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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-03-10 18:17:20 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

【精選】實(shí)用的難忘小學(xué)生活的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】實(shí)用的難忘小學(xué)生活的作文4篇

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。我們就要告別親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,美麗的母校。但我永遠也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨,忘不了同學(xué)之間的那種友誼,那種親情。在風(fēng)風(fēng)雨雨的六年里,我們始終魂系母校。是你們——親愛(ài)的老師和同學(xué)讓我明白了:只有努力學(xué)習,全面發(fā)展,才能追趕新的時(shí)代;只有執著(zhù)的追求,風(fēng)雨兼程,才會(huì )坦然面對眼淚和笑臉。

  忘不了,敬愛(ài)的老師,當我第一次邁進(jìn)教室的時(shí)候,我就看到了您——于老師,您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以后的日子里,您帶著(zhù)我們在知識的海洋中共同拼搏,共同進(jìn)取,從點(diǎn)橫,豎撇到加減乘除;從天上樂(lè )園,到海底世界;從當今社會(huì )到遙遠歷史是老師用關(guān)懷和微笑傳送這信念和力量?墒窃谶@人才輩出的社會(huì )里,老師卻常常被人忘卻。老師給社會(huì )培育出了一批批人才,而向社會(huì )索取的又極少極少,這是多么偉大的奉獻精神!加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的'崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這即將離別的時(shí)刻,獻上我們深深地祝福!

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué),在這六年來(lái),我們共同學(xué)習,共同玩耍,互幫互助,一起分擔痛苦,共同分享快樂(lè )。但是這一切都將會(huì )變成回憶,我們就要分開(kāi)了。但我永遠也忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。我相信,無(wú)論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會(huì )把我們緊緊扣連。

  忘不了,美麗的母校,在六年的小學(xué)生活中,你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤著(zhù)我們。在這里,我們受到嚴格的教育;在這里,我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、遵守紀律的好作風(fēng)。在這里,我們學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、寫(xiě)作、唱歌您讓我知道了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理,親情的偉大

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),美麗的母校,我們就要分開(kāi)了,我想:我們每一個(gè)人都不會(huì )忘記在這六年里,我們腳踏同一塊土地,頭頂同一片藍天。在這六年里,我傾熱血為江河,以信心筑船,證明自己便是遠方的船標燈。我們永遠忘不了在這六年中所發(fā)生的一切。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,我永遠也忘不了您對我的諄諄教導;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),我永遠忘不了我們之間的友誼;再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,我的心將永遠和你在一起!

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  時(shí)間如同流水,來(lái)也匆匆,去也匆匆。轉眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生,還有一個(gè)月就要升入初中了,可我對朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字呢?因為小學(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……

  陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀!老師為我們各種事情操心——學(xué)習、值日、做人……,而我們又能用什么來(lái)報答老師的呢?記得有一次,我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè),老師發(fā)現我沒(méi)有交,就問(wèn)我沒(méi) 有交作業(yè)的原因。我想,如果我如實(shí)回答,一定會(huì )受到批評的,于是,我“靈機”一動(dòng),對老師說(shuō): “我忘記帶了!崩蠋熉(tīng)后,也沒(méi)有過(guò)多的批評我,只是說(shuō)以后做事要養成好的習慣,不要丟三落四 的,并讓我下午帶來(lái)。老師的這番話(huà)讓我無(wú)地自容,我突然醒悟到自己錯了,我不但不應該不按時(shí)完成作業(yè),更不應該撒謊。于是在課間,我到老師辦公室把我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒(méi)有嚴厲地批評我,他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“做錯了事應該勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會(huì )釀成更大的錯誤。而你勇于承認錯誤,不但贏(yíng)得了老師的.原諒,還還戰勝了自己,在改掉一個(gè)壞毛 病的同時(shí)還增加一個(gè)好習慣!甭(tīng)了老師的話(huà),我心情豁然開(kāi)朗,心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。

  小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友,她們總會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )。當我不快樂(lè )的時(shí)候,她們會(huì )安慰我,并講笑話(huà)逗我開(kāi)心;當我快樂(lè )的時(shí)候,她們會(huì )給我友情和信心,讓我更加快樂(lè )。

