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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2022-07-11 17:52:02 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文7篇

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  難忘的小學(xué)生活即將結束了,回想起我們剛入學(xué)的時(shí)的調皮可愛(ài),現還回想起來(lái)還忍俊不禁,六年如看一部電影一樣,總會(huì )結束放映的。

  我是一個(gè)轉校生,我的同學(xué)有很多,感謝小學(xué)生活使我的生活美好。今年,我交到了好多朋友,先從小石說(shuō)起吧!她是我們班的班長(cháng),有這很好的領(lǐng)導能力。她是一個(gè)多才多藝的人,學(xué)習那就更不用說(shuō)了,第一非她莫屬。小杜,它是一個(gè)女漢子她是一個(gè)小"非洲",皮膚有點(diǎn)黑,人家寫(xiě)500字,她卻能寫(xiě)20xx多字都差不多是不是一篇長(cháng)篇反思了。我們班還有一位小杜了,她學(xué)習很好,體育也不錯。我們班男生,他們體育更不用提了,天生的體育細胞,讓我很羨慕他們。小趙,她很瘦,也是愛(ài)笑的女生也很高。

  再說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的事吧!小賈是我們班六年的班長(cháng),他很胖,但是學(xué)習是很不錯的。小馬是一個(gè)語(yǔ)文課代表,她學(xué)習也很好。小段是速度之王,他很快,體育也不錯。小楊是一個(gè)很慢的人,但是學(xué)習很好。

  午休是學(xué)校最靜謐的時(shí)候,同學(xué)們都甜蜜進(jìn)入了夢(mèng)鄉。睡簾下的鳥(niǎo)兒在叫著(zhù)。那幾十棵松樹(shù)也有幾十年頭了。松樹(shù)四季常青,我們要學(xué)習這種精神。

  我有兩個(gè)班主任,一個(gè)是李老師,一個(gè)是王老師。他們都是兢兢業(yè)業(yè)的工作。一個(gè)是語(yǔ)文老師,一個(gè)是數學(xué)老師。很辛苦。當班主任的都有不同管理的方法。

  我有兩個(gè)工筆老師。一個(gè)是萬(wàn)老師,一個(gè)是馬老師。謝謝你一直對我的照顧。教了我兩年的工筆。謝謝你,馬老師,我很希望你們能繼續教我畫(huà)工筆畫(huà),畫(huà)國畫(huà)。

  我們之前的數學(xué)老師很好,雖然會(huì )批評我們但我還是對,但是我還很愿意被批評。謝謝您讓我交作業(yè)。我們之前的英語(yǔ)老師很辛苦。每天辛勤的為我們改作業(yè)。也受過(guò)我們的氣。

  路漫漫其修遠兮,我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次,在未來(lái)的日子里,讓我們好好珍惜吧。

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  從一年級的懵懂無(wú)知,到六年級的腹有詩(shī)書(shū),六年的校園生活轉眼即逝,總有一些難忘的經(jīng)歷,如涓涓流水激蕩在心。

  好雨知時(shí)節,一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇,籠罩著(zhù)我們的校園。雨下的那么輕,那么柔,好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒,一片兒的吹,雨輕的像花針,柔的像絲線(xiàn),簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。

  泥土也酥酥的潤潤的,空氣清新又有點(diǎn)寒冷,夾雜著(zhù)泥土的味道。斜風(fēng)細雨里,操場(chǎng)上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球,雨濕潤了頭發(fā),腳也粘上了泥土,但是毫不在意,在微雨中盡情的追逐,盡情的玩耍......

  晚秋的時(shí)節,我們的校園最美,有風(fēng)的時(shí)候,落葉漫天飛舞,飛到了我的臉上,落在了我的肩上,草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。

  下課的時(shí)候,老師帶領(lǐng)著(zhù)我們打掃操場(chǎng)上的落葉,一筐又一筐,一桶又一桶,心里莫名的有點(diǎn)難過(guò),我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上,它們是那么的金黃,那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng),它越發(fā)的淘氣,一閃一閃,一跳一跳......

  冬天的校園白雪皚皚,太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉?┲ǹ┲,教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。

  嘩嘩,教室與教室之間,操場(chǎng)與教室之間,同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著(zhù),打鬧著(zhù),滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人,還拍照?一個(gè)雪球砸下去,雪人的鼻子都咂外了,于是男生女生老師混戰到了一起,又是一場(chǎng)漫天的飛雪......

