實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇1

　　小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導，同事們的幫助、合作，我都歷歷在目。隨著(zhù)時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹(shù)下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著(zhù)我的小手往教室里去，她很像我的媽媽?zhuān)�我喜歡上了她。一次，我在校門(mén)口焦急的等待著(zhù)我爸爸，可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚，問(wèn)道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著(zhù)回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué)；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運動(dòng)會(huì )，我們在跑道上奔跑，我們在操場(chǎng)上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個(gè)角落，都有我們美好的回憶。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開(kāi)母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習，勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇2

　　我為匆匆而驚嘆，驚嘆于它的飛逝。因為它的匆匆，我的小學(xué)時(shí)光飛快地溜走，不留一點(diǎn)兒印記。我將馬上踏上初中的階梯，我該是悲哀還是歡喜。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去，一年年地過(guò)去，都沒(méi)有給過(guò)我一個(gè)喘息的機會(huì )。

　　一想到我要離我的母校遠去，離我的好友遠去，離我的老師遠去，我的心頭就一緊，我不得不想：我到底在擔憂(yōu)什么。最終，我知道了，餓哦不是因為時(shí)光匆匆。而是怕它們像薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我怕他們像輕煙，被微風(fēng)吹散了，馬上消失在我眼前。記得有一次……

　　我的腳骨折了，可是為了學(xué)習我還是堅持來(lái)到學(xué)校，我從老師和同學(xué)的眼睛里看到了擔憂(yōu)，不知為什么，我心頭卻很甜蜜。

　　不論做什么事，同學(xué)們都搶著(zhù)幫我做，就像是含在口里怕我融化了，捧在手上怕把我摔碎了。這個(gè)句子原本是用在父母對孩子的身上，可不知為什么從友誼中我也感受到了這一點(diǎn)。

　　我下樓梯有人背，打飯有人幫，那段日子真是活得既輕松而又不自在。

　　記憶的大門(mén)不知怎么得，突然打開(kāi)，像河流一般不斷涌進(jìn)我的腦海。它們被一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，就像是記憶的相冊正在打開(kāi)。

　　這一次，是我在過(guò)生日……

　　祝你生日快樂(lè )……唱完了生日歌。好朋友送給我一個(gè)禮物，當我打開(kāi)禮物盒時(shí)，我驚訝了，那是一條寶石項鏈，閃閃發(fā)光的寶石中閃著(zhù)友誼的光彩，很純潔，很透明。他們還親手為我做了沙冰，知道我是個(gè)吃貨。雖然這沙冰真的不咋地，但卻吃出了友誼的味道，讓我感受到這是世上最美味，最甜蜜的沙冰。

　　友誼，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。在一個(gè)朋友難過(guò)時(shí)，你不應該用語(yǔ)言去安慰他，而要用行動(dòng)。語(yǔ)言，那純屬是廢話(huà)。樸厚，簡(jiǎn)單是友誼的真諦。

　　時(shí)光��！請你慢些吧！不要再讓小學(xué)時(shí)光溜走，讓它成為我心里最珍貴，最永恒的記憶吧！

　　難忘小學(xué)生活作文 篇3

　　歲月如歌，小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞，真美呀!仿佛一杯檸檬汁，有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石，多年后，依然散發(fā)著(zhù)明亮的光亮!仿佛……

　　我的教師，我的同學(xué)，我的課桌，我的教室，我的黑板，我的椅子，讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活中，是他們陪我一路走來(lái)。不論是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情告別，走出校內，腿上注滿(mǎn)了鉛。腳步多么學(xué)生，我的心也很沉重，母校，再見(jiàn)!

