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難忘的小學(xué)生活作文600字

時(shí)間:2021-06-23 19:57:59 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文600字集錦7篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文600字集錦7篇

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1

  小學(xué)生活就似一個(gè)美麗的夢(mèng),曾把多少人帶進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的夢(mèng)境中。而我,作為一個(gè)六年級即將畢業(yè)的學(xué)生,我是多么舍不得我親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師和與我朝夕相處的同學(xué)們!穿梭在校園里,望著(zhù)這熟悉的校園景色,呼吸著(zhù)熟悉的校園氣息,我的心里又多了幾分不舍,對母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的。

  曾經(jīng)的一次考試,徹底的改變了我對于學(xué)習的態(tài)度。那是三年級時(shí)的期末階段。我對于英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不感興趣,上課也從來(lái)不認真聽(tīng),要不就是跟同桌講空話(huà),要么就自己做其他科目的作業(yè),從來(lái)不去讀背英語(yǔ),連基本的讀準音都不能做到。媽媽催我讀英語(yǔ),我也總是再三找理由推脫掉。我總是想:“以后在努力吧,英語(yǔ)又不像語(yǔ)文數學(xué)那么重要,考砸了又有什么關(guān)系?”就是這一次次錯誤的自我安慰,使我對英語(yǔ)越來(lái)越不重視。到了期末考,我這兒咬不準,那兒也不會(huì )做,結果考的很差。這時(shí),我才開(kāi)始慌張,因為我其他三門(mén)成績(jì)都不錯。媽媽看到了這樣的成績(jì)……唉!肯定又少不了一頓挨罵。接下來(lái)的事情更是令我后悔不已,當我們考試考完后,陳老師走到了教室里對我們說(shuō):“下面我們來(lái)評‘三好學(xué)生’,四門(mén)學(xué)科都是90分以上的同學(xué)站起來(lái)!蔽乙驗橛⒄Z(yǔ)考砸了,所以沒(méi)有達到四門(mén)學(xué)科都到90,唉……同學(xué)們看到我沒(méi)有站起來(lái),也用驚奇的眼光看著(zhù)我,我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績(jì),還有平時(shí)的表現,所以我任然當上了‘三好學(xué)生’。

  在小學(xué)生活的那么多年,我永遠也忘不了這次深刻的教訓,從此我都是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,就算是副科,我也從不馬虎,就算不喜歡上的課,我也努力使自己搞懂講的內容。

  美麗的校園,你帶給了我多少知識!你帶給了我多少快樂(lè )!你帶給我了多少啟迪!當我從記憶的五彩本中第一頁(yè)翻到最后一頁(yè),我看到每一頁(yè)都記錄著(zhù)我的酸甜苦辣。小學(xué)生活,你把我撫養的這么大,舍得把我交給初中生活嗎?

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2

  花一樣的年華,詩(shī)一樣的童年,都令人難忘,但我更為朝陽(yáng)一般燦爛的小學(xué)生活而陶醉。六年的小學(xué)生活漫長(cháng)而六年來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)了花香又短暫,在這六年小學(xué)生活中,我明白了真摯的友誼,明白了什么是溫暖的師生情,明白了什么叫“難忘”。

  六年來(lái),學(xué)校里到處充滿(mǎn)了綠色,綠色的草,綠色的樹(shù)。六年來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)了花香,月季花香,紫薇花香…六年來(lái),學(xué)校到處充滿(mǎn)了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校里洋溢著(zhù)濃濃的師生情,多少個(gè)白天,老師為我們苦口婆心的講說(shuō);多少個(gè)黑夜,老師為我們批改作業(yè);又有多少次,學(xué)生在節日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情,怎能不使我難忘?

  六年來(lái),學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情,你生了病,我為你送作業(yè)、補功課;你的東西忘了帶,我借給你。這深厚的友誼,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),下課了同學(xué)們跑出教室,把新鮮趣事講出來(lái)大家一同分享,放學(xué)了,大家又聚在操場(chǎng)玩兒“非禮”

  這快樂(lè )這幸福,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的愛(ài)心。一個(gè)地方發(fā)生了特大災害,同學(xué)們慷慨解囊,5元10元,帶著(zhù)同學(xué)們的同情,同學(xué)們的愛(ài)心,安慰災區的人們;高年級同學(xué)患了白血病,同學(xué)們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物。這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘?

