難忘小學(xué)生活的作文9篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時(shí)三年級時(shí)，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著(zhù)別人的'字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會(huì )，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽(tīng)寫(xiě)，加油！到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一開(kāi)始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫(xiě)好字的決心，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)，穩中求勝。
“組長(cháng)收！”只聽(tīng)老師的一聲號令，我把本交給了組長(cháng)，終于長(cháng)舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統一，可前面的字……希望能通過(guò)吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒(méi)有我的！老師手里拿了一個(gè)本，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。
回首往事，從一個(gè)歪字寫(xiě)成正字，這就是我六年以來(lái)改變的見(jiàn)證��！
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
歲月的貝殼風(fēng)鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉眼六年的小學(xué)生活將要完畢。每想到此，內心便很長(cháng)時(shí)間不能忘懷�；赝^(guò)去，有考試沒(méi)有考好的消沉，有考高分數領(lǐng)榮譽(yù)證書(shū)的引以為豪，有操場(chǎng)同學(xué)朋友的玩耍，有慶祝會(huì )上暢快的歡樂(lè )，也有留言簿上深深地的依賴(lài)、美好的祝愿和音樂(lè )相冊里那難以釋?xiě)训钠放菩蜗?六年的小學(xué)生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，盡管他的腳步快了一點(diǎn)，可是這些經(jīng)歷過(guò)的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。
大家六。三班六十四名同學(xué)一起共渡難關(guān)，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽(yù)證書(shū)里都彌漫著(zhù)同學(xué)們關(guān)心集體的情，自然老師較大 的元勛，我們都是公園里的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。
你是否還記得那一次國學(xué)誦讀賽事嗎？我們班得到了區一等獎，那全是同學(xué)們和教導主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個(gè)小時(shí)，大家都十分的艱辛，可大家很快樂(lè )，直至賽事的那一天，聽(tīng)聞大家得了區一等獎，大家都歡呼雀躍，激動(dòng)得搖頭晃腦
三年級的情況下，我與戴曉婷中間產(chǎn)生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機游戲，我與戴曉婷全是 耗子 ，我偷完 油 ，快速地跑回 家 ，一不小心撞了戴曉婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的釘在了她的'手指頭里邊，那時(shí)候她 啊 的一聲大喊，因為我嚇了一跳，內心不知該怎么辦，如果當初有一個(gè)洞就好了，我一定要鉆入。老師來(lái)了，看到這般場(chǎng)景，邊把戴曉婷的手拔下來(lái)，邊撫慰她，隨后再開(kāi)展捆扎。過(guò)后我怯懦地來(lái)到戴曉婷身旁細聲說(shuō)： 戴曉婷，抱歉 。想不到她淡淡笑道，輕輕說(shuō)： 不要緊，因為你我的錯的。 那一刻，我感覺(jué)她是那麼善解人意，也感覺(jué)自身一下子長(cháng)大以后很多，讓我明白了看待盆友要包容、了解，她的手都變成那般了，居然還笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動(dòng)，令我難以忘懷！
六年的小學(xué)生活，你帶來(lái)了我是多少專(zhuān)業(yè)知識、是多少開(kāi)心和是多少啟發(fā)！當我們從記憶力的五彩本里第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，我看到每一頁(yè)都紀錄著(zhù)中小學(xué)所歷經(jīng)的一點(diǎn)一滴，那將就是我一生中最珍貴的財富！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。六年啊，從昨天與父親一同牽手走入校園，到獨自一人跨出校門(mén)，轉頭看看這扇門(mén)，多少故事在這扇門(mén)后啊
“嗒，嗒，嗒”夕陽(yáng)西下，眼中看到的只有黑色與黃色，枯燥無(wú)味黃昏下行駛的自行車(chē)，車(chē)鈴不斷響起的聲音能聽(tīng)得十分清楚，淡黃色的`云朵隨著(zhù)它，越飛越遠。唯有高樓上不斷匯聚的云一動(dòng)不動(dòng)，遮住了夕陽(yáng)，遮住了心
這一天，我正與我要好的朋友談?wù)撘徊啃滦≌f(shuō)的主人公，起初是開(kāi)開(kāi)玩笑，可誰(shuí)知他動(dòng)了真和我對罵了起來(lái)。
“唉”我踢踢路邊上的小石子，眼里滿(mǎn)是那淡黃色的云朵。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”到了家，我就扔下了自己的憂(yōu)愁，“嗖”的一下，打開(kāi)了電視機�！安荒茏屗麎牧宋业暮眯那榘�！今天可是會(huì )更新《假面騎士》的��！”我邊說(shuō)邊點(diǎn)著(zhù)手上的遙控板。我雖然是那么說(shuō)，但打開(kāi)電視那一刻，我還是想到了當時(shí)的場(chǎng)景，只不過(guò)，夕陽(yáng)前那一團云朵消失了
“蓋茨和月讀都走了，你一定很寂寞吧？既然寂寞，就不要說(shuō)是沒(méi)事。要說(shuō)出來(lái)，要去大膽地行動(dòng)！”電視中常磐莊吾的叔公大聲、嚴肅地說(shuō)。
我呆住了。對��！如果沒(méi)有朋友，那還去找誰(shuí)對罵呢？作為六年的好同學(xué)，經(jīng)六年交情不能就這樣毀于一旦�！坝龅绞虑椴荒茏源龜�！”我自言自語(yǔ)，明天一定要去道歉。窗外的夕陽(yáng)又放出淡淡的光，映照出小學(xué)生活中與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雖然很美，但它就要落下了
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了。在小學(xué)里，我認識了許許多多的好朋友，他們關(guān)心我，愛(ài)護我，對我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時(shí)才能還清。
記得我剛入學(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都使我感到陌生�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學(xué)們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學(xué)習，同學(xué)之間你幫幫我呀，我幫幫你的。一轉眼，我們都長(cháng)大了，可我們之間的友誼也更牢了。
