難忘的小學(xué)生活六年級750字作文（精選54篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活六年級750字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇1
時(shí)光如梭，小學(xué)生活的六年一眨眼就過(guò)去了。這六年有笑有淚，有喜有憂(yōu)，有那考100分的歡喜，也有作業(yè)得A-的悲傷。
雞飛狗跳
有一段時(shí)間，我們都特別淘氣。一會(huì )兒這個(gè)同學(xué)被群毆，一會(huì )兒那個(gè)同學(xué)的筆袋被藏了起來(lái)。老師也很頭疼，無(wú)論是開(kāi)導還是罰都收效甚微。
一次下課，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁蠢鲜翘詺�，這時(shí)一位同學(xué)小聲答道：“巧了，我們這一屆的生肖剛好是雞和狗�！碑斖瑢W(xué)們不解時(shí)，又一同學(xué)說(shuō)：“哦！我知道為什么了。因為我們班雞飛狗跳，雞犬不寧……”
大家哈哈大笑，連老師也忍俊不禁。
強迫教球
還有一次公開(kāi)課上體育。
快下課了我們都很累，終于集合了，蔣老師開(kāi)始展示了他的嘮叨神功。最后他問(wèn)：“你們想不想教父母足球？”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺：“不想！”蔣老師的臉色鐵青，我們露出狡猾的笑容，心想：哼！讓你這么啰嗦，我們就拆你臺！咯咯咯。
可姜啊，還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑，壓低聲音說(shuō)：“不想教的去跑十圈�！蔽覀冎缓米髁T，一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。
實(shí)習老師
六年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)一位實(shí)習老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽(tīng)他講他的大學(xué)生活，鬼故事和笑話(huà)。
有一次我們正聽(tīng)他講鬼故事：“這時(shí)，一個(gè)長(cháng)發(fā)女人‘咔嚓’一下把門(mén)打開(kāi)了……”我們太入迷了，剛好門(mén)“咔擦”一下打開(kāi)了，我們“啊”的一聲驚叫�；仡^卻見(jiàn)是班主任來(lái)了，于是哈哈大笑，笑不可遏。
但時(shí)間很快過(guò)去了，圣誕節快來(lái)時(shí)，王老師的實(shí)習期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星，我們含淚為王老師唱《剛好遇見(jiàn)你》：“因為我剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離……”
“王老師，不是過(guò)了圣誕節才走嗎？”我們哭著(zhù)抱了上去。從六樓到三樓我們追著(zhù)他，看著(zhù)他，直到他消失在校門(mén)口……在哭聲中，我明白分別的含義。
回顧這有喜有憂(yōu)的難忘的六年，我不禁哭了起來(lái)。小學(xué)六年真是童年最美好的回憶！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇2
今天是星期天，昨天上了一天課外輔導班的我，終于可以在家美美睡個(gè)懶覺(jué)了。十點(diǎn)鐘我懶洋洋地起床，刷牙、洗臉、吃早飯。父親、母親這段時(shí)間都加班，家里只剩下孤零零的我一個(gè)人，我望著(zhù)已有一個(gè)星期沒(méi)有打掃衛生的家，心想：“爸媽這段時(shí)間上班比較辛苦，沒(méi)有時(shí)間打掃衛生，如果我今天能夠把家里打掃得干干凈凈，爸媽回來(lái)一定會(huì )非常開(kāi)心的！”
想好了，說(shuō)干就干。我學(xué)著(zhù)母親的樣子，武裝一下自己：頭戴浴帽，圍上圍裙，帶好護袖，右手拿條帚，左手拿簸箕，開(kāi)始了我的首次快樂(lè )大掃除。
首先從我的小臥室開(kāi)始打掃。只見(jiàn)我把椅子架在寫(xiě)字臺上，把床下的活動(dòng)箱全都拖了出來(lái)，我拿起條帚，一下一下，從左到右，從里到外，慢慢地、輕輕地掃。忽然，一只黑色的小東西從床底下向我快速爬來(lái)，“咦！什么東西？”我忍不住伸過(guò)頭去看個(gè)究竟�！鞍�！蟑螂！”我大驚失色，驚慌失措地連忙向后退了幾步，我隨手拿起條帚當防身武器，壯著(zhù)膽子，對蟑螂說(shuō)：“你，你別過(guò)來(lái)呀，我很厲害的！”此時(shí)，蟑螂似乎被我嚇住了，縮在墻角一動(dòng)不動(dòng)，我膽子大了些，把條帚拿在手中，大叫一聲：“呔！蟑螂拿命來(lái)！”叫罷，便拿出吃奶的勁，用條帚猛向蟑螂打去，蟑螂剛好被我打中頭部，當場(chǎng)死亡，“呼——”我終于為家里除了一大害。地掃好后，我拿來(lái)濕拖把把小房間地面拖了一遍，又用濕抹布把床頭、寫(xiě)字臺、椅子上的灰塵輕輕抹掉，轉眼間，我的小房間看上去整整齊齊，干干凈凈了。接下來(lái)，我一鼓作氣，如法炮制，把大房間和客廳打掃一遍。不知不覺(jué)中一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我累得腰酸背痛，渾身冒汗。但我心中卻特別高興，因為我的辛勤勞動(dòng)，使得家里變得整潔、干凈了。
爸媽下班了，看見(jiàn)家里整潔的地面，大吃一驚。得知原委后，母親摸著(zhù)我的頭，夸獎地說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了！我的兒子懂事了！”
這是個(gè)別樣的星期天。今天，我沒(méi)有出去和小朋友玩，而是在家主動(dòng)幫爸媽打掃衛生，雖然過(guò)程比較辛苦，但我樂(lè )在其中，因為今天我特感覺(jué)充實(shí)，感到特別有意義。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇3
還記得那年秋天，我們洋溢著(zhù)笑容，邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。多少個(gè)秋去春來(lái)，轉眼已是暮春，櫻花紛紛飄落，猶如一只只斑駁的蝴蝶，飛進(jìn)了每個(gè)人的心里，到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！今天我在這兒悄悄地回憶。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng)，踩在那紅色的橡膠跑道上，就會(huì )讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲，仿佛又傳入耳畔，在我心頭蕩漾；摸一摸那片碧綠的草坪，還是那么熟悉，還是那么自然�；叵肫鹨郧�，在草坪上歡快地奔跑，這份激動(dòng)仍在心中。操場(chǎng)邊上的聲聲廣播，又讓我想起了廣播體操，初次站在這兒，不懂怎么做，總是東看看西瞧瞧，總會(huì )因為跟不上節奏而被笑話(huà)，而今，又站在這兒，那身影卻已高大不少。
再往右邊走，是我印象最深刻的教學(xué)樓。多少風(fēng)雨在那兒度過(guò)，它就像一把保護傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，扮演著(zhù)一個(gè)十分重要的角色。來(lái)到六年級的教室里，一切都沒(méi)有變，卻又仿佛變了，沒(méi)變的是物品，課桌、講臺、黑板；變的是情感，以前只有單純的快樂(lè )與傷心，而現在，卻多了一陣陣的悲傷。風(fēng)兒吹過(guò)，心都變得滄桑了些許，涼涼的滋味彌漫開(kāi)來(lái)，看墻上那塊多了幾分破損的黑板，那上面留下的或許正是我們成長(cháng)的足跡。
時(shí)光啊，你為什么走得這么快，感覺(jué)還未來(lái)得及品味，你就悄悄地從我手中溜走了，正如朱自清的那篇《匆匆》，時(shí)間過(guò)得快，而且一去不復返，我們不能在原地徘徊。
我走下樓去，好像忘了什么，哦，左側的小竹林正在默默地向我招手，我加緊了步伐，又一次踏入這條幽幽小徑。四處環(huán)繞著(zhù)清涼的風(fēng)，風(fēng)中吹來(lái)了希望，吹去了煩惱，地上的石塊有些開(kāi)裂了，有的還布著(zhù)青苔，顯然已隨著(zhù)時(shí)間的推移而變化了。這片土地上，仿佛還留下了我走過(guò)時(shí)的泥濘。這兒，是一個(gè)不可思議的地方，一些神奇的小蟲(chóng)小獸在這片土地上生活，我不忍心打擾它們休息，從兩側的小路上走過(guò)了。就讓這陪伴我快樂(lè )了六年的小竹林休息一下吧，六年，他們可能也有些累了。
天下無(wú)不散之宴席。再一次深情地凝望著(zhù)我的母校，我即將離開(kāi)，可能也不會(huì )回來(lái)了�？墒�，學(xué)校就像一本書(shū)，融入我美好的祝愿，永遠封存在記憶里。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇4
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍天，心里從滿(mǎn)對未來(lái)的希望，在我展翅高飛的當兒，萬(wàn)般的不舍卻涌上心頭……六年來(lái)，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫(xiě)的竅門(mén)，體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣；是老師無(wú)私的奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書(shū)達理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機會(huì )施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長(cháng)的歲月中茁壯成長(cháng)。
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)；樹(shù)萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場(chǎng)上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會(huì )上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風(fēng)生……
啊，六年前的我空手而來(lái)，六年后的今日，我卻滿(mǎn)載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛(ài)與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
在小學(xué)生活中，我深深地體會(huì )到知識是重要的。但教授知識的老師更讓我忘不了！我們是花骨朵，老師是無(wú)私奉獻的園丁。
夏天，烈日當空，大家到小賣(mài)部買(mǎi)了個(gè)冰棍，吮著(zhù)冰棍向目的地跑去�？赡阍囋脒^(guò)老師卻在辦公室埋頭苦干，批改著(zhù)一摞摞厚厚的作業(yè)，從沒(méi)怨言。我想到這里眼淚不停的掉落。我為什么不幫助老師呢？我還是一個(gè)不尊敬老師的壞孩子。
還有一次，老師舉報了我，說(shuō)我太任性。爸爸一聽(tīng)說(shuō)這，火冒三丈，一跳就是幾丈高！我一回家老爸就拿出棍子，沖我就是一棒。我哪經(jīng)得起這，只好認錯。從此以后我和老師就沒(méi)好好的說(shuō)過(guò)話(huà)，借網(wǎng)絡(luò )向年邁的老師問(wèn)聲好。其實(shí)是我犯了錯，我經(jīng)常在學(xué)校打打鬧鬧，就沒(méi)有一個(gè)小學(xué)生的樣子{說(shuō)的有些過(guò)了}。但我還是沒(méi)有悔改，自以為是自己做的對，小學(xué)生哪有不調皮的？但我放了假，靜靜的思索，認為我真真正正的錯了。老師，對不起！
要不是有您的傳授，我也不可能認識有著(zhù)無(wú)窮奧秘的文字！寫(xiě)出神采飛揚的文章！謝謝您，老師。我告別了有趣的小學(xué)，進(jìn)入了緊張的初中。但我始終忘不了小學(xué)的事，更忘不了您。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇5
長(cháng)期以來(lái)的低迷狀態(tài)，讓我感到原本那種與生俱來(lái)的驕傲一點(diǎn)點(diǎn)消融。一份完成的十分糟糕的化學(xué)試卷終于成了導火索，讓心中的抑郁痛痛快快地爆發(fā)了。
一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，讓眼淚隨風(fēng)拋向身后，跑到兩腿酸疼也不停止。第二天起的很晚，沒(méi)有到學(xué)校上早讀。
離家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)。太陽(yáng)正值青年時(shí)期，熱情洋溢，有剛翻曬麥子的香味。巨大的光和影在地面構圖，盡情揮灑的一如寫(xiě)意，棱角分明又似工筆。我慢慢地走，任陽(yáng)光跟在身后，像個(gè)不太高明的偵探，時(shí)不時(shí)隱入建筑物的陰影。
忽然看到前方一塊巨大的廣告牌，寫(xiě)著(zhù)“我們將努力做到更好�！比缤t鳥(niǎo)停落在突兀的礁石，陽(yáng)光輕輕巧巧地棲在上面，借著(zhù)綠色的背影向我微笑。眼淚又有向外涌出的沖動(dòng)。陽(yáng)光是要告訴我什么嗎？
是的，我能聽(tīng)到，那么真切，那么輕柔。
他說(shuō)：“你看太陽(yáng)，總是那么自信，燦爛到耀眼�？墒侨嗡嗯�，也有永遠抵達不了的陰暗角落，不是嗎？可它永遠不會(huì )丟掉它的驕傲，因為它知道，即使這里永遠黑暗，它也可以在黑暗的外沿鑲上陽(yáng)光。即使整個(gè)地球都被濃云包裹，它仍舊努力地發(fā)光，永遠都會(huì )有一縷能夠達到，這已足夠�！�
“太陽(yáng)永遠都如一的熱情，如一的燃燒。它可得到了什么呢？即使沒(méi)有回報，那又如何？穿越千里萬(wàn)里，淌過(guò)遙遠的光年，在抵達的地點(diǎn)亮成一顆美麗的恒星，成為那恒河沙數中不起眼的一員。它什么都沒(méi)有要求，只是燃燒，發(fā)光，讓這成為自己心靈的快樂(lè )，永遠不需要誰(shuí)來(lái)評分，誰(shuí)來(lái)評說(shuō)�！�
到了學(xué)校，小丫托人送來(lái)一本于丹的《論語(yǔ)》心得，說(shuō)是見(jiàn)我這些天心情不好，送給我的。在他的書(shū)簽的一頁(yè)，有這樣一句話(huà)：“每個(gè)人的一生都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些問(wèn)題的態(tài)度�！�
也許，我們有時(shí)并不需要一個(gè)必然的結果，無(wú)論是好，是壞。來(lái)體驗它的過(guò)程，在過(guò)程中獲得心靈的快樂(lè )。生活，本不就是有無(wú)數個(gè)過(guò)程組成的嗎？抵達，不是生命的內涵，安于途中，并快樂(lè )于途中，才是最真實(shí)的生活。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇6
時(shí)間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來(lái)了，但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)六年了��！回想起當年同現在的我相比真是太不一樣！這里，有著(zhù)我們最真的記憶；這里，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。學(xué)校，你是多么美好的地方��！
我讀五年級的時(shí)候，學(xué)校在六一節那天，并沒(méi)有像以前那樣給我們放假，而是給我們了一個(gè)意想不到的驚喜，那就是搞活動(dòng)！大家一定覺(jué)得不怎么有意思，但這個(gè)活動(dòng)卻搞得有聲有色的哦！那一天，我們班人就在這么一個(gè)驚喜中激動(dòng)了整個(gè)上午！真不知道同學(xué)們在想些什么啊，能把我們最?lèi)?ài)的午睡都給錯過(guò)了，可憐啊，嗚嗚嗚。
我給大家介紹一下游戲和規則！我們班的游戲是保齡球。想必你肯定是聽(tīng)過(guò)沒(méi)玩過(guò)，不過(guò)這次你有福了，來(lái)我們班不用錢(qián)就能玩，嘻嘻，當然沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單哦！我們這次花了好大的心思才把它弄好，它才不會(huì )隨隨便便就倒下。因為我們在里面加了水，加了水以后，它的重量就增加，所以才不會(huì )輕易被你們打到。玩法很簡(jiǎn)單，只要你有壘球直線(xiàn)扔向瓶子，三次機會(huì )，這三次里面，你砸中的數量最多的那次，就是你最高成績(jì)。全中，哼，那就是你運氣好，有本事三次全中。
一陣廣播聲后，活動(dòng)開(kāi)始了！由于我們班的游戲好玩，所以得到了大家的追捧。一開(kāi)始就有很多人，如果說(shuō)放進(jìn)教室的話(huà)，那要兩個(gè)教室才夠。我們決定五個(gè)五個(gè)來(lái)�！鞍」�，全中”又是一個(gè)全部砸中的同學(xué)，急急忙忙跑到張老師那里去印印章去了。門(mén)突然開(kāi)了，哦，我們的救星第二批工作人員登場(chǎng)�！肮�，我輪到我們去玩咯”我東張西望的再找我第一個(gè)要去的地方，誒，想來(lái)想去還是來(lái)到了自己班，畢竟是自己班人，不愛(ài)自己班，不成愛(ài)別人班？工作人員把球給了我，我念了個(gè)咒語(yǔ)，扔了出去，“嘣”全中；第二次，全中；第三次，全中。我高興的一蹦三尺高，急忙跑去張老師那里蓋章。時(shí)間過(guò)的真快啊，我們的活動(dòng)結束了，我是那么的戀戀不舍的回到教室。張老師發(fā)完獎品后，就讓我們看視頻打發(fā)時(shí)間了。