  回首往事,這六年的小學(xué)生活歷歷在目,我多么懷念那憂(yōu)慮的小學(xué)生活呀!

  六年來(lái),友誼永遠都是天真、純潔的,它沒(méi)有妒忌,也沒(méi)有猜疑,它給予我的是快樂(lè ),是微笑。在困難的時(shí)候,總有朋友的陪伴……在校園里,我們一起嬉鬧,一起感嘆生活之美,一起憧憬著(zhù)美好的未來(lái)!小學(xué)生活,智慧的搖籃。她以豐富的知識,迎接了我;她以純潔的情誼,撫摸著(zhù)我;她以浪漫的青春,擁抱了我。她,讓我了解人生的真義,了解人心的美!我難忘小學(xué)生活!

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(cháng)軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3

  光陰似箭、日月如梭。時(shí)間總是不等人,還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了,想起六年來(lái)我們快樂(lè )的時(shí)光,心中不免還是有些淡淡的憂(yōu)傷;叵肫鹆陙(lái)我們在一起的生活,無(wú)不比任何時(shí)候都留戀,那一件件傷心的事、快樂(lè )的事、一起奮進(jìn)的事……是多么的令我難忘。

  忘不了那次的考試,那次考試在我今后的生活中有著(zhù)不可缺少的鼓勵,讓我學(xué)會(huì )努力,學(xué)會(huì )奮進(jìn)。那次,是六年級中的第一次考試,全班同學(xué)都考得不好,當卷子一到老師手中,老師的臉色立即慘白,我們也知道這是暴風(fēng)雨的來(lái)臨。氣氛越來(lái)越沉重,老師開(kāi)始讀起來(lái)每個(gè)人的分數,教室里霎時(shí)靜悄悄的,靜得嚇人。只聽(tīng)見(jiàn)老師冰冷的聲音喊著(zhù):“……張洋嵐,88分!”當老師讀在這里時(shí),停頓了一下,聲音也略微大了許多,老師的眼也在一直盯著(zhù)我看,剎那,我的臉紅了,趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起:“xxx,90分……”老師讀完之后,卷子發(fā)了下來(lái),鮮紅的88分映在我的面前,仔細看著(zhù)錯題,會(huì )的卻寫(xiě)錯了,我那粗心的壞毛病仍然沒(méi)有改。當我默默的把錯題改完之后,老師意味深長(cháng)的對我說(shuō):“張洋嵐呀張洋嵐!……”瞬間,我知道老師是在乎我的,是老師,讓我重新燃起了希望;是老師,讓我重新燃起了斗志。謝謝您,我的康老師!

  記得三年級時(shí),我們班是年級的一等一拔河高手,我們是四班之中的第一,得到這樣的成就是和我們努力分不開(kāi)的。又有一次激烈的拔河比賽打響了,我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌,每個(gè)人站在指定的位置,開(kāi)始使勁的拔呀拔,堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度,我也用自己最大的力氣開(kāi)始往后推,面對我們這樣的勢力,對方只有一直向前進(jìn),他們離白線(xiàn)進(jìn)了、更近了……慢慢的,他們支持不住了,我們全班同學(xué)喊著(zhù)口號向后使勁一拉,我們勝利了!我們是用自己的團隊精神贏(yíng)得了這次的拔河比賽,每個(gè)人的臉上都露出笑顏。

  難忘我們的那一群可愛(ài)的女生們;難忘我們那一群搞怪的男生們;難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中,是他們陪我度過(guò)的,是他們給了我快樂(lè )與幸福,我成長(cháng)在這樣一個(gè)快樂(lè )的班級體中,怎能不感覺(jué)到開(kāi)心?