三年級時(shí)，我的學(xué)習一時(shí)跟不上了，考試總是90分左右，同學(xué)們見(jiàn)我這樣就決定給我“補課”。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時(shí)間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績(jì)爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來(lái)找我了。那次期末我還考了個(gè)高分呢~！同學(xué)們見(jiàn)我考了高分，個(gè)個(gè)為我高興
有一次，我掉了20元錢(qián)，急得看熱鍋上的'螞蟻，到處亂轉。同學(xué)們看我這樣就上來(lái)問(wèn)我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個(gè)教室，可還是沒(méi)有找到。過(guò)了一會(huì )我找到了，原來(lái)那20元錢(qián)夾在我的《兒童漫畫(huà)》里，這時(shí)，同學(xué)們互相望了望，說(shuō)：“他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？”“要！”他們異口同聲地回答。我聽(tīng)了，連忙‘求饒’。
我就像是一張白色的紙，生活過(guò)得平平淡淡�？墒俏矣H愛(ài)的同學(xué)們在我這張沒(méi)有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來(lái)更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。
��！小學(xué)的生活豐富多彩，小學(xué)的生活快快樂(lè )樂(lè )，我永遠也不會(huì )忘記我的小學(xué)！~
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒，那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿(mǎn)、圓潤的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會(huì )忘記的幸福項鏈。
記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開(kāi)學(xué)初的那幾天。那時(shí)，我得了嚴重的感冒，總是咳嗽個(gè)不停，時(shí)不時(shí)地還感覺(jué)渾身發(fā)冷，像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。
上第三節課時(shí)，有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害，似乎要把整個(gè)肺都咳出來(lái)似的。這時(shí)的我已完全沒(méi)有心思聽(tīng)講，只感覺(jué)自己的腦袋發(fā)脹，頭越發(fā)地變得沉重起來(lái)，像是一個(gè)灌了鉛的麻袋�？吹酱藭r(shí)的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什么東西。接著(zhù)，她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著(zhù)的胖大海，然后輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“崔雨瑄，昨天給你打電話(huà)的時(shí)候就感覺(jué)你聲音嘶啞，而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去，這個(gè)止咳很管用的！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，她用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。說(shuō)完這番話(huà)后，她馬上轉過(guò)身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的�！八婕毿�，在電話(huà)里聽(tīng)出我咳嗽，就惦記著(zhù)我，還為我帶藥！”我驚訝的`同時(shí)，流露更多的是快樂(lè )與感動(dòng)。
望著(zhù)這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流涌上我的心頭。之后我覺(jué)得全身都變得暖和起來(lái)，而感覺(jué)最溫暖的地方，是我的心。
在小學(xué)這六年中，還有許多人和事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻地在溫暖，感動(dòng)著(zhù)我，我會(huì )把它們永遠珍藏在心底。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去�；仡櫫陙�(lái)的小學(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著(zhù)眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽(yáng)，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來(lái)的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴肅的表情，在看看無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)們，我真覺(jué)得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂(lè )［來(lái)源］于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問(wèn)題，討論事情。解決學(xué)習上的困難等……真是使人難忘。
小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂(lè )；我忘不了六年來(lái)的'小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛(ài)我的老師們，忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完整得句號；是她們給我帶來(lái)了許多快樂(lè )的回憶，使我永遠難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì )想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(cháng)，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì )說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習、值日、做人………而我們
又能報以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì )不會(huì )又要挨罵了?我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因為老師的話(huà)而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她
