難忘的小學(xué)生活作文4篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。我的母校，綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
回首往事，我的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達著(zhù)我對母校的思念與感激。
在小學(xué)一年級的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著(zhù)我好多朋友。我在一年級五班，我有一個(gè)外地的好朋友，她總是用左手寫(xiě)字，老師讓她糾正過(guò)來(lái)她都不聽(tīng)，可能是糾正不過(guò)來(lái)吧！后來(lái)，在我將要上二年級的時(shí)候，爸爸給我轉了校區，我又開(kāi)始適應一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始結交新的朋友，認識新的老師！在這個(gè)孤獨的世界里，我又結交了許多朋友。
最重要的一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，那就是六年級，這個(gè)學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個(gè)時(shí)候就像我們老師說(shuō)的，火燒到眉毛了，應該是最著(zhù)急的時(shí)候了！眼前，我還沒(méi)考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無(wú)窮無(wú)盡地知識。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的'知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更使我難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，好像在轉眼間，就到了最后一個(gè)學(xué)期。
在這幾天，老師與我們共同做了一個(gè)回憶錄，這里擁有我們小學(xué)六年里最美好的回憶……
我們鼓一小，一走進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看到一棵茁壯的蒼天大樹(shù)，校園里的學(xué)生來(lái)了又走，走了又來(lái)，哪一個(gè)不是這樣?可是這棵大樹(shù)，扎下了根，不懼嚴寒、不懼風(fēng)雨，為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們成長(cháng)又送我們離開(kāi)。大樹(shù)旁邊就是恢宏高大的教學(xué)樓，我們坐在明亮、潔凈的教室里學(xué)習。而操場(chǎng)是我們學(xué)習疲倦時(shí)，讓我們奔跑放松的地方。還有，最敬愛(ài)的老師們，嚴格又慈祥地教導我們帶我們走入知識的海洋。
剛剛上一年級時(shí)，懵懂的我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，看到高年級的大哥哥、大姐姐背著(zhù)書(shū)包戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地去上課。我也走進(jìn)了班級里，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，都沒(méi)有阻止我對這個(gè)校園的探索，從老師分配座位起，我就和同桌，周?chē)耐瑢W(xué)建立了深厚的感情。
我們的數學(xué)老師朱老師從一年級帶到了畢業(yè)班，雖然她經(jīng)常批評我們是她帶過(guò)最搗蛋的班級，可我們仍然很喜歡朱老師。她給我們上課的時(shí)候非常嚴厲，誰(shuí)要是說(shuō)話(huà)或者不認真聽(tīng)課，朱老師就會(huì )嚴肅地批評�？墒窍抡n的時(shí)候，我們都會(huì )圍在老師身邊，老師和藹可親地和我們聊知識或者是社會(huì )見(jiàn)聞。
記得有一年拔河比賽，這可是我們學(xué)校的盛事。大家都積極參與，訓練時(shí)也十分賣(mài)力。到了比賽那一天，大家都激動(dòng)不已，等到裁判喊：“三、二、一，開(kāi)始!”我們把力量集中在手部，對好站位，使盡九牛二虎之力，往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊也高喊著(zhù)：“加油，加油，二班必勝!”第一局，我們贏(yíng)了!大家都激動(dòng)得跳了起來(lái)。還沒(méi)休息一會(huì )兒，第二局開(kāi)始了，精疲力竭的同學(xué)們又積極投入了比賽，可能之前的比賽耗盡了大家的力氣，對方輕而易舉地拿下了第二局的勝利，最后我們以1:2的戰績(jì)輸給了六班。當裁判宣布的時(shí)候，我們班的同學(xué)都垂頭喪氣，有的同學(xué)甚至默默地流淚。這時(shí)候，我感覺(jué)到一種團隊的`榮譽(yù)感和團結精神，心里非常感動(dòng)。
美麗的校園、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，使我從不懂事的孩子成長(cháng)為一個(gè)有理想有目標的少年。我與大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，轉眼間就要各奔東西了，我真的非常不舍。以后，我一定會(huì )�；貋�(lái)看望母校的!
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，由59個(gè)花朵與一位勤勞的園丁組成。
我們班的所有同學(xué)一起風(fēng)雨同舟走過(guò)了六年，大家一起經(jīng)歷了酸甜苦辣，大家從一年到六年一起走過(guò)了美好的時(shí)光，從一開(kāi)始的'陌生到現在的互相了解，互相關(guān)心，互相幫助。
到了三年的時(shí)候，邢老師接了我們班之后，我們班進(jìn)行了班級干部輪流制，意思就是說(shuō)一個(gè)月一換班級干部，這樣就可以讓我們班的所有的同學(xué)都當上班級干部。
邢老師說(shuō)過(guò)，不管你學(xué)習好不好，只要你有一顆愛(ài)班級的心就可以當，我們班還有成長(cháng)樹(shù)，我的成長(cháng)樹(shù)上已經(jīng)碩果累累了，我們每一個(gè)人都得到過(guò)標兵。
我們班還光榮的成為了國旗班，我還記得，我第一次就當上了國旗隊中36位中的一員，我第一次走我還很緊張，后來(lái)就不緊張了。我們班還有兩只小倉鼠——快快和樂(lè )樂(lè )，它們兩個(gè)給我們班所有的同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè )。在我們班全都是熱心腸的同學(xué)，每當別的班的同學(xué)來(lái)我們班借東西時(shí)，我們班的同學(xué)就會(huì )借給他們。還有我上課流鼻血了，同學(xué)們會(huì )爭著(zhù)搶著(zhù)陪我去水房，我在外面摔倒了，同學(xué)們陪我去醫務(wù)室。
要說(shuō)我們班的好那是一天一夜都說(shuō)不完，我愛(ài)我的班級，愛(ài)我們的大家庭。真希望時(shí)間老人可以停止一下腳步，讓我在這個(gè)美麗，陽(yáng)光的家庭多呆一會(huì )吧！
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
我們的校園——石筍，是個(gè)溫暖的大家庭，老師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會(huì )了我許多語(yǔ)文知識，還教會(huì )我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它，便是我在校園的成長(cháng)故事。
還記得那天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀，剛走上講臺，突然，眼球被桌上的一個(gè)透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開(kāi)。頓時(shí)，眼前一亮，因為袋子里有三張百元大鈔！我欣喜若狂，想到為了買(mǎi)一個(gè)樂(lè )高忍者拼裝玩具，已經(jīng)做了三個(gè)星期家務(wù)勞動(dòng)了�？蛇�沒(méi)有湊夠錢(qián)，看來(lái)今天就可以如愿以?xún)斄�。這時(shí)，我忽然想起昨天下午廣播里說(shuō)有一個(gè)同學(xué)掉了三百元錢(qián)。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區別？我應該把它交給大隊部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的三百元錢(qián)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因為我想起了蒙老師的教誨——要做誠實(shí)守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的`想法，我立刻拿著(zhù)錢(qián)把它交給了大隊部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，我要在全校早會(huì )上表?yè)P你�！贝藭r(shí)，我心里如釋重負，終于長(cháng)長(cháng)地松了口氣。
第二天早會(huì )時(shí)，我站在操場(chǎng)主席臺上，望著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和蔚藍的天空，耳朵里傳來(lái)了老師的表?yè)P聲：“這位拾金不昧的同學(xué)叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢(qián)交給大隊部的，我們要向他學(xué)習�！痹�(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因為在規則面前我戰勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會(huì )我做誠實(shí)守信的人。
我愛(ài)石筍，我愛(ài)這里的老師！這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來(lái)的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長(cháng)吧！
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