精選難忘的小學(xué)生活作文400字合集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇1
現在,我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了,但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)和老師。
難忘小學(xué)的時(shí)光。
班里的同學(xué),雖然每個(gè)人相互之間都不是很了解,但是也算是有情有義的同學(xué)了,即使彼此之間出現一些小矛盾,不出一個(gè)小時(shí),我們就會(huì )和好。想想,那時(shí)的我們是多么的不懂得珍惜友誼。
回想我們上自習可是在一起搗亂,在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭,并且在黑板上亂畫(huà)。鬧得是“熱火朝天”。這時(shí)班主任來(lái)了有幾個(gè)同學(xué)大叫:“老師來(lái)了!”這時(shí),大家會(huì )飛快的跑回自己的座位上去,可是已經(jīng)晚了,班主任就會(huì )揪住我們幾個(gè)平時(shí)沉穩、而現在鬧得最歡的幾個(gè)同學(xué)往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的同學(xué)汗流浹背,而我們幾個(gè)就要在講臺上大聲的念自己的檢查,現在想起時(shí)多么的丟臉!
回想我們在課堂上一起上課,大聲朗讀課文,人在幾十米外也能聽(tīng)到。
回想幾個(gè)同學(xué)在一起激烈地吵群架,大家你一言我一語(yǔ),過(guò)一會(huì )兒就演變唱了七嘴八舌,后來(lái)又變成了唇槍舌劍,最后的結論可想而知,自然是兩敗俱傷。
多么難忘的同學(xué)情!臨到分別的時(shí)候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺(jué)涌上心頭,這時(shí),我的眼淚情不自禁地落下來(lái)。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇2
轉眼間,6年了,6年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號,但一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,心里便有一絲絲傷感,畢竟在一起朝夕相處那么長(cháng)時(shí)間了,好是會(huì )有一些感情的,現在,小學(xué)中發(fā)生的事情又一件件的浮現在我的腦海中。
有一次,在6年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略師生之間的真諦,師生之間最真摯的愛(ài),往日的一切,并沒(méi)有沖淡我的記憶,我清清楚楚的記得那一天,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)廣播通知6年級學(xué)生去操場(chǎng)’’刷’’的一聲大家一起奔向操場(chǎng),隨即第3場(chǎng)就是我們65中隊期待已久的拔河比賽。
我們以經(jīng)準備好了,只聽(tīng)’’噓’’的 一聲哨聲響起,大家漲紅了臉,都使出了9牛2虎之力,與此同時(shí),老師大聲的為我們加油,繩子啊,繩子你可要給我們睜一口氣,為了老師同學(xué)的嘶聲力竭,我們一定要取勝,真是’’黃天不 負有心人’’第一場(chǎng)我們就勝利了,這就應了那句’’好的開(kāi)始是成功的一半’’比賽愈來(lái)愈激烈,繩子是時(shí)而左,時(shí)而右,時(shí)而上,時(shí)而下,就著(zhù)樣,我們贏(yíng)的了年級段的第2名, 雖然我們離成功只有一步之遙,可是,我們雖敗尤榮,那一次比賽成了我永久的回憶。
最后,我要高聲對所有叫過(guò)我的老師說(shuō)聲;’’謝謝您,您辛苦了!惨蛉澜绲睦蠋熣f(shuō)聲;’’你們辛苦了!J聵I(yè)成功,事事順心。
……
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇3
我們的小學(xué)再過(guò)一個(gè)月就要各奔東西了,在這段日子里,我還有好多話(huà)沒(méi)有從心里說(shuō)出來(lái),想借此機會(huì )說(shuō)一說(shuō),自己有很多的不舍。
記得剛開(kāi)學(xué)的那一天,我是永遠忘不了的。當媽媽拖著(zhù)我的小手第一次跨入了母校的大門(mén)時(shí),我既是激動(dòng)又是驚訝。我的眼前浮現的是一棟高高的教學(xué)樓,看看學(xué)校的環(huán)境:一棵高大的大楊樹(shù)屹立在學(xué)校前操場(chǎng)的旁邊,當我走到我到教室時(shí),我看著(zhù)一張張陌生的笑臉,感到很奇怪,很好奇,就這樣走進(jìn)了教室,這是一個(gè)既優(yōu)秀又普通的班級:二班。
我們班在班主任李老師的帶領(lǐng)下,我們從一年級到五年級,走過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,大家一起開(kāi)心地玩耍,一起種向日葵,這五年來(lái),這五年來(lái),我們就像向日葵一樣從一顆種子慢慢地發(fā)芽,它雖然沒(méi)有玫瑰那樣絢麗多彩的花瓣,但是它慢慢地長(cháng)大,開(kāi)出一朵朵又大又樸實(shí)的花。在這五年里,我們舉辦了各種各樣的活動(dòng):在老師的帶領(lǐng)下,每年元宵節我們一起都會(huì )舉辦燈謎活動(dòng)。李老師讓我們自己做燈籠,做獎品,找謎語(yǔ),讓我們知道了猜燈謎的樂(lè )趣;在每年的十月一日,您總會(huì )組織我們到黃甫進(jìn)行采摘活動(dòng),讓我們感受秋天給我們帶來(lái)的收獲。拍集體照,摘棗,拔花生了,每次還和大家一起去野餐。我們有這樣的一位老師,是有多么地幸運!是我們的生活變得多姿多彩,變得更有意義。這回使我童年變得更加幸福。