　　記得那次“拔河比賽”，讓我領(lǐng)悟了師生情的真諦，師生間最真摯的愛(ài)。我剛走進(jìn)教室，一股溫馨的氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)黑板上題著(zhù)“獎杯必落我班手”七個(gè)大字。又見(jiàn)許多沒(méi)參加的同學(xué)，在兩邊等我們進(jìn)去。然后，一對一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì )兒，我們在操場(chǎng)上集合完畢。我們心中激動(dòng)極了�！皣u—”哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，使出了九牛二虎之力。與此同時(shí)，教師為我們加油，同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊!我們一定要勝利啊!真是“有志進(jìn)事竟成啊!”我們輕松取到了進(jìn)決賽的機會(huì )。

　　接下來(lái)的一切，也是至關(guān)重要的一聲，比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際，方瑤一個(gè)失誤，使得情勢逆轉，我們只當了亞軍。

　　比賽結束后，男生代表隊、啦啦隊，他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音，我本以為大家會(huì )對方瑤譏諷一番。但是，我想錯了，同學(xué)們陸陸續續地以方瑤身邊走過(guò)，輕輕拍了一下，說(shuō)了許多安慰的話(huà)……

　　小學(xué)生活，再見(jiàn)!

　　難忘小學(xué)生活作文 篇4

　　轉眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句話(huà)。但一想起要離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長(cháng)的時(shí)間了，還是會(huì )有一些感情的。

　　忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時(shí)間，我與同學(xué)歡樂(lè )地在教室里跑來(lái)跑去，霎那間，我被一個(gè)大大的腳丫絆了一下，我頓時(shí)昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷了。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦��！有的同學(xué)趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來(lái)到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當時(shí)我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現在回想起來(lái)，真是后悔莫及！郭老師，我錯了，對不起！

　　忘不了，盡職盡責鼓勵我們的廖老師。廖老師是我們六年級的語(yǔ)文老師。記得有一次，學(xué)校舉行了廣播超比賽，廖老師把時(shí)間大量地花在了我們學(xué)習廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無(wú)聲無(wú)息堅持地叫我們。此時(shí)，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來(lái)。到了比賽那天，同學(xué)們都十分緊張，當然我也不例外�！翱斓轿覀兞�，快到我們了�！蓖瑢W(xué)們高聲叫起來(lái)，同學(xué)們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的話(huà)語(yǔ)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，我們曾經(jīng)努力過(guò)，拿不到第一沒(méi)關(guān)系�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們緊張的心終于平靜了下來(lái)。在我們比賽時(shí)，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵我們，因為他相信我們很棒，會(huì )成功的。比賽結束后，老師宣判：“第一名六年級二班97.5分�！碑敃r(shí)，同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng)，嘴里邊說(shuō)：“yea��！”老師在旁邊為我們勝利了感到了無(wú)比的自豪。通過(guò)這次小小的比賽中讓我十分的開(kāi)心又讓我明白：不經(jīng)一番雨，怎能見(jiàn)彩虹？同時(shí)，我們十分感謝廖老師，感謝他對我們的鼓勵與一直在堅持地教我們。也祝廖老師母親節快樂(lè )。

　　忘不了，六年中最好的同學(xué)李奇方。聽(tīng)名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿(mǎn)了一地還把剛買(mǎi)嶄新的耐克的白運動(dòng)鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當時(shí)想：他肯定會(huì )告訴老師�？墒�，反而令我驚訝的是她溫柔地對那個(gè)男孩說(shuō)：“算了，本小姐不跟你計較�！闭f(shuō)著(zhù)便摔著(zhù)額前短短的劉海揚長(cháng)而去了。

　　離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請同學(xué)和老師記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻來(lái)開(kāi)不了真正的友誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們永遠在一起。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇5

　　鄉村生活，并沒(méi)有像城市生活那樣快的節奏，悠閑地種種田，捕捕魚(yú)，沒(méi)有什么煩惱可以拘束著(zhù)我們的心，悠然自得，在干活的同時(shí)，還可以享受著(zhù)大自然的回報，城市的工作哪有那么好的待遇呢!