我的小學(xué)生活里的時(shí)光變成了回憶，永久的回憶；我會(huì )將它永遠烙印在腦子里，永遠的記住它。這最快樂(lè )的時(shí)光！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇7
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著(zhù)昨日的暖春消逝了，而春風(fēng)也帶著(zhù)往日的陶醉走遠了。又是一個(gè)終結，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽(yáng)光碎影。和朋友走在校園，見(jiàn)到一年級新生在校園操場(chǎng)上奔跑打鬧。朋友感嘆著(zhù)“多么天真呀！”
五年前的我們毫無(wú)顧忌地在操場(chǎng)上橫沖直撞，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過(guò)的吧！可那時(shí)的我們又怎么會(huì )懂呢？
如今，物是人非。我站在校園里，體味著(zhù)在母校的最后一個(gè)季節。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的芒果露了出來(lái)，顯得那么可愛(ài)。透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所小學(xué)的一點(diǎn)一滴。
我永遠忘不了，那一個(gè)辯論會(huì )。同學(xué)們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
我也更不能忘記那一天的暴風(fēng)雨，在我需要一把傘時(shí)，是我的一個(gè)個(gè)朋友遞給我一把把傘，是他們在關(guān)鍵時(shí)刻給我一份友情。
我也不會(huì )忘記在我考試考差時(shí)，也是我的一個(gè)個(gè)朋友過(guò)來(lái)安慰我，讓我脫去痛苦，找回信心。
我們將要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各走各的路，各找各媽。在畢業(yè)之前，我得感謝我的老師，是他們使我領(lǐng)會(huì )知識的源泉。
鐘老師，我的語(yǔ)文老師。你雖然整天掛著(zhù)一張嚴肅的臉，對我們非常嚴格，還老是罵，罰我們。但是，我心里明白，你這樣做都是為了我們好，試問(wèn)有哪個(gè)老師不想自己的學(xué)生成績(jì)好呢？畢業(yè)會(huì )考要來(lái)臨了，我清楚，我也明白，你為我們的成績(jì)能得到提升，日思苦想，而我們卻還是整天吊兒郎當的，還不知到時(shí)間的緊迫，我們真是辜負了你的良苦用心。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的好學(xué)生。我相信，若干年后，我們全班人和所有教過(guò)我們的老師會(huì )相遇，帶著(zhù)我們成功的喜悅，一起回到我們的母校，回到這個(gè)令我們歡心校語(yǔ)的地方。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉瞬間，五年過(guò)去了，時(shí)光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無(wú)情的流逝著(zhù)，就這樣，我的小學(xué)生活結束了。在這五年里，老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門(mén)，我懷著(zhù)不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著(zhù)。但也不得不離開(kāi)，朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，揮手和母校告別，走向充滿(mǎn)神奇無(wú)窮知識的中學(xué)。這也預示著(zhù)我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生;從細心呵護的生活中沖向滿(mǎn)是風(fēng)雨的明天;從自由快樂(lè )的童年里走向美好的青春——“再見(jiàn)，我的小學(xué)生活”
一壇酒，越釀越醇，越穿越美!有情就好比這壇酒，相處的時(shí)間越長(cháng)，感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年，深厚的感情無(wú)法割舍，如今卻已分別，回想同學(xué)們的面孔如電影般在腦海里呈現，玩耍時(shí)的情景，有一一在眼前回放。那些快樂(lè )的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開(kāi)朝夕相處五年多的同學(xué)，我好想和他們在一起，可不可以不分開(kāi)?可不可以在一起?即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影，卻還是癡癡的想著(zhù)!“再見(jiàn)，我的同學(xué)”
老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進(jìn)的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個(gè)母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長(cháng)，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話(huà)語(yǔ)又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個(gè)階梯，經(jīng)過(guò)你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著(zhù)往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著(zhù)家族的期望，繼續行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧!老師看好你們!”老師的話(huà)，散開(kāi)了我心中的迷霧，讓我豁然開(kāi)朗，為了老師的期望，也只能說(shuō)“再見(jiàn)，我的老師�！�
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒(méi)錯，不管到什么時(shí)候，過(guò)去了多久，同學(xué)，老師，母校，我永生難忘!太陽(yáng)西升時(shí)落，小草有青有黃，花兒朝開(kāi)夕落，人有離別之際，便有團圓之時(shí)，短暫的離別代表不了什么，我們會(huì )再見(jiàn)的!
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇9
清晨的陽(yáng)光初醒，帶著(zhù)明亮晶瑩的晨露，呼喚我們回到校園。
哦，枝頭歡躍的小鳥(niǎo)嗎，六年，你可以已經(jīng)變老？
哦，碧藍的悠悠晴空，我想問(wèn)你，六年，在你眼中是否微不足道？
可對我來(lái)說(shuō)，這六年，豈是你們所能理解！
我忘不了一年級時(shí)，那個(gè)別樣的早晨。老師，您微笑著(zhù)，化解了我心中的恐懼和不安，減輕我那幼稚可愛(ài)的負擔。
我忘不了三年級時(shí)，那個(gè)悲傷的中午，朋友，你用你的雙手給我安慰，用紙巾擦去我的淚水，你輕聲的安慰依舊回蕩在耳邊：“你別哭、別哭�！�
我忘不了六年級時(shí)，那個(gè)快樂(lè )的下午。同學(xué)，你用你那幽默的語(yǔ)言融化了悲傷，讓我們捧腹大笑，你也笑倒在椅背上。
是啊，我忘不了，我至今仍然記得，那同樣卻不單調的一天。早晨，伴著(zhù)丁香花的甜美，我們在教室里讀書(shū)，那讀書(shū)聲雖不整齊，卻朝氣蓬勃，生機盎然。老師，您走進(jìn)來(lái)，我看到您生氣的眼睛背后是對我們的無(wú)限愛(ài)意；我聽(tīng)到您嚴厲的話(huà)語(yǔ)深處卻飽含著(zhù)對我們的無(wú)限期待。我們灰溜溜的，但我想您也看到了我們眼底深處的笑意吧！
我們吸收著(zhù)老師們帶給我們的知識，就像花兒吸收著(zhù)雨露。中午的烈日下，我們回到家中，給家人講述學(xué)校里的趣事，吞咽著(zhù)飽含幸福的飯菜，那疲倦已在不知不覺(jué)間消失不見(jiàn)。
下午，我們像興奮的小鳥(niǎo)，飛回了學(xué)校。陽(yáng)光那么明媚，我們坐在操場(chǎng)上，認真聽(tīng)著(zhù)老師的講解。當我們飛奔在操場(chǎng)上時(shí)，朝氣蓬勃，仿佛初升的太陽(yáng)。
時(shí)間如水般流逝，轉眼間，夕陽(yáng)西下，我們披著(zhù)溫柔的余暉，看著(zhù)散落的丁香回家�？粗�(zhù)這幅景象，不禁感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。然而，今天的我們就是明天的朝陽(yáng)，會(huì )用自己的光照亮大地。
就這樣，在校園里的日子一天天過(guò)去，我們也一天天長(cháng)大。曾幾何時(shí)，我們盼望快些長(cháng)大。如今卻希望時(shí)光休假。時(shí)間，請你走得慢一些，再慢一些，讓我再看一看我的老師、同學(xué)，再看一看這熟悉的教室，看一看這美麗的母校！讓我走遍校園的每個(gè)角落，讓我再把這六年的記憶悉數收藏。
六年的花樣年華，已被我牢記心中。再見(jiàn)，同學(xué)；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，母校！愿我們來(lái)日相見(jiàn)，依舊燈火輝煌！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇10
時(shí)光悠悠，歲月流轉，暮然回首，小學(xué)歲月即將離我們遠去，我們已不再像剛進(jìn)校園時(shí)那般稚嫩。在小學(xué)生活的最后幾個(gè)月，同學(xué)們依舊發(fā)奮圖強，散發(fā)著(zhù)自己最亮麗的光彩，我不禁感嘆感慨：“六年級是個(gè)省略號”。
這個(gè)省略號中藏著(zhù)多少美好的小學(xué)生活的回憶呀！每天清晨，郎朗的讀書(shū)聲，是一天校園生活的開(kāi)始；上課時(shí)，老師耐心細致的教授知識，是六年如一日的堅持；課間休息，走廊上清脆的笑聲，是幸福時(shí)光的寫(xiě)照；操場(chǎng)上，奔跑的身影，是盡情揮灑著(zhù)汗水的記錄；老師買(mǎi)給大家的冰激凌，更是夏日最大的驚喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴們。那些在比賽是為你吶喊助威、那些生病時(shí)替你抄寫(xiě)回家作業(yè)、那些學(xué)習中相互促進(jìn)、相互扶持的同學(xué)們。雖然情誼深厚，但是畢業(yè)分離在所難免，也只能用這個(gè)省略號來(lái)珍藏這些純真的友情與美好的記憶，回味與同學(xué)相處的短暫時(shí)光。
為了迎接小升初，六年級時(shí)大家的課余生活也是忙碌的，但辛苦的同時(shí)，也會(huì )取得意想不到的收獲，可以說(shuō)“累并快樂(lè )著(zhù)”�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )知者”，只要對學(xué)習滿(mǎn)懷興趣，就不會(huì )疲倦，六年級這個(gè)省略號，它省略了付出的過(guò)程，但不會(huì )忽略曾經(jīng)傾注在學(xué)習上的汗水。
放眼未來(lái)，這個(gè)省略號還擁有更豐富的含義。學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它不會(huì )因為小學(xué)階段學(xué)習的結束而終止，在永無(wú)止境的學(xué)習之路上，需要不斷努力，才能向著(zhù)目標前進(jìn)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。同時(shí)，省略號也像警鐘，時(shí)刻提醒我們，不要沉浸于過(guò)去的成績(jì)。昨天已成為過(guò)去，而今天才是我們奮斗的目標，如果一直沉湎過(guò)去，只會(huì )讓自己止步不前，唯有不斷努力，用省略號略去之前的收獲，在今后再接再厲，才能再創(chuàng )佳績(jì)！最后，省略號又帶給我們無(wú)限的可能。心有多大，舞臺就有多大！在一切都沒(méi)有下定論時(shí)，我們可以用雙手努力創(chuàng )造出屬于自己的美好的未來(lái)。
在小學(xué)生涯的最后一年，六年級就像一條紐帶，讓我們回望過(guò)去、展望未來(lái)。六年級更像一個(gè)省略號，省略了過(guò)去的回憶，激勵我們在新的征程上，向著(zhù)新的目標揚帆遠航！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇11
六年的小學(xué)生活，將離我們而去。六年時(shí)間如同小溪里的水，一去不復返；如同一陣溫暖的風(fēng)，吹拂著(zhù)我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經(jīng)慢慢成長(cháng)成一棵小樹(shù)。六年里一幕幕情景，還記憶猶新。
認真敬業(yè)的老師
小學(xué)生活里，我最忘不了我的老師，因為他為我的夢(mèng)想插上了翅膀。記得那是五年級的事了，那天我早早的來(lái)到學(xué)校，天剛蒙蒙亮，我看見(jiàn)老師的辦公室里亮著(zhù)燈，那盞燈顯得那么明亮，那么耀眼。我悄悄地溜進(jìn)老師的辦公室，看到老師在批改同學(xué)的作業(yè)，筆尖劃過(guò)的地方留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學(xué)們上課，在黑板上寫(xiě)下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學(xué)翻開(kāi)本子，看見(jiàn)里邊寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。事后我們聽(tīng)其他老師說(shuō)我們班的老師生病了還堅持給我們上課，現在住院了。我組織了幾個(gè)同學(xué)想去看望老師，老師卻說(shuō)：“不用啦，這地方遠，不安全�！蓖瑢W(xué)們在旁邊聽(tīng)著(zhù)一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
這位老師就是我們班的班主任，他的敬業(yè)，讓我們敬佩。
純潔的友誼
記得那是三年級的時(shí)候，在經(jīng)過(guò)球場(chǎng)的時(shí)候，被高年級同學(xué)的籃球撞到了頭，當時(shí)球徑直地向我“飛”了過(guò)來(lái)，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉著(zhù)頭進(jìn)了教室，好朋友知道了，關(guān)切的望著(zhù)我，說(shuō)：“先坐下來(lái)，喝口水吧�！闭f(shuō)著(zhù)便幫我把瓶蓋打開(kāi)了，我眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，不知道是因為疼，還是因為被感動(dòng)了。
謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。
努力后的喜悅之情
運動(dòng)會(huì )前一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天的運動(dòng)會(huì )，一定要加油，為班級爭光�！钡搅吮荣悤r(shí)，裁判員一聲令下，我們班的運動(dòng)員像一根離弦的箭一樣沖出去，快速并有默契的接棒，最后一位同學(xué)像踩在風(fēng)火輪上，一瞬間沖向了終點(diǎn)，同學(xué)們激動(dòng)得跳了起來(lái)。謝謝你們，你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。
中學(xué)的大門(mén)已為我們打開(kāi)，我們只能揮手道別小學(xué)，人只有不斷向前進(jìn)才能攀上人生巔峰。再見(jiàn)同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇12