  總之,老師是我們最好的園丁,精心幫我們修剪枝葉,讓我們茁長(cháng)成長(cháng);同學(xué)們則是我最寶貴的財富,給我歡樂(lè ),給我自信,給我溫暖。

  如今,小學(xué)生活就要快結束了,我們將要邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  如果,歲月是一片藍天,六年的時(shí)光就是天邊的彩霞,稍縱即逝;如果,歲月是一場(chǎng)歡聚,六年的時(shí)光就是離別的巧克力,澀中生甜。如今,它在歡聲笑語(yǔ)中,穿過(guò)的記憶的銀河,令我無(wú)法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。

  茫然回首,千般思潮拍打著(zhù)心坎,萬(wàn)種情結糾結在腦中,往事如同一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),一闋滲透情誼的詩(shī)詞,不曾忘卻,在課堂上各抒己見(jiàn)的陳詞,在學(xué)習上字句斟酌;不曾忘卻,在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲,在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,它見(jiàn)證著(zhù)我們的童稚、天真與歡樂(lè )。

  忘不了,那絢麗多姿的學(xué)習生活。老師的'教誨成了我們向上的階梯。在課堂上,老師毫無(wú)保留地授予我們知識,向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導,為同一個(gè)目標而努力。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”,愛(ài)堅持自己的立場(chǎng),常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤,我愛(ài)這個(gè)活躍的班級,學(xué)習氣氛總是溫馨、和睦。

  忘不了,那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻,在什么時(shí)候,我們不再打鬧,開(kāi)始并肩牽手向前。我們在同一個(gè)環(huán)境下成長(cháng)。運動(dòng)會(huì )上,“巾幗”不讓“須眉”,如展翅的雛鷹在藍天飛翔,雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中,伙伴們手拉著(zhù)手,變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許,那一張張熟悉的笑臉會(huì )被我淡忘,我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚,歡樂(lè )憂(yōu)傷的日子。

  六年歲月如清風(fēng),匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地攤在桌上,我清楚,不久,我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛,“難忘”是最好的見(jiàn)證,我將把它們永遠珍藏于心底!

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  學(xué)校里,調皮的春娃娃在與活潑可愛(ài)的同學(xué)們,你追我趕地玩耍著(zhù),這樣生機勃勃的景象已陪我走過(guò)了六年的歲月。如今,我即將畢業(yè)離開(kāi)母校了,離開(kāi)這生機盎然,書(shū)生瑯瑯的校園了,我可真有些依依不舍呀!

  驀然回首,記得我剛來(lái)到學(xué)校時(shí),對這陌生的校園感到奇怪,對學(xué)校的事是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。雖然我做事總是一驚一詐的,可我那幫助人為樂(lè )的同學(xué),與和藹可親的大哥哥、大姐姐對我做的那些亂七八糟的事,一點(diǎn)也不介意,反而對我關(guān)懷備至,對我做錯了事后總是語(yǔ)重心長(cháng)地指導,輕聲細語(yǔ)地呵護,我當時(shí)真是對那些大哥哥、大姐姐們的感激涕零。

  在小學(xué)的.六年生活中,我已不知不覺(jué)中度過(guò)了五個(gè)“六一”兒童節,在這五個(gè)節日中,發(fā)生的有趣的事,我至今還記憶猶新,那人聲鼎沸,人山人海,興高采烈的激動(dòng)場(chǎng)面隨時(shí)都浮現在我眼前。

  我清楚地記得,在五年級的“六一”兒童節中,同學(xué)們的勁歌熱舞,同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲;同學(xué)們團結一致的接力賽跑;同學(xué)們全力以赴的乒乓球賽;同學(xué)們振振有詞的演唱比賽;同學(xué)們生動(dòng)有趣的小品表演;同學(xué)們“千軍萬(wàn)馬”的大臺唱;還有我們使盡全身解術(shù)的拔河比賽,在操場(chǎng)上,同學(xué)們興奮不已的上臺領(lǐng)獎,全場(chǎng)上下一片雷鳴般的掌聲,這各藹可親的母校又是多么令人留連忘返呀!

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”。母校,謝謝你讓我有了那么多永生忘的回憶!母校,謝謝你讓我有了那么”豐富多彩的生活”,你將是我心中最神圣的天地,我一定會(huì )在心底好好珍藏,小學(xué)生活我將永遠銘記!。

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