難忘的小學(xué)生活作文匯總[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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難忘的小學(xué)生活作文 篇1
還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)這么遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因為我實(shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì )怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的'美好，友誼的重要…………
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿(mǎn)期待，含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著(zhù)媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著(zhù)：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？��！這學(xué)�！��！�，媽媽聽(tīng)了，慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛里滿(mǎn)是寵溺，溫柔的說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì )有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的能來(lái)玩么�。�？好像很好玩的樣子呢！”
我始終不敢相信好奇的問(wèn)道�！岸�，很好玩的，所以以后可以來(lái)玩，不過(guò)可要注意危險哦�！眿寢寚诟赖�。我聽(tīng)了，又放心的笑了起來(lái)……
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的`器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。你是有功的呀�?/p>
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
按學(xué)校規定，考前兩名的學(xué)生免交學(xué)費，這對我是更大的鼓勵，也使我感覺(jué)到自己并不笨拙，從此我更加努力學(xué)習，在以后的三、四年級中，成績(jì)一直名列前茅。我和同學(xué)們的關(guān)系也相處得很好，至今還記得不少與我同班同學(xué)的名字，有李茂暖、關(guān)富鰲、何紀文、白蘇女、張碧棠（張發(fā)奎的養女）、華富珍、陳瑞齊（堂姑）、卜如裳和卜彥卓倆姐弟等。記得華富珍家養了兩對白鵝，每當我上學(xué)經(jīng)過(guò)她家門(mén)口時(shí)，它們就張開(kāi)大嘴：哦哦， 邊叫邊過(guò)來(lái)鉗我的小腿，很好玩。
在我讀三年級開(kāi)始，由于南雄、江西的遂川先后修建了機場(chǎng)，日機經(jīng)常北上來(lái)空襲搔繞，只要是好天氣，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下幾乎每天都要跑到郊外的山林中去上課。課休時(shí)，同學(xué)們有的采野果，有的用通心草去吮吸野山茶花的密汁，有的去捕捉大黑蜂，并用線(xiàn)繩綁著(zhù)它的腿牽引它飛舞。如何識別公蜂、母蜂還有點(diǎn)學(xué)問(wèn)。母蜂頭上有白色標志，沒(méi)有毒刺，而公蜂則有毒刺，如果公蜂在采蜜時(shí)頭上粘上了白花粉，則很可能誘導捕捉者上檔。有一次我誤捉了一只公蜂，它扎了我的`大姆指，先是疼痛，隨后腫得比腳姆指還粗，我趕緊躲到防空壕里，我的堂姑用系在我褲帶上的一枚銀毫子使勁地給我刮毒， 還真靈，慢慢消腫了，也不疼了�；氐郊依镂也桓铱月�，怕母親訓罵。當時(shí)雖處戰亂時(shí)期，社會(huì )不安定，但只要和同學(xué)們在一起，就有互助，就有快樂(lè )，可見(jiàn)，集體主義和樂(lè )觀(guān)精神永遠鼓舞人們積極向上。
有一天，之前從未遭敵機轟炸的始興縣城，突然有日機俯沖投彈，炸彈落在縣城當時(shí)比較有名氣的一幢客棧附近，離我家也只有50多米遠。后來(lái)才知道，抗日將領(lǐng)張發(fā)奎將軍當時(shí)正回始興探親，第一天回來(lái)，第二天其住處就遭轟炸。這分明是漢奸刺探情報的結果，好在張將軍有驚無(wú)險�？箲鹌陂g，日偽漢奸到處活動(dòng)，始興縣城街上也時(shí)有出被派來(lái)裝扮成叫賣(mài)的小販等漢奸人物，他們竊取情報，破壞抗戰，殘害人民群眾。當我聽(tīng)到張發(fā)奎住處遭日機轟炸這件事，并聯(lián)系我父親第二次被捕入獄也是因為漢奸的誣陷，使我親身感受到了漢奸之可恨可惡。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。