　　精心培育完了幼苗，要把精力花在種子上了。最關(guān)鍵的一個(gè)步驟——播灑種子。為什么說(shuō)這是最關(guān)鍵的呢?因為這不光是關(guān)系到植物生長(cháng)，還關(guān)系到錢(qián)，要知道，一包200粒左右的菜花種子需要160元，也就是說(shuō)平均一粒種子需要8毛錢(qián)，這對于農民家庭的姑丈來(lái)說(shuō)可是一筆不小的開(kāi)支，要是一拆種子全飛走的話(huà)，損失的就有幾十、幾百，所以我們那是異常的謹慎，可是包裝殼實(shí)在太硬，況且連剪刀都忘帶了，還好姑丈急中生智，找來(lái)一塊鋒利的石頭，放在地上一劃，包裝紙就裂了，我那時(shí)穩穩地將種子袋托在手上，然后穩穩地倒下來(lái)，彈了彈包裝袋，種子全部溜進(jìn)了碗里，很聽(tīng)話(huà)，一顆也不剩。姑丈同樣也很謹慎，但在播灑的過(guò)程中，并不顯得緊張，整個(gè)人都很放松，而笑就成為了他身上的明珠，久久沒(méi)有散去，而他本人也是一顆開(kāi)心果!

　　這次的鄉村生活讓我體會(huì )到這些農民的辛苦，他們用自己的汗水與智慧收獲勝利的果實(shí)，在他們的享受快樂(lè )的背后，有著(zhù)堅持不懈的努力，這讓我認識到鄉村不僅風(fēng)光美，人情也美，這幾點(diǎn)毫不遜色于大都市!

　　難忘小學(xué)生活作文 篇6

　　小學(xué)生活就像一個(gè)調色板，調呀調，調出我的五彩顏色，調出我的酸甜苦辣；還像是一個(gè)大轉盤(pán)，轉呀轉，轉出我的成功與歡樂(lè )，轉出我的失敗與悲傷。

　　還記得有一次，同學(xué)骨折了，在家里養病。我一直是他最好的朋友，我去慰問(wèn)他。他對我說(shuō)，他的腿不能活動(dòng)了。每天要做的只是起床吃飯，躺下睡覺(jué)，周而復始。每天唯一的“娛樂(lè )”，僅僅是翻翻那“一個(gè)字”也看不懂的他爸爸留下的解剖書(shū)。要是我，我可呆不住�？梢膊坏貌徽f(shuō)，他也只能躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的，活像個(gè)“木頭人”。我知道，他一定很想上學(xué)去，和同學(xué)們一起學(xué)習。也一定很想下樓去，和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。這時(shí)，老師和同學(xué)們來(lái)了，送來(lái)了許多的好吃的。同學(xué)們都慰問(wèn)他，跟他說(shuō)話(huà)、聊天，為他補課。我曾看見(jiàn)他的眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。老師和同學(xué)們走后，他終于忍不住哭了……

　　幾個(gè)星期以后，他終于拄著(zhù)拐來(lái)上學(xué)了。我曾看見(jiàn)他在一篇作文中回憶道：那是我一生中最受感動(dòng)的時(shí)刻，那一刻，我感到“老師的愛(ài)，才是最偉大的愛(ài)……”

　　的確，老師的愛(ài)是最偉大的！曾經(jīng)，我與老師幾乎天天都處于“交火”狀態(tài)。前幾天，是世界“�；鹑铡�，我和老師也隨之“�；稹绷�，甚至成了“友好鄰邦”。我們的老師姓蔣，胖胖的，性格開(kāi)朗，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，像是一個(gè)玩玩的月芽，可愛(ài)極了！當然，若是惹老師生氣了，也不是鬧著(zhù)玩兒的，可以說(shuō)是“該出手時(shí)，就出手”。

　　老師熱愛(ài)旅游，熱愛(ài)生活。蔣老師曾經(jīng)與我談心時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：她的夢(mèng)想是當第二個(gè)周游中國的“徐霞客”。我記得當時(shí)我笑了一聲，因為我心想著(zhù)，您怎么跟我一樣，只不過(guò)我是想周游全世界，而不是全中國。