  逝者如斯夫,不舍晝夜,我美好的小學(xué)校園生活即將結束,每每想到這里,我的心就莫名的難過(guò)!

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò),我不禁潸然淚下……

  曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的回憶,可能就要伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步,永遠冰封在那過(guò)去的枷鎖中去了,我們的時(shí)光,真的要結束了。

  多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當開(kāi)學(xué),總會(huì )懷念假期,可每當假期,總會(huì )懷念你們,小學(xué)便是如此循環(huán)著(zhù),可這一次假期,我們也許就再也不能見(jiàn)面了。

  某一天,你出現在我的夢(mèng)里看不見(jiàn),花瓣若隱若現,我會(huì )怕慢慢走進(jìn)那一瞬間,但花自飄零散盡又不見(jiàn),花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問(wèn)問(wèn)我的心在思念著(zhù)嗎。

  忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂(lè )課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂(lè )的美術(shù)課,滿(mǎn)臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語(yǔ)文課,極力傾聽(tīng)的你們,忘不了那麻煩的數學(xué)課,絞盡腦汁的你們。

  忘記了那布滿(mǎn)灰塵的黑白,帶隨著(zhù)我們的牽掛,那一張張陳舊的桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過(guò)的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書(shū)寫(xiě),一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現。

  哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著(zhù)遺憾,永遠的離開(kāi),不要讓曾經(jīng)的過(guò)往,絆住成長(cháng)。沒(méi)關(guān)系,不管我們走到哪里,那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校,永遠為我們打開(kāi)。

  再見(jiàn),離別,不是永遠,短暫……

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  六年級的那次運動(dòng)會(huì ),我還記得我們之前好幾次,楊老師看班,得了個(gè)第一,體育老師看的班,好像是第四,但是今次我們的成績(jì)很不理想,把張俊婷惹哭了,不管這樣,我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠,都怪我們太不團結了。

  最后一次三操比賽最令我難忘,我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了,對了,還有小劉澤,我們都有自己的理由,都不管別人,到了最后兩敗俱傷,袁偉彤生氣了,中午帶著(zhù)人把張俊婷的車(chē)子藏了,最后溫老師來(lái)了把他們趕走了,但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣,一直嚷嚷著(zhù)回家,溫老師不讓?zhuān)屛覀冋J為老師光顧女生不顧男生,最后王老師來(lái)說(shuō)了,兩方都有錯,我們反省之后,做了會(huì )作業(yè)就放學(xué)回家了。

  幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間,請我們珍惜這一刻,因為“明日復明日,明日何其多!钡鞘チ宋覀兙筒粫(huì )存在,因為這是比任何還重要的`東西——友情!

  我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué),到了今日,請各位不要再記我們的仇恨,難道我們被仇恨迷昏了眼?不,不可能,因為友情比任何東西還重要!

  如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻,我們只能強顏歡笑,你們是我一生必不可少的東西,但是因為時(shí)間的不允許,所以我們只能分開(kāi),主要我們無(wú)能為力,所以我們再見(jiàn),有緣再見(jiàn),我只希望我們身體已不在一起,但我們的心要在一起。

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

  老師抑制住感情,聲音微微顫抖:“你們就要走了……”是的,要走了,我們就要走出那扇藍色的六年來(lái)天天進(jìn)出的校門(mén)了。

  還記得,當爸爸拉著(zhù)我的手第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我到它是那么神秘。今天,我要走出校門(mén)了,心里真不是滋兒。我回過(guò)頭,深情地看了看校門(mén),看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記!童年迷人的歲月就是在這里度過(guò)的,讓我難以忘懷。

  那片小樹(shù)林,就在操場(chǎng)的西邊,無(wú)論春、夏、秋、冬,都是我們的世外桃源。春天,我坐在長(cháng)椅上,讓迷人的槐香沁入我的心脾;夏天,我藏在濃濃的樹(shù)蔭里,靜靜地讀著(zhù)那誘人篇章;秋天,我蕩起輕盈的秋千,涼風(fēng)吹來(lái),喚起我無(wú)邊的遐想;冬天,我走上被白雪覆蓋著(zhù)的小路,踩出一個(gè)雪花的童話(huà)。

