難忘的小學(xué)生活作文（推薦）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)了生活學(xué)習了五年的母�！鹨鹦W(xué)。驀然回首，發(fā)現自己的心靈深處竟蘊藏著(zhù)5年來(lái)的歡樂(lè )與幸�！�
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著(zhù)剛入學(xué)的我們去觀(guān)賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著(zhù)生機勃勃的朝氣，周?chē)鷦偝槌瞿垩康木G葉上，偶爾停留著(zhù)幾只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我們東藏藏，西躲躲，帶著(zhù)新奇，帶著(zhù)興奮，
和老師們熟悉了。同時(shí)，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了歡樂(lè )的六 一兒童節。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一次別開(kāi)生面的'“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們五年級要包餃子賣(mài)出去，其他的年級也有自己的東西賣(mài)，這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來(lái)掃落葉。黃澄澄的葉子落下來(lái)，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來(lái)，無(wú)數的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們去打雪仗的情景。你打我，我打你，連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來(lái)，我們又有了新“目標”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……
五年啦，我們在這個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長(cháng)大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，五年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)生活即將結束，我也將步入初中的生活了，但小學(xué)生活會(huì )永遠留在我的記憶中。
從一年級到現在的確是發(fā)生了很多事，記憶最深刻的當然還是和同學(xué)一起玩啦！踢球就不錯，每當到了體育課，我們就會(huì )在操場(chǎng)踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波，每波再分配人員。守門(mén)員、后衛、中鋒、前鋒各有人當，接著(zhù)就開(kāi)踢了。
一個(gè)星期二的體育課上，我們快速分好人后就開(kāi)踢了，大家馬不停蹄地在操場(chǎng)狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠忽近�！扒騺�(lái)啦！”只聽(tīng)xxx一聲大喊。我和xxx倆后衛立刻認真起來(lái)。見(jiàn)xxx狂風(fēng)一般帶球沖向禁區，xxx立刻上去攔球，而我則在后防備。不一會(huì )兒，球便回到了中場(chǎng)。xxx接到球后立刻沖向對方球門(mén)，xxx緊隨其后，但對方后衛白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從xxx腳下奪走了球，并以“音速”開(kāi)向中場(chǎng)。球被xxx逼到墻邊，他本想一腳開(kāi)出，但不小心腳上的鞋飛出老遠，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂(lè )歸樂(lè )，球賽還在繼續。xx帶球“殺將”過(guò)來(lái)，連過(guò)兩三人來(lái)到我和xxx面前，我們故技重施。xxx前去攔球，xx立馬傳球給xxx，但卻不知我在他前面，于是xxx還沒(méi)接到，球已就被我大腳開(kāi)出。xxx接到球后轉身向前沖，xxx也跟了上來(lái)。為了避開(kāi)白瑞璽，xxx在他馬上到面前時(shí)將球傳給xxx。xxx立馬傳給已在對方門(mén)前等候的xxx，一腳射門(mén)，xxx險些抱住球�！耙�，進(jìn)了！1：0，唔�。�！”下面將是我們后衛表演了，我倆全力防守，不讓對方進(jìn)球，就這樣1：0的優(yōu)勢持續到了下課。我們贏(yíng)了。
這樣的'事還有很多，這是我最難忘的小學(xué)生活，將永遠刻在我心里。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)的生活即將逝去。我將告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的母校，開(kāi)始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到那里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個(gè)性害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，個(gè)性害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的.懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。你是有功之臣�。?/p>
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
轉眼間快要畢業(yè)了，小學(xué)生活里的那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓我一輩子去體會(huì )、感受與回味的。