　　談到這里，我不能不說(shuō)一下我的媽媽。媽媽性子比較直，喜歡使喚別人。但是，在老師的帶領(lǐng)下，也變的熱愛(ài)生活了。

　　又一次，我和媽媽聊起了小學(xué)生活，媽媽說(shuō)她的學(xué)習好，愛(ài)玩兒……，最后說(shuō)，她現在才知道，童年是美好的，一生只有一次，卻只能在忙碌中度過(guò)。然后對我說(shuō)：小學(xué)生活一生只有一次，你一定要好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間。

　　是的，小學(xué)生活真是豐富多彩。那個(gè)調色板還在調，那個(gè)大轉盤(pán)還在轉。調呀調，轉呀轉。調出我的小學(xué)生活，轉出我的七彩童年。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇7

　　我聞到了夏天的味道。冬天已隨著(zhù)昨日的暖春消逝了，而春風(fēng)也帶著(zhù)往日的陶醉走遠了。又是一個(gè)終結，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽(yáng)光碎影。和朋友走在校園，見(jiàn)到一年級新生在校園操場(chǎng)上奔跑打鬧。朋友感嘆著(zhù)“多么天真呀！”

　　五年前的我們毫無(wú)顧忌地在操場(chǎng)上橫沖直撞，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過(guò)的吧！可那時(shí)的我們又怎么會(huì )懂呢？

　　如今，物是人非。我站在校園里，體味著(zhù)在母校的最后一個(gè)季節。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的芒果露了出來(lái)，顯得那么可愛(ài)。透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所小學(xué)的一點(diǎn)一滴。

　　我永遠忘不了，那一個(gè)辯論會(huì )。同學(xué)們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。

　　我也更不能忘記那一天的暴風(fēng)雨，在我需要一把傘時(shí)，是我的一個(gè)個(gè)朋友遞給我一把把傘，是他們在關(guān)鍵時(shí)刻給我一份友情。

　　我也不會(huì )忘記在我考試考差時(shí)，也是我的一個(gè)個(gè)朋友過(guò)來(lái)安慰我，讓我脫去痛苦，找回信心。

　　我們將要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各走各的路，各找各媽。在畢業(yè)之前，我得感謝我的老師，是他們使我領(lǐng)會(huì )知識的源泉。

　　鐘老師，我的語(yǔ)文老師。你雖然整天掛著(zhù)一張嚴肅的臉，對我們非常嚴格，還老是罵，罰我們。但是，我心里明白，你這樣做都是為了我們好，試問(wèn)有哪個(gè)老師不想自己的學(xué)生成績(jì)好呢？畢業(yè)會(huì )考要來(lái)臨了，我清楚，我也明白，你為我們的成績(jì)能得到提升，日思苦想，而我們卻還是整天吊兒郎當的，還不知到時(shí)間的緊迫，我們真是辜負了你的良苦用心。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的好學(xué)生。我相信，若干年后，我們全班人和所有教過(guò)我們的老師會(huì )相遇，帶著(zhù)我們成功的喜悅，一起回到我們的母校，回到這個(gè)令我們歡心校語(yǔ)的地方。記�。航袢瘴乙阅感�為榮，明日母校以我為榮！

　　難忘小學(xué)生活作文 篇8

　　記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。

　　那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)。因為我是個(gè)“話(huà)匣子”，講起話(huà)來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線(xiàn)，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對著(zhù)我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘��！我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿(mǎn)一個(gè)枯水池。接著(zhù)，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話(huà)關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。

　　第二天，我就原諒了他，什么都不計較，一點(diǎn)也不生氣了�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚��！小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(cháng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇9

　　轉眼間，六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)三年中學(xué)生的新生活，在畢業(yè)之際，我最戀戀不舍的就是我們的班級，是班級讓我們變得成熟，是班級讓我們變得勇敢。班級的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的回憶。

