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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2021-03-05 13:25:18 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

【必備】難忘小學(xué)生活作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】難忘小學(xué)生活作文4篇

難忘小學(xué)生活作文 篇1

  小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子,20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè ),多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著(zhù),回想起來(lái),仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容,我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友,是因為有了她們的陪伴,給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使,使我的生活變得那么幸福,快樂(lè ),給我的童年添上絢麗的一筆。

  回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè )!寫(xiě)著(zhù)往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣。

  當我還是稚氣未脫的孩子,滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活,F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識,到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè ),大家分享困難,一起擔當。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。

  當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師——施老師,她常說(shuō):“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習就要認認真真的學(xué)習!痹谡n堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著(zhù)我們去野炊,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰,你追我趕,笑語(yǔ)不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著(zhù)同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著(zhù)施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。

  看著(zhù)這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚,惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里……

難忘小學(xué)生活作文 篇2

  即將畢業(yè)的我,好像是璀璨星空中的一顆小小的行星,在行走中突然失去了方向,我發(fā)著(zhù)微弱的`光,拼命尋找方向。

  距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了,突然好舍不得,舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師,舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  離別可能很遠,離別也可能就在你眼前,誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木,與同學(xué)們在操場(chǎng)上一起嬉戲,一起成長(cháng)的背影吧!讓我們銘記老師的淳淳教導吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì )忘記。因為有了你們,我的人生才會(huì )完美;因為有了你們,我的生活五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了友誼的滋味。

  即使畢業(yè)了,讓我們珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能 在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請不要傷心,不要不舍,因為天下沒(méi)有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì )在相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)的64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對現在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)魔鬼,是將我們分開(kāi)的魔鬼。

  就算現在不分開(kāi),總有一天也會(huì )分開(kāi)的。在即將畢業(yè)的日子里,我們要努力珍惜,也要努力學(xué)習,為我們的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

難忘小學(xué)生活作文 篇3

  假期原本平常,但由于買(mǎi)了新房爸爸、媽媽都忙著(zhù)搬家的事變得和往常不同,所以,假期里有一半時(shí)間我被寄宿在姥姥家里。直到過(guò)完年我還住在姥姥家里放任自流。不過(guò)我給自己安排了一個(gè)合理的假期計劃,白天寫(xiě)作業(yè)、練書(shū)法、做奧數題,晚上和妹妹看看電視,玩玩游戲看看書(shū)。說(shuō)起難忘的事,我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘,一天晚上,小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶,對我們說(shuō):朋友給的,營(yíng)養價(jià)值特高。我們聽(tīng)了立刻打開(kāi)喝,可能是心理作用,味道的確與普通牛奶不同。當時(shí)還有點(diǎn)舍不得呢。第二天中午,我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶?墒菋寢寘s傳來(lái)驚人消息,就在當天的早上,網(wǎng)站上看到海參牛奶其實(shí)根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點(diǎn)不甘心:“可是,我們看了配料表,上面說(shuō)含有海參粉的!雖然去了腥味但營(yíng)養價(jià)值依然保留呀!”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說(shuō):“記者采訪(fǎng)商家時(shí),商家說(shuō)如果真放了海參在牛奶里還買(mǎi)這個(gè)價(jià)錢(qián)那不賠錢(qián)嘛!”“啊,可惡……”,還以為喝了什么好東西呢,原來(lái)上了奸商的當了!