校園，我們曾經(jīng)在著(zhù)玩耍和學(xué)習的地方，現在卻要離它而去再看看，我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著(zhù)我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jì)回報我們的母校！想到快要離開(kāi)母校我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著(zhù)。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復反啊。不知用什么來(lái)表達我心中的思念和牽掛。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的.少年，您真了不起！六年，這漫長(cháng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯個(gè)錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì )讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì )浮現在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師。我對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句再見(jiàn)；小學(xué)的生活我都會(huì )永遠珍藏在心里。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年小學(xué)生活過(guò)去了，樹(shù)上又增添了六個(gè)年輪，我也將離開(kāi)我的母校，離開(kāi)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。
這六年中有著(zhù)太多令我難忘的事情。記得我上一年級的時(shí)候，那時(shí)，我是一個(gè)天真幼稚的兒童，是我的老師慢慢地走近我，牽著(zhù)我的小手，走進(jìn)教室。上課時(shí)，您是那么和藹可親，您總是有辦法讓那陌生的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節。你那有溫度的雙手，讓我們得到溫暖。有時(shí)您是溫柔的，有時(shí)是善解人意的，還有時(shí)是平易近人的.。如果我們做錯了事，您也不伸手打我們，而是用您那粗糙的手撫摸著(zhù)我們的頭，讓我們那一張張淘氣的臉變得充滿(mǎn)笑容。您教著(zhù)我們知識，也當做理所當然，一生無(wú)怨無(wú)悔。您像一位辛勤的園丁，不辭勞苦，為我們這些小樹(shù)苗澆水。您又像一位母親，我們貪婪地吮吸著(zhù)營(yíng)養，一天比一天茁壯成長(cháng)。
我要感謝我的同學(xué)。我的同學(xué)啊，因為有你們我才沒(méi)有孤獨，每天看著(zhù)你們那一張張開(kāi)心的笑臉。我們在學(xué)校里一起學(xué)習，一起努力，一起奮斗，一起開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天。六年里，我們一起經(jīng)歷著(zhù)“狂風(fēng)暴雨”，一起做著(zhù)每一件事，雖然每一次學(xué)習都那么快樂(lè )，但是有誰(shuí)懂得每一個(gè)同學(xué)背后的辛苦努力和付出呢？
還有我的學(xué)校，您的功勞是最大的，我們在您那龐大的身軀中學(xué)習，您像個(gè)守護者一樣在保衛我們的安全，您為我們擋住烈日、擋住狂風(fēng)、擋住暴雨、擋住風(fēng)雪。
時(shí)間像輕煙被微風(fēng)吹散了，像薄霧被初陽(yáng)蒸融了，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，不要浪費這珍貴的一分一秒，保證每一分每一秒都過(guò)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè )。
��！哪怕過(guò)了很久，我也不會(huì )忘記我那難忘的小學(xué)生活，這是我一生也不會(huì )忘卻的，是我記憶中的瑰寶。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是畢業(yè)，六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會(huì )為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的'故事，我們常常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問(wèn)我們的目標學(xué)府是哪所，輪到郭曉晨了，他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō)：“就你這吊兒郎當的樣，‘單語(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難�！蔽覀儽贿@句話(huà)逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負我，為此我“大打出手”，罵他個(gè)“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學(xué)習也不錯哩，就是太調皮。我有時(shí)還想：不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎？
記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認識了七年之久，我一有什么不會(huì )的，都會(huì )上前請教。我也是個(gè)調皮的孩子，經(jīng)常逗她，有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”，后來(lái)我讓她把亂改成綠，她說(shuō)安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說(shuō)了三遍，三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧，她又撅著(zhù)個(gè)小嘴生氣呢！
記得一次仰臥起坐測試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個(gè)。終于到我了，我迫不及待的過(guò)去，漫長(cháng)的一分鐘過(guò)去了，我做了三十五個(gè)，我心花怒放，別看我是個(gè)胖子，可我卻是個(gè)靈活的胖子。
在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都歷歷在目。時(shí)光轉瞬即逝，我對六年的小學(xué)生活戀戀不舍，我的小學(xué)生活會(huì )成為一顆種子，永遠種在我心里，我今生今世都不會(huì )忘記我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
