難忘小學(xué)生活的作文【實(shí)用】
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
時(shí)光飛逝,時(shí)過(guò)境遷。轉眼間,我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開(kāi)了我這六年的照片,思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級在B棟教學(xué)樓前整年級一起拍的照片。當時(shí)是學(xué)校剛開(kāi)的第一年。因為是新學(xué)校沒(méi)有什么名聲,只有很少的人來(lái),所以一整年級只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人,并且只有一棟教學(xué)樓。而現在學(xué)校越辦越好,有著(zhù)3000多個(gè)人,兩棟教學(xué)樓,四棟宿舍樓,環(huán)境也越來(lái)越好。
翻動(dòng)著(zhù)相冊,我的`目光也來(lái)到了第二張照片,上面的我和同學(xué)坐得端端正正,高高地舉起小手,而老師面對著(zhù)我們神采奕奕地講著(zhù)課。原來(lái),學(xué)校的老師較少,一個(gè)人教好幾個(gè)班,但老師們非常用心地給我們講課,使出渾身解數,讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。然而不知何時(shí),老師那滿(mǎn)頭烏黑的長(cháng)發(fā)也爬上了幾根白絲,那白皙修長(cháng)的手指,也因為改作業(yè)而長(cháng)出了老繭,F在師資力量增多,學(xué)校也開(kāi)展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔。
翻著(zhù),翻著(zhù),來(lái)到最后一頁(yè)。照片上面的我和我的舍友,肩并著(zhù)肩站在落日下的足球場(chǎng),紅色的余暉灑落在我的肩上,把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。那是在我小升初考完后拍的,我們即將各奔東西,去到不同的中學(xué),過(guò)著(zhù)不同的生活。
這六年來(lái)我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年,這中間經(jīng)歷過(guò)很多,也感慨過(guò)很多。我的初中生活即將開(kāi)始,而小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了,所以我希望我的初中生活會(huì )越變越好。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是畢業(yè),六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的梁老師,她每講一篇課文都會(huì )為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事,我們常常被逗得哄堂大笑。昨天,老師問(wèn)我們的目標學(xué)府是哪所,輪到郭曉晨了,他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō):“就你這吊兒郎當的樣,‘單語(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難!蔽覀儽贿@句話(huà)逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負我,為此我“大打出手”,罵他個(gè)“狗血噴頭”,別看他整天嘻嘻哈哈,到處惹事生非,可他學(xué)習也不錯哩,就是太調皮。我有時(shí)還想:不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎?
記得我的好朋友——科科,大名楊錦慧。我倆是老交情嘍,我倆認識了七年之久,我一有什么不會(huì )的,都會(huì )上前請教。我也是個(gè)調皮的孩子,經(jīng)常逗她,有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”,后來(lái)我讓她把亂改成綠,她說(shuō)安史之綠,我大笑不止,她看我笑,很疑惑,又說(shuō)了三遍,三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧,她又撅著(zhù)個(gè)小嘴生氣呢!
記得一次仰臥起坐測試,我的好朋友做完了,她們都做了二十多個(gè)。終于到我了,我迫不及待的過(guò)去,漫長(cháng)的`一分鐘過(guò)去了,我做了三十五個(gè),我心花怒放,別看我是個(gè)胖子,可我卻是個(gè)靈活的胖子。
在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都歷歷在目。時(shí)光轉瞬即逝,我對六年的小學(xué)生活戀戀不舍,我的小學(xué)生活會(huì )成為一顆種子,永遠種在我心里,我今生今世都不會(huì )忘記我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
短暫的小學(xué)生活即將結束了,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現在我的眼眼前;不必說(shuō)運動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿,不必說(shuō)音樂(lè )課上曾回想過(guò)我們清脆悅耳的歌聲,也不必說(shuō),冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的腳印,更不必說(shuō)烈士陵園里曾留下我們隊長(cháng)輩的.無(wú)限哀思……
這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們跟三班舉行的那場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。為了能贏(yíng)得比賽,全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳摖掌,吶喊助威,奮力拼搏,終于奪得了勝利,同學(xué)們手舞足蹈,歡呼雀躍,那高興勁兒,真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,劉老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),時(shí);厥幵谖业亩;“做人要誠實(shí),不要撒謊,遇到困難時(shí),要動(dòng)腦筋,想辦法克服它!边@親切的話(huà)語(yǔ),已成為我今后生活的座右銘,它已具有我做人做事的法寶。
忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏,我沒(méi)有帶雨具,同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天,我倆共撐一把紅傘,肩并肩地走在風(fēng)雨中,水路上留下了見(jiàn)證我們友誼的腳印。
忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學(xué)生活像是以幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,在每個(gè)畫(huà)面都有一有趣的故事,它使我留戀,要使我難忘!
