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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-12-16 15:13:08 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘小學(xué)生活的作文8篇[實(shí)用]

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇,希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)生活的作文8篇[實(shí)用]

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  哎,難忘的小學(xué)生活就要結束了,可我不能接受這樣的事實(shí)。因為在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一起,給我的童年增添了一份樂(lè )趣現在來(lái)得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨自坐在窗前,呆呆地望著(zhù)天空中的那輪明月,不禁想起了那年的`聯(lián)歡晚會(huì )。

  那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節的聯(lián)歡晚會(huì )。

  那天晚上,校園里其樂(lè )融融,每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興,老師們在臺上也笑瞇瞇的,吃著(zhù)月餅,磕著(zhù)瓜子。到了7點(diǎn),只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺上將到:“這是一個(gè)令人期待的中秋節,讓我們用唱歌,用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節,所有的不開(kāi)心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好!崩蠋熣f(shuō):“那么,節目正式開(kāi)始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》!睆埣t開(kāi)唱了,唱得那可是真不錯,臺下的觀(guān)眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái):“八月十五月兒圓呀,我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中,許多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長(cháng)見(jiàn)他唱得好,還獎勵了他兩個(gè)月餅呢!我呢?在臺上跳了一支舞,臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著(zhù),我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍的天空中,那星星眨著(zhù)眼睛,銀河橫貫天穹。這時(shí),我真想讓時(shí)間停止,讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是啊,我們五年的'小學(xué)生活如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我們的小學(xué)生活就這么一去不復返了,真懷念!

  從開(kāi)學(xué)第一天,我們五十六個(gè)小伙伴,五十六朵花,注定要走到一起,一起進(jìn)步,一起畢業(yè),一起分別。

  轉眼間到了畢業(yè)季,五十六條“毛毛蟲(chóng)”如今變成美麗的蝴蝶翩翩起舞,即將飛向新的學(xué)校。五年時(shí)光,喜怒哀樂(lè ),樣樣不缺,最令我難忘的事是——吃餃子。

  吃餃子很平常,可是這餃子非四班人吃不到,我們的汗水,我們的努力,我們的歡聲笑語(yǔ)才制成的餃子,是別的餃子所不能比的,這就是最好吃的餃子。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們受范老師和鄭鈞文之約,和幾個(gè)同學(xué)一并來(lái)到鄭鈞文家,開(kāi)始了包餃子工程。

  我們開(kāi)工了,我們一人揉一個(gè)面團兒,我揉得是第二差勁的,因為這是我第一次干這種活。突然,我們中不知是哪個(gè)人提了一個(gè)餿主意,彈搟面杖。我猜他是在學(xué)校里玩彈筆玩多了吧?墒,被制止了。

  后來(lái),我又負責搟餃子皮的,雖然搟得不好看,但我還是覺(jué)得完美!因為這是我們用我們的汗水換來(lái)的。那就是唐僧肉般的餃子,非四班莫屬的餃子。

  小學(xué)因每一件事而難忘,這就是我們難忘的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活瞬間就過(guò)去了,而今,我們既將畢業(yè),在既將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開(kāi)學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的'作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。

  同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光,我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過(guò)這段美好的歲月,我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博,曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。你說(shuō)這親如手足的同窗輕易我怎能忘記?

  我們的小學(xué)的生活只有六年,我覺(jué)得這這是不公平的!如果可以的話(huà),我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。

  從那次“天霸動(dòng)霸”的一聲口號起,天霸團成立了。從一次考試中,我們的一二班又成立了。但,又從一次大考試中,我們的六二班又要“請假”了!可是那一次次美好的瞬間,卻永存在我心中!

  有人說(shuō)40天能干什么?40天又能做些什么?可對我們來(lái)說(shuō),這也許是我們最后相處的40天了

  我永遠不會(huì )忘記六二班所有人的笑容,雖然我們曾經(jīng)打鬧過(guò),但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情!如果可以的話(huà),我會(huì )用我所有的東西換我們六二班的一天!

