關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文600字匯編六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝�這五彩斑斕的小學(xué)生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多......

　　記得那次的一堂課。田老師問(wèn)：“還有什么詩(shī)？”我忽然想到前幾天在試聽(tīng)語(yǔ)言課的時(shí)候學(xué)了一首，于是我舉起手來(lái)自信地說(shuō)：“《滿(mǎn)江紅》，岳飛的《滿(mǎn)江紅》�！薄芭�？你會(huì )背嗎？”田老師笑地問(wèn)。我想了一下，說(shuō)：“會(huì )。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會(huì )兒，我后面的記得不請楚，不敢背了“不會(huì )啦？”“嗯......”我低下了頭。田老師示意我坐下，親切地說(shuō)：“很棒，知道就要背會(huì )啊�！睆拇�，這句話(huà)深深的映在了我的腦海中，鼓勵我一直向前。��！小學(xué)生活是酸酸的。

　　“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學(xué)的眼睛在這次運動(dòng)會(huì )的尾聲都落在了程楷超一個(gè)人身上。他可是跑的1500米呀！快了！��！超過(guò)一個(gè)了！�。。�！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個(gè)消息也激動(dòng)及了！小學(xué)生活是甜甜的。

　　小學(xué)生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場(chǎng)也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來(lái)。那段日子真的很苦，每天把著(zhù)復習資料看，晚上熬到快十一點(diǎn)才睡，還要批組員們的試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒......導致后來(lái)我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩......��！好苦！

　　辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫(xiě)的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說(shuō)一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆著(zhù)你的喉嚨。

　　正如朱自清說(shuō)的，過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過(guò)去了。成長(cháng)的過(guò)程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2

　　日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，難忘的小學(xué)生活又快過(guò)去了，我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉眼間也要過(guò)去……

　　在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！我感謝老師的嚴格和慈愛(ài)，使我健康地成長(cháng)

　　還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，我總是要和我最好的朋友對完答案，有時(shí)，我們的結果都一樣，當我說(shuō)出的解題過(guò)程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì )相視而笑：“哈哈，英雄所見(jiàn)略同��！”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì )各抒己見(jiàn)，有時(shí)還會(huì )為堅持自己的見(jiàn)解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。

　　在我的學(xué)習生活中，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長(cháng)地久

　　而今，六年了，是我心中最難忘的時(shí)光。我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3

　　我的小學(xué)生活很是豐富。在這五年里，趙老師不僅帶我們讀書(shū)、寫(xiě)字，還豐富了我們的課外活動(dòng)。春天里，我們去踏青，尋覓春的象征;草莓園里，我們去采摘草莓，品嘗可口的草莓;在世界“熄燈一小時(shí)”的環(huán)�；顒�(dòng)中，我們去發(fā)倡議書(shū)……令我最難忘的，無(wú)非就是那個(gè)有意義的“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)了。

　　記得那是個(gè)明媚的下午，我早早地來(lái)到了文化宮，看到同學(xué)們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認出是要集體合照，于是我就快速跑到隊伍中去，和大家一起說(shuō)了“茄子”。接下來(lái)，就是去發(fā)倡議書(shū)了。每小組三人，我和三個(gè)好朋友就踏上了這次有意義的旅程。

　　我們先在熱鬧的大街上發(fā)，給阿姨發(fā)一張，給叔叔發(fā)一張，我們干的熱火朝天，越來(lái)越有趣味�！澳銈儾蝗绲缴痰昀锶グl(fā)吧，那里人多�！卑⒁探o我們提了個(gè)醒。嗯，說(shuō)干就干，我斗起膽來(lái)，第一個(gè)“沖”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認真地挑鞋子，于是我的第一個(gè)目標就定在了阿姨的身上�！鞍⒁棠�好�！蔽覠崆榈卮蛄艘粋�(gè)招呼。那位阿姨聽(tīng)了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時(shí)’的環(huán)保節日，請您回家后，關(guān)掉家里的所有電源一小時(shí)。這是倡議書(shū)，請您過(guò)目�！卑⒁探舆^(guò)倡議書(shū)，說(shuō)道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見(jiàn)!”說(shuō)完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個(gè)伙伴看我完成任務(wù)了，也失去了惶恐，走進(jìn)商店里。兩分鐘后，她們也是開(kāi)心地走出來(lái)的，一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后，這條大街對我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會(huì )兒，手里的倡議書(shū)就發(fā)完了。

　　我們三個(gè)手拉著(zhù)手，跑向趙老師那里匯報情況�！摆w老師，我們三個(gè)順利完成任務(wù)!”我們異口同聲地說(shuō)道。趙老師高興地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們真是好樣的!”

　　活動(dòng)的最后，我們又來(lái)了一次合影。這次合影，我們大聲地說(shuō)出了這次環(huán)�；顒�(dòng)的口號：“熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!”