小學(xué)生活即將結束,我們將告別我的母校,迎來(lái)新的初中生活!
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇4
人的一生中有許多事忘不掉,就像那些事藏在貝殼中一樣,誰(shuí)也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年,六年的小學(xué)生活是我忘不了的。
那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級里最優(yōu)秀的,而那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)也很好。全班同學(xué)都是朋友,我們就像是一條絲帶上的天使,誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。在每次的運動(dòng)會(huì )上,我們班總是會(huì )得到許多獎狀。而在每次參加的任何比賽中,我們班的同學(xué)都會(huì )得到獎狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過(guò)三等獎,我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!
我們全班同學(xué)有一個(gè)共同的好朋友,那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時(shí),就離開(kāi)了我們。她去了新寧路小學(xué)當副校長(cháng)。本來(lái)王老師準備走的時(shí)候也不告訴我們的,而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué),怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中,老師一直把我當好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話(huà)。而王老師給我寫(xiě)得是:“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘,那么善良,溫順,且善解人意。表面上你總是膽小內向的,而內心卻熱情如火。你愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),更愛(ài)自己的班集體。只有懂得愛(ài)的孩子,才是最可愛(ài)的,我會(huì )記著(zhù)你,好姑娘!”這段話(huà)讓我永遠都不會(huì )忘記。
而校園里的一花,一草,一木,一景,一物陪伴了我們六年,我永遠都不會(huì )忘記。還有丁香樹(shù),在那個(gè)夏天,王老師帶我們觀(guān)察丁香花。丁香花的芳香像我們全班同學(xué)和王老師之間濃濃的師生情。
這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物,誰(shuí)也不能把這段最美好的回憶拿走。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇5
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的小學(xué)生活就要結束了,想起我第一次膽怯地走進(jìn)校門(mén),第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾第一次學(xué)工,第一次......其中我印象最深刻的是第一次參加運動(dòng)會(huì )。
那時(shí)的我只有三年級,運動(dòng)會(huì )前有一個(gè)踏步儀式。于是運動(dòng)會(huì )便在我的期盼下,在大家整齊的步伐下開(kāi)始了。因為是第一次參加運動(dòng)會(huì ),心里多少會(huì )有些緊張,但沒(méi)過(guò)多久,場(chǎng)上那熱鬧,充滿(mǎn)激情的氣氛就把我心里的那一份小小的緊張一掃而光了。
在還沒(méi)有輪到我的時(shí)候,我便和大家一起,為我們班的選手們加油。突然,在 100米 的跑道上響起了槍聲,聲音剛落,四周便響起了一陣雷鳴般的呼喊聲,大家都興奮得跳了起來(lái)。運動(dòng)員們也在大家的歡呼聲中疾速地奔跑著(zhù),像一匹匹脫韁的野馬在賽場(chǎng)上奔馳。近了,更近了,就差一點(diǎn)了!當第一位選手沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),整個(gè)操場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海般的歡呼聲,而且一浪高過(guò)一浪。因為似乎同時(shí),另一場(chǎng)跳高比賽開(kāi)始了。這時(shí),如果有人經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的話(huà),會(huì )以為這兒發(fā)生了爆炸。
當輪到我上場(chǎng)時(shí),我的身體不聽(tīng)話(huà)地亂跳,畢竟是第一次,而且同學(xué)們還在不遠處注視著(zhù)我和其他運動(dòng)員。于是,我使出了吃奶的勁兒把壘球扔出去,結果我得了第三名(因為其中有一個(gè)選手力氣很大,是一個(gè)比較胖的女生)。最后,兩天的運動(dòng)會(huì )便在大家熱血沸騰的呼喊中,在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的旋律中完美結束了。
小學(xué)中那一幅幅難忘的畫(huà)面,那段快樂(lè )的日子,猶如一部電影,至今還在我腦海中回放,那些美好的回憶,我一輩子也不會(huì )忘記!
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇6