  時(shí)間我懇求你走的再慢些

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已成為六年級的學(xué)生了,還有30天就要踏入中學(xué),成為一名中學(xué)生了。

  回首過(guò)去的六年,心中有些不舍,看著(zhù)學(xué)校那美麗的景色,熟悉的同學(xué)和老師,我的眼眶不禁濕潤了,六年的朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的情誼。

  忘不了那比賽時(shí)的奮力拼搏,同學(xué)們用汗水換來(lái)了班級的榮譽(yù),忘不了課間時(shí)同學(xué)們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時(shí)同學(xué)們遞來(lái)的`手帕和關(guān)懷的語(yǔ)句,忘不了忘不了。。。、那六年的情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤了,記得那天我們去上補習班小個(gè)子徐鴻和同學(xué)玩時(shí)不小心跌破了頭,血流了出來(lái)的家都很擔心,幾個(gè)男同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫院,不過(guò)最后還好徐鴻沒(méi)有事,大家都松了口氣。。。

  不過(guò)不管怎么說(shuō)我們也必須升入中學(xué),迎來(lái)嶄新的中學(xué)時(shí)代,但是我永遠會(huì )記住小學(xué)里那多姿多彩的生活。。。。。

  

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

  小學(xué)生活是難忘的,因為它承載著(zhù)許多我們童年的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng),但最難忘的還是二年級的那次春游。

  在那次春游活動(dòng)中,我們來(lái)到了郊外的小山上,我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包,不過(guò)里面大多數裝著(zhù)的都是中午準備燒烤的小食品。我們來(lái)到根據地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后,拿出各自的工具:有跳繩,有泡泡機,有撒水壺,有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景,我們說(shuō)好一起比賽,看看誰(shuí)捉的'更多。那時(shí)我跟在他后面,眼睜睜地看著(zhù)他捉了這么多蝴蝶,我卻一只蝴蝶都沒(méi)捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。

  中午,我們開(kāi)始燒烤大會(huì ),老師準備了一個(gè)大大的烤爐,我們班四十多號人圍在一起,拿出自備的烤肉,放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的,還沒(méi)烤熟就拿起來(lái)大口的吃,弄的滿(mǎn)嘴是油,惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了,他們只能留著(zhù)口水,眼睜睜的看著(zhù)我們大口大口的吃,有些同學(xué)實(shí)在看不下去了,將自己的食物分給了他們一點(diǎn)。

  燒烤大會(huì )之后,我們又逗留了一會(huì ),隨后便依依不舍的離開(kāi)了。

  小學(xué)的生活豐富多彩,但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛,但是也有無(wú)限的樂(lè )趣;雖然初中生活有很多的煩惱,但是也經(jīng)常有令人開(kāi)心的事情。讓我們走向明天,向前挺進(jìn)吧!

難忘小學(xué)生活的作文 篇6

  光陰似箭,似月如梭,轉眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò),馬上就要再見(jiàn)了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來(lái)了。

  回想起那六年的快樂(lè )生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時(shí)我五年級,在臨考的前夕,我門(mén)在教師里練習閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來(lái)是我們信心十足,可是,當老師報周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的!不管三七二是一,大家!準備就緒!

  朗讀開(kāi)始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂(lè )微的.聲音均勻整齊,大家配合的天衣無(wú)縫。正當來(lái)勢在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯了,他慌了起來(lái),眼看老師就要注意過(guò)來(lái),在危機時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉向別處了,逃過(guò)一劫。

  考試結束,大家松了一口氣。

  想到著(zhù),我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了,但是,我們那種團結精神還留在我門(mén)心中。

  因為有小學(xué),我門(mén)才會(huì )聚在一起,一起會(huì )團作精神,所以我喜歡小學(xué)。

難忘小學(xué)生活的作文 篇7

  轉眼間,小學(xué)的學(xué)習生活即將結束了,就要與四年來(lái)一直朝夕相處的同學(xué)們和老師們說(shuō)拜拜了,就要和母校告別了。四年來(lái),我們從互不相識到親密無(wú)間,建立了深厚的友誼。在學(xué)習上,我們互相鼓勵,互相競爭;在生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助。