語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的'逃避只會(huì )釀成更大的錯誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(cháng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著(zhù)各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著(zhù)我去了醫院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結束了，回憶著(zhù)曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現我對小學(xué)生活有著(zhù)深深的不舍和眷戀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一轉眼六年的小學(xué)生活就要結束了，同學(xué)們就要邁入初中的校門(mén)。這時(shí)，學(xué)校的一草一木，同學(xué)們的一哭一笑，老師們的一句句一字字，都會(huì )在我的眼前流過(guò)，告別了朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。帶著(zhù)依依惜別的留戀，跨入新的學(xué)校。
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)，留在花壇的芬芳中......母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在春季的校園里是一面綠色的旗幟。春天到了，桂花樹(shù)的'葉子在慢慢的生長(cháng)，楓樹(shù)的葉子慢慢的把火紅的葉子變成了溫暖的葉子。校園里換了一個(gè)不一樣的色彩，春天的校園煥然一新般的生活讓我們陶醉，讓我們癡迷，讓我們開(kāi)心。
在夏季的時(shí)候，校園像一個(gè)大火爐。校園的操場(chǎng)就像大火爐的一部分。誰(shuí)到哪里，同學(xué)們都恨不得把身上的衣服扔到一旁，然后馬上跳到冷冰冰的水里把熱汗去掉。
在秋天的時(shí)候，學(xué)校里的一切變成了金黃色。楓樹(shù)的葉子像是神奇一般又變成了金黃色的。桂花樹(shù)中綠色的葉子里長(cháng)滿(mǎn)了許多小花，小花的香可不是一般的香，那可是十里飄香。同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)摘桂花。用他們做桂花糖、桂花糕......
到了冬天，校園里一片雪白。像是給校園披上了白白的大衣，下課的時(shí)候同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、滾雪球。
啊，在母校的生活讓我們懷念不已。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛(ài)的孩子背著(zhù)輕快的書(shū)包，宛如第一次見(jiàn)到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線(xiàn)、知識的游樂(lè )園——家鄉的小學(xué)。
永遠不會(huì )忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學(xué)生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著(zhù)對故鄉的美好回憶與深深留戀，離開(kāi)了曾度過(guò)美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來(lái)到這環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對一名學(xué)生作文的點(diǎn)評······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠不會(huì )褪色的相冊：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時(shí)光；有成功時(shí)會(huì )心的微笑；也有失敗后傷心的淚水······
當一次次站在國旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉學(xué)校禮堂的講臺下，拿著(zhù)自己撰寫(xiě)的介紹寫(xiě)作經(jīng)驗的手稿，雙腿顫抖地等待著(zhù)主持人指引上臺的語(yǔ)言與手勢——那是我小學(xué)生涯的第一次公開(kāi)演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門(mén)開(kāi)始，就已慌了神：這臺下坐著(zhù)的可是整個(gè)三年級級部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀！
就在我想辦法平靜下來(lái)的時(shí)候，主持人突然叫我上臺演講，我的雙手拿著(zhù)快要濕透了的演講稿，站在話(huà)筒前，一字一顫地演講著(zhù)。時(shí)不時(shí)，我那不爭氣的雙腿還“跳著(zhù)舞蹈”。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，觀(guān)眾席就傳來(lái)了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來(lái)？”“遇事這樣緊張的人，還能寫(xiě)出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時(shí)，我的心里也沒(méi)底了：我到底能不能行呢？就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來(lái)了堅定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說(shuō)：“對！我能行！”在接下來(lái)的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結束了演講。當我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚的聲音：“他寫(xiě)的作文真是不錯！”“他真是我們的榜樣��！”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的`身影出現。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現在，不敢說(shuō)是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二�，F在我可以說(shuō)：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來(lái)第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越！
每當閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細細品味著(zhù)這回意無(wú)窮的用珍珠、黃金都換不來(lái)的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅者李大釗曾說(shuō)過(guò)：”昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天�！�
我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭取為我六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶！
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