我已經(jīng)畢業(yè),離開(kāi)了生活學(xué)習了六年的母!鹨鹦W(xué)。驀然回首,發(fā)現自己的心靈深處竟蘊藏著(zhù)5年來(lái)的歡樂(lè )與幸!
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天,年輕的老師們帶著(zhù)剛入學(xué)的我們去觀(guān)賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著(zhù)生機勃勃的朝氣,周?chē)鷦偝槌瞿垩康木G葉上,偶爾停留著(zhù)幾只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我們東藏藏,西躲躲,帶著(zhù)新奇,帶著(zhù)興奮,和老師們熟悉了。同時(shí),在我們童稚的心靈里,也以駐成了永恒的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我們迎來(lái)了歡樂(lè )的六一兒童節。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一次別開(kāi)生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們六年級要包餃子賣(mài)出去,其他的年級也有自己的東西賣(mài),這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),討價(jià)還價(jià)聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心里,滋潤到我們的心田……
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來(lái)掃落葉。黃澄澄的葉子落下來(lái),鋪成一條條金色的地毯,美極了!風(fēng)一來(lái),無(wú)數的蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬,我們去打雪仗的情景。你打我,我打你,連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來(lái),我們又有了新“目標”,發(fā)瘋般地朝他們沖去……
六年啦,我們在這個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長(cháng)大了,我們感謝母校。我相信,今后的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!
難忘啊,母校。難忘啊,六年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇7
轉眼間,牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童就變成了1.5米的小學(xué)畢業(yè)生。我在學(xué)校度過(guò)了六年快樂(lè )的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)生活即將結束了,與同學(xué)們相處的每個(gè)時(shí)刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那次春游,我們一起手拉手,肩并肩度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè )時(shí)刻。那次運動(dòng)會(huì ),我們一起奮斗共同贏(yíng)得榮譽(yù)。同學(xué)遇到困難時(shí),我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘,我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。
我永遠銘記同學(xué)們的互相幫助。那次,班上的一位同學(xué)嘔吐了,臭味兒傳出很遠,我們沒(méi)有一個(gè)人厭惡,而是飛快地拿起工具,快速打掃起來(lái)。張家旭拿著(zhù)掃帚,彎下腰,把臟東西掃進(jìn)簸箕里。緊跟著(zhù)的董自成拿著(zhù)84消毒液也擠進(jìn)來(lái),往地上灑了一點(diǎn)。王崇翰和付文杰用拖把賣(mài)力地擦著(zhù)。與此同時(shí),幾位細心的女同學(xué)在輕聲安慰那個(gè)不舒服的同學(xué),整個(gè)班級就像一個(gè)和諧的大家庭。
我永遠銘記同學(xué)們的愛(ài)心付出。一個(gè)同學(xué)偶然間知道了老師的生日,于是全班同學(xué)都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板,我做了生日快樂(lè )的.PPT,侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀,一位同學(xué)像工作認真的工程師一樣,右手拿著(zhù)刻刀,左手拿著(zhù)尺子仔細測量,雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂(lè )的牌子。當老師走進(jìn)教室,全班同學(xué)一齊喊:“祝老師生日快樂(lè )!”老師的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)……這副感人的畫(huà)卷,我是永遠也不會(huì )忘記的。
這六年的小學(xué)生活中,有太多的溫暖太多的快樂(lè ),難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校組成了一本記憶的相冊,永遠珍藏在我的心中
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇8
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們在小學(xué)的日子為什么一去不復返呢?