時(shí)間過(guò)得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時(shí)我的足球水平還可以，我在他們眼里卻是渣渣，直到我是中鋒的.那次，是那場(chǎng)球讓我挽回了信心，因為雙方只要進(jìn)一球就能勝利的時(shí)候，雙方競爭激烈誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就在這時(shí)，球跑到了我的腳下，我用鏟球的方法沖出了“亂戰”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門(mén)員身邊擦過(guò)，球進(jìn)了，我心里突然有一股自傲豪感，終于他們對我的看法突然改變了，之后他們又說(shuō)我是個(gè)打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。
聽(tīng)他們說(shuō)完后，我就開(kāi)始學(xué)籃球，可是籃球沒(méi)足球那么好學(xué)，我剛想放棄，可是我身后有那么多的人鼓勵著(zhù)我，我就不斷地學(xué)著(zhù)，可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少，可能是我的身高問(wèn)題吧，又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦，所以我沒(méi)放棄，幾個(gè)月后我獨自一人去打籃球，我以為還是進(jìn)不了多少，所以我就帶著(zhù)失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎么努力，晚上還是帶著(zhù)一臉絕望回家，自從絕望以后，我就沒(méi)動(dòng)過(guò)籃球。
這是我小學(xué)最難忘的幾件事了，不過(guò)我的失敗和勝利都是不會(huì )忘卻的！
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，我的小學(xué)生活即將結束。在這六年的時(shí)光里，我由懵懂無(wú)知的兒童，成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。在這一過(guò)程中，有老師的教誨，有同學(xué)的幫助，有家長(cháng)的支持，有社會(huì )的培養。這一 切的一切，無(wú)不對我的品德、習慣、知識、素養的養成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先，我要感 謝的是老師。老師，是您們?yōu)槲乙龑斑M(jìn)的方向。在這一天當中，有多半的時(shí)間是與您們一起度過(guò)的。上課時(shí)，您們?yōu)槲覀魇谥R，使我增加了知識的積淀，為我今后的學(xué)習生涯打下了堅 實(shí)的基礎。下課時(shí)，您們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著(zhù)我，成為我舉止的標桿。從您們身上，我學(xué)到了研究學(xué)問(wèn)的方法，懂得了學(xué)習要“踏心專(zhuān)心”“踏實(shí)認真”“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩個(gè)痛 快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業(yè)，什么是負責，這將是我做一切事情的根本。
��！親愛(ài)的同學(xué)們！我們從六年前開(kāi)始，便共同相伴，并朝夕相處六個(gè)春秋。我們協(xié)手共建了一個(gè)和諧的班級，一個(gè)和諧的大家庭。我們在這六年中風(fēng)雨共濟，一人有難全班齊動(dòng)員。無(wú)論遇到什么困難 ，同學(xué)總是想方設法地幫助。在班級生活中，再也沒(méi)有年齡大小、學(xué)習好壞的分別，因為我們都是一家人，我們?yōu)檫@個(gè)班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯(lián)歡會(huì )時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、 一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)我們對這個(gè)“家”的熱愛(ài)。有時(shí)，我們?yōu)檫@個(gè)“家”做的事，可能甚至比為自己家做的 事還多、還認真。
說(shuō)到這里，我不由得想起了三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一件令我至今難忘的事。當時(shí)，我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個(gè)星期。當我再回到班里時(shí)，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因為我 傷好而感到欣慰，還是對我的堅強的鼓勵。當老師準備安排誰(shuí)攙扶我行動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)竟都一擁而上，爭搶著(zhù)為我“保駕”。這時(shí)，一股班級的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著(zhù)嘴唇，沒(méi)讓同學(xué)們看到我因 感動(dòng)而流出的眼淚。
