實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
當我回頭看時(shí)，我不知道花背后的美麗。輕輕地摘下一個(gè)，回憶我們在過(guò)去六年里一起做的有趣的事情。摘下一朵紅花，我不禁想起五年級的時(shí)候，我們在319宿舍玩自己的游戲——“互相撫摸”。
那天晚上，楊佳瑞假裝去廁所，走出了宿舍。我們宿舍剩下的九個(gè)人很快換了床，用被子包起來(lái)。我們輕輕地咳嗽了一聲，楊佳瑞走了進(jìn)來(lái)，指著(zhù)龍飛宇的被子，自信地說(shuō)，“走吧，別提了�！钡钱敽套映鰜�(lái)的時(shí)候，我們藏在被子里笑了。突然，楊佳瑞緊張地咳嗽了一聲。聽(tīng)到這里，我們知道余小姐要來(lái)了！我不管三七二十一地低下頭，假裝自己是李·郝偉。我環(huán)顧四周，每個(gè)人都在使用這種戰術(shù)，余小姐瞟了一眼我們的宿舍，干脆離開(kāi)了...
在周五評論《每周明星報》時(shí)，我們每個(gè)人都得了10分。我和胡晏子面面相覷，暗自自得其樂(lè )。玩游戲也可以加分！
回首往事，小學(xué)生活是如此豐富多彩。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
夜晚，我安靜地躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)，望著(zhù)滿(mǎn)天繁星的天空，回憶著(zhù)小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著(zhù)奧運會(huì )的賽事。因為奧運會(huì )開(kāi)幕了，每個(gè)國家都要通過(guò)各自的項目向世界展示自己的強健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運會(huì )的變化�；氐郊�，我立刻打開(kāi)電視來(lái)觀(guān)看奧運狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個(gè)班級，那時(shí)都刮起了一股奧運風(fēng)，當看到哪個(gè)國家因一點(diǎn)兒差錯而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無(wú)限的婉惜；當看到哪個(gè)國家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì )為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過(guò)關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開(kāi)花——節節高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)。
我激動(dòng)地歡呼著(zhù)站了起來(lái)。一睜眼，卻發(fā)現天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著(zhù)這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘��！”
難忘小學(xué)生活作文 篇3
一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結束了。
在小學(xué)校園里度過(guò)了六年，六年里，有歡笑，有悲傷，有興奮，有難過(guò)，有歡呼，有煩躁……；六年里，大家一起學(xué)習，一起玩……六年的時(shí)光中有許多美好的回憶，六年間，和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡了人生五味。六年的時(shí)光飛逝，每當翻起塵封的相片，都會(huì )思緒萬(wàn)千。不知大家是否還記得，二年級時(shí)大家的一張集體照，看那一張張熟悉的面孔，現在才發(fā)現大家都很可愛(ài)；不知大家是否還記得那次去參觀(guān)關(guān)向應紀念館，是否還記得那顆關(guān)向應幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹(shù)。還有那次的海邊之旅，雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑，哪怕衣服都濕了，也完全不顧忌。女孩子撿貝殼，找漂亮的鵝卵石，男孩子則費勁心思的找鮮活的小海星。在那里，我們還留下了一張集體照，大家都非常開(kāi)心，笑得那么燦爛，那么天真無(wú)邪，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，眉宇間都流露出歡樂(lè )、興奮、開(kāi)心……六年的時(shí)光，六年的記憶。我在一篇散文中讀過(guò)這樣一句話(huà)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了�！钡�，我相信，過(guò)去的日子和記憶既不會(huì )被微風(fēng)吹散，也不會(huì )被初陽(yáng)蒸融了，它們會(huì )深深的藏在我的腦海里。六年中，同學(xué)們讓我懂得了寬容、理解、原諒……，也讓我明白了很多做人的道理，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣一個(gè)人去面對挑戰，面對困難。