  這個(gè)假期,因為在姥姥家帶的時(shí)間長(cháng),姥姥又是個(gè)美食家,所以我決定跟姥姥學(xué)幾道菜,說(shuō)不定可以給媽媽露一手。一天,姥姥做飯時(shí),我和妹妹在一旁看著(zhù),姥姥就開(kāi)始講解,我和妹妹認真的還拿著(zhù)小本記者,看完姥姥整個(gè)操作步驟后,我和妹妹研究了一天,準備第二天親自動(dòng)手試試。第二天,我按照昨日姥姥的步驟操作著(zhù),做了一盤(pán)土豆絲,當然姥姥把準備工作都先做好,怕我們傷著(zhù)手,首先鍋里倒油,油熱后放入蔥花,炒出香味后倒入土豆絲,在鍋里不停地攪拌均勻,翻炒數下后放入鹽,成盤(pán),土豆絲做好了,因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學(xué)會(huì )做土豆絲了。

  整個(gè)假期是平凡的,也是有趣的,難忘的。

難忘小學(xué)生活作文 篇4

  六年,從這一個(gè)教室到那一個(gè)教室,從從這一個(gè)學(xué)期到那一個(gè)學(xué)期。單調,卻又不失獨有的色彩。轉瞬即逝,只留下一路若隱若現的腳印。不著(zhù)痕跡的,從記憶中溜去。抓不住,也找不回……

  我是一個(gè)健忘的女孩,無(wú)論是天大的事,還是芝麻大的事,我都可以忘記。那些美好的回憶,我早就快忘光了,留下的只是不全的輪廓。能記住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就算難忘了吧!

  爭吵

  “獵人世界要說(shuō)帥嘛,當然是庫洛洛NO!拔艺f(shuō)”庫洛洛比伊爾迷帥多了!伊爾迷土到掉渣!”

  “喂,小伊很帥有木有?他哪兒土了?”唐娜說(shuō)。

  “西索那么變態(tài),奇牙最帥好不好!”彭亮松說(shuō)。

  大課間,各路門(mén)派齊聚一堂。為自己各路派主,吵得山崩地裂,差點(diǎn)扭轉乾坤?粗(zhù)各式對敵,齜牙咧嘴,恨不得撲上去一個(gè)舊金山無(wú)影腿,把對敵到西門(mén)撿菜葉去。最終,上課鈴打響,此次戰爭,無(wú)果。

  聯(lián)歡

  “哦也!明天春游!”當老師宣布春游消息的剎那間,教室里的我們可謂”春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇”。上一秒還無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)課的我們,瞬間回血完畢,進(jìn)入戰斗狀態(tài)。

  春游當天,去時(shí),朝氣蓬勃,如出籠般的小鳥(niǎo),如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘云”,奪到游戲票就氣勢大發(fā),猛虎下山,沖向游樂(lè )場(chǎng)。殺得天昏地暗,近似扭轉乾坤。好不開(kāi)心,好不快活!回家,如同泄氣般的皮球,打霜般的茄子,筋疲力盡。一個(gè)個(gè)安安靜靜,歪七咧八的靠在汽車(chē)的座椅上,休息。

  團結

  運動(dòng)節,籃球賽。賽場(chǎng)上,小前鋒們第一個(gè)想到的就是要如何把球往籃子里塞,然后得分、得分、再得分。彭欣陽(yáng)和謝儀是得分后衛,一次次的三分球,投得那樣賣(mài)力。(可惜一個(gè)都沒(méi)進(jìn))李嘉銘是大前鋒,盡職盡責的擋著(zhù)對手們……場(chǎng)下啦啦隊,又是跳舞又是加油,彩球彩帶彩色字,無(wú)不繪出了我們獨有的童真和“在氣勢上也不能輸的”的念頭。

  中場(chǎng)休息時(shí),女孩子們又是端茶又是送水,恨不得長(cháng)出三頭六臂,分出七八個(gè)假身,全心為隊員服務(wù)。白熱化階段,可謂“拋頭顱,撒熱血”場(chǎng)內場(chǎng)外,拼命較真者比比皆是。于是,比賽在勝利中結束。

  在短,卻漫長(cháng)的六年中,留下了美好,也帶來(lái)了悲傷。談笑間,檣櫓灰飛煙滅。要走了呢!為什么會(huì )想哭呢?那份童真,那份美好,逝去,便再也找不回。我們越往下走,感情的深淵越大,可是,時(shí)間禁止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……

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