  小學(xué)的生活,有了同學(xué)與老師,我不再孤單。雖然彼此快要分離,但是我們的友誼不會(huì )斷絕,我們之間的關(guān)愛(ài)將永遠不會(huì )改變!

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4

  時(shí)間轉瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復返,我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(cháng)為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀,讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開(kāi)母校,想起這些我不禁感慨萬(wàn)千。

  我還清楚地記得,當媽媽攜著(zhù)我的小手第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí),這里的一切是那么的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門(mén)走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望著(zhù)熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時(shí)光,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它上面踏過(guò)堅定有力的步伐,灑過(guò)無(wú)數辛勤的汗水。還記得那次校運會(huì )上,隨著(zhù)“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開(kāi)始了。每個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高,跑道上的運動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)毫無(wú)意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼這寬敞明亮的教室,在這里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在這里,老師帶我們唱歌跳舞;在這里,老師教我們做人的道理,幫助我們樹(shù)立遠大的理想……

  再看一眼座落在操場(chǎng)西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉臺上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)陰下,動(dòng)情地誦讀著(zhù)那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩在風(fēng)中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱著(zhù)歌謠,留下一串串童年的腳印……

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時(shí)此刻,往事一一涌上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也只能化為一句話(huà):再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠不能忘懷的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇5

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,令人懷念的小學(xué)生活;再見(jiàn)了,五彩繽紛的童年。

  在這陽(yáng)光明媚的夏天里,我們即將告別母校,同學(xué),老師,以及留在校園里許多美好,純真的回憶。

  就要畢業(yè)了,我心里一股奇異的味道,酸甜苦辣一起涌上心頭。

  酸:有一次,我穿著(zhù)剛買(mǎi)的新襯衫,剛走到教室門(mén)口,就感覺(jué)被周?chē)馃岬哪抗獍鼑恕?/p>

  我進(jìn)了教室,同學(xué)們都圍上來(lái),贊美聲不絕于耳:“你穿的襯衫真漂亮。

  ”“從哪買(mǎi)的?多少錢(qián)?”“我也想買(mǎi)一件。

  ”……我想走回座位去,但周?chē)摹叭藟Α卑盐覈藗(gè)水泄不通。

  這時(shí),人群中有人說(shuō)了一句:“哼,這有什么了不起的',你們就討好她吧!”語(yǔ)氣中飽含著(zhù)妒忌和諷刺。

  圍在我周?chē)耐瑢W(xué)漸漸散去,我難過(guò)極了,心里之前的得意已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  我心里酸溜溜的,像吃了一顆話(huà)梅糖。

  甜:這天開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我們班參加800米長(cháng)跑和500米長(cháng)跑的分別是陳雨竹和陳雪竹。

  發(fā)令.槍響了,隊員們像支離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)。

  她們倆也不例外。

  可她倆一直保持著(zhù)正常的速度。

  其他隊員都一個(gè)勁的加速,可她們后來(lái)慢慢慢了下來(lái)。

  這時(shí)她倆加速,終于沖過(guò)了紅線(xiàn),為班級取得了良好的成績(jì),這真是雙喜臨“班”呀。

  我們高興極了,甜甜的滋味濃濃的糊在心頭。

  苦:前幾個(gè)星期,我上體育課時(shí)把腳給崴著(zhù)了,至今不能活動(dòng),我只能眼巴巴地看著(zhù)其他同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)奔跑、跳躍、玩!路鸷攘艘粍┛嗨,心里苦苦的。

  辣:我和好朋友鬧矛盾了,她不理我,我也不理她。

  后來(lái)我想與她和好可又有些躊躇。

  我們之間的關(guān)系像繃緊了的琴弦,被人一扯就斷。

  我心里像塞了個(gè)辣椒,辣辣的。

  五年的光陰,轉瞬即逝。

  我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別老師、同學(xué)、告別母校,告別難忘的小學(xué)生活,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準備到新的學(xué)校,去迎接團徽的召喚!今天,我們以油田一小為榮,明天我們會(huì )成為油田一小的榮光!