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，曾經(jīng)一起嬉鬧的同學(xué)，已到嘴邊的“再見(jiàn)”兩個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出口�？鞓�(lè )的日子總是那么短暫，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但我不得不離開(kāi)生活了六年的校園，而留下的只有美好的回憶……我忘不了，生活了六年的母校。我身為學(xué)校的大隊長(cháng)，為全校發(fā)放刊物便成了我的工作，一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《七彩語(yǔ)文》，《我愛(ài)科學(xué)》……發(fā)到每個(gè)班里對老師說(shuō)：“老師您好，你們班刊物�！比缓筝p輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會(huì )累得腰酸背痛、滿(mǎn)頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報刊時(shí)快樂(lè )的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺(jué)得太累了。學(xué)校里還珍藏著(zhù)我們的勞動(dòng)成果：毽球比賽的獎杯，“讓我玩”活動(dòng)的獎牌……親愛(ài)的母校像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，她含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園，當她看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在母校溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。
我忘不了，曾經(jīng)團結拼搏的同學(xué)。這六年來(lái)，大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，曾留下歡樂(lè )童真的笑聲：在國慶節學(xué)校舉行的健美操比賽中，我們班榮獲優(yōu)勝獎的好成績(jì)，大家都欣喜若狂，班級里久久回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。大家也曾灑下失望傷心的淚水：學(xué)校舉行的拔河比賽中，大家團結一心，拼盡全力，場(chǎng)外的同學(xué)大聲吶喊，但還是沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，大家沮喪極了，紛紛留下了失望的淚水。但無(wú)論是笑聲還是淚水，都是同學(xué)間美好的回憶。我清楚地記著(zhù)畢業(yè)攝影的那天，我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了，滿(mǎn)心的興奮化作了莫名的傷感，還好有那清晰的畢業(yè)照，讓同學(xué)們的倩影永遠地烙在了我的心上。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，老師的諄諄教誨銘記在心；再回首，有我們操場(chǎng)上的奔跑；再回首，有我們課堂上的爭論。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續。過(guò)去的美好，成就了今天的精彩。這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇13
那次，我真正親身感受到，友誼和團結是多么重要。團結的力量真是不可忽視，而這，正是最近一屆運動(dòng)會(huì )接力比賽帶給我的啟示。
回顧不堪的過(guò)去，每每接力，掉棒現象屢屢發(fā)生。我，或許我們全班同學(xué)，都會(huì )因心中這點(diǎn)小陰影，而忐忑不安地去迎接這場(chǎng)比賽，老師給我們的要求也很簡(jiǎn)單，首先不掉棒，然后拼盡全力跑。
運動(dòng)會(huì )如期進(jìn)行，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，一切景物都似乎如此美好。我們來(lái)到接力賽場(chǎng)上，準備比賽。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)微笑，班里的每個(gè)人，似乎都懷著(zhù)必勝的信心。
不久，裁判員發(fā)號施令，“預備！”接著(zhù)是嘹亮的哨聲，我班一個(gè)同學(xué)奮力沖出去。他，做為首跑者，奮力地向前奔跑著(zhù)，緊咬著(zhù)牙，手中牢牢握著(zhù)接力棒，我班同學(xué)也順利接棒�！凹佑�，加油！”同學(xué)們開(kāi)始大喊起來(lái)，那吶喊聲，是出自每位同學(xué)的口中，更是每位同學(xué)的心聲。聲聲吶喊似乎把我們班所有同學(xué)的心都串在一起，大家已不是一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跑，馬上快輪到我了，對面的同學(xué)沖過(guò)來(lái)，我的心越跳越快：同學(xué)們這么拼，我也要拼一把！“三、二、一，接棒！”棒放在我手中的那一刻，我立馬沖了出去，緊咬著(zhù)牙，瞇著(zhù)眼睛，雙腿用力往前邁進(jìn)，使自己的頻率盡可能地加到最大，周邊依舊是那帶有節奏的加油聲，那高亢的吶喊聲，蓋過(guò)了耳邊的呼呼聲，心中的熱血開(kāi)始沸騰，最后20米、10米……我更加用力向終點(diǎn)沖去，哦，終于沖刺成功，我喘了口氣，卻只見(jiàn)旁邊的那位同學(xué)才到達終點(diǎn)，而我們下一位已經(jīng)沖出去了。同學(xué)們的加油聲仍在繼續。
忽然，一位我班的男同學(xué)眼看快要接近接棒的同學(xué)了，卻猛地一沖，棒在空中飛起。這時(shí)，我們在場(chǎng)的那些同學(xué)都捏了一把汗�！凹佑�，要接到��！”幸虧那位準備起跑的同學(xué)機靈，立馬接住了飛舞的棒，卻比其他班同學(xué)晚了幾步。他奮起直追，終于成功追上了對手。
最后的成績(jì)令我們驚訝，但也在意料之中，這難得而又寶貴的勝利，難道不是用團結換來(lái)的嗎？是啊，正是因為我們38位同學(xué)的團結一心，才獲得了成功，團結的力量該是多么大��！
團結能給人以勇氣，給人以信心，更能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。雖然這只是一次小小的比賽，但帶給我們詮釋的空間卻很大很大。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。六年級的我即將面臨人生中的第一個(gè)“轉折點(diǎn)”——小升初。想到畢業(yè)，離開(kāi)朝夕相處六年時(shí)間的同學(xué)們，真是有些不舍。這些仿佛每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的事情，再稀疏平常不過(guò)，但人們常說(shuō)“日久生情”啊，更何況我們大家已經(jīng)相處了兩千多個(gè)日子呢？！每每想到分離，總有一絲絲難過(guò)。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )加倍珍惜我和同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )數著(zhù)每一分、每一秒，細細品味我和同學(xué)們從懵懵懂懂的單純頑童，蛻變成今日風(fēng)華正茂的純真少年。從前的往事，或愉悅，或悲傷，那些美好的回憶都深深地刻入我的記憶，不曾離開(kāi)……
帶著(zhù)家長(cháng)，我和同學(xué)們一起去爬紫金山的往事是我記憶中永遠的精神財富。記得當時(shí)大家沒(méi)有拾級而上，而是選擇爬行趣味更濃的野道。平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的我，這下可嘗到苦頭了，加上媽媽沒(méi)有跟隨在我的身邊，一路上多虧范云逸的爸爸和江南的媽媽的照顧，就好像是我的左右“護法”一樣。雖是這樣，下山時(shí)，我的腿還是抖得站不穩了，可范爸和江媽還是一直拉著(zhù)我。就這樣，我“艱難地”下山了，那時(shí)，別提有多高興，而且還有一種長(cháng)大的感覺(jué)。
我的十歲生日派對也是我的美好回憶。沒(méi)有大人在場(chǎng)的聚餐，食物顯得格外美味。吃蛋糕時(shí)，你喂我一口，我吃你一塊，感覺(jué)大家就像一家人，就是互助互愛(ài)兄弟姐妹，那時(shí)的情景至今回想起來(lái)仍覺(jué)很溫馨。后來(lái)，不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，我往你的臉上抹一下奶油，你向我的鼻子上也來(lái)一下，每個(gè)人都成了大花臉，我們大笑著(zhù)，互相追逐著(zhù)……這是我最開(kāi)心的一個(gè)生日，因為有同學(xué)們陪我一起在歡笑中度過(guò)。
無(wú)論是家長(cháng)還是我們的同學(xué)，大家為讓我們的生活更豐富些，還安排了許多的活動(dòng)，也有很多的那些趣事。還記得和同學(xué)們去屬相國，提前體會(huì )不同職業(yè)的多彩感受，提前體會(huì )用自己賺來(lái)的錢(qián)消費的快感。還記得一個(gè)同學(xué)在KFC舉辦的生日會(huì )，大家玩“王子與公主”的游戲。更記得去年的秋游——見(jiàn)識會(huì )“吐泡”泉水……我永遠都不會(huì )忘記和同學(xué)們一起成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我內心深處，總有一塊地方存放著(zhù)這些美好記憶，那是我小小心靈中最柔軟的地方。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇15
拿著(zhù)小學(xué)畢業(yè)照，我又一次真真正正地從“幻覺(jué)”中走出來(lái)，才真真正正地意識到——已經(jīng)分別了……
總是喜歡幻想：87位是一個(gè)整體，上了中學(xué)，大家還能繼續生活在同一個(gè)學(xué)習環(huán)境，在一個(gè)班級中，那該多好！總是時(shí)�；孟耄喝绻袄馅w”還能接著(zhù)教我們母語(yǔ)，用他的幽默細胞為87位上課，那該多好！
不忍回到現實(shí)——大家各奔東西，分道揚鑣。
從一年級第一次跨進(jìn)實(shí)驗小學(xué)“神圣的大門(mén)”，我們瘦弱的身體背著(zhù)嶄新的書(shū)包，緩緩走進(jìn)班級坐下那一刻起，也許我們就結下了不解之緣。六年來(lái)，我們從懵懵懂懂、天真活潑，變得善于思考、成熟穩重。我們天天磨合，從完全的陌生到徹底的熟悉，我們的眼神中多了一份堅定，彼此之間也都有了一份信任——因為，我們結下了深厚的友誼！
六年，說(shuō)起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)，都好像很長(cháng)。但是光陰比箭的速度還要快。正如朱自清先生的《匆匆》中所說(shuō)：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我們都想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
如果有可能，我真愿意再和同學(xué)們過(guò)一回小學(xué)的六年生活。六(6)班是一個(gè)溫馨的大家庭。他可能不是最優(yōu)秀的，可能也不是最拔尖的，但我相信，我們87位相信，在我們的心里，六(6)班，絕對是最棒的。因為他有著(zhù)強大的凝聚力！
回憶“老頭”。如果一個(gè)人有100個(gè)細胞，不夸張地說(shuō)，他至少有99個(gè)是幽默細胞。他那獨特、與眾不同的教學(xué)方式，是他的目的。他允許直呼他的任何外號。眾所周知，“老趙”、“老頭”、“胖子”，甚至是“糟老頭”，他也總是樂(lè )呵呵的。他總說(shuō)，那樣顯得親近……
班級畢業(yè)典禮上，老趙自寫(xiě)了一篇“催淚文”，當著(zhù)大家的面讀了出來(lái)。大家潸然淚下——那淚水中，飽含著(zhù)大家無(wú)盡的思念，蘊藏著(zhù)深深的友誼！是��！六年情深，何忍別！
值得一提的是學(xué)校的畢業(yè)典禮，是由我和張珂欣主持的。最后一次站在主席臺上，最后一次面向全校師生主持，這多么令我難忘��！
再一次看向畢業(yè)照，又是大家那一張張甜甜的笑臉……
雛鷹總要高飛，舵手終將遠航。讓我們拋去煩惱、忘卻憂(yōu)傷，在新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的班級、新的同學(xué)、新的生活中好好學(xué)習，天天向上！
永遠不要忘記，我們87位的心永遠連在一起……
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇16
美好的小學(xué)生活將要結束，在這臨別之際，我的心情非常激動(dòng)，如大海波濤洶涌澎湃。
難忘二校。莊嚴肅穆的升旗臺，歷歷在目的升旗儀式。干凈整潔的校院，美麗的花園，高大的柿子樹(shù)。展示我們理想的黑板報，琳瑯滿(mǎn)目的讀書(shū)角，寬敞明亮的教室……您的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我童年時(shí)的歡笑。二校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的法寶和勇氣。二校，是您，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師。老師，當我們第一次走進(jìn)校園，看到的就是您和藹可親的笑容，是您把我們帶進(jìn)教室，讓我們不再恐懼這個(gè)陌生的環(huán)境，而是找到了一種家的感覺(jué)。忘不了二年級的班主任陳紅霞老師，是您在課堂上糾正了我上課做小動(dòng)作的壞毛病，從此養成了上課認真聽(tīng)講的好習慣。三年級的趙潔老師教我計算要準確。五年級的龐淑慧老師，鼓勵我多讀書(shū)，多積累并讓我養成記筆記的好習慣，使我不再害怕作文。當我的作文在報刊上發(fā)表時(shí)，老師總是給我更大的鼓勵。特別讓我終生難忘的是六年級的班主任馬娜老師，老師身體不舒服，可是一分鐘也沒(méi)耽誤給我們上課。數學(xué)杜凌燕老師，知識淵博，講課幽默風(fēng)趣，讓我們聽(tīng)得入迷，再難的數學(xué)題都迎刃而解。親愛(ài)的老師，我感謝您們，您的教導，您的付出給予我們信心和戰勝困難的勇氣。我會(huì )帶著(zhù)這些教誨踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。也請老師們放心，我一定發(fā)奮努力，做最好的自己，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師！
難忘同學(xué)，我們朝夕相處了六年，現在即將畢業(yè)，心中充滿(mǎn)了感慨。六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了很多很多：清晨的朗朗讀書(shū)聲，課間追逐游戲，放學(xué)時(shí)我高舉隊旗，運動(dòng)場(chǎng)上相互加油等。場(chǎng)景歷歷在目，永遠也無(wú)法抹去。同學(xué)間有了困難都互相幫助，不管誰(shuí)取得好成績(jì)都一起歡呼鼓勵，六年來(lái)大家建立了純潔的友誼�，F在就要分開(kāi)，怎么會(huì )忘記。
時(shí)光流逝，一切都匆匆而去。難忘二校，難忘恩師，難忘同學(xué)，難忘小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻我要由衷地祝愿，祝愿我們二完小的明天更美好！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇17
時(shí)光易逝，轉瞬之間，時(shí)間的輪已經(jīng)轉了六圈，我們在小學(xué)的時(shí)光也度去了六年。在這即將過(guò)去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。
遙遠的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級，初來(lái)乍到的我面對一片陌生的學(xué)校和同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過(guò)去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結下了友誼。
在學(xué)校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團結和友誼。六年，說(shuō)長(cháng)，卻只是漫漫人生路的開(kāi)始；說(shuō)短，卻能使一個(gè)人改變許多：由初入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現在的知識淵博；由初入學(xué)的幼稚可笑，到現在的成熟穩重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚的快樂(lè )，又回想起了教室的朗朗書(shū)聲、音樂(lè )室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴的隊禮
往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂(lè )的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠��！
��！我就要闊別這親愛(ài)的母校了，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)敬愛(ài)的老師們。
��！感謝老師的培養和關(guān)懷，感謝母校對我們的教育。
難忘小學(xué)生活，銘刻在心中。
下面是我的贈言：
給語(yǔ)文老師劉老師：您把智慧和心血用來(lái)教育我們，激勵我們寫(xiě)作的熱情，為此而感謝您！
給數學(xué)老師李老師：作為一個(gè)老師，您真正做到了民主與賞罰分明。
給英語(yǔ)老師毛老師：雖然只做了您一年的學(xué)生，但您教授給我們的知識和您的細心負責，讓我感覺(jué)到了教師職業(yè)的崇高。給科學(xué)老師崔老師：也許您對我們不熟悉，但您的課堂講解讓全班熟悉了您。
