guò)的幸福時(shí)光，會(huì )永遠的珍藏在我記憶的冊子里！
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí)，時(shí)間真如箭一樣快。
時(shí)間一去不復返呀，我從那個(gè)只會(huì )1、2、3的小孩子，變成了一個(gè)博學(xué)多才的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的孩子，變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的大同學(xué)。這些都是母校教給我的，正因為她，才使我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了珍惜生命，珍惜現在的美好時(shí)光。
我忘不了老師的教誨，因為在我的小學(xué)生活中，我曾犯過(guò)一些錯誤，而老師對我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒(méi)有那些教誨，就不會(huì )有今天的我。
我也忘不了和同學(xué)在一起的時(shí)光，和同學(xué)們在一起玩，總是能把不快樂(lè )的事丟到一邊。我忘不了受傷時(shí)，同學(xué)那關(guān)心的`目光；排練時(shí)，同學(xué)那關(guān)切的樣子；比賽時(shí)，同學(xué)那期待的眼神，同學(xué)那振奮人心的加油聲，那舉起為我們加油的小紅旗，這些都是我的動(dòng)力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個(gè)集體中朝夕相處？在這個(gè)集體中，我享受了快樂(lè )，收獲了喜悅，體驗了憂(yōu)傷，經(jīng)歷了痛苦。
我的校園是一個(gè)五彩繽紛的世界，是我們生活學(xué)習的天地，校園里將永遠留下我們的歡聲笑語(yǔ)，永不褪去。
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