  明亮的教室里,那雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報上,寫(xiě)著(zhù)我們遠大的理想;中隊會(huì )上,我們都成了小大人,毫不約束自己那頑皮而又富有創(chuàng )造的天性。記得那次成語(yǔ)比賽,同學(xué)余磊站在講臺上,一口氣串了十多個(gè)成語(yǔ),最后被“來(lái)”字憋住了。我在下面急得做著(zhù)手勢,李宏干脆喊起來(lái):“我們是龍的傳人!”想以此來(lái)提示“來(lái)龍去脈”這個(gè)成語(yǔ)?捎嗬诼(tīng)了反倒更糊涂了,結果還是敗下陣來(lái)。接著(zhù),童心未泯的老師耍了個(gè)花招兒,讓同學(xué)們用自己的姓做字頭,說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。這下,教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說(shuō)“窈窕淑女”,梁宏旋成了“梁上君子”了,余磊早就忘了剛才的失敗,驕傲地拍了拍胸脯,扯開(kāi)嗓門(mén):“愚公移山!”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏,多有情趣的活動(dòng)!

  無(wú)論是辦《米老鼠報》,還是“賽一休”智力測驗;無(wú)論是開(kāi)運動(dòng)會(huì ),還是數學(xué)競賽;無(wú)論是唱歌跳舞,還是爬山游水……。此時(shí)此刻,一古腦兒地涌上心頭,叫我百般留戀。

  小學(xué)的六年生活中,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)的互友愛(ài);有取得優(yōu)異成績(jì)的歡樂(lè ),也有做錯事時(shí)的懊悔;平靜中有些沸騰,卻又如此和諧。畢業(yè)作文

  這六年生活!恰似一片金黃的沙灘,每一次回來(lái)尋覓,能夠找到一只摯麗的彩色貝殼……

難忘小學(xué)生活的作文 篇6

  六年的小學(xué)生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),無(wú)數的話(huà)語(yǔ)涌上嘴邊,卻無(wú)從說(shuō)起。

  想起剛入學(xué)的那一會(huì )兒,仿佛還在昨日,一轉眼就要離開(kāi)這待了六年的母校,離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué),離開(kāi)這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍,對于同學(xué)的不舍,以及對于老師的不舍。

  回憶往昔,記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課,我們并沒(méi)有上寫(xiě)什么內容。老師來(lái)了!巴瑢W(xué)們好!我是大家的語(yǔ)文老師,陳老師!”陳老師用著(zhù)輕快的語(yǔ)氣介紹著(zhù)自己,我們也互相做了自我介紹。

  現在即將離開(kāi)母校我也有許多話(huà)想要對陳老師說(shuō):“陳老師,謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jì)的背后,無(wú)不凝聚著(zhù)您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jì),是您每次認真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。

  您每次批改試卷都是如此的認真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯誤都揪了出來(lái),將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。

  我愛(ài)您老師,我永遠也不會(huì )忘記您對我的教導,我會(huì )將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心!

難忘小學(xué)生活的作文 篇7

  轉眼間,難忘的小學(xué)生活就要結束了,我也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們了。心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。和同學(xué)朝夕相處的情景像放電影一樣不時(shí)浮現在我的腦海。

  令人難忘的是那節體育課。那天,我和朱娜、張巧、魏夢(mèng)欣幾人一起去草地上玩。我們商量著(zhù)在草地上挖一個(gè)“字”代表我們純真的友誼。先在草地上寫(xiě)好“友”字,然后我們在炎熱的太陽(yáng)底下挖掘。盡管太陽(yáng)火辣辣的照在我們身上,盡管流下了多少汗珠,但我們還是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我們便要精心的給它“打扮”了。我們用柳枝給它做頭發(fā);用鮮花、綠草給它做漂亮的衣裳……還把綠葉放在最中間,它代表我們的友誼像綠葉一樣永遠不會(huì )枯萎……

  可敬的老師也是令人難忘的。老師,不知您可否記得了。那天早晨,您又像往常一樣早早的來(lái)到教室讓同學(xué)們讀書(shū)?晌覀冊缫寻l(fā)現您的眼紅紅的,一個(gè)同學(xué)問(wèn)您眼睛為什么那么紅,而您卻只是含糊的回答了幾句。后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)們問(wèn)班主任才得知,原來(lái)您是晚上給我們批改作業(yè)一直批到深夜……!敬愛(ài)的老師,我是永遠也忘不了您的!

  六年的小學(xué)生活,轉瞬即逝,卻恍如昨天親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們我是永遠也忘不了你們的!

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