老師們、同學(xué)們，你們的.容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠永遠不會(huì )被忘卻。也許你們做過(guò)的事我可能會(huì )忘記，但對我的愛(ài)卻是永恒的。同樣，我也愛(ài)你們，愛(ài)你們的一切一切。六年的時(shí) 光說(shuō)之漫長(cháng)、過(guò)之短暫，讓我們在這最后兩個(gè)月的時(shí)間里抓緊每一分、每一秒，發(fā)憤圖強，努力進(jìn)取，考入理想的中學(xué)，一同走向明天的輝煌！
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)光如梭，小學(xué)生活的六年一眨眼就過(guò)去了。這六年有笑有淚，有喜有憂(yōu)，有那考100分的歡喜，也有作業(yè)得A-的悲傷。
雞飛狗跳
有一段時(shí)間，我們都特別淘氣。一會(huì )兒這個(gè)同學(xué)被群毆，一會(huì )兒那個(gè)同學(xué)的.筆袋被藏了起來(lái)。老師也很頭疼，無(wú)論是開(kāi)導還是罰都收效甚微。
一次下課，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁蠢鲜翘詺�，這時(shí)一位同學(xué)小聲答道：“巧了，我們這一屆的生肖剛好是雞和狗�！碑斖瑢W(xué)們不解時(shí)，又一同學(xué)說(shuō)：“哦！我知道為什么了。因為我們班雞飛狗跳，雞犬不寧……”
大家哈哈大笑，連老師也忍俊不禁。
強迫教球
還有一次公開(kāi)課上體育。
快下課了我們都很累，終于集合了，蔣老師開(kāi)始展示了他的嘮叨神功。最后他問(wèn)：“你們想不想教父母足球？”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺：“不想！”蔣老師的臉色鐵青，我們露出狡猾的笑容，心想：哼！讓你這么啰嗦，我們就拆你臺！咯咯咯。
可姜啊，還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑，壓低聲音說(shuō)：“不想教的去跑十圈�！蔽覀冎缓米髁T，一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。
實(shí)習老師
六年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)一位實(shí)習老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽(tīng)他講他的大學(xué)生活，鬼故事和笑話(huà)。
有一次我們正聽(tīng)他講鬼故事：“這時(shí)，一個(gè)長(cháng)發(fā)女人‘咔嚓’一下把門(mén)打開(kāi)了……”我們太入迷了，剛好門(mén)“咔擦”一下打開(kāi)了，我們“啊”的一聲驚叫�；仡^卻見(jiàn)是班主任來(lái)了，于是哈哈大笑，笑不可遏。
但時(shí)間很快過(guò)去了，圣誕節快來(lái)時(shí)，王老師的實(shí)習期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星，我們含淚為王老師唱《剛好遇見(jiàn)你》：“因為我剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離……”
“王老師，不是過(guò)了圣誕節才走嗎？”我們哭著(zhù)抱了上去。從六樓到三樓我們追著(zhù)他，看著(zhù)他，直到他消失在校門(mén)口……在哭聲中，我明白分別的含義。
回顧這有喜有憂(yōu)的難忘的六年，我不禁哭了起來(lái)。小學(xué)六年真是童年最美好的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
一轉眼五年過(guò)去了，我們離初中不遠了，在一起五年的同窗，只有一年的時(shí)間了，過(guò)了這一年，我們何時(shí)才能再見(jiàn)？
�。ㄒ唬﹦側雽W(xué)的時(shí)候
記得剛上一年級的時(shí)候，第一次見(jiàn)到同學(xué)們，我們就成了好朋友；第一次見(jiàn)到老師，就被老師那張和藹可親的臉征服了；第一次戴上紅領(lǐng)巾，就和它一直沒(méi)分開(kāi)太多的第一次，也有太多的不舍。
�。ǘ┈F在
而現在，我們都要和自己最好的朋友準備分別了，我們以前都不知道珍惜在一起的時(shí)光，卻不知，時(shí)間過(guò)得這么快，導致現在有太多的不舍，假如時(shí)間還能倒流，我一定會(huì )好好珍惜。
五年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我才發(fā)現，畢業(yè)不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難分難舍的同學(xué)，對于循循善誘的`老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
歲月，如天際邊的流星般一閃而過(guò)，劃過(guò)了我的心靈。轉眼間，六年過(guò)去了，多姿多彩的小學(xué)生活即將揮手與我告別。