　　記得在五年級的時(shí)候，我們年級要承包下學(xué)校的花壇，當時(shí)，武老師讓我們每個(gè)人都帶上種子，好讓我們到時(shí)候一起種花。但是我一連幾次都忘帶了，最后一天的下午，我終于帶著(zhù)地雷花的種子和大肚臍花的種子來(lái)到了學(xué)校。我們每一個(gè)人都在種花，有的人正在挖坑，有的人正在埋花籽，有的人正在澆水，還有的人種好了站起來(lái)“觀(guān)賞，”

　　還有一次，我們包鋁小學(xué)要開(kāi)展一次“跳出我班風(fēng)才來(lái)”的跳大繩比賽，因為我們之前不好好練，所以一上“戰場(chǎng)”我們就傻眼了，其他三個(gè)班竟跳得如此輕松自如，而我們呢？幾乎一個(gè)也連不上。就因為這一次的教訓，我們沒(méi)有得上第一。

　　汶川大地震后，我們班不但捐了錢(qián)，還給汶川同胞們捐贈了衣服和書(shū)包，那個(gè)時(shí)候，我們班桌子上的捐贈物都快要堆不下了，比其他三個(gè)班要多的多。

　　這就是我們六一班，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，團結一心，樂(lè )于助人的班級——前進(jìn)的一班。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇10

　　窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著(zhù)一彎月牙，我站在窗前長(cháng)望著(zhù)天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì )落山，迎來(lái)新的一天……

　　我離開(kāi)窗戶(hù)坐在書(shū)桌前，目光落在一個(gè)玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，

　　幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機，看著(zhù)同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試�？山�(jīng)過(guò)一比拼下來(lái)，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無(wú)人能敵”、“戰無(wú)不勝”。

　　這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球，那足球滾動(dòng)起來(lái)，又一個(gè)記憶浮現眼前。那天體育課上，我們在操場(chǎng)上飛馳，球在綠茵上滾動(dòng)�？蓴撤奖鴱婑R壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門(mén)。

　　我漫不經(jīng)心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門(mén)，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門(mén)……

　　難忘小學(xué)生活作文 篇11

　　六年的光陰如一只箭，匆匆地飛去了，我們已經(jīng)上六年級了，我們從以前小弟弟小妹妹，轉眼間就變成了大哥哥和大姐姐，我不禁感嘆：時(shí)光如梭。

　　在這六年的時(shí)光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在這些小事中，我們收獲了友誼，收獲了知識，更可貴的是，我們懂事了。

　　在我的記憶里，有許多的事，有一些事像風(fēng)一樣吹過(guò)，但一些事卻像樹(shù)一樣扎根在我的腦海中。記得有一次：全班同學(xué)一起去野炊，到了做飯時(shí)，我們才猛然想起沒(méi)帶報紙，我們找遍了每個(gè)角落，但還是不夠，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，給了我們一些報紙，這無(wú)異于雪中送炭，使我們的心里感到暖暖的'。

　　如果我們是花草，那老師就是陽(yáng)光，給了我們溫暖，使我們健康。在我腦海里，浮現出這樣一件事來(lái)：那天，我趕時(shí)間，大本沒(méi)有認真寫(xiě)，果然，第二天，同學(xué)就叫我去老師辦公室，老師說(shuō)：“王鴻儒��！你本來(lái)能寫(xiě)好的，但你這次寫(xiě)的不好，回去重新寫(xiě)一份�！被匕嗟穆飞�，我想：老師這么做是對的，以后我一定要好好些才行！

　　六年時(shí)光匆匆閃過(guò)，我們馬上就要分離了，所以，我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報老師辛勤的付出，讓我們友誼天長(cháng)地久！

　　難忘小學(xué)生活作文 篇12

　　小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了，可是每每想起來(lái)，還是覺(jué)得難忘。

　　其中難忘的是當初與同學(xué)的友情。

　　那時(shí)候的友情似乎更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，交朋友也更容易，大家不會(huì )有太多的攀比，不管是比成績(jì)還是比穿著(zhù)打扮，最為有趣的是，即使是一起鬧了小矛盾，也很容易就和好，并不會(huì )覺(jué)得說(shuō)誰(shuí)先開(kāi)口說(shuō)話(huà)就不好意思。