給音樂(lè )老師鄭老師：了解、傾聽(tīng)、感受音樂(lè )與藝術(shù)，是您給我的摯禮。
給美術(shù)老師廖老師：成為您的學(xué)生，就學(xué)會(huì )了用繪畫(huà)和色彩描繪自己的世界，也更加親近了藝術(shù)的殿堂。給體育老師楊老師：你教會(huì )了我們用體育來(lái)宣泄，用運動(dòng)來(lái)釋放快樂(lè )的道理。
給電腦老師張老師：學(xué)會(huì )用因特網(wǎng)來(lái)瀏覽世界，用圖形組出藝術(shù)是您給我們的最有用的禮物。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇18
小學(xué)生活，是一列開(kāi)向未來(lái)的火車(chē)，里面載著(zhù)許多難忘的往事；小學(xué)生活，是一個(gè)花團錦簇的花園，里面盛開(kāi)著(zhù)許多芬芳的鮮花。小學(xué)生活——難忘、有趣，它像花一樣芬芳迷人。
八歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了歷時(shí)六年的小學(xué)生活。記得“上小學(xué)”的第一天，站在講臺上的女老師問(wèn)我們：“你們叫什么名字呀？”下面像馬蜂似的亂開(kāi)了�！昂�，好。一個(gè)一個(gè)來(lái)！”喧鬧的教室卻一下子安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢走到講臺上去。
“我先來(lái)吧！”這時(shí)，我無(wú)比驚訝地看著(zhù)站在我面前的這個(gè)老師，她穿著(zhù)一身碎花兒布的連衣裙，大眼睛炯炯有神，微笑著(zhù)看著(zhù)我們。我也笑開(kāi)了：“老師，您長(cháng)得真好看，您一定是叫‘美老師’吧！”全班哄堂大笑，我不禁覺(jué)得臉發(fā)紅。老師臉上也泛著(zhù)紅光，她摸摸我的頭，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，你也很可愛(ài)��！”
就這么短短的一句話(huà)，使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的，內心特別激動(dòng)。老師說(shuō)完后，又走到講臺上，自我介紹道，“我姓‘余’，大家叫我‘余老師’！”……第一天的小學(xué)生活，就使我覺(jué)得無(wú)比地甜蜜、快樂(lè )，這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。
一眨眼，幾年過(guò)去了，一個(gè)又一個(gè)的老師牽過(guò)我們的手，又悄悄地放開(kāi)我們的手——因為我們已經(jīng)長(cháng)大了。同學(xué)間也建立起了真摯的友誼，彼此之間相互關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)。
五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了歌詠比賽，在比賽前，我們班的同學(xué)都非常認真、積極地練歌，課間隨處可聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。同學(xué)們都不怕累、不怕苦，即使練歌練到嗓子發(fā)癢，練到汗流浹背，也要堅持和同學(xué)一起把歌唱完。每一個(gè)人都是懷著(zhù)必勝的信心去參加比賽的。
在那一天下午，大家精神充沛，在明媚的陽(yáng)光照耀下，一個(gè)個(gè)放開(kāi)歌喉，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌。我永遠忘不了那一刻：班集體發(fā)出的聲音仿佛震天動(dòng)地，仿佛直入云霄，久久回蕩在校園內�！皥F結就是力量�！碑斘覀冃南狄痪�(xiàn)地努力換來(lái)了一張凝聚著(zhù)全班56顆真摯的心的獎狀時(shí)，有的同學(xué)激動(dòng)地哭了，那由衷落下的淚水在藍天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見(jiàn)證。
這友誼，伴隨每一個(gè)人走過(guò)來(lái)這段難忘的小學(xué)生活。
��！小學(xué)生活多么難忘！那像是一朵朵奇葩，燦爛地綻放在我們生命之中，留下不滅的光影。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇19
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活，總有一份不舍！
當初我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。
從剛入學(xué)的互不相識、到無(wú)所不談的伙伴們，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì )伸出一雙雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境！今天，我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，無(wú)論天涯海角，心意相連！祝我們的友誼天長(cháng)地久！
六年先后有六位班主任教過(guò)我，最難忘的是已轉校的梁力老師。
從小的圍棋訓練使我十分喜歡數學(xué)。三年級時(shí)我們班又換班主任了，她就是梁力老師。梁老師個(gè)子不高，但很漂亮。作為年輕教師，她的著(zhù)裝雖不時(shí)尚奢華但整潔、大方得體；說(shuō)話(huà)做事果斷、雷厲風(fēng)行；當我們犯錯誤時(shí)，她會(huì )嚴厲但不失溫情的批評指正我們的錯誤，讓我們心服口服的肯定不會(huì )再犯！
經(jīng)過(guò)多年耳濡目染的熏陶，我被培養成了小球迷，已深?lèi)?ài)上足球這項體育賽事，周末經(jīng)常跟父母一起看球賽。2008年歐洲杯，如此世界足壇盛事我怎可錯過(guò)！
“歐洲無(wú)弱旅”是在論的，因此歐洲杯比世界杯更具觀(guān)賞性！
為歐洲杯，我占用了很多課余時(shí)間，最?lèi)?ài)的西班牙成為歐洲新王者令我欣喜萬(wàn)分，可我的數學(xué)成績(jì)卻一落千丈！
梁老師看到這種情況很痛心，一番語(yǔ)重心長(cháng)的交談，使我明白：足球是業(yè)余愛(ài)好，做好學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習！
即將離別之際，更感受到老師的諄諄教誨！老師們對年少的我呵護備至，耗費了許多心血！他們的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“好好學(xué)習，好好生活，好好做人”！是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴教導中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻，我只想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！”
經(jīng)歷六年的春夏秋冬，哺育了我六年的母校，我始終會(huì )記住她！
當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，同時(shí)也感受到母校的偉大，它為祖國培育了多少可造之才呀！
時(shí)光流逝，歲月如梭，默默地改變著(zhù)一切，有些事可能會(huì )被遺忘，但六年家一般溫暖的關(guān)愛(ài)，學(xué)生永生難忘！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇20
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就是一個(gè)六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得，七歲時(shí)，我還是一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺上，低著(zhù)頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè )的心情感染了，再加上有一個(gè)梳著(zhù)兩只羊角辮的，胖胖的女孩來(lái)拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂(lè )中。
我記得，剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì )用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級，步入了高段，學(xué)習漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學(xué)習成績(jì)下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上。
我記得，五年級時(shí)，學(xué)校每周一次，每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節目，其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞，我也是其中一個(gè)，我很開(kāi)心，但更多的是緊張。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的排練，終于要上臺了。第一個(gè)節目就是我們的秧歌舞。聽(tīng)著(zhù)主持人報幕的聲音：“五七中隊風(fēng)采展示現在開(kāi)始，請欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了，在臺上站著(zhù)，緊張感又增加了，可我一扭頭看見(jiàn)老師含著(zhù)鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來(lái)，不慌不忙地展開(kāi)了舞步……
現在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級時(shí)，我們比以前更認真的學(xué)習了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè )的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇21
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗到了酸甜苦辣，我們在一起的日日夜夜，日日夜夜，都是我們珍貴的回憶，而這段記憶就像一個(gè)五彩繽紛的時(shí)刻，刻在我們每個(gè)人的心里。
時(shí)光的印記，是一道年輪；我們的故事，是一本畫(huà)冊；我們的童年，將要發(fā)展成為學(xué)生回憶。雖然對于我們生活即將完成畢業(yè)，翻開(kāi)一個(gè)嶄新的一頁(yè)，踏入社會(huì )中學(xué)的大門(mén)，但是，我門(mén)的純真永遠都留在歲月中，我們自己童年的腳印永遠不會(huì )留在企業(yè)校園的小路上。
短短的六年，讓我們每個(gè)人從幼年的無(wú)知，童心未泯的孩童，變成一個(gè)成熟的小大人。我從一個(gè)害羞的小女孩變成了一個(gè)活潑的小女孩。
記得我剛來(lái)伍市小學(xué)那會(huì )兒，膽子很小，特別容易害羞。但是，謝老師我們總是需要不斷的鼓勵我，有一次就是因為我上課學(xué)生不敢進(jìn)行大膽地舉手發(fā)言，下課后，老師可以主動(dòng)找我談心，我記得一個(gè)老師對于當時(shí)他們跟我說(shuō)：“你要大膽地舉手發(fā)言，即使你答錯了，老師也不會(huì )受到責備你，因為你學(xué)會(huì )了戰勝中國自己�！�
老師的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，所以我恢復了信心并擊敗了自己。在未來(lái)的每一教訓中，我的手很高，我還收獲了成功的成功。
在校幼兒園里，除了那溫暖社會(huì )人心的師生情，還有就是一份份珍貴的友誼，一次進(jìn)行體育活動(dòng)課上，我一不小心摔跤了，看著(zhù)他們一些其他同學(xué)可以嘲笑的眼神，我當時(shí)沒(méi)有特別傷心，這時(shí)，彭翼連急忙跑過(guò)來(lái)，將我扶到了石椅上，問(wèn)我疼不疼？聽(tīng)到這句話(huà)，我強忍著(zhù)的淚水還是忍不住一滴一點(diǎn)一滴地流下我們來(lái)了……
再見(jiàn)！親愛(ài)的老師！誰(shuí)言草心，報三春暉！”十年樹(shù)，百年人；插柳恩澤，難忘。我將以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您的好意，
再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們！請不要因為忘記自己我們可以一起生活經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，請不要忘記對于我們結合在一起的每一個(gè)學(xué)生瞬間，讓我們的友誼天長(cháng)地久！讓我們把這段最美好的回憶埋進(jìn)彼此之間心靈的最深處！
母校，再見(jiàn)！今天我們?yōu)槟泸湴�，明天你也�?huì )為我們驕傲！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇22
童年的腳印一個(gè)留在企業(yè)校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在學(xué)�；▔能跋阒�。母校的每個(gè)不同角落，都珍藏著(zhù)豐富我們的友誼，播種著(zhù)我們的理想。
六年的日子如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被清晨的太陽(yáng)蒸發(fā)。六年前，我們帶著(zhù)無(wú)知的面孔，天真的微笑走進(jìn)校園，現在，我們將帶著(zhù)收獲的`果實(shí)，懷著(zhù)惆悵的心情離開(kāi)母校。
記得上個(gè)學(xué)期，學(xué)校學(xué)生沉浸在熱鬧的氣氛環(huán)境當中，因為今天是一年一度的運動(dòng)會(huì )，個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒都在不斷練習跑步，為待會(huì )將要發(fā)展進(jìn)行的比賽活動(dòng)做好企業(yè)充分的準備。老師用親切的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“同學(xué)們，這是需要我們145班所有其他同學(xué)，在小學(xué)教育階段幼兒一起共同度過(guò)的最后通過(guò)一次運動(dòng)會(huì )，要記住‘友誼第一，比賽第二’不管能不能取得偉大勝利，我們國家都要更加團結一心”。
過(guò)了一會(huì )兒，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，選手們齊刷刷的舉手了，其他同學(xué)都聚集在我們班的服務(wù)臺，為他們做好后勤工作。沒(méi)有人閑著(zhù)。聽(tīng)收音機說(shuō)：“請站在145班的運動(dòng)員旁邊�！弊屛覀冋酒饋�(lái)，站在場(chǎng)邊，喊“加油“！槍聲一響，運動(dòng)員們就像風(fēng)一樣。你跑到比賽的終點(diǎn)，我們沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也跟著(zhù)跑。雖然他們不能呼吸，但他們暫時(shí)沒(méi)有放松，因為擔心我班的運動(dòng)員會(huì )落后。每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑，它即將結束，同學(xué)們都把頭探了過(guò)來(lái)，想看看誰(shuí)先沖到了紅色的終點(diǎn)線(xiàn)�！笆堑摹�！是我們班的運動(dòng)員贏(yíng)了，我們一起歡呼雀躍，在服務(wù)結束后同學(xué)們立刻支持了運動(dòng)員，不知道有多開(kāi)心！
每一位學(xué)生運動(dòng)員上場(chǎng)，其他一些同學(xué)也跟著(zhù)中國加油吶喊，使他們生活充滿(mǎn)了信心，最后就是我們已經(jīng)取得了可喜的成績(jì)，我們班得了年級總分第一的好成績(jì)。
這次運動(dòng)會(huì )，是最有意義的，它見(jiàn)證了我們的友誼，見(jiàn)證了同學(xué)們一起努力的精神！因為我們互相幫助，所以我們有一個(gè)緊密聯(lián)系的班級。
六年的時(shí)光��！六年的友誼��！還有一個(gè)短短兩個(gè)月的時(shí)間，就要進(jìn)行分離，你們可以給我最珍貴的禮物就是他們讓我學(xué)會(huì )了學(xué)生團結合作互助，收獲了真誠的友情，我將它們之間永遠記在自己心里！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇23
有人用“十年寒窗苦”這句話(huà)來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習生活是非�？鞓�(lè )的。如果給每一個(gè)生活畫(huà)面定格都是五彩斑斕的……
瞧——
同學(xué)們正在聽(tīng)老師講課，突然教務(wù)主任走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“期末考試提前了，還有半個(gè)多月，大家抓緊復習呀!”