打開(kāi)記憶的“貝殼”,往事歷歷在目……忘不了五年級的那次拔河比賽:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們是分男女進(jìn)行比賽。我剛走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)了溫馨的氣息,黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字:團結一心。讓我們看了心里充滿(mǎn)了力量。比賽開(kāi)始了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,我心里在想:繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣!老師同學(xué)們聲嘶力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們終于贏(yíng)得了第一場(chǎng)。接下來(lái)我們一場(chǎng)一場(chǎng)地拼,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了女子NO.1,男子NO.2,這一刻,我也明白了“團結就是力量”的真正含義。
忘不了那次數學(xué)培優(yōu)考試,由于我沒(méi)接觸過(guò)這些題目,當然也沒(méi)考進(jìn),這讓我感到很不是滋味。為了扭轉乾坤,我趁寒假參加了補習班,天天頂寒風(fēng)去補習,白天上課,晚上回來(lái)還讓我舅舅跟我一起把學(xué)的知識進(jìn)行“消化”,經(jīng)常累得在不知不覺(jué)中就睡著(zhù)了,但我仍然堅持著(zhù)。等到第二學(xué)期的培優(yōu)考試,我終于考上了培優(yōu)班,我心里別提有多高興了——這就是堅持的力量!
忘不了,學(xué)校里的每一位老師的諄諄教誨,也忘不了和同學(xué)朝夕相處的快樂(lè )時(shí)光;忘不了每天清晨,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,也忘不了上課時(shí),同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言的情景;忘不了做操時(shí)整齊的隊伍,也忘不了操場(chǎng)上活躍著(zhù)的同學(xué)們運動(dòng)的身影…… 。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們在小學(xué)的日子為什么一去不復返呢?
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇9
時(shí)光匆匆,轉眼間,六年的小學(xué)生活就要結束了。在這六年里,是母校給了我學(xué)習的搖籃,是老師給了我知識與智慧,是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切,是我永遠無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園,昔日里歡笑的畫(huà)面如電影般放映出來(lái)。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫(xiě)滿(mǎn)了我們內心的興奮。
忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時(shí)候,老師提了一個(gè)小問(wèn)題讓我們思考,經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁,我的心中有了一個(gè)答案?晌铱倱淖约旱拇鸢甘清e誤的,不敢舉手。老師似乎看透了我的心思,說(shuō);“如果有答案就打膽說(shuō)出來(lái),即使錯了也沒(méi)關(guān)系!蔽冶銐阎(zhù)膽子舉起了手,流利地說(shuō)出了我得答案。老師贊許得說(shuō);“回答得十分正確!睆哪且豢唐鹞冶沭B成了積極舉手回答問(wèn)題的好習慣。
‘忘不了,同學(xué)門(mén)對我的關(guān)懷和幫助,記得那一次,我拿著(zhù)考砸了的試卷,悶悶不樂(lè )地坐在教室里,好朋友小蔣走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)!澳阍趺戳,不舒服嗎?”我抬起頭,說(shuō),“不是”我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷,認真地看了一遍;說(shuō)“其實(shí)你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽(tīng)她說(shuō)做,我非常的感激她。
忘不了,在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習;忘不了,老師與我們朝夕相處;忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習,共同歡笑;忘不了,在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡,在母校里的每一個(gè)生活片段。
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