再過(guò)兩個(gè)月，就要離開(kāi)那個(gè)美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語(yǔ)文課上，我不敢發(fā)言，總怕說(shuō)錯了鬧笑話(huà)。但是老師經(jīng)常說(shuō)，只要有自己的想法，就要大膽說(shuō)出來(lái)。又一次，我鼓起勇氣站了起來(lái)，老師只對我的回答給了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：不錯�？赡苓@句話(huà)在我認為是在表?yè)P我，別人看來(lái)就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。這兩個(gè)字也是我在以后的課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級，有一個(gè)副課老師非常嚴厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你拿老師的練習冊答案�！薄拔覜](méi)拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭辯。老師又走過(guò)來(lái)，沖我們倆個(gè)說(shuō)：“站到外面去�！坝浾�，老師就出來(lái)批評了我們。我紅著(zhù)臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評我，她憑什么批評我�？墒亲诮淌依�，心里忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺(jué)地感覺(jué)到自己的錯，老師有資格批評我……
也許每一個(gè)學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養出來(lái)許多壞毛病。 現在又想起老師的表?yè)P、批評，想到自己為兩個(gè)字而奮斗時(shí)的'情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活一轉眼就過(guò)去了，正如我們在《匆匆》中學(xué)到的：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”一樣，我馬上就要跨入初中的門(mén)檻了�；叵肫鹞业男W(xué)生涯，它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的小學(xué)生，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就和嘉綠苑小學(xué)結下了不解之緣。
在這里，我不僅遇到了和藹可親的老師，還遇到了許多樂(lè )于幫助人的同學(xué)，并且與他們成為了好朋友。小學(xué)的生活其樂(lè )無(wú)窮，不僅每個(gè)學(xué)期都有春游和秋游，每周五的童玩日更是讓我們興奮無(wú)比。我生活在六三班里，感覺(jué)就像生活在一個(gè)大家庭中，快樂(lè )而溫暖。我在這個(gè)大家庭中，不僅擁有很多快樂(lè )，還在一天天地進(jìn)步著(zhù)。每周，老師都會(huì )讓我們寫(xiě)一篇周記，以此來(lái)鍛煉我們的文筆。不僅如此，每當學(xué)完一個(gè)單元的課程時(shí)，老師都會(huì )推薦一本名著(zhù)給我們看，看完之后還要做讀書(shū)小報，這不僅提高了同學(xué)們的文學(xué)素養，還積累了好詞好句。在課余時(shí)間，我們也不是無(wú)所事事，大家組成了一個(gè)個(gè)假日小隊，在課外開(kāi)展了很多有益的'活動(dòng)，豐富了課余生活。我們這個(gè)假日小隊還被評為西湖區雛鷹優(yōu)秀假日小隊。在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們一天天快樂(lè )著(zhù)，也在一天天地茁壯成長(cháng)。小學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)令我難忘的回憶，每當想起它，我的心就像是被一根繩子牽動(dòng)著(zhù)。我是風(fēng)箏，學(xué)校是牽著(zhù)我的繩……
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì )想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。想到這些，我就想到了老師三年及對我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績(jì)不太理想。一天，正是上語(yǔ)文老師的課，語(yǔ)文老師提出問(wèn)題之后環(huán)視四周�？匆�(jiàn)我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來(lái)回答這道問(wèn)題�！碑斘艺酒饋�(lái)后結結巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了：“李博為，課是怎么聽(tīng)的，下課后到我辦公室里去�！蹦菚r(shí)我的心有些害怕起來(lái)，因為老師以前每發(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無(wú)一人不是哭著(zhù)出來(lái)的。
下課了，我忐忑不安的走進(jìn)辦公室，本以為這是一次打罵，結果卻是……當我站到辦公室里我本來(lái)做好了被打的心理準備。沒(méi)想到，這時(shí)，老師開(kāi)口了：“博為，事實(shí)上你并不是一個(gè)笨孩子，只不過(guò)還有很大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的孩子，只不過(guò)缺少了一樣，那就是學(xué)習的態(tài)度還需要有所提高。我相信你，只要你把學(xué)習的態(tài)度端正，多花點(diǎn)會(huì )見(jiàn)學(xué)習。如果這樣長(cháng)期下去的.話(huà)你的成績(jì)就會(huì )提高的。聽(tīng)完這句話(huà)我被深深的感動(dòng)了，在默默里想著(zhù)我一定要努力學(xué)習。
就是這樣的一件事情驅使我去了補習班學(xué)習，至今我記得老師的那一次教誨。因為正是老師給予了我的那一次教育，成為了我小學(xué)生活之中的一部分，也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
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