什么?只有半個(gè)多月時(shí)間了，同學(xué)們知道這個(gè)消息，立即就炸開(kāi)了鍋，有的抱怨不止，有的歡呼雀躍——“怎么提前了呀?我還沒(méi)復習好呢”“提前多好呀，早點(diǎn)進(jìn)入寒假!”“提前有什么好呀，沒(méi)復習好，成績(jì)上不來(lái)考砸了，多晦氣呀
從那以后，同學(xué)們各個(gè)都像換了個(gè)人似的。早上，不再是以前那樣吵鬧，而是穿梭于課桌之間，虛心求教，形成了“抗考民族統一戰線(xiàn)”，那段日子，只覺(jué)得自己的心靈之窗已經(jīng)被一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)了。沒(méi)有懼怕，沒(méi)有拖沓，遇到難題不是淺嘗輒止、望而卻步而是互相合作，研討……
“這道題這么做是對的，你那么做是錯的�！薄拔覍�，你錯，你看啊……”說(shuō)著(zhù)手上的筆畫(huà)著(zhù)草圖，認真地講解;聽(tīng)的呢，眼睫毛一閃一閃的眉頭緊蹙，嗨，真像戰前的將軍運籌帷幄……老師走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)他們也參與進(jìn)來(lái)，關(guān)鍵之處點(diǎn)撥一下，他們茅塞頓開(kāi)，準確的答案出來(lái)了，他們滿(mǎn)臉的燦爛，同時(shí)現出了對老師的敬佩
哇，操場(chǎng)上結冰了!我的好朋友剛要我陪他去滑冰，我連忙回答說(shuō)：“好，我正有此意�！蔽液托傋叱鼋虒W(xué)樓后，就直奔操場(chǎng)跑去，小剛明顯地嫌我跑得慢，于是就催促我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你怎么這么慢呀!”于是我三步并作兩步，加快了步伐。
到了操場(chǎng)后，這冰比先前要滑得多，所以我剛上去就差點(diǎn)摔倒了，我小心翼翼地滑著(zhù)冰，還是摔倒了，腳也扭傷了。小剛關(guān)心地對我說(shuō)：“哎，你沒(méi)事吧?”“噢，沒(méi)事。就是……站不起來(lái)�！薄澳俏曳瞿闫饋�(lái)吧�！睕](méi)容分說(shuō)將我的胳膊搭在了他的肩上，把我扶起來(lái)，那一瞬，我感到了他的真誠和關(guān)懷。抬頭一看，今天的陽(yáng)光并不明媚，可是我卻分明感到一束束燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。
……
小學(xué)的生活可真快樂(lè )真美好�？墒俏荫R上就要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入初中了，不知道初中生活會(huì )是怎樣，會(huì )不會(huì )也像小學(xué)這樣有趣呢?在我進(jìn)入初中之前這些都還是迷。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗、綠草如茵的日子里，我們即將迎來(lái)人生中的第一次“別離”。
五年的時(shí)光，不長(cháng)也不短，是命運的安排讓我們走到了同一個(gè)藍天下，坐在同一間教室里，我們一起追逐，一起歡笑，一起成長(cháng)……五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中蕩漾。
我記得，五年前入學(xué)的第一天，面對著(zhù)陌生的老師和同學(xué)們，我覺(jué)得不知所措，自己默默地走到最后一排的座位坐下，趴在桌子上，不知道該干什么。這時(shí)是胡老師帶領(lǐng)我們做自我介紹，讓我們互相認識，消除了我心中的恐懼感！五年級我們迎來(lái)了我們的新班任——許老師，許老師和藹可親、平易近人，生活上關(guān)心我們，學(xué)習上對我們嚴格要求，就像一位親切的大姐姐。數學(xué)閆老師，一提到閆老師，我就覺(jué)得緊張，一有疏忽就會(huì )被閆老師罰抄定義，剛開(kāi)始覺(jué)得反感，后來(lái)我漸漸體會(huì )到了閆老師的良苦用心，她是想讓我們養成良好的學(xué)習習慣！
我還記得，三年級的體育課上，我被突如其來(lái)的足球打到了額頭，當時(shí)劃開(kāi)了一道小口子，鮮血直往外滲，是同學(xué)們跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并陪我去醫務(wù)室處理傷口，當時(shí)我覺(jué)得是那樣溫暖。
我更記得，班級舉行的元旦晚會(huì )上，同學(xué)們有的跳舞，有的講笑話(huà)，有的表演三句半，而我和九哥表演的“新聞亂播”節目，逗的同學(xué)們哈哈大笑，笑聲久久在教室里回蕩，和同學(xué)們在一起是多么開(kāi)心！
往事歷歷在目，像放電影一樣在我腦海中一一閃過(guò)，那是我記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的光陰，轉瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，您就像一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我做人的道理，您就像燈塔，照亮我們的漫漫人生路，老師，我們永遠感謝您！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，雖然我們即將分離，但友誼把我們心相系，不管我們相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇25
生活已賦予我十五個(gè)春秋，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，到面對生活的深沉浮淺，我走向生命的花季。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中感悟到怎樣生活的真諦。
記得，在我上三年級的時(shí)候，看到鄰居小紅抱著(zhù)一個(gè)非常標致的布娃娃，她搖來(lái)晃去，在我面前炫耀。我羨慕的不得了，就跑回家哭喊著(zhù)向媽媽要。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)調緩緩地說(shuō)：“你不能看見(jiàn)別人有什么，你就要什么，再說(shuō)，也不是媽不給你買(mǎi)……”下半句話(huà)，媽沒(méi)有說(shuō)，我依稀記得媽當時(shí)無(wú)可奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的奉情烙印般的刻寫(xiě)在我幼小的心靈上，抹也抹不去。是啊，在物質(zhì)方面，別人擁有的，我不一定擁有，爸媽總是這樣嚴格約束我。其實(shí)，爸媽對我的疼愛(ài)，是任何物質(zhì)的東西所無(wú)法替代的。
生活，第一次告訴了我，人的快樂(lè )不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。
歲月如流，十五歲的我，雖未完全脫盡孩提時(shí)的幼稚，但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我：要格守做人的準則，要有一種嚴于律己的意志。
有一件小事，我至今記憶猶新，那一天，老師布里了作業(yè)，結果，我的作業(yè)本用完了，可作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我正著(zhù)急的時(shí)候，后邊的同學(xué)急忙遞給我一本，我感激地接過(guò)本子，像得到了救星，準備馬上就寫(xiě)。正在這時(shí)，那同學(xué)叫了我一聲：“喂，先別用，你得讓我抄作業(yè)才行�！迸�，我這才明白，他還有附加條件呢。他很調皮。又是我班學(xué)習最差的同學(xué)，抄襲作業(yè)，是他的拿手好戲，我才不讓他抄呢�？刹蛔屗u，我又寫(xiě)不成作業(yè)，真是左右為難。這時(shí)，《中學(xué)生日常行為規范》的條款閃念在腦際，照亮了我的心田�！罢J真學(xué)習，按時(shí)獨立完成作業(yè)�！蔽蚁蛩v明了理由，把作業(yè)本退還給他。生活，是你又給了我行為的準則。
生活，是你告訴了我：做人要憑良知，要完善自已的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人做享違背自己的良心時(shí)，即使有實(shí)質(zhì)的收獲，也決不會(huì )快樂(lè )�！�
生活給了我一次次的考驗，一次次的教益。在生活的點(diǎn)撥、導引下，我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活，銘記生活的諄諄教誨，沿著(zhù)崎嶇的小路，永攀商峰，必將到達光輝燦爛的理想之巔。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇26
六年級上期那次的教師節，副班長(cháng)發(fā)來(lái)一張截圖，我沉默了。
“同學(xué)們好!我姓漆，你們可以叫我漆老師，以后就是我來(lái)教大家美術(shù)!”那年夏天她身著(zhù)連衣裙，飄逸的長(cháng)發(fā)輕盈美麗。在她的鼓勵下，漆老師將我推進(jìn)了美術(shù)小組的大門(mén)。
“今天做鋼絲畫(huà)，”漆老師拿著(zhù)幾個(gè)木槌、強力膠、鉗子還有一些鋼絲放在桌上，“你們在黑色卡紙上創(chuàng )作，黑白對比，更顯眼一些�！逼崂蠋熂袅艘淮蠖武摻z，緊挨著(zhù)黑卡紙上用鉛筆畫(huà)的圓，盡量圍成了一個(gè)圈。圍成后，多出了一截，漆老師將其剪掉，然后用強力膠在鋼絲下涂了一圈，再用工具將它抹均勻。接著(zhù)，看著(zhù)鉛筆輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)摁下去，粘牢固。這樣，一個(gè)邊框粘好了。漆老師把這幅作為參考，放在中間，自己站在我們身后，時(shí)不時(shí)握住我的手，教我用鉗子，如何掰彎鐵絲，以及如何粘膠水才能粘得牢固，往往是在我粗俗做了一下后，她常常用木槌輕輕敲一敲鐵絲，讓其更牢固。
邊框圍好了，接下來(lái)就是內部的花紋了。漆老師只說(shuō)了一個(gè)字，“估”，估長(cháng)度，目測一下大概需要多少厘米的鐵絲�！凹僭O我要開(kāi)始圍這只熊貓的眼珠子，你不用真的去估曲線(xiàn)長(cháng)度，你就假設它是一個(gè)矩形，總之圍好后，浪費的量也不多�！逼崂蠋熯呌檬衷诩埳媳葎�，邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)。又是一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)段，直到用這種方法將大體細節處理完畢。
這幅畫(huà)的小細節無(wú)法用鐵絲，漆老師便要求用白色高光筆勾勒，在一筆一畫(huà)勾勒的痕跡中，漆老師總是用溫和的眼神看著(zhù)這一過(guò)程。成品完工，雖有許多瑕疵，像強力膠沒(méi)涂均勻，像多余鐵絲太硬無(wú)法剪掉，像一開(kāi)始粘錯后重新粘留下的痕跡，但這些依舊抹不去漆老師的喜悅。"可以了，辛苦了辛苦了，選一個(gè)獎品吧，超輕粘土還是彩繪蛋?"我選了一個(gè)，邊走邊欣賞著(zhù)獎品。轉頭，漆老師依舊目送著(zhù)我們離開(kāi)教室。
上了六年級，沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漆老師了，知道那一個(gè)教師節，副班長(cháng)發(fā)來(lái)的截圖，看見(jiàn)她說(shuō)她去一年級教學(xué)了。頓時(shí)，瞬間領(lǐng)悟了一些道理，雖沉默了，但祝福著(zhù)。
從最簡(jiǎn)單的線(xiàn)條到特色畫(huà)，我們收獲了知識，老師們收獲了情感，但終究會(huì )離開(kāi)。這就是小學(xué)，一個(gè)讓你幸�？鞓�(lè )卻又惋惜的地方。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇27
大家一直理所應當的覺(jué)得時(shí)間會(huì )為大家停步，因此 一直由于各種因素而耽誤了本來(lái)方案好的行程安排，因此 大家一直做錯一些事;大家一直愚昧的覺(jué)得時(shí)間也有好多好多，生活也有較長(cháng)較長(cháng)，因此 總是以為能夠慢慢的來(lái);因此 大家一直做錯一些決策;實(shí)際上時(shí)間的腳步是迅速的，不必讓自身不正確的主觀(guān)意識阻攔了你跟隨時(shí)間前行的腳步，你還在等什么，就從現在開(kāi)始。
在日常生活中予人玫瑰，手留余香。雖然你之前是多么的嚴苛，但從現在開(kāi)始，不必摳門(mén)你的真情，給你的真情剛開(kāi)始磅礴，橫溢在這個(gè)填滿(mǎn)真愛(ài)的世界里，給與他人一朵芬芳，手里會(huì )余留香氣，這類(lèi)用真情換得的味兒，回繞在你旁邊，如影隨形。
在待人接物中海納百川，有容乃大。盡管你以前是多么的的小肚雞腸，但從今天開(kāi)始帶著(zhù)一顆寬容的心走在人潮擁擠中，盡管你掌握人群中鋪滿(mǎn)著(zhù)各種各樣，也只務(wù)必用一種心理狀態(tài)去解決，那就是寬容。包容這些你所反感的，你所難以忍受的，乃至這些以前對你冷嘲熱諷的，尖酸嚴苛的你的心可能好似海洋，百川匯流，有容乃大。
在為人處事中---堅持原則，但要虛懷若谷。盡管你以前做事是多么的的輕浮，多么的的傲慢，但從今天開(kāi)始鍥而不舍本身的做事規范，學(xué)好堅決抵制這種不應該的，謙遜地接受這種理應的，學(xué)好堅決消弭這種迫害你的，謙遜地接受這種對讓你幫助的，學(xué)好堅持己見(jiàn)，但要謙恭，廣聽(tīng)善言。僅有那樣，你才可以在尊重他人的另外也受人重視。
在學(xué)習中---心若在，夢(mèng)就在。雖然就是你之前對學(xué)習多么的不在乎，乃至是失去自信心，但從現在開(kāi)始，要有心和用心，有心去追求完美課業(yè)的取得成功，有心去尋覓你的夢(mèng)想，便會(huì )用心尋找學(xué)習的恰當方式，用心去吸引你認為你所不可以及的，要是學(xué)習的心在，理想就在。僅有那樣，終有一天，你才可以學(xué)業(yè)有成，完成自身的理想。
時(shí)間不容易為所有人做停留，但機遇卻一直交給這些有做準備的人，無(wú)論大家曾經(jīng)歷是多少過(guò)錯，可是從現在開(kāi)始，充分準備，用真情，用包容，用謙遜，用心去日常生活，七色彩虹終究會(huì )懸架在你仰頭就能看到的天上。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇28
當我放學(xué)回家，我不再和以往一樣奔出校園，迫不及待想回家，而是一邊慢走，一邊環(huán)顧著(zhù)我親愛(ài)的母校。因為我明確地知道，當攝影師拍畢業(yè)照按下快門(mén)后的一剎那，我的六年青春已結束……
美好的事情開(kāi)始在秋天結束在夏天。畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們是主角。時(shí)間一轉眼就過(guò)去了六年，黑板上的倒計時(shí)讓我們措手不及，但又無(wú)能為力。當晚上做完作業(yè)躺在床上時(shí)，我的腦子里便迸發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)：畢業(yè)后我們還會(huì )有聯(lián)系嗎？多年后再相聚，時(shí)光會(huì )抹去我們臉上的童真嗎？相隔多年，我們的友誼是否會(huì )一去不復返呢？想著(zhù)想著(zhù)，枕頭濕潤了，我的記憶變得朦朧，眼前不禁浮現出許多身影，像幻燈片一樣放映：一年級，一堆懵懂無(wú)知的小男孩小女孩在學(xué)校的禮堂里嬉戲；二年級，我們登上了舞臺進(jìn)行合唱比賽，稚嫩的聲音在禮堂中回響；三年級，我們手拉手進(jìn)行了“盛大”的掃墓，在我們幼小的心靈里種下了愛(ài)國的種子……我回憶最深刻、最無(wú)法忘卻的場(chǎng)景，必定是五年級的足球比賽了。
記得那年足球賽，全班斗志昂揚，熱情似火，對年級前三的名次垂涎已久，下定決心，入它個(gè)決賽，進(jìn)它個(gè)前三！我們的女將們不僅肯吃苦，還團結，讓我們在淘汰賽中如魚(yú)得水地進(jìn)了決賽。決賽竟然進(jìn)了，那前三還會(huì )遠嗎？在決賽中，我們就是保持著(zhù)這種心態(tài)，與強班進(jìn)行PK。在最后一場(chǎng)比賽中，我們遇到了在全年級數一數二的強班——164班，但我們并沒(méi)有知難而退，而是勇往直前！在比賽途中，我們班的“頂梁柱”——小吳同學(xué)膝蓋扭傷，劇烈的疼痛使她白皙的臉蛋漲的通紅，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉，但她看了看賽場(chǎng)上的隊員們，不顧老師同學(xué)的勸解，義無(wú)反顧的上了球場(chǎng)，繼續比賽。終于，皇天不負有心人，我們獲得了全年級第二的好名次，嶄露頭角。
正當我沉浸在獲勝的喜悅中，一陣鬧鐘聲打破了我的夢(mèng)境，哦！該上學(xué)了！我立馬起床，夢(mèng)境意猶未盡，內心百感交集，你們就說(shuō)說(shuō)，這樣多姿多彩的小學(xué)生活，怎會(huì )不使我難忘呢？