　　那時(shí)我的好朋友特別的多，每一個(gè)都很要好，而且大家周末的時(shí)候，都會(huì )約一起跳皮筋，一起玩跳格子，我們沒(méi)有空看電視，戶(hù)外的運動(dòng)和嬉戲更加地吸引我們。

　　我們也沒(méi)有比成績(jì)，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，只要大家玩的來(lái)，就是好朋友。

　　小學(xué)生活中，難忘的還有老師。

　　我們有一位特別友好的語(yǔ)文老師，他剛從學(xué)校畢業(yè)不久，沒(méi)有老師的架子，平時(shí)課后就和我們打成一片。上課的時(shí)候也不是很?chē)绤�，如果有不對的地方，他也�?huì )很溫和地給予教導，以至于我們也把他當成了“大朋友”。記得有一次兒童節要彩排節目，和我搭檔的一位同學(xué)臨時(shí)有事沒(méi)能來(lái)，老師還代替了他的角色跟我排練，那個(gè)過(guò)程把我們大家都逗樂(lè )了。

　　所以，細細想來(lái)，我的小學(xué)生活真的很難忘。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇13

　　六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)溜走就溜走了，還來(lái)不及挽留就即將成為過(guò)去。原以為六年的時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，如今卻發(fā)現似乎只有一瞬間。如今，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，離開(kāi)這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開(kāi)的景秀花園。

　　六年來(lái)，我不僅收獲了知識還收獲了親情。那些與我們并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的老師們，卻如同父母一樣愛(ài)著(zhù)我們。恩師啊恩師，是您，毫無(wú)保留地把知識傳授給我們;是您，撥云見(jiàn)日把道路指引給我們;是您，把我從一個(gè)懵懂的小學(xué)童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年....

　　六年來(lái)，我還收獲了友情。在四百米賽場(chǎng)上的加油聲，是友情，跌倒時(shí)那一句關(guān)切的“沒(méi)事吧”，是友情;那個(gè)陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，曾經(jīng)一起獎過(guò)、一起罰過(guò)......

　　謝謝您，親愛(ài)的母校!謝謝您，敬愛(ài)的老師!我將懷揣著(zhù)母校老師對我的殷切期望，奮力前進(jìn)，帶著(zhù)美好的記憶，飛向更高的未來(lái)。

　　我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。道一聲珍重，送一片祝福， 愿景秀明天更美好!

　　難忘小學(xué)生活作文 篇14

　　六月，本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節，空氣中卻夾雜著(zhù)苦澀的氣息，因為這個(gè)月份，我們注定分別，但時(shí)光只會(huì )抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。

　　在這六年來(lái)，給了我許多激勵和幫助，當我此刻回想起那一個(gè)個(gè)片段，嘴角不由漾起一抹笑。

　　記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，等回到學(xué)校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開(kāi)了一條看看，上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話(huà)，最后還畫(huà)上一個(gè)淘氣的表情，頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。別說(shuō)，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來(lái)，烏青烏青的。一連好幾天，我的腿都不能隨意晃動(dòng)，下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紛攙扶著(zhù)我。值日時(shí)，同學(xué)們替我干......是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。

　　老師像辛勤的園丁，當我們長(cháng)出歪枝丫時(shí)，您總會(huì )給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平庸的崗位，但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。

　　養育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園，每個(gè)角落里都灑滿(mǎn)了我們的笑聲。不久之后，這里將會(huì )變?yōu)槲覀兊哪感�，我們也要告辭多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，但我永恒不會(huì )忘卻我的小學(xué)生活，不會(huì )忘記這里的一切。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇15

　　六年的小學(xué)生活如同白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，卻給我留下了無(wú)比珍貴的回憶：有的甜，有的酸，有的苦……最令我無(wú)法忘懷的還是一年一度的體育節。