  記得在三年級時(shí),那是我剛來(lái)學(xué)校,誰(shuí)也不認識,而全班只有我一個(gè)轉學(xué)生,一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張,而班主任李老師叫我作自我介紹,使我更加緊張,只說(shuō)了名字就趕緊回到了座位上,全班同學(xué)都笑了起來(lái),我連忙趴在桌子上不說(shuō)話(huà),好不容易熬到下課,忽然坐在我前面的'那位女同學(xué)轉了過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字,說(shuō)她剛剛上課沒(méi)聽(tīng)清楚,因為我說(shuō)得太快了。我一直沉默不語(yǔ),她問(wèn)了我好多遍我都沒(méi)有回答她,因為我不知道該怎樣回答她,然后有好多同學(xué)都走過(guò)來(lái)問(wèn)我,因為上課時(shí)我說(shuō)得太快了,我只好回答她們。她們也做了自我介紹,我知道了坐在我前面那位女同學(xué)的名字叫做黎容,同學(xué)們對我很好,當然除了那些男生,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,我和好幾個(gè)同學(xué)做了死黨,無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

  如果還想和她們在同一個(gè)班,和她們做好朋友,對母;貞浭菧剀岸篮玫,對同學(xué)們一起的時(shí)候是快樂(lè )的。

難忘小學(xué)生活的作文 篇8

  六一節前,我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓。之前,早對軍訓生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。

  五月二十六日這天就是我們軍訓出發(fā)的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來(lái)淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來(lái)到學(xué)校門(mén)前時(shí),那兒已經(jīng)是人山人海了,家長(cháng)們急匆匆地送孩子來(lái)到學(xué)校,還不時(shí)的叮囑著(zhù)什么,我激動(dòng)極了,就像將要上戰場(chǎng)的士兵,帶著(zhù)家長(cháng)的期望和囑托,隨著(zhù)老師的帶領(lǐng)登上了去往奧林中小學(xué)實(shí)踐基地的客車(chē)。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的顛簸,我們終于來(lái)到了一個(gè)寬闊的學(xué)校-----實(shí)踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的主人。我們下了車(chē)便離開(kāi)和藹的了老師,跟上了威嚴的教官。我們像一只只出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳個(gè)不停,議論著(zhù)周?chē)迈r的一切。不想,教官如洪鐘的一聲令下,我們又像聽(tīng)話(huà)的小羊,乖乖地干著(zhù)該干的一切。

  第二天,我們開(kāi)始了正式的'實(shí)踐生活,我被分在一個(gè)手工編織小組,我們的任務(wù)是縫一個(gè)水杯袋和一幅作品。我聽(tīng)到這些頭都大了,在家里哪干過(guò)這種活?不過(guò)這也是對自己的一次挑戰,我信心十足做好準備。笨手笨腳的我在老師的精心指導下,竟然也按時(shí)完成了任務(wù),雖然不像老師做的那么精細,但在我眼中也是相當完美了?粗(zhù)自己的成果,心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè ),就連晚飯后的訓練也不覺(jué)得累了。

  第三天.我又有一個(gè)收獲,被分到了中醫按摩組。我暗自高興,如果學(xué)會(huì )了,不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細心地教了我們按摩的每一個(gè)穴位,又用那粗大的手一個(gè)一個(gè)進(jìn)行指導,我們認真的跟著(zhù)老師學(xué)習,先是肩部按摩,接著(zhù)是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細細的記下每一個(gè)要領(lǐng),準備回家一展身手。

  軍訓實(shí)踐生活在最后一天的篝火晚會(huì )中落下了帷幕,我們在晚上的睡夢(mèng)中還在進(jìn)行著(zhù)實(shí)踐生活,又學(xué)習了好多、好多本領(lǐng),而且學(xué)會(huì )了自理、自立,也學(xué)會(huì )了約束自己。第六天,我們又帶著(zhù)自己的收獲滿(mǎn)載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁(yè)。

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