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇29
“唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌；唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩……”伴著(zhù)這熟悉的旋律跨入校園，不曾想已經(jīng)六年了。過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了。從小屁孩到大班長(cháng)，六年來(lái)，每一次歡笑，每一滴淚水，每一個(gè)故事，都讓我難以忘懷。
在上二年級時(shí)，我也迎來(lái)了在小學(xué)階段的第一個(gè)合唱節。音樂(lè )老師每天都會(huì )帶我們排練幾遍，同時(shí)還配上了美美的動(dòng)作。終于，在同學(xué)們的期盼下，合唱節如期而至。那天，我們不僅穿上了美美的服裝，還請化妝師給我們化了妝，在舞臺上我們放聲高歌。就當大家沉浸在優(yōu)美的旋律里時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，我的帽子頑皮的彈落在地，與此同時(shí)，我的裙子突然也“嗖”的一聲掉落了，露出了白白的絲襪，我急忙尷尬的拉起了裙子，若無(wú)其事地接著(zhù)唱。好不容易到了表演結束，隱約中聽(tīng)見(jiàn)別的班說(shuō)：“喲！真丟人”。羞愧，難過(guò)！再次籠罩在我的心頭，我強忍著(zhù)淚水，走下舞臺的那刻，終于火山爆發(fā)似的哭了起來(lái)，委屈的淚水順著(zhù)臉頰滾落在我那不爭氣的裙子上。就在這時(shí)，我的耳邊充滿(mǎn)了同學(xué)們安慰的話(huà)語(yǔ)：“陳佳穎，別傷心呀！沒(méi)關(guān)系的，看你這么堅強，要是換作我，在臺上絕對堅持不下去�！薄笆茄�，如果是我，早哭的稀里嘩啦，絕不會(huì )像你這么堅強，根本唱不下去……”坐在一旁的同學(xué)幫我抹掉了眼淚，對我說(shuō)：“笑一笑嘛，你笑起來(lái)的樣子很可愛(ài)�！蔽倚α�，心里暖烘烘的。同學(xué)之間的友情就在這一件件小事中體現出來(lái)。
回想六年的時(shí)光，曾經(jīng)膽怯的女孩現在能站在舞臺上落落大方的主持。這每一次的成長(cháng)，都離不開(kāi)方老師的諄諄教誨與鼓勵。記得第一次，方老師把班會(huì )課全權交給我，初次站在講臺上的我會(huì )緊張，會(huì )害怕，但每次看著(zhù)方老師鼓勵的眼神，所有的害怕都消失了，迎面而來(lái)的是信心與勇氣。五年級參加學(xué)校選拔播音員時(shí)，我因為有了班會(huì )課的鍛煉，沒(méi)辜負老師的期望，也如愿選上。這里包含著(zhù)老師對我濃濃的愛(ài)。
往事歷歷在目。操場(chǎng)上留下了我們運動(dòng)會(huì )時(shí)團結的身影；走廊上留下了我們嬉戲追逐的場(chǎng)景；教室留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；領(lǐng)獎臺上留下了我激動(dòng)的淚水……一件事情的結束，永遠是另一件事的開(kāi)端。轉眼如夢(mèng)般的小學(xué)生活即將結束，新的起點(diǎn)即將
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇30
六年前，一群帶著(zhù)滿(mǎn)身稚氣的孩子，伴著(zhù)九月的丹桂花香踏入了同一所校園，他們走入了同一個(gè)班級，組成了一個(gè)名叫“小星星中隊”的大家庭。他們一起學(xué)習，一起玩耍，一起拿下一個(gè)又一個(gè)獎項……很榮幸，我也是這一群“星星”中的一員。
回望過(guò)去，我們在一起的一幕幕，仿佛放電影一樣不停地播放著(zhù)�！岸Ａ懔恪蔽缱粤曄抡n了，走吧，走吧，去操場(chǎng)上看看，去看看四年級時(shí)的我們，舉辦的用英語(yǔ)交流的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
伴著(zhù)甜美的記憶，我回到了二年前的一個(gè)下午，那時(shí)我還在讀四年級，英語(yǔ)老師為了提高同們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，號召舉行了一場(chǎng)用英語(yǔ)交流的跳蚤市場(chǎng)。帶著(zhù)精心設計的海報與煞費苦心搜尋來(lái)的商品，同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)上。各自都選了一塊“風(fēng)水寶地，”把自己的商品都好好地擺上�！白哌^(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，快來(lái)看呀，快來(lái)買(mǎi)！”一陣陣吆喝聲響起，我們都搖身變成了一個(gè)個(gè)小商人，總是想著(zhù)千方百計招引客人。還記得剛開(kāi)業(yè)時(shí)，我的店鋪前有了第一位顧客光臨——小妹妹。她用生疏的英語(yǔ)向我詢(xún)問(wèn)道：“這個(gè)多少元？”只見(jiàn)她指著(zhù)一個(gè)水晶球，我慌忙地看了眼價(jià)格，回答道：“六元�！薄翱梢员阋诵﹩�？”她追問(wèn)著(zhù)，我低下頭思考了一下，用不太熟練的英文說(shuō)：“五元最便宜了�！彼肓讼�，拿起水晶球付了五元錢(qián)，大大方方的走了。那天下午，我一直手忙腳亂在當老板，當落日的余暉斜照在操場(chǎng)上，我們組所有商品都賣(mài)光了，收獲了很多金錢(qián)，也讓我明白了掙錢(qián)的不易。
隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，我也漸漸長(cháng)大。五年級時(shí)，班主任推薦我到學(xué)校參加學(xué)生會(huì )干部競選，我光榮的被選為“學(xué)生會(huì )主席”。還記得那一年，五年級的我，帶著(zhù)一年級剛入隊的少先隊員們舉行了“入隊儀式，”我站在主席臺上。帶著(zhù)他們讀入隊宣誓詞，幫他們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，可卻不曾想，我也成為了學(xué)弟學(xué)妹們心中學(xué)習的榜樣。
時(shí)間過(guò)得飛快，六年后仍然是那一群孩子。他們帶著(zhù)滿(mǎn)身的少年熱忱，在烈陽(yáng)與花香中將跨出校園的大門(mén)，一起走向更美好的明天。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇31
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子，2000多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè )，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著(zhù)，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè )，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè )！寫(xiě)著(zhù)往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——施老師，她常說(shuō)：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習就要認認真真的學(xué)習�！痹谡n堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著(zhù)我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰，你追我趕，笑語(yǔ)不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著(zhù)同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著(zhù)施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著(zhù)這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇32
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就是一個(gè)六年級下學(xué)期的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得，七歲時(shí)，我還是一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺上，低著(zhù)頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè )的心情感染了，再加上有一個(gè)梳著(zhù)兩只羊角辮的，胖胖的女孩來(lái)拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂(lè )中。
我記得，剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì )用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級下學(xué)期，步入了高段，學(xué)習漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學(xué)習成果下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上。
我記得，五年級下學(xué)期時(shí)，學(xué)校每周一次，每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節目，其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞，我也是其中一個(gè)，我很開(kāi)心，但更多的是緊張。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的排練，終于要上臺了。第一個(gè)節目就是我們的秧歌舞。聽(tīng)著(zhù)主持人報幕的聲音：“五七中隊風(fēng)采展示現在開(kāi)始，請欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了，在臺上站著(zhù)，緊張感又增加了，可我一扭頭看見(jiàn)老師含著(zhù)鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來(lái)，從容不迫地展開(kāi)了舞步……
現在，六年級下學(xué)期了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級下學(xué)期時(shí)，我們比以前更認真的學(xué)習了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大局部時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè )的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的學(xué)校生活……
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇33
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個(gè)成語(yǔ)形容就是人才輩出。如今的我已離開(kāi)母校的懷抱一年了，在團徽的庇護下，我們這群風(fēng)華正茂的青少年正在茁壯成長(cháng)。無(wú)情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。
如今的我們，早已不在時(shí)乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂(lè )的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時(shí)的肥料，我們只有把根扎結實(shí)，我們才能自己從土壤里吸取養份。
香樟大道上挺立的香樟樹(shù)啊，你是我們師情的見(jiàn)證者。從前的小學(xué)生活中，每一個(gè)項目你都必不缺少。同時(shí)，你也是我的史書(shū)。在香樟底下發(fā)生的事，我怎么也不會(huì )忘記的。
那年校運會(huì )開(kāi)幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學(xué)們刮目相看，還要給班級爭光。
比賽開(kāi)始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來(lái)，開(kāi)始，我拼了命的跑，總算是悄悄領(lǐng)先了。這時(shí)我心不經(jīng)浮了起來(lái)，我驕傲了。這時(shí)我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點(diǎn)也無(wú)所謂。不一會(huì )，跑在最后的人都超過(guò)了我。這下我急了，有點(diǎn)懊悔，于是我又開(kāi)始跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，突然眼前一黑……
醒來(lái)后的我發(fā)現自己躺在香樟樹(shù)下，老師正在旁邊跺著(zhù)腳，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都焦急的望著(zhù)我，見(jiàn)我醒來(lái)，一下子松了口氣。原來(lái)我腳下打滑摔了跤，以致暫時(shí)休克。
同學(xué)們都安慰我�？晌疫�是后悔，我寧愿長(cháng)時(shí)休克，我也要把那個(gè)獎牌奪回來(lái)，僅僅因為我的一時(shí)驕傲，使全班的班光掃一地。
那之后，老師不僅沒(méi)有批評我，還特開(kāi)了一節課，要大家向我學(xué)習，為班級爭光。這時(shí)的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹(shù)啊樟樹(shù)，你是我記憶的書(shū)本。在你的樹(shù)蔭下，展開(kāi)過(guò)畫(huà)展，還開(kāi)過(guò)無(wú)數場(chǎng)的畢業(yè)典禮。
坐在場(chǎng)下五年，這年，我們終于站在了場(chǎng)上。
畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇34
六年前，作為一名一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時(shí)候，有一次因為胡老師詳細講解過(guò)了的一道題目，我還是粗心做錯了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因為還有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時(shí)我的心中覺(jué)得好委屈，認為老師實(shí)在、太沒(méi)有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課，還是習題講解，我都再也不敢開(kāi)小差或隨意應付了，當然也沒(méi)有再被罰抄過(guò)�，F在回想起來(lái)，如果沒(méi)有老師的嚴格要求，怎么會(huì )有我的好習慣的養成呢!如果沒(méi)有老師的“不近人情”，怎么會(huì )有我的好成績(jì)呢!我現在才真正理解古人說(shuō)的：嚴師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會(huì )了我閱讀、寫(xiě)作，教會(huì )了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導我們在人生道路的起步之初學(xué)會(huì )做人處事。
還忘不了，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺(jué)踏實(shí)。有時(shí)，我們的結果都一樣，當我說(shuō)出的解題過(guò)程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì )相視而笑：“哈哈，英雄所見(jiàn)略同啊!”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì )各抒己見(jiàn)，有時(shí)還會(huì )為堅持自己的見(jiàn)解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時(shí)光!我感謝老師的嚴格和慈愛(ài)，使我健康地成長(cháng)!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼!
