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難忘小學(xué)生活作文300字

時(shí)間:2022-01-03 11:33:05 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文300字合集六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文300字6篇,歡迎大家分享。

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難忘小學(xué)生活作文300字 篇1

  窗外是漫天的繁星,繁星之間掛著(zhù)一彎月牙,我站在窗前長(cháng)望著(zhù)天空,六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì )落山,迎來(lái)新的一天……

  我離開(kāi)窗戶(hù)坐在書(shū)桌前,目光落在一個(gè)玻璃盒上,里面是一架“LA-16”紙飛機,這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中,

  幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機,看著(zhù)同學(xué)在折,我也不由得想折一下試試?山(jīng)過(guò)一比拼下來(lái),我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng )新,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛,終于我研究出“LA”系列的紙飛機,在班里幾乎是“無(wú)人能敵”、“戰無(wú)不勝”。

  這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球,那足球滾動(dòng)起來(lái),又一個(gè)記憶浮現眼前。那天體育課上,我們在操場(chǎng)上飛馳,球在綠茵上滾動(dòng)?蓴撤奖鴱婑R壯,而我們則是幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門(mén)。

  我漫不經(jīng)心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球,我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門(mén),有了這次進(jìn)球,我們像吃了顆定心丸,我們倆連忙組織力量反撲,球一次又一次的進(jìn)了對方球門(mén)……

難忘小學(xué)生活作文300字 篇2

  作為一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生,總會(huì )想起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里總會(huì )感到一絲欣慰。

  一年級時(shí),我成功的加入了少先隊,成為一名光榮的少先隊員。四年級時(shí),我漸漸懂得了家長(cháng)每天早出晚歸,省吃?xún)用,為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習,但我卻一直不努力學(xué)習,辜負了爸爸媽媽的期望。從那以后,我每天刻苦學(xué)習,在期末考試中,我進(jìn)入了年級前十名,成為了特優(yōu)生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時(shí),兩顆淚珠不知什么時(shí)候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊,媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著(zhù)我……六年級時(shí),我的成績(jì)逐漸下降,我也失去了自信,于是上課就開(kāi)小差。有一次,老師正在上課,我在下面看漫畫(huà)書(shū),結果被老師發(fā)現了,老師并沒(méi)有責怪我,只是說(shuō)讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課,我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室,老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“怎么了,最近怎么有點(diǎn)灰心了?要振作起來(lái),相信你能行的!”聽(tīng)了這些話(huà),我不由自主地低下了頭。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到教室。第二天上課,我一直在認真聽(tīng)講,在那一刻,我看到了老師向我投來(lái)了贊許的目光,我立刻信心倍增。六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫(huà)冊,我將永遠把它帶在身邊……

難忘小學(xué)生活作文300字 篇3

  記得有一次,是五年級的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運會(huì )。我被老師選中了,去參加五年級女子400米賽跑,我當時(shí)心怦怦直跳,好像心就快要跳出來(lái)似的。彭舒婷和顧沛瀅見(jiàn)到我如此緊張,就走過(guò)來(lái)鼓勵我。輪到我上場(chǎng)了,我緊張地走到跑道上,同學(xué)們走過(guò)來(lái)為我打氣。。。。。。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來(lái)。。。彭舒婷她們就走過(guò)來(lái)安慰我。 還有一次,在五年級的時(shí)候。老師讓我們寫(xiě)征文,當老師向大家介紹征文的題目時(shí),彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們在星期六和星期日到我家一起寫(xiě)。我們當時(shí)是這樣安排的;星期六就寫(xiě)好征文的草稿;星期日就把征文打印出來(lái)。。。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘>>的草稿寫(xiě)了出來(lái),星期日就分工合作的把征文打印了出來(lái)。 這兩件事使我感受到她們對學(xué)習的熱愛(ài),對友誼的真誠。我真是舍不得這些好朋友,可是有什么辦法呢?人各有志,雖然不能永遠作同學(xué),卻可以永遠作朋友!畢業(yè)的日子一天天臨近,我們將要告別這一段美好的人生旅途,告別親愛(ài)的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠是我心里最好的回憶。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇4

  時(shí)光逃去如飛,六年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍。親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

難忘小學(xué)生活作文300字 篇5

  六年了……當初,我們還是一個(gè)個(gè)朦朦朧朧,還未成長(cháng)的小孩。我們發(fā)生過(guò)爭執,也一起享受過(guò)勝利的喜悅六年的歡聲笑語(yǔ),留不住時(shí)間老人的腳步。過(guò)去的日子如同成熟的蒲公英,被一陣叫“分別”的風(fēng)吹散,無(wú)影無(wú)蹤……

  當年那個(gè)小小的誓約,你,還記得嗎?

  當年開(kāi)過(guò)的小玩笑,你,是否忘記?

  當年我們一起努力獲得的獎,你,還會(huì )像當年那么開(kāi)心嗎?

  當………..

  曾一起參加社會(huì )實(shí)踐

  曾一起給老師過(guò)節日

  曾一起為考試而煩惱

  曾……….

  那些回憶可能會(huì )像泛黃的照片一樣,鎖在記憶的宮殿里,難以想起。

  但,那有如何……

  祝曾在我生命中出現的人,受到命運之神的眷顧。盡管我們將為了各自的.生活而奔波,但,請記得,抬頭望望天吧,也許是我們當時(shí)的那片天空;貞浕貞洰敵醯目鞓(lè )時(shí)光,沒(méi)有生活的壓力,只有屬于我們的記憶。

難忘小學(xué)生活作文300字 篇6

  每年夏天,我都會(huì )趁放假時(shí)到薊縣的姥姥家去,今年也不例外,在五一勞動(dòng)節的時(shí)候和爸爸媽媽一起去了趟薊縣。

  到那時(shí)已經(jīng)中午了,姥姥和姥爺在院子里擺上桌子,端上早已為我們準備好的飯菜。姥爺說(shuō):快趁熱吃吧

 !姥姥又給我們一人摘一個(gè)黃瓜,說(shuō):這些都是自己家種的,沒(méi)有農藥的綠色食品!我們伴隨著(zhù)蟬鳴,吃著(zhù)姥姥用無(wú)公害綠色食品做出的香噴噴的飯菜,心里美滋滋的!

  傍晚,姥姥姥爺在樹(shù)蔭下乘涼,爸爸媽媽幫著(zhù)收拾東西,我則出去玩了會(huì )。漫步在鄉村的小路上,這里沒(méi)有城市的喧鬧聲,沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍,而是寧靜干凈,可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。河里是鴨子在嘎嘎叫,顯得十分滑稽。過(guò)了一會(huì )兒,姥姥在我后面大喊:回家吃飯啦!縱然舍不得這美景,但還是抗拒不了美食的誘惑!夜幕降臨,全家人坐在院子里吃著(zhù)飯,聊著(zhù)天,熱熱鬧鬧的。吃完飯后,回房睡了,但就連躺在床上都想著(zhù)這一天的美好時(shí)光。

  轉天早上,我在公雞牌鬧鐘的催促下,起床和爸爸媽媽依依不舍的回家了。在回家路上,鄉村的那美麗、迷人的風(fēng)景還浮現在我的腦海中。

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