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,六年的小學(xué)生涯就要在一場(chǎng)期末考試之后,結束了六年的朝夕相處,在不久的將來(lái),我們也將各奔東西,無(wú)論我的心中有多少不舍,可是我知道這就是小學(xué)的生活。
小學(xué)一年級,那時(shí)的我懵懂無(wú)知。我剛走進(jìn)那清新美麗的校園,就被眼前的景象所震撼到了。我從未見(jiàn)過(guò)這么寬廣這么美麗又充滿(mǎn)情趣的校園。我走進(jìn)了那寬敞而明亮的教室,隨便找了個(gè)座位坐下了。在我仔細的看著(zhù)這一幕情景時(shí),老師來(lái)了。老師是那么的美麗,端莊,優(yōu)雅,她教會(huì )了我們知識,教會(huì )了我們唱歌,寫(xiě)字,計算,畫(huà)畫(huà)……
一直到三年級,那時(shí)的我天真活潑,對學(xué)校也有了些親切感。我認識了好多同學(xué),交了好多朋友。我們總是打打鬧鬧的,但是并沒(méi)有因此生對方的氣,老師對我們很好,并沒(méi)有覺(jué)得我們淘氣,而罵我們,打我們。學(xué)校也變了一點(diǎn)樣。教學(xué)樓上的.字被換成了金色的鐵字,操場(chǎng)上鋪上了塑膠的地板。
六年級的,我也就是現在的我已經(jīng)長(cháng)大了,變得成熟,變得更加大方,變得會(huì )體諒他人了。想到馬上就要離開(kāi)這個(gè)猶如我另一個(gè)加的校園,我就感到一陣陣的難過(guò)。六年級的學(xué)生會(huì )因為一場(chǎng)考試而各奔東西,會(huì )因為一張成績(jì)單而互相告別,想到以后就不能再見(jiàn)到我的班級,我的同學(xué),我的老師,我的校園了,我真的感到很惋惜。
但是天下沒(méi)有不散的宴席。
再見(jiàn),我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的。童年的我們背起書(shū)包,蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校,這里有和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在準備復述課文,張老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“準備好,一下個(gè)我讓你說(shuō)”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創(chuàng )作呀,為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著(zhù),突然,“!钡囊宦,把我從埋怨中拉了回來(lái)!鞍パ,這可咋辦,我剛才在發(fā)呆,沒(méi)準備好呢!開(kāi)口一說(shuō),還不得被人笑話(huà)?”果然,老師叫到了我,我迷迷糊糊的站到了講臺上,斷斷續續的說(shuō)了一大堆,竟不知說(shuō)了些什么,只見(jiàn)下面議論紛紛,我心里更緊張了。說(shuō)完后,我便低著(zhù)頭奔回座位,差不多快哭了?晌覜](méi)想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動(dòng),很開(kāi)心,老師給了我信心!在學(xué)校里,這樣的例子數不勝數,老師不僅教給我們知識,還教給我們許多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對生活,老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里,還有我摯愛(ài)的同學(xué),我們一起玩耍,一起學(xué)習,一起進(jìn)步。當我遇到挫折時(shí),他們安慰我,鼓勵我,當我成功時(shí),他們?yōu)槲议_(kāi)心,和我一同分享快樂(lè )和喜悅,同學(xué)友誼令我難忘。
每天,我走進(jìn)美麗如畫(huà)的校園,看著(zhù)盛開(kāi)的鮮花,充滿(mǎn)生機的小樹(shù),寬敞明亮的`教室,看著(zhù)同學(xué)們一張張歡樂(lè )的笑臉,老師們對我們殷切的關(guān)懷,我的心情格外的舒暢。在這樣一個(gè)快樂(lè )的校園里學(xué)習、成長(cháng),我感到無(wú)比幸福!
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分,它給我的不僅僅是一段成長(cháng)的過(guò)程、生活的經(jīng)歷,更將會(huì )成為我生活中永遠難忘的美好回憶。
六年了,這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來(lái)我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ),那是多么的快樂(lè )!如今,要分別了,我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門(mén)時(shí)再回頭望一望,再看看這棵老槐樹(shù),再看看那平日灑滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng),再看看那昔日朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓……讓我們永遠記住這里,讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘,這一分別,就不知何時(shí)再相見(jiàn)了,也許很快,也許很久……
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