【熱】難忘的小學(xué)生活作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
我的小學(xué)生活，是一個(gè)色彩斑斕的調色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈.周末，大家一起去逛街，偶爾說(shuō)個(gè)笑話(huà)，或者討論著(zhù)誰(shuí)請客，這都將是我們的快樂(lè ).當我困惑時(shí)，她們會(huì )理解我；當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和她們一起分享；當我憂(yōu)傷時(shí)，她們會(huì )想方設法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖.
綠色
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對映著(zhù)教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍的天空，寄托著(zhù)夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿(mǎn)眼盡是綠色交織的畫(huà)面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的演說(shuō)，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的'教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)素不相識的方塊漢字......課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè )新聞，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運氣......反正就是樂(lè )哉樂(lè )哉.生活就在這白色的日子里一天天度過(guò). 成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)！
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假將要來(lái)臨，六年的小學(xué)生活即將結束。在生活的這本書(shū)里，記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣，記載了我和同學(xué)之間的快樂(lè )故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
在上一年級的時(shí)候，我剛剛來(lái)到學(xué)校。當時(shí)我什么也不懂，老師的耐心教導，使我逐漸進(jìn)步。想當時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的'心思，對我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步，就能加入少先隊員。老師的鼓勵，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，使我能早日加入少先隊員，實(shí)現了我的理想。
有一次，我的語(yǔ)文單元測試沒(méi)有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵著(zhù)我不要灰心喪氣，鼓勵著(zhù)我要總結經(jīng)驗，掌握好學(xué)習方法，爭取下次取得好的成績(jì)。通過(guò)老師耐心的教導和我的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)終于能不斷提高。
在讀三年級的時(shí)候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來(lái)。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評我們。當我懷著(zhù)內疚的心情來(lái)到老師的面前時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對同學(xué)、對朋友應該互相關(guān)心，互相愛(ài)護，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應該做個(gè)好榜樣�！痹诶蠋煹拈_(kāi)導下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學(xué)習，成績(jì)名列前茅，成為班里的好干部。
��！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么讓人留戀��！在此，我想告訴那低年級的小朋友，要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，做任何事情不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，友誼是最大的財富，知識是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學(xué)習，我深信，將來(lái)大家都能成為祖國有用之材。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的.校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，使我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
20xx年2月20日上午，在快要放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任劉老師告訴我們一個(gè)好消息：“下午開(kāi)展小書(shū)蟲(chóng)活動(dòng)，請同學(xué)們將自己已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)、喜歡讀的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，同學(xué)們相互淘書(shū)”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息都非常激動(dòng)、開(kāi)心，開(kāi)始議論紛紛，老師立刻叫我們安靜，并交待我們還要帶些零錢(qián)、小錢(qián)包之類(lèi)的。
中午放學(xué)回到家，我就和爸爸媽媽說(shuō)關(guān)于小書(shū)蟲(chóng)活動(dòng)的內容，爸爸非常贊成，并對媽媽說(shuō)：“就讓孩子去玩玩吧！這也可以鍛煉孩子和陌生人溝通、交流，對孩子有好處��！”于是，爸爸就給了83元零錢(qián)，我高興得活蹦亂跳，急忙去房間找一些我看過(guò)的書(shū)好看的書(shū)，帶到學(xué)校。