　　那次的活動(dòng)很有意義，回想起來(lái)，那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，仿佛就浮現在我的眼前。

　　我的小學(xué)生活是一個(gè)記事本，那里記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡;我的小學(xué)生活是一位向導，指引著(zhù)我走向文明的殿堂;我的小學(xué)生活還是一盞燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的腳步。我的難忘的小學(xué)故事還有很多，而這些故事都會(huì )珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4

　　每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂(lè )的，純真和天真無(wú)邪的。如今，我已是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，再過(guò)半年，我就在離開(kāi)我的學(xué)校到一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。

　　在這六年的學(xué)習當中，值得留戀的事情太多了，同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹(shù)，天熱的時(shí)候，給我們乘涼。下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)蔽雨。

　　老師在上課的時(shí)候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時(shí)候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹(shù)苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長(cháng)。在我生病的時(shí)候，老師冒雨將我送進(jìn)了醫院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時(shí)候，我從老師的眼神里看出了老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。��！老師，你是無(wú)私的，��！老師，你是偉大可敬的。

　　從早自習到課間的十分鐘直至放學(xué)，老師的心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們，老師的奉獻說(shuō)不完，老師的付出道不盡，我們應該以我們更好的學(xué)習成績(jì)回報老師付出，并把這當作學(xué)生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。

　　老師的關(guān)愛(ài)永無(wú)止盡，從我們剛剛進(jìn)校園的那一天起我的身旁又多了份愛(ài)，老師的愛(ài)像母親的手撫摸著(zhù)我的頭，老師的愛(ài)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。老師用愛(ài)謳歌生命，老師用愛(ài)展示生命的真諦。

　　這六年，它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫(huà)的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學(xué)，幸福而精彩的小學(xué)生活，我永遠都會(huì )銘記這一切。

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇5

　　眨眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結束了�；厥仔�學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕精彩的往事又浮現在我的眼前。

　　五年級時(shí)，學(xué)校安排慶�！傲�一”兒童節活動(dòng)，聽(tīng)到消息后，大家歡呼雀躍，學(xué)校里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。我想：這次慶�！傲�一”活動(dòng)我們一定要贏(yíng)，我一定要大顯身手。

　　第二天一到校我便找了班上的同學(xué)，說(shuō)了我的'想法，大家聽(tīng)后非常贊同。老師對我的提議也贊口不絕，下午放學(xué)一回到家，我便在網(wǎng)上查找關(guān)于少兒街舞的比賽視頻。然后經(jīng)過(guò)我們的反復篩選，最終我們決定街舞表演。經(jīng)過(guò)大家一致推選：我、孫曉紅、李政三人承擔了這次表演任務(wù)。我們利用課間邊看邊學(xué)，教室里、操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下到處都有我們表演的身影，雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡，卻沒(méi)有一個(gè)人松懈。

　　兒童節到了，那天晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。比賽開(kāi)始了，在大家雷鳴般的掌聲中主持人宣布：“下面有請五年級為我們演唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣，大家又激動(dòng)又緊張，在我出色的指揮下，同學(xué)們用嘹亮的歌聲整齊的節奏征服了觀(guān)眾，贏(yíng)得了浪潮一樣的掌聲。接下來(lái)該我們表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺上我緊張極了，手心直冒汗，我暗暗告誡自己：加油，你是最棒的，你一定可以成功。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，我們伴隨著(zhù)音樂(lè )歡快有力的節奏跳了起來(lái)，擺臂、踢腿、旋轉、抖肩、彎腰……整齊大方、充滿(mǎn)活力的動(dòng)作讓全場(chǎng)觀(guān)眾看的目瞪口呆，轉眼間我們出色地完成了比賽，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我們成功了。

　　該頒獎了，我們屏住呼吸，主持人宣布道：舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出第一名，我們歡呼起來(lái)，我激動(dòng)得都快哭了，我明白功夫不負有心人，我們的努力沒(méi)有白費，站在領(lǐng)獎臺上我感到很自豪，很自豪……

　　小學(xué)生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠留存在我的記憶中，我永遠難以忘記我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文600字 篇6

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭。

　　歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活。

　　六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動(dòng)著(zhù)，今天，我在這里輕輕地倒帶。

　　再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(cháng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累；長(cháng)時(shí)間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒(méi)有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數次的練習，使得心靈是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(cháng)葉，悄悄地長(cháng)出枝干，伸展開(kāi)枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

　　比賽的時(shí)候，我們人人手擎一枝代表著(zhù)純潔的百合花，自如地朗誦著(zhù)，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下�！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放，當有人在向世界奉獻愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話(huà)，我們的朗誦開(kāi)始了……

　　最后，我們雖然沒(méi)有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著(zhù)，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著(zhù)淚水的眼睛！

　　別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長(cháng)一般的愛(ài)與呵護，學(xué)生感激不盡……

　　別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠銘記在心……

　　別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……

　　時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著(zhù)一切。當一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。

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