回首往事，我思緒萬(wàn)千。還記得六年前入學(xué)的第一天，爸爸牽著(zhù)我的小手踏入學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到這個(gè)陌生的地方�？墒�，當我看到許多大哥哥、大姐姐在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍時(shí)，當我看到老師們和藹可親的面龐時(shí)，仿佛一切都不再陌生，覺(jué)得十分溫馨，我欣然加入了這個(gè)大家庭。來(lái)到教室，老師微笑著(zhù)帶我到一個(gè)座位上坐下，瞬間便覺(jué)得老師那甜蜜的微笑如一陣春風(fēng)吹入了我的心里，心中仿佛有一股暖流油然而生，好像學(xué)校就如我第二個(gè)家。
我更記得的是，兩年前在國旗下的講話(huà)。我們學(xué)校在中每周的'升旗儀式上，每個(gè)班都要輪流派學(xué)生代表在國旗下講話(huà)。以前，看見(jiàn)其他同學(xué)站在那里講話(huà)是多么光榮，我在心底里總是暗暗地羨慕他們，總希望有一天自己也可以像他們一樣站在國旗下講話(huà)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我升上了四年級。那一天。當主持人宣布由我班來(lái)進(jìn)行下周的國旗下講話(huà)時(shí)，老師就把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。我既高興，又緊張，高興的是我的愿望終于實(shí)現了，緊張是因為怕自己做得不夠好。于是，在周末里，我反復朗讀，傾注下所有的感情，還在家人面前表演了好幾遍。莊重的時(shí)刻終于到了，我踏上了廣播室門(mén)前，準備開(kāi)始我的第一次國旗下講話(huà)。盡管我已經(jīng)把文章讀得滾瓜爛熟，但是面對著(zhù)全校師生，心中難免有些緊張。我快速收拾好心情，鎮定情緒，用充滿(mǎn)感情的聲音朗讀手中的演講稿。我的話(huà)音剛落，震耳欲聾的掌聲立刻縈繞耳畔，我喜出望外。
在六年的歡樂(lè )中，在母校美麗的搖籃里，我度過(guò)了難忘的小學(xué)生活，我從天真無(wú)邪的兒童，變成了青春煥發(fā)的少年。明天，我將從步入新的殿堂，從這里展翅高飛……
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
時(shí)間匆匆流去，誰(shuí)也挽留不住。轉眼間，六年的小學(xué)生活如溪水般流逝。在這畢業(yè)之際，想起要告別親愛(ài)的同學(xué)，告別美麗的母校，告別敬愛(ài)的老師，我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著(zhù)我的小手第一次走進(jìn)這間學(xué)校時(shí)，迎來(lái)的是新老師一句溫馨的問(wèn)候。我是那么興奮，那么好奇。我的眼睛里閃爍著(zhù)光芒，母校里那一棟棟高大的教學(xué)樓，一朵朵芳香的花兒，一棵棵挺拔的大樹(shù)，現在回想起來(lái)覺(jué)得是那么親切那么難忘。站在教學(xué)樓的最高層上，我再次深情地望著(zhù)美麗的校園�？粗�(zhù)曾經(jīng)在上面揮灑過(guò)汗水的跑道，看著(zhù)曾經(jīng)在里面讀書(shū)寫(xiě)字的教室，曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)，我是那樣地難舍難分。
忘不了，老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個(gè)天真無(wú)知的我，是老師如何教導我的：是語(yǔ)文老師，把那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的漢字變成一篇篇膾炙人口的文章；是數學(xué)老師，把那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數字變成一道道有趣的數學(xué)題；是英語(yǔ)老師，把那一個(gè)個(gè)無(wú)聊的字母變成可愛(ài)的單詞。老師們是勤勞的園丁，是默默無(wú)聞的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熂葌ゴ笥制椒�，我們又怎能忘記老師的`恩情？！
忘不了，同學(xué)們那熱情的話(huà)語(yǔ)和開(kāi)朗的笑容。六年的朝夕相處，讓我們結下了深厚的情誼。曾經(jīng)，我們一起奔跑，一起歡笑，一起學(xué)習，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，我都銘記于心。我們都是陽(yáng)光下蒼翠的小樹(shù)苗，是友誼使我們長(cháng)成了蒼天大樹(shù)；我們都是一只只幼小的雛鷹，是友誼是我們成為了盤(pán)旋藍空的勇敢雄鷹！如今大家各奔東西，誰(shuí)能忘記這段友誼？
小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )是我永遠珍藏的記憶寶藏。小學(xué)，再見(jiàn)了！
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