下午，我們來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上，哇，好多同學(xué)啊，操場(chǎng)立刻變成了熱鬧的街市，我們第一場(chǎng)去四年級的哥哥姐姐那兒淘書(shū)，第二場(chǎng)是我們賣(mài)書(shū)，其他的同學(xué)來(lái)我們這兒買(mǎi)書(shū)，我也像菜場(chǎng)賣(mài)菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來(lái)：“哥哥姐姐們，弟弟妹妹們來(lái)我們這邊買(mǎi)，我的書(shū)又好看又便宜”。不一會(huì )兒，我就賣(mài)了7本書(shū)，同時(shí)，我還買(mǎi)了我喜歡的`《智力大王》書(shū)。整個(gè)下午，我都非常的開(kāi)心。我覺(jué)得學(xué)校應該多主持一些這樣的活動(dòng)，鍛煉我們的生活能力、溝通能力。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的八音盒，里面有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)和悅耳的音樂(lè )，音樂(lè )聲中有著(zhù)快樂(lè )而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長(cháng)廊里流過(guò)，使我記憶猶新。每當我想起這些往事，總會(huì )傻傻地笑出聲來(lái)。
我喜歡在夜晚散步，走著(zhù)走著(zhù)，清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對了，這笑聲讓我想起了六一兒童節的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)校園。因為這一天是同學(xué)們期盼已久的六一兒童節呀！大家好像都覺(jué)得自己已經(jīng)準備得挺好的了，都想要盡快地把訓練以久的才藝表演展現給大家看呢！首先，我們得先去操場(chǎng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導給我們送上節日的祝福，才會(huì )讓我們去各自的教室進(jìn)行文藝匯演，慶祝我們節日的到來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們齊心協(xié)力布置好會(huì )場(chǎng)，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開(kāi)始，音樂(lè )一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩(shī)的，準備了才藝的同學(xué)通通來(lái)一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，爽朗地笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，愉快的一天就這樣過(guò)去了。
古人有云：有苦必有樂(lè )，有樂(lè )必有苦。人生如果一帆風(fēng)順那豈不是太平淡無(wú)味了呢？在人生中偶爾也會(huì )有打不開(kāi)的結。在一個(gè)平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數學(xué)老師手捧著(zhù)我們上午剛剛考過(guò)的'試卷，氣勢洶洶地出現在教室門(mén)口，整個(gè)教室頓時(shí)像冰室一般，大家立刻老老實(shí)實(shí)的坐在位置上不敢動(dòng)彈。接著(zhù)老師發(fā)下了試卷，公布了大家的成績(jì)，整個(gè)班普遍沒(méi)考好，所以老師才會(huì )那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)90分呢！我好失望自己沒(méi)考好�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽并沒(méi)有責怪我，而是告訴我下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯誤了�？墒俏倚睦镞�是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結終于打開(kāi)了。
在小學(xué)生活中有甜有苦，有喜也有樂(lè )，它們都在我的腦海里保存著(zhù)，在我回憶的長(cháng)廊里流暢著(zhù)，在我美麗的八音盒歌唱著(zhù)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
畢業(yè)之后什么都沒(méi)有留下，只留下一本厚厚的同學(xué)錄。我把它抱在胸前，滴滴淚水從我的臉落下，我不禁想起了我和同學(xué)們一起跨過(guò)的六個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的.伙伴，在我有困難的時(shí)候，伸出充滿(mǎn)友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達成功的路。雖然我們即將分別，但我們永遠不會(huì )忘記對方，就算分散到了五湖四海，我們的友誼之鏈也不會(huì )斷。
想起老師，他像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們。他們不辭辛勞地給我們改著(zhù)作業(yè)，盡管生了病也堅守崗位。我們馬上就分開(kāi)了，我要在這里大聲說(shuō):"‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！x謝您，我們愛(ài)您！"
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活……難忘六年，同甘共苦，風(fēng)雨同舟，在這我經(jīng)歷了懵懂、成熟，經(jīng)歷了離別、重聚。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，難忘我們曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )，難忘我們曾經(jīng)為班級拼搏爭取榮譽(yù)，難忘……
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)光飛逝而過(guò)，轉眼間，我突然成為初中生的一員，看著(zhù)學(xué)校里的學(xué)生，自己不由感慨，時(shí)間過(guò)得太快太快。不知我小學(xué)時(shí)的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個(gè)周末，回到母校，在校園里走著(zhù)。望著(zhù)昔日曾經(jīng)充斥著(zhù)我們歡笑聲的操場(chǎng)，我想起了那場(chǎng)足球比賽。當天，我扭傷了腳踝，送往醫院后發(fā)現造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車(chē)把我送到了路口。
深思中不知不覺(jué)已走到教學(xué)樓前。拾級而上，我來(lái)到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》那悠揚的旋律。那是在最后一次班會(huì )中，小B用二胡演奏的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》可以說(shuō)征服了在場(chǎng)的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學(xué)的手機里，而且記錄在了我們的心中。在那次班會(huì )中，許多同學(xué)表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學(xué)也在班會(huì )上一展歌喉。
逐漸漫步到學(xué)校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個(gè)并不算是很優(yōu)秀的成績(jì)，在他得知自己的成績(jì)后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學(xué)都前來(lái)安慰他，鼓勵他。最令我感動(dòng)的是，平日里和他矛盾最深的人，也都過(guò)來(lái)勸慰他。