　　“啪”隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們如同離弦的箭一般沖了出去。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家頂著(zhù)驕陽(yáng)在認真地看著(zhù)比賽。終于到我了，棒子一到手，我后腿一蹬，奮力沖出去，風(fēng)在耳邊呼呼地吹。眼睛看著(zhù)腳下綠綠的草地，沒(méi)有絲毫的松懈。還有十米，八米，六米……出手，將棒子傳出去，但我沒(méi)有停住，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。我趕緊穩住身體，把棒子交給同學(xué)。

　　我慢慢走向班級隊伍，老師的嘴角微微上翹，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是對我的認可與鼓勵。我重拾信心，在接下來(lái)的比賽中與同學(xué)們奮勇拼搏，最終我們班取得了第一的好名次。

　　現在與老師、同學(xué)們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，要真的數數，也沒(méi)有多少日子了吧。我不愿再面對那早晨和夜晚的更替，每過(guò)一天，和同學(xué)相處的時(shí)間又短了些。希望時(shí)間的河流窄一點(diǎn)，時(shí)間流得慢一些。

　　整整六年的回憶是我永遠都不會(huì )忘記的，這一離別，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇16

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，很多難忘的事仍記憶猶新。

　　難忘的，是那老師對我濃濃的愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍著(zhù)疼痛，繼續睡覺(jué)。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_(kāi)眼，我恐懼的盯著(zhù)老師，老師沒(méi)一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀！這么燙！”老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我向門(mén)口走去，沒(méi)告訴我母親，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。

　　難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去乘公交，籌備掏出籌備已久的一元錢(qián)，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有些口袋，還是沒(méi)找到。遠處，公交車(chē)已鳴著(zhù)喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)出目前我眼前，他狡黠地一笑：“如何了？沒(méi)帶錢(qián)？”“啪！”他將手中的五角錢(qián)放在我手心中，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車(chē)來(lái)了！”我坐在公交車(chē)上，卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。

　　六年的小學(xué)生活還有很多讓人難忘的事，他們各具特點(diǎn)。但都，被人難忘。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇17

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，我們即將邁向人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個(gè)貝殼一樣，又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無(wú)窮。

　　六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶，我輕輕的記得那天。

　　我們心中涌動(dòng)一般難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地看著(zhù)那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一�！皣u”哨聲響起，我們都準備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我爭口氣��！老師同學(xué)們的嘶聲裂肺，我們一定要取勝！真是“功夫不負有心人”！我們配合默契，終于贏(yíng)了第一場(chǎng)，在接下來(lái)的比賽中，我勇敢?jiàn)^斗，終于奪得了第一。千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。轉眼間，我就告別小學(xué)生活，在中學(xué)奮斗拼搏。但這六年的小學(xué)生活永遠定格在我的心中。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇18

　　不久，我的小學(xué)生活就要結束，就要和我的老師同學(xué)們分別了，回味六年的經(jīng)歷，其實(shí)有許多事情都值得我去珍惜和留念。

　　我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聽(tīng)著(zhù)林老師那充滿(mǎn)幽默的講解，感受到語(yǔ)文知識的好處；我也曾經(jīng)在數學(xué)課上愛(ài)上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的學(xué)習方式；我還曾經(jīng)在英語(yǔ)課上讀著(zhù)英語(yǔ)單詞，讓我體會(huì )到外國人幽默的交流方式。

　　在學(xué)校里，有學(xué)習也有放松。在寬敞的操場(chǎng)上跑步、做操、玩游戲，多么幸福，多么留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，我們二班和一班成為了對手，兩道白線(xiàn)邊的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽(tīng)發(fā)令槍“轟”的一聲，拔河比賽正式開(kāi)始了，我們雙手緊緊地抓住繩子，和同學(xué)們使勁地往后拉。在操場(chǎng)下的同學(xué)們很是熱鬧，他們大聲地喊著(zhù)“加油，加油”，那聲音響徹云霄，鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力，經(jīng)過(guò)我們一次又一次地爭奪，終于紅綢帶移到了我們班，我們獲得這次比賽的勝利。那一刻，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。