所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬間，讓記憶永遠珍藏在我的心中。
難忘小學(xué)生活作文 篇4
童年，像小溪流到大海，卻一去不再復返。童年，像小樹(shù)慢慢的成長(cháng)再也看不到以前的身影。
時(shí)間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，小學(xué)生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個(gè)一年級的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)即將要上初中的學(xué)生了。我——也在慢慢長(cháng)大。
如果有一天我變老了，心里也會(huì )裝著(zhù)很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場(chǎng)和黑板，還有我們的語(yǔ)、數、英、德、科，五門(mén)主課的老師，這五門(mén)課程的老師，是我們學(xué)習上的父母，也是我們在前進(jìn)的道路上遇到坎坷的時(shí)候，教會(huì )并幫助和渡過(guò)那些煩惱時(shí)刻的人。當我在這小學(xué)六年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了很多知識。
語(yǔ)文——讓我們從易到難、循序漸進(jìn)慢慢懂得了中國文化的博大精深；數學(xué)——從開(kāi)始的1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語(yǔ)——讓我們學(xué)會(huì )了另一種語(yǔ)言和世界進(jìn)行溝通與交流；品德與社會(huì )——讓我們了解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學(xué)——教育我們懂得了一些不知道的'奧妙與神秘、通過(guò)老師教我們的課程讓我們了解科學(xué)的秘密，說(shuō)不定還能發(fā)現科學(xué)界什么新鮮的事物。
班里那些同學(xué)，朋友，鐵哥們，我們即將升學(xué)了，雖然我們也不會(huì )在一個(gè)班里了，但是我們的友誼是天長(cháng)地久的，現在科技發(fā)達，想聯(lián)系到對方很容易也很簡(jiǎn)單，同學(xué)聚會(huì )要經(jīng)常舉行。
我們即將畢業(yè)了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的舍不得。
是我們應該離別的時(shí)候了。離別言：謝謝老師這六年來(lái)對我們的細心教育，初中還有許多不知道的學(xué)問(wèn)在等待著(zhù)我們。再見(jiàn)我們的母校，等我真正長(cháng)大的那一天，我還會(huì )回來(lái)看你，更會(huì )感謝你。
同學(xué)們，朋友們，以后我們還會(huì )再相聚起來(lái)回憶那些有趣、傷心、高興、無(wú)聊的事情。但現在我們最重要的事還是學(xué)習，為了我們的將來(lái)、以后去努力學(xué)習，長(cháng)大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛(ài)我們的人。母校、老師、同學(xué)、朋友，我們可能在某個(gè)地方遇見(jiàn)，這說(shuō)明我們是有緣分的。母校、老師、同學(xué)、朋友，讓我們有緣再見(jiàn)！
我相信不管以后我們在何處，心里都會(huì )想著(zhù)，母校、老師、同學(xué)、朋友、父母。
我更相信我們以后會(huì )從母校起飛、飛向我們夢(mèng)想的美好未來(lái)。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)生活就快要結束了。在這美好的六年中，發(fā)生了許多令我難忘的事……
一年級時(shí)，老師常利用語(yǔ)文課來(lái)講生字。講完后就要把生字抄七遍，是作業(yè)。七遍，這可不容易寫(xiě)。所以我常常在老師講生字的時(shí)候寫(xiě)。老師發(fā)現后，嚴厲的批評了我：“上課就是要認真聽(tīng)講。你現在還沒(méi)聽(tīng)就把我講的生字寫(xiě)完了，有什么用呢？現在雖然寫(xiě)完了，可你寫(xiě)的不正確，不規范，，還是得重寫(xiě)。你還不如現在認真聽(tīng)，下課后再寫(xiě)，既規范又有效率！”言畢老師又讓我到墻角里罰站。老師的話(huà)使我傷心極了，卻沒(méi)有半點(diǎn)委屈。畢竟是我錯了。下課后，我把在課上寫(xiě)的生字一把撕掉，又重新工整的寫(xiě)了一遍，才交上去。這是我第一次被罰站，這讓我端正了學(xué)習態(tài)度，并使我養成了遵守紀律的好習慣。我對此感激不盡，印象也尤為深刻。
二年級時(shí)，我不慎用開(kāi)水燙傷了右腳。醫生用白紗布仔仔細細的裹了好幾層，使我的右腳成了一個(gè)大粽子。如此一來(lái)，上學(xué)變成了不易之事，每天都被爸爸背著(zhù)上學(xué)。那時(shí)正值期末，同學(xué)們都忙于復習，卻仍騰出許多時(shí)間來(lái)扶我上下樓，拿書(shū)包，接水等等。我被感動(dòng)得想掉眼淚，不停地對她們說(shuō)著(zhù)謝謝�，F在想來(lái)，我仍舊感動(dòng)不已。同學(xué)們，謝謝你們！