出了校門(mén)，走在曾經(jīng)每天都走的回家路上，想起我們最后一次聚會(huì )。也是在這條路上，那時(shí)的我們在這里打打鬧鬧，談天說(shuō)地，一起分享自己的食物。最后一次聚會(huì )，我們在麥當勞里吃完了美餐之后，我們的班長(cháng)讓我們每一個(gè)人說(shuō)出自己的'夢(mèng)想，有人想成為一個(gè)籃球明星，有人想成為一個(gè)二胡演奏家，有人想成為一個(gè)航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個(gè)人的夢(mèng)想能夠實(shí)現。小學(xué)六年的時(shí)光，從那次聚會(huì )以后就成了回憶。
思念小學(xué)的時(shí)光，更思念每一個(gè)小學(xué)同學(xué)，祝愿你們最終能夠完成自己當初的夢(mèng)想。
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
王勃說(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰�！备哌m吟過(guò)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！崩畎讎@過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！倍业呐笥选盎@子”在我的同學(xué)錄上這樣留言：愿我們的友誼之花永遠綻放。
一年級，我和她成了同桌，卻還稱(chēng)不上朋友。我們真正建立友誼，還得從一件小事說(shuō)起。一天，語(yǔ)文老師給每人發(fā)了兩本嶄新的作業(yè)本，用來(lái)做課堂作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了很多生字和詞語(yǔ)，讓我們用課堂作業(yè)本謄寫(xiě)。我是個(gè)“小馬虎”，把課堂作業(yè)本忘在家里了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時(shí)，同桌好像看出了我的心事，大方地遞給我一個(gè)作業(yè)本。我非常感動(dòng)。
有了作業(yè)本，我拿起筆，沙沙沙地寫(xiě)起來(lái)，字雖然寫(xiě)得潦草，但不一會(huì )兒就寫(xiě)完交給組長(cháng)了。同桌呢，她字寫(xiě)得很漂亮，卻寫(xiě)得很慢。下課鈴敲響了，她還沒(méi)有抄完黑板上的字詞，而值日生已經(jīng)把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時(shí)，我找到組長(cháng)，要回了作業(yè)本，借給她抄寫(xiě)。大課間要結束時(shí)，同桌終于完成了作業(yè)，我也替她松了口氣。
從此，我倆成了形影不離的'好朋友。我親切地稱(chēng)呼她“籃子”(因為她姓藍)，她則叫我“馬虎妞”(我做事很粗心)。我們每天在一起玩耍、聊天，快樂(lè )的事情真是說(shuō)不盡。有一次，我硬是拉著(zhù)她一起去校園的花園里看我最?lèi)?ài)的鳶尾花�？墒�，花在一條小溪對面，每次看花都要繞過(guò)小溪，很麻煩。我是個(gè)“急性子”，想一步跨過(guò)小溪，就對“籃子”說(shuō)：“我請你看個(gè)表演�！薄盎@子”乖乖繞過(guò)小溪，到對岸等我表演。這時(shí)，我退后兩步，像離弦的箭沖過(guò)去，快到小溪時(shí)縱身一躍。眼瞧著(zhù)就要跨過(guò)小溪了，我的一只腳卻踩到了小溪里。正當我的身子向后仰時(shí)，“籃子”一把拽住我的手，使勁將我拖上了岸�！澳闶且硌荨瘑�?”“籃子”揶揄我。
眨眼間，小學(xué)就要畢業(yè)了。我真舍不得她藍新宇，這個(gè)陪伴了我六年的好朋友。每當我流露出淡淡的憂(yōu)傷時(shí)，她總是認真地對我承諾：“我們會(huì )是永遠的好朋友!”
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
不知不覺(jué)之間，我就要小學(xué)畢業(yè)了�；厥走^(guò)往，一點(diǎn)一滴細碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。
記得四年級的那個(gè)春天，學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，我抱著(zhù)“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長(cháng)跑比賽。
當時(shí)天氣很熱，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊，去二中的操場(chǎng)參加和觀(guān)看比賽。隆重的開(kāi)幕式后，各項比賽正式依次展開(kāi)。那時(shí)我們班坐在樹(shù)下面，同學(xué)們帶了各種各樣的`零食，花里胡哨，什么都有，邊觀(guān)看比賽邊吃零食。
我的比賽成績(jì)并不出彩，排在倒數后幾名，跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子，就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè )地坐下了。
不過(guò)，就是這一次的運動(dòng)會(huì )總讓我念念不忘，不管怎么樣，我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的人了。
還有五年級下學(xué)期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆，呵斥著(zhù)我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jì)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印�？捎行┩瑢W(xué)仍不知悔改，依舊混日子。最后，老師語(yǔ)重心長(cháng)給大家講道理，談未來(lái)，他們才有所收斂。
校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件，沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候，我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。
難忘的小學(xué)生活作文 篇10
在神奇秀麗的武當山腳下，有一所美麗的小學(xué)——溜西門(mén)小學(xué)。我在這里生活了六年，校園里的一草一木給我留下了美好的印象，學(xué)校里的每一位老師、同學(xué)給我留下了難忘的記憶。 合歡花又開(kāi)放了，一排排，一樹(shù)樹(shù)，粉的像霞，紅的像火，校園成了花的海洋。同學(xué)們在花下讀書(shū)，在花下漫步，在花下做游戲，一個(gè)個(gè)快樂(lè )得像小天使。微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的'合歡花激動(dòng)得跳起了歡樂(lè )的舞蹈，有的花朵情不自禁地離開(kāi)了枝頭，在空中飛舞，像微型羽毛扇，像紅蝴蝶，更像可愛(ài)的小精靈。我揚起雙手追逐著(zhù)，終于得到了一朵飛倦了的合歡花。捧著(zhù)花兒如獲珍寶，欣賞著(zhù)，親吻著(zhù)，想象著(zhù)，愛(ài)不釋手�？�，成百盈千只蝴蝶也被吸引來(lái)了，它們在花叢中翩翩起舞，它們在花朵上左親右吻�？粗�(zhù)花兒，看著(zhù)蝴蝶，我由衷地贊嘆：“好美的校園��！” 欲看全文，請與武當klcx金太陽(yáng)文學(xué)社聯(lián)系
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