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇6

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我們的友誼,播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。

  在賽場(chǎng)上,友誼落在賽道上;比賽中,大家共同努力向前;比賽結束后。友誼如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進(jìn)我們的心田。

  在運動(dòng)會(huì )上,總會(huì )舉行拔河比賽。當然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對手的6。(2)班比賽。當我們聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們:6(2)和6。(3)到后操場(chǎng)舉行拔河。大家以子彈般的速度來(lái)到操場(chǎng),到操場(chǎng)一看,操場(chǎng)早已被圍觀(guān)同學(xué)圍德水泄不通,我好不容易才擠進(jìn)去。一聲哨響,兩隊就開(kāi)始了爭第一的比賽。開(kāi)始兩隊的氣勢齊鼓相當,到了后來(lái),太陽(yáng)公公爬上了同學(xué)們的頭頂上,曬的同學(xué)們的臉像個(gè)大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽(yáng)公公仿佛故意搗亂似的,照在我們身上,一縷縷陽(yáng)光晃著(zhù)我們的眼睛,一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎,反正都要輸,無(wú)所謂了,大家唉聲嘆氣道。但是大家看著(zhù)一旁著(zhù)急的老師,為我加油的同學(xué),大家下定決心一定要得到第一。第2輪開(kāi)始了,大家咬緊牙關(guān),手像鉗子一樣抓住繩子死不放手,在烈日的見(jiàn)證下,我們有史以來(lái)徹徹底底的打敗了2班。比賽結束后,同學(xué)們的手都紅了,但是大家只要一想到我們用那麼一點(diǎn)點(diǎn)痛換來(lái)了全班的榮譽(yù)就是值得的。此時(shí)此刻,我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無(wú)數》。在太陽(yáng)地余暉下,在同學(xué)們一張張笑臉下,比賽結束了。

  6年的時(shí)光啊!6年的友情啊!還有和我一起出生入死的鐵哥們,好姐妹啊!還有兩個(gè)月時(shí)間,就要分離了,你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我會(huì )將它們永遠真藏在心里。同學(xué)們快珍惜這兩個(gè)月的時(shí)間吧!

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇7

  轉眼間,大年的小學(xué)生活即將過(guò)去,六年的小學(xué)生活就像一本記錄冊,記錄著(zhù)我們的快樂(lè ),我們的悲傷。這多么令人難忘!

  著(zhù)名作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“生命是一張弓,那琴弦是夢(mèng)想!庇浀糜幸淮卫蠋熥屛覀兊睦硐霝轭}。當時(shí)我一下子懵了,因為我從來(lái)沒(méi)有認真地思考過(guò)自己的夢(mèng)想,從未思考未來(lái)人生道路應該怎么走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢(mèng)想是什么?是醫生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著(zhù)同學(xué)們對夢(mèng)想的熱情,我不禁迷惘起來(lái)。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢(mèng)想是做明星,我也說(shuō)不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來(lái)快樂(lè )!六年的小學(xué)生活,讓我們從一個(gè)猛動(dòng)的小孩子,變成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生!

  說(shuō)實(shí)在的,如果時(shí)間可以倒流,我只希望我們還是在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代,現在的我們,真的要想想未來(lái)的路該怎樣走。一起生活了六年的同學(xué),不是說(shuō)要抹掉就可以抹掉的,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫(huà)面,不禁懷念起:曾經(jīng)那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學(xué)分離,可是有什么用呢?我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。盡管那樣的不舍,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對于我來(lái)說(shuō),六年還不夠,對于我來(lái)說(shuō),這些都不夠!我還來(lái)得及回憶我與同學(xué)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這校園里,充滿(mǎn)了我許多的回憶,里面記錄著(zhù)我與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴… …

  要說(shuō)的話(huà),或許一輩子都說(shuō)不完。我們現在所能做的并不是回憶過(guò)去,我們應該好好珍惜現在相處的日子。

  我希望同學(xué)都能把握現在的時(shí)間,即使要面對分離,我們也能坦然面對;蛟S當我們再一次翻開(kāi)那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過(guò)!畢竟那是一段美好的回憶!

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