還是二年級，學(xué)校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手，長(cháng)繩卻不行。面對那高高揚起又重重落下的繩子，我實(shí)在是不敢向前沖。于是我向老師提出要退出跳繩隊伍。老師聽(tīng)后鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你有能力，只是沒(méi)有勇氣罷了。加油，你一定行！”雖然后來(lái)我還是被淘汰下來(lái)，但老師那句“加油，你一定行”卻在一直鼓舞著(zhù)我，一直到現在。
五年級時(shí)，學(xué)校展開(kāi)了三對三籃球賽。技術(shù)極差的我還其他一些同學(xué)則充當拉拉隊，為自己的班級加油助威。每場(chǎng)比賽，只要是允許觀(guān)賽，我們都會(huì )在場(chǎng)邊吶喊加油，即使嗓子干啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中，我感到全班同學(xué)的心都凝在了一起，成為了一個(gè)團結的整體。而回響在賽場(chǎng)邊的，是我們的友誼之吶喊，團結之吶喊！
當然漫漫六載還發(fā)生了其他事情，但若是要我把他們都寫(xiě)下來(lái)，就是幾萬(wàn)字也寫(xiě)不完。不過(guò)，每一件事我都很清楚的記著(zhù)，而且是記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天。我相信個(gè)，在很多年后，我仍能清清楚楚地記起，記起這段美好的小學(xué)時(shí)光。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇7
歲月如歌, 小學(xué)六年的生活仿佛昨日的云朵, 真美; 又仿佛一杯淡淡的苦瓜茶汁—苦盡甘來(lái)……
悉心教導我們成才的老師令我難以忘懷, 朝夕相處的好伙伴也令我難忘, 我們曾經(jīng)學(xué)習和生活過(guò)的校園令我無(wú)比眷戀……但最讓我難忘的是那五彩的小學(xué)生活, 而最讓我記憶猶新的是去年元旦學(xué)校組織的拔河比賽。
那天中午，風(fēng)和日麗,我們六一班和六二班在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽．拔河比賽即將開(kāi)始了，朱老師喊一聲："預備----''同學(xué)們立即入場(chǎng)，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開(kāi)一大步，作好了準備。老師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚，只有一個(gè)人例外，他就是----六二班的吳曉飛，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著(zhù)呢。雖然天氣很冷但同學(xué)們累得汗流夾背，臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊正在一個(gè)勁喊著(zhù):"加油--加油!''那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周?chē)臍夥找苍絹?lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球，那紅色的小球一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右移。過(guò)了一會(huì )兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負�，F在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀!繩子慢慢的移到他們那邊了，我們再使勁也拉不過(guò)來(lái)。最終，他們贏(yíng)得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開(kāi)始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀!都使出了九牛二虎之力，老師也在旁邊不停地為我們加油，可總究敵不過(guò)對手的幾個(gè)重量級人物,結果，第三局我們又輸了。當場(chǎng)同學(xué)們急得眼淚在眼眶里打轉,老師看到了，走過(guò)來(lái)， 對我們說(shuō):”同學(xué)們，這次拔河比賽我們雖然輸啦，但是我們不能輸掉我們的斗志，不是常說(shuō)失敗是成功之母么?”老師的一席話(huà)使我們云開(kāi)霧散。
是啊，我們雖然輸了一場(chǎng)比賽，但卻贏(yíng)回了最真摯的同學(xué)情,師生情。
【實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文合集7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文合集八篇01-22
實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文合集10篇01-14
實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文合集九篇11-28
【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文合集六篇02-10
【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文合集五篇06-14
難忘生活小學(xué)作文08-18