難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇35
小學(xué)的生活竟將過(guò)去了，美好的友誼也快分解了！我真的不舍得我們這個(gè)快活的6（1）班。說(shuō)真的，在這六年中我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、成功過(guò)…童年時(shí)光的一半已經(jīng)飛逝過(guò)去了，這些在校園里長(cháng)不大的回憶將會(huì )牢牢的記在我們每一個(gè)人的心中，會(huì )藏在我們每一個(gè)人的記憶深處！
六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。6年前，我還��！是一個(gè)讓老師和家長(cháng)操心的孩子。整天哭哭啼啼的說(shuō)不去上學(xué)，除非爸爸媽媽久坐在我旁邊我才肯讀書(shū)、聽(tīng)課！回想以前我有著(zhù)多么幼稚的舉動(dòng)，不錯！那就是童年，可如今的我已經(jīng)長(cháng)大了不在是以前那位不聽(tīng)話(huà)的“小屁孩”了！時(shí)光如梭，歲月如流，眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同火箭般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)，我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。學(xué)校里的每一位老師！我永遠也忘不了你們那和藹可親的目光，永遠忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田，謝謝你們給予了我知識！……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還打下了堅實(shí)的學(xué)習功底，而且懂得了很多做人的道理。忘不了，我親愛(ài)的老師和同學(xué)！我永遠忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的生活��！六年的校園生活，我們在一起的時(shí)光！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行全班的早讀；早操鈴一響，全校同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的身影，放學(xué)時(shí)同學(xué)們偶爾會(huì )在一起勾肩搭背的！……一年一度的運動(dòng)會(huì )拔河更是精彩。這項運動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著(zhù)一場(chǎng)小型奧運會(huì )。這就是我熟悉的校園生活。
我忘不了同學(xué)們對我的幫助，我忘不了我和同學(xué)的友誼。我更忘不了與同學(xué)們和老師一起做活動(dòng)、一起玩耍的時(shí)候。如今，我們就要分開(kāi)了，就要各奔西東了，就要離開(kāi)了。我永遠也忘不了你們！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇36
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴答，滴答……”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的時(shí)光悄然無(wú)息的過(guò)去了，我快要離開(kāi)我可愛(ài)的母校，進(jìn)入我人生的第三個(gè)“家”——中學(xué)�；仡櫷�，有的令我難忘;有的令我回味;有的令我高興;有的令我悲傷……每當回憶起往事，心里久久不能平靜。六年來(lái)所經(jīng)歷的酸甜苦辣，現在回憶，就像昨天發(fā)生一樣�，F在，離離別就只有一個(gè)多月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
同學(xué)們的情誼;地久天長(cháng)，每一個(gè)早晨，都有一個(gè)“早”字，每一次下課，一起盡情嬉笑;每一次早讀，大家書(shū)聲瑯瑯;每一次失敗，都有同學(xué)們的鼓勵，每一次生病，都有同學(xué)們的一個(gè)問(wèn)候，如果現在說(shuō)分別，還真是依依不舍，不舍的是老師、同學(xué)，在這三年里，我們同學(xué)以彼此熟悉了，我最不舍的是老師，還記得以前那場(chǎng)籃球操比賽嗎?我們艱辛的練習，一滴滴汗珠從臉頰劃過(guò)，汗流浹背，終于，皇天不負有心人。我們班得了第一名。教室里喜歡來(lái)一陣陣歡笑聲。我還記得我的數學(xué)老師——鄧老師，她不管遇到什么題目都讓我們一絲不茍的做，每一道題都要精益求精，同學(xué)們不懂得問(wèn)題她會(huì )不厭其煩的與你講解，就因為這樣，我們班的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅。我也十分理解她的用心。還有我的同學(xué)崔彬，，每一個(gè)周末我們幾乎一起度過(guò)，一起看電影，一起游泳，一起跳舞，與他在一起的一分一秒都是快樂(lè )的。六年了，即將升初中了，還會(huì )有學(xué)生在課堂上吃糖嗎?還會(huì )有以前的歡笑聲嗎?還會(huì )有以前的早上好嗎?在新教師的一張張陌生的面孔，眼肅的老師……啊!母校，在你的“教育”下，我得到了友誼與真情，我在母校的時(shí)間已所剩無(wú)幾，我會(huì )更加珍惜現在的時(shí)光，游走在走廊，我耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校每一個(gè)地方都是我難忘。
我不舍得說(shuō)分別，啊，母校，我要感謝您給予我的快樂(lè )，給予我的幸福，給予我家的溫暖，教會(huì )了我人生的道理。隨著(zhù)以后的初中，會(huì )有以前的六三班嗎?會(huì )有一起吃糖的六三班嗎?啊!我的母校，啊!我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇37
站在草地上吹泡泡，小學(xué)的生活像電影一樣出現在了泡泡上。在這六年里，老師帶我們去過(guò)的地方不少，地方雖然不同，但同學(xué)間的團結卻始終沒(méi)有變過(guò)。
四年級時(shí)，我們去了歡樂(lè )之都。記得當時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂(lè )乎，突然小賈大喊道：“呀！ 我的外衣呢？好像丟了！”，組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問(wèn)道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描述這件丟失的衣服對小賈來(lái)說(shuō)似乎不是件容易事，在我們實(shí)在無(wú)法從那云山霧罩的長(cháng)篇大論中判斷出此物的具體特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著(zhù)走過(guò)的路，同學(xué)們耐心地尋找，不放過(guò)一草一木，終于功夫不負有心人，在一個(gè)游人休息的長(cháng)椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著(zhù)歡呼聲響起，同學(xué)們迅速靠攏，終于找到啦！ 我不經(jīng)意地抬頭，看著(zhù)同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)汗水，稚嫩的臉上卻洋溢著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡南矏�，不禁心中感嘆“團結就是力量！”
“啪！”這一個(gè)泡泡破了，下一個(gè)又隨著(zhù)和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。那是一個(gè)下午，我們五年級同學(xué)在叢林總動(dòng)員里上體驗課，課程設定了若干關(guān)，通關(guān)則需要集體的團結。前幾關(guān)通過(guò)得較為順利，到了最后一關(guān)，我們一下子被難住了。 這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的項目。 老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來(lái)。這個(gè)項目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團結。開(kāi)始我們都爭強好勝，各自為戰。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，同學(xué)們靜下心來(lái)，總結經(jīng)驗教訓，在老師的引導下我們頓悟了信任和團結的含義。 同學(xué)們把心中體會(huì )化作響亮的呼喊，隨勢而起，我們終于戰勝自己，通關(guān)啦！我們勝利了！
一陣微風(fēng)劃過(guò)，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠的紫禁城。紫禁城，那是我們剛去過(guò)的地方，也有著(zhù)我們團結的寫(xiě)照。在御花園里，為了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來(lái)了指南針。終于在大家的共同努力下，我們順利到達了指定地點(diǎn)。
六年來(lái)，記憶深刻的東西實(shí)在太多了，每一件都像一幅畫(huà)印在心里，記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄著(zhù)它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)童趣。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看著(zhù)未來(lái)，充滿(mǎn)期待。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇38
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的。童年的我們背起書(shū)包，蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校，這里有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在準備復述課文，張老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“準備好，一下個(gè)我讓你說(shuō)”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創(chuàng )作呀，為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著(zhù)，突然，“�！钡囊宦�，把我從埋怨中拉了回來(lái)�！鞍パ�，這可咋辦，我剛才在發(fā)呆，沒(méi)準備好呢！開(kāi)口一說(shuō)，還不得被人笑話(huà)？”果然，老師叫到了我，我迷迷糊糊的站到了講臺上，斷斷續續的說(shuō)了一大堆，竟不知說(shuō)了些什么，只見(jiàn)下面議論紛紛，我心里更緊張了。說(shuō)完后，我便低著(zhù)頭奔回座位，差不多快哭了�？晌覜](méi)想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動(dòng)，很開(kāi)心，老師給了我信心！在學(xué)校里，這樣的例子數不勝數，老師不僅教給我們知識，還教給我們許多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里，還有我摯愛(ài)的同學(xué)，我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。當我遇到挫折時(shí)，他們安慰我，鼓勵我，當我成功時(shí)，他們?yōu)槲议_(kāi)心，和我一同分享快樂(lè )和喜悅，同學(xué)友誼令我難忘。
每天，我走進(jìn)美麗如畫(huà)的校園，看著(zhù)盛開(kāi)的鮮花，充滿(mǎn)生機的小樹(shù)，寬敞明亮的教室，看著(zhù)同學(xué)們一張張歡樂(lè )的笑臉，老師們對我們殷切的關(guān)懷，我的心情格外的舒暢。在這樣一個(gè)快樂(lè )的校園里學(xué)習、成長(cháng)，我感到無(wú)比幸福！
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長(cháng)的過(guò)程、生活的經(jīng)歷，更將會(huì )成為我生活中永遠難忘的美好回憶。
六年了，這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來(lái)我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ)，那是多么的快樂(lè )��！如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門(mén)時(shí)再回頭望一望，再看看這棵老槐樹(shù)，再看看那平日灑滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)，再看看那昔日朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓……讓我們永遠記住這里，讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘，這一分別，就不知何時(shí)再相見(jiàn)了，也許很快，也許很久……
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇39
我最大的愿望，是希望我小學(xué)的同學(xué)能珍惜時(shí)間，6年時(shí)光并不長(cháng)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，一陣清脆的放學(xué)鈴飄蕩在校園的半空中，我騎著(zhù)自行車(chē)行駛在回家的路上，優(yōu)哉游哉地享受著(zhù)晚風(fēng)帶來(lái)的清涼。這時(shí)，車(chē)子騎過(guò)了小學(xué)門(mén)口，我被那熟悉的建筑勾進(jìn)了深深的回憶中……
我想起了同學(xué)對我的關(guān)心。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我走在上學(xué)的路上，一不小心扭傷了腳。當我心里正犯愁不知該怎么辦時(shí)，有兩位同學(xué)看見(jiàn)了我，并向我伸出了援助之手，我內心的感激一涌而出，連聲向他們道謝。
此時(shí)，我的腦海里又想起了老師對我的關(guān)愛(ài)。那天天氣十分惡劣，大雨剛剛光顧了這里，雖然大雨帶走了塵埃，但卻也留下了寒冷，狂風(fēng)也緊隨而來(lái)。早上，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸，只穿了一件單薄的襯衫，如今走在路上，真有些后悔�？耧L(fēng)撕咬著(zhù)周邊的一切，我被寒風(fēng)吹得只打顫，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么穿這么少？會(huì )感冒的，趕緊回家穿暖和點(diǎn)兒！”我頓時(shí)感到有一股暖流涌入心田，暖暖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
咦？剛才想起了什么事？是什么呢？我在記憶的倉庫里反復的尋找。是什么呢？噢，想起來(lái)了，那是學(xué)校組織的一次激動(dòng)人心的拔河比賽。那天下午，毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫(xiě)字，這時(shí)，從窗外傳來(lái)一陣震耳欲聾的加油聲�！斑�？這是怎么回事？”我百思不得其解。終于挨到了下課，好奇心激發(fā)著(zhù)我想要去一探究竟，我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下，學(xué)生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學(xué)校今天要舉行拔河比賽，激動(dòng)的心情如火山般噴發(fā)了出來(lái)。時(shí)間在歡呼中悄悄地流逝，終于輪到了我們。我走上前去，搓了搓手，拿起了繩子，隨著(zhù)一聲哨響，我們使足勁兒拔著(zhù)，老師在一旁為我們吶喊助威�？蓻](méi)一會(huì )，繩子就被拉到了對面，眼看就要輸了，不知哪里來(lái)的力氣，又將繩子拉的改變了方向。近了，近了，更近了，終于把繩子拉過(guò)來(lái)了，我們贏(yíng)了！打完“勝仗”的我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，但人人都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉。
車(chē)子騎到了家門(mén)口，我從美好的記憶中走了出來(lái)，一步步走上了臺階。
難忘��！小學(xué)生活！在那里有我最美好的回憶，有我最甜美的記憶，那一樁樁，一件件的事是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇40