　　一眨眼，時(shí)間過(guò)得飛快，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我舍不得我的老師和同學(xué)們，也舍不得在校園中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇19

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了，今天，我們即將畢業(yè)，我怎么能忘記我敬愛(ài)的老師？怎么能忘記我親愛(ài)的同學(xué)們？怎么能忘記美麗的校園？

　　教過(guò)我的每一位老師，我忘不了你們，忘不了你們和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。寧老師，我更忘不了您。是您用辛勤的雙手把我們這些幼苗哺育成一棵棵小樹(shù)；是您不厭其煩地教我是您每夜在窗下為我們批改作業(yè)、備課；是您在我受傷時(shí)關(guān)心我，給我溫暖。也是您使我懂得要孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。

　　我忘不了同學(xué)們，忘不了我們之間的友誼，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是你們在我傷心時(shí)安慰我；是你們在我困難時(shí)幫助我；是你們在我生病時(shí)看望我；是你們在我失敗時(shí)鼓勵我，給我信心，讓我重新振作起來(lái)；是你們在我孤獨無(wú)助時(shí)陪伴我給我講故事，講笑話(huà)，讓我不再孤獨。

　　我忘不了母校，忘不了這六年的生活；忘不了同學(xué)們在你懷里認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言的狀態(tài)；忘不了你的一磚一瓦，忘不了你的一草一木；忘不了你給我帶來(lái)的一切快樂(lè )，一切煩惱

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)限的。讓我們再次感謝老師的辛勤培養！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校。

　　難忘小學(xué)生活作文 篇20

　　小學(xué)六年級的生活即將結束，我們就要跨入中學(xué)的大門(mén)了，我們走完了學(xué)習的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情��！有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂(yōu)……一想起六年級那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒(méi)有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經(jīng)很不錯了，把倒數第一的位子讓給了別個(gè)班！

　　那次比賽是在秋季運動(dòng)會(huì )的一部分。老師把反映敏捷的同學(xué)安排在第一位，而我和幾個(gè)厲害的在最后面。

　　到了賽場(chǎng)上，每個(gè)班的啦啦隊像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運動(dòng)員加油。五年級的接力賽終于結束了。輪到我們六年級了，此時(shí)，操坪上加油聲震耳欲聾，各個(gè)啦啦隊頓時(shí)激情澎湃，興奮不已。

　　“各就各位，預備”。砰的一聲發(fā)令搶響，全場(chǎng)為之震動(dòng)。頓時(shí)，“加油”的喊聲在運動(dòng)員身上暴發(fā)了起來(lái)。運動(dòng)員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風(fēng)一樣跑在最前面。好！形勢對我們有利，此時(shí)，我們班的其他隊員各個(gè)龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的形勢變化莫測，被108班追過(guò)了，大家的心砰砰的跳，啦啦對吶喊助威，各個(gè)恨不得把自己的力量加在運動(dòng)員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時(shí)的我已經(jīng)被緊張占具了三分之二，同學(xué)們見(jiàn)我上場(chǎng)了，對我說(shuō)：“跑快點(diǎn)啊，追過(guò)他們��！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉著(zhù)應戰。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經(jīng)被我消滅了。我與前面的對手越來(lái)越近了，似乎覺(jué)得自己騎上風(fēng)，我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊的喊聲一陣蓋過(guò)一陣，~~飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)！

　　小學(xué)的生活多么有趣，多么快樂(lè )呀！

【難忘小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：

難忘的生活小學(xué)作文08-07

小學(xué)難忘的生活作文10-01

難忘生活小學(xué)作文08-18

作文難忘小學(xué)的生活02-21

小學(xué) 作文難忘的生活02-25

難忘小學(xué)的生活作文02-03

難忘的小學(xué)的生活作文04-09

讓我難忘小學(xué)的生活作文08-08

難忘的假期生活小學(xué)作文08-13

難忘的春節生活小學(xué)作文12-13