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2016難忘的小學(xué)生活作文「優(yōu)秀篇」
成長(cháng)需要自己的努力，也離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導和同學(xué)的幫助。馬上就要離開(kāi)小學(xué)了，語(yǔ)文迷為大家整理了難忘的小學(xué)生活作文范文，希望你喜歡。
作文一：難忘的小學(xué)生活
走在校園的小路上，回眸看，那一束束丁香花已經(jīng)陪伴我成長(cháng)六年了，丁香花那芬芳撲鼻的清香依然如舊，可我已不再是從前的我了�；貞浧鹨荒昙売字傻奈�，如今覺(jué)得太可笑了�，F在，我們馬上就要摘掉紅領(lǐng)巾，這又使我想起了入隊時(shí)的情景。
記得一年級下學(xué)期時(shí)，我們頂著(zhù)烈日炎炎的太陽(yáng)興高采烈地來(lái)到了古觀(guān)象臺參加入隊儀式。一路上，我和這兒說(shuō)會(huì )兒話(huà)，又和那兒說(shuō)會(huì )兒話(huà)，總也停不住，就這樣，我們終于到達了古觀(guān)象臺。一進(jìn)去，我便看到了媽媽正拿著(zhù)攝像機在那里錄像呢，我立刻叫道：“媽媽?zhuān)以谶@兒哪，快來(lái)照我呀!”我變說(shuō)邊向媽媽揮手。媽媽看到了我，立即把鏡頭轉向我。之后，我跟隨著(zhù)班級的隊伍就緒入座，盼望著(zhù)戴上紅領(lǐng)巾的那一刻。
入隊儀式開(kāi)始了，我坐在座位上不停地向那堆紅領(lǐng)巾望去，好像要迫不及待地戴上它似的。校長(cháng)講完話(huà)了，終于能佩戴紅領(lǐng)巾了，我不斷地站起來(lái)又坐下，像屁股上長(cháng)了釘子似的，怎么著(zhù)也不能安靜下來(lái)。這是，我聽(tīng)到了主持人說(shuō)：“下面請社區領(lǐng)導，和各位叔叔阿姨給大家佩戴紅領(lǐng)巾。”我從頭到腳整理了一遍，等待著(zhù)叔叔阿姨的到來(lái)。之后，一位叔叔捧著(zhù)一條平整的紅領(lǐng)巾來(lái)到我的面前，一邊給我戴紅領(lǐng)巾，一邊對我說(shuō)：“小朋友，祝賀你加入中國少先隊!”“謝謝叔叔!”說(shuō)著(zhù)，我向叔叔敬了一個(gè)非常不標準的隊禮。戴上紅領(lǐng)巾后，我不停的低頭看著(zhù)紅領(lǐng)巾，嘴里念叨著(zhù)：“我是少先隊員了。”媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你佩戴上紅領(lǐng)巾，就代表你是少先隊員了，所以你一定要保護好紅領(lǐng)巾。”我使勁兒點(diǎn)頭“下面，請同學(xué)們跟著(zhù)我舉起右手，握成拳頭宣誓：‘我愿意加入中國少先隊……’”我也握緊了拳頭，大聲宣誓：“我愿意加入中國少先隊……”媽媽在旁邊把這一切都錄了下來(lái)。入隊儀式快要結束了，班主任馮老師帶著(zhù)我們走回學(xué)校。難忘的入隊儀式就這樣結束了。
小學(xué)生活是難忘的，我難忘教室里朗朗讀書(shū)聲，難忘校園里的小動(dòng)物園，難忘雙杠上激烈的比賽，難忘操場(chǎng)上同學(xué)打躲避球的身影，難忘小樹(shù)林里追逐打鬧的同學(xué)們……小學(xué)啊，我忘不了你!
作文二：難忘的小學(xué)生活
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著(zhù)這扇大門(mén)，凝望著(zhù)老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運會(huì )，隨著(zhù)“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹(shù)立遠大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著(zhù)那奇麗的小詩(shī);秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
作文三：難忘的小學(xué)生活
甜蜜美好的小學(xué)生活，深深地留在腦海里，使我留戀，使我不能忘懷。
小時(shí)候的我，瞧見(jiàn)那些背著(zhù)書(shū)包的哥哥姐姐們去上學(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。
七歲，美好的七歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書(shū)包，媽媽領(lǐng)我去報名。我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳向學(xué)校走去，嘴里還不住地喊著(zhù)：“我上學(xué)了!我上學(xué)了……”
到了學(xué)校，我用好奇的目光打量著(zhù)學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……，都給我一種新鮮的感覺(jué)。我的啟蒙老師是黃老師�？墒遣痪�，黃老師退休了，接任我們班的是韓老師。以后的六年里，我在韓老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)。
一年級下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。我是多么高興啊!
在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚，我用手輕輕地撫摸著(zhù)紅領(lǐng)巾，耳際響起老師的諄諄教導：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士用鮮血染紅的。”
我更忘不了，在隊旗下，我高舉右拳，莊嚴宣誓的情景——“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
我一天天地長(cháng)大了。老師，不但教會(huì )我許多知識，而且還教會(huì )我學(xué)會(huì )了自己學(xué)習。從此，我與書(shū)交上了朋友。從書(shū)本——這個(gè)知識的寶庫中汲取了知識，獲得了力量。
老師的課堂教學(xué)，啟發(fā)了我學(xué)習的興趣，啟迪了我的智慧。
我的學(xué)習生活是豐富多彩的。
課余，學(xué)校開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，使我擴大了知識面。春天，老師帶我們去成都海洋館。早已盼望見(jiàn)到的海洋動(dòng)物，活靈活現地呈現在眼前——美麗的斑海豹、調皮可愛(ài)的海獅、五顏六色的海水魚(yú)、號稱(chēng)“水中熊貓”的中華鱘……我把這些都寫(xiě)在了作文本上。秋天，我們去參觀(guān)了大型海洋珍奇貝殼展，更多地了解了海洋，了解了貝殼，懂得了保護生態(tài)環(huán)境的重要性。我們還去參觀(guān)了中科智能機器人展覽，飛向太空——中國載人航天(成都)展，開(kāi)闊了我們的視野，激發(fā)了我們的求知欲。我們憧憬著(zhù)未來(lái)。
“六·一”兒童節的文藝匯演，至今浮現在眼前。那天，我們身著(zhù)黃綢服，腰系大紅飄帶，手舉大紅燈籠，在歡快的音樂(lè )聲中盡情地跳著(zhù)……
日復一日，年復一年，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過(guò)了六個(gè)春秋，渡過(guò)了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為有知識，有理想的少年。過(guò)了下學(xué)期，我就要畢業(yè)了，將離開(kāi)母校，步入中學(xué)生的行列，我是多么留戀辛勤培育我的老師，多么留戀我的母校，多么留戀豐富多彩的小學(xué)生活啊!
作文四：難忘的小學(xué)生活
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了老師們的談話(huà)，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)，醫生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對自己又充滿(mǎn)了自信，從此，我努力學(xué)習，考試終于取得了好成績(jì)。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。