記憶是一條長(cháng)河，流淌著(zhù)心酸與歡快的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而，最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活，那是一段我最快樂(lè )的日子。
想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校里的一個(gè)個(gè)辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(cháng)；是那一個(gè)個(gè)親切友好的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享與快樂(lè )……我的童年多半是老師同學(xué)們陪伴著(zhù)一起走過(guò)的，充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)生機，也充滿(mǎn)了快樂(lè )。
記得那是一個(gè)隆冬季節，元旦節是在學(xué)校里過(guò)的。就在元旦節的前兩天，學(xué)校決定組織一個(gè)班級到電影院觀(guān)看縣里舉辦的元旦晚會(huì )。由于我們班整體比較優(yōu)秀，且數學(xué)老師是年級組長(cháng)，最后這個(gè)光榮的任務(wù)就落到了我們班頭上。我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班上下都在歡呼。
老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了些注意事項，我心不在焉，一心想著(zhù)明天帶什么吃的才好呢？放學(xué)了，我收拾好書(shū)包跑回家，剛到家就吵著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)零食。媽媽聽(tīng)后，問(wèn)：“為什么要買(mǎi)吃的呢？”“哎呀！我們明天要去影劇院里看表演，買(mǎi)點(diǎn)吃的消遣消遣�！薄斑@樣啊，好吧。不過(guò)你得先寫(xiě)完作業(yè)，等到晚上，我們再去買(mǎi)也不遲�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。媽媽看不下去了，說(shuō)：“你如果想早點(diǎn)去買(mǎi)的話(huà)，就趕緊去寫(xiě)作業(yè)�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，我就寫(xiě)完了作業(yè)，拉著(zhù)媽媽的手就往超市沖，經(jīng)過(guò)一番血戰后，總算是心滿(mǎn)意足，帶著(zhù)對第二天的期待，我爬上了床。但只要想到這件事，就翻來(lái)覆去，睡不著(zhù)。
終于盼來(lái)了這一刻，我帶著(zhù)前一天買(mǎi)的零食，站在隊伍中間，就等著(zhù)校長(cháng)一聲令下了�！俺霭l(fā)”，校長(cháng)、老師們帶著(zhù)我們越過(guò)高山，跨過(guò)大海，終于到達了目的地。
我們進(jìn)去后，就亂成了一鍋粥，還好有老師控制局面，否則，后果不堪設想。我們坐到自己的位置上，一邊欣賞著(zhù)節目，一邊品嘗著(zhù)自己的零食，好不自在。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活晃眼就過(guò)去了，突然間，一股傷感之情冉冉升起，“再見(jiàn)了，我可愛(ài)的小學(xué)生活�！�
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇41
童年，像小溪流到大海，卻一去不再復返。童年，像小樹(shù)慢慢的成長(cháng)再也看不到以前的身影。
時(shí)間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，小學(xué)生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個(gè)一年級的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)即將要上初中的學(xué)生了。我——也在慢慢長(cháng)大。
如果有一天我變老了，心里也會(huì )裝著(zhù)很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場(chǎng)和黑板，還有我們的語(yǔ)、數、英、德、科，五門(mén)主課的老師，這五門(mén)課程的老師，是我們學(xué)習上的父母，也是我們在前進(jìn)的道路上遇到坎坷的時(shí)候，教會(huì )并幫助和渡過(guò)那些煩惱時(shí)刻的人。當我在這小學(xué)六年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了很多知識。
語(yǔ)文——讓我們從易到難、循序漸進(jìn)慢慢懂得了中國文化的博大精深；數學(xué)——從開(kāi)始的1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語(yǔ)——讓我們學(xué)會(huì )了另一種語(yǔ)言和世界進(jìn)行溝通與交流；品德與社會(huì )——讓我們了解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學(xué)——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過(guò)老師教我們的課程讓我們了解科學(xué)的秘密，說(shuō)不定還能發(fā)現科學(xué)界什么新鮮的事物。
班里那些同學(xué)，朋友，鐵哥們，我們即將升學(xué)了，雖然我們也不會(huì )在一個(gè)班里了，但是我們的友誼是天長(cháng)地久的，現在科技發(fā)達，想聯(lián)系到對方很容易也很簡(jiǎn)單，同學(xué)聚會(huì )要經(jīng)常舉行。
我們即將畢業(yè)了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的舍不得。
是我們應該離別的時(shí)候了。離別言：謝謝老師這六年來(lái)對我們的細心教育，初中還有許多不知道的學(xué)問(wèn)在等待著(zhù)我們。再見(jiàn)我們的母校，等我真正長(cháng)大的那一天，我還會(huì )回來(lái)看你，更會(huì )感謝你。
同學(xué)們，朋友們，以后我們還會(huì )再相聚起來(lái)回憶那些有趣、傷心、高興、無(wú)聊的事情。但現在我們最重要的事還是學(xué)習，為了我們的將來(lái)、以后去努力學(xué)習，長(cháng)大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛(ài)我們的人。母校、老師、同學(xué)、朋友，我們可能在某個(gè)地方遇見(jiàn)，這說(shuō)明我們是有緣分的。母校、老師、同學(xué)、朋友，讓我們有緣再見(jiàn)！
我相信不管以后我們在何處，心里都會(huì )想著(zhù)，母校、老師、同學(xué)、朋友、父母。
我更相信我們以后會(huì )從母校起飛、飛向我們夢(mèng)想的美好未來(lái)。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇42
6年而過(guò)，我們在此眷戀著(zhù)校園，眷戀著(zhù)朝夕相處的老師與同學(xué)，雖說(shuō)“黃河之水一去不復返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過(guò)的操場(chǎng)，奔過(guò)的球場(chǎng)，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹(shù)陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過(guò)；在校園，我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )過(guò)；在校園，我們跌倒失敗，傷心過(guò)；在校園，我們相伴相惜，成長(cháng)過(guò)……校園因我們而美好，小學(xué)生活的每一頁(yè)新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來(lái)自同學(xué)�？捎�，剛剛入學(xué)的我們，從一開(kāi)始的互不相識，到后來(lái)的無(wú)話(huà)不說(shuō)。每天相互陪伴著(zhù)，相互成長(cháng)著(zhù)。做著(zhù)百年不變的練習題，吐槽著(zhù)一如既往的飯菜湯，聊著(zhù)每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠不會(huì )因為歲月的綿長(cháng)而褪色，無(wú)論相隔多么遙遠，無(wú)論有什么理由，也無(wú)論這份記憶有多長(cháng)，我們都不要忘記著(zhù)不可替代的友誼。我感謝所有給過(guò)我美好記憶的同學(xué)們。感謝你們小學(xué)相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學(xué)，而讓我們學(xué)會(huì )看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領(lǐng)我們打開(kāi)了世界的鑰匙，您教會(huì )了我們知識，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會(huì )了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵我們，越過(guò)生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會(huì )辜負，您的點(diǎn)滴關(guān)心，我們永記心頭，老師您拉近了現實(shí)與夢(mèng)想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨，不再迷茫。您心如溫泉滋養了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠的藍天奔去。一路上我終于懂得沒(méi)有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品味苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時(shí)間，但永恒的是時(shí)光。前方的路還會(huì )繼續走，但在小學(xué)生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會(huì )在我的生命中定格，這份記憶會(huì )在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇43
一生中有許許多多令人難忘的瞬間，即使過(guò)去很久，也是念念不忘。長(cháng)這么大，記憶都在更新?lián)Q代，我也忘記了很多小時(shí)候的回憶，記住的都是一輩子都不會(huì )忘記的回憶。最讓我在意，也會(huì )經(jīng)�；貞浧鸬木褪切W(xué)的生活。
對于小學(xué)，是大家開(kāi)始懂事，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的階段。那個(gè)時(shí)候學(xué)習壓力不會(huì )特別大，我的生活就是在家人、學(xué)校、朋友中徘徊。在學(xué)校，老師會(huì )給我很大的鼓勵，讓我有動(dòng)力去學(xué)習。學(xué)習也很輕松，爸爸媽媽也是讓我愉快的長(cháng)大。最忘不了的是一到下課，小伙伴拉著(zhù)我去商店的場(chǎng)景。幾毛的辣條是我們共同的回憶。那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽給的零花錢(qián)多的伙伴，就會(huì )買(mǎi)很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那個(gè)�；丶也怀燥�，媽媽就批評我說(shuō)那些垃圾食品有什么好吃的，再不吃飯，下次零花錢(qián)都不給我。其實(shí)她怎么會(huì )明白，我喜歡吃的原因除了它本身的味道，最主要的是和小伙伴們一起吃著(zhù)聊天的場(chǎng)景。
除了學(xué)校上課的日子，每到周末，我就和小學(xué)朋友一起相約去學(xué)校場(chǎng)館打羽毛球。雖然技術(shù)不怎么行，但是大家都挺開(kāi)心的。去多了后，我們就連看門(mén)的老爺爺都混熟了，偶然給我們一點(diǎn)喝的。對于那個(gè)時(shí)候的我們，是能開(kāi)心很久的事情了。記得有一次，老師加班改試卷，需要人手幫忙，直接來(lái)羽毛球場(chǎng)找找我們是不是在，果不其然，抓到了我們去幫她忙。那一次也是考的不太好的一次，趁這個(gè)機會(huì )老師給我上了一堂批評課，雖然那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很恥辱，但是現在想想，也是很有意思了。
在家里，小學(xué)經(jīng)常會(huì )做手工作業(yè)，媽媽就會(huì )認真的陪我一起完成。我們共同完成了泥塑、剪紙等作品。拉近了我和媽媽之間的距離。覺(jué)得媽媽什么都會(huì )。也會(huì )認真耐心的一步一步教我做，每一次的手工比賽我都能獲取名次，大家都說(shuō)我很厲害，其實(shí)是我有一個(gè)很棒的媽媽。所以那個(gè)時(shí)候自己也學(xué)到了很多。技術(shù)上的、心理上的都有。課外時(shí)間真的很豐富。
對于我的小學(xué)生活，充滿(mǎn)了精彩和難忘，直到今天想起我都充滿(mǎn)了開(kāi)心。如果時(shí)間可以倒流，我真想再回到我小學(xué)的時(shí)候，再體驗一次有意義的生活。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇44
小學(xué)生活，你覺(jué)得怎樣？完美？豐富？我覺(jué)得，要是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小學(xué)，沒(méi)有長(cháng)大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的教師轉了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開(kāi)了，和教師分開(kāi)了，會(huì )哭嗎？不，我必須會(huì )小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉學(xué)了。本來(lái)還和防芳生氣的劉維一聽(tīng)到她轉學(xué)了，說(shuō)不理她的劉維不明白去哪里了。只見(jiàn)她兩眼眶淚在眼里打轉。問(wèn)同學(xué)，問(wèn)教師，防芳她的聯(lián)系方式，她過(guò)得好不好……一種無(wú)法言行的悲痛沉靜著(zhù)……
還有數學(xué)教師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認真的時(shí)候，他會(huì )重復的敲著(zhù)黑板，把我們的思想集中起來(lái)。我們錯題很多，他會(huì )一一叫我們去辦公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí)，他比我們還擔心。我心中越來(lái)越糊涂，不明白榮教師在我心中的形象。做錯事，他會(huì )嚴厲的懲罰，直到汗流滿(mǎn)面，當然，有獎?dòng)辛P，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”�！盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……
運動(dòng)會(huì )將要開(kāi)始了，訓練運動(dòng)員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而教師很生氣；不要自欺欺人，倒數第一是事實(shí)，不要把職責推給別人�！斑@鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現教師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完，比如……
小學(xué)生活無(wú)疑是童年最美的一部分。我此刻明白；僅有敢正視挫折的人，才是真正的強者！分別同學(xué)，分別教師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時(shí)，我定不哭。
學(xué)校見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼，天和地都在看著(zhù)，我必須會(huì )記住，在小學(xué)有一群歡樂(lè )的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇45
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，我們一起學(xué)習，一起生活的情景，都化作星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶……
經(jīng)歷了六年的學(xué)習生活，所有的同學(xué)都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入教室的場(chǎng)景嗎？那時(shí)的我很害羞，甚至還會(huì )哭，膽子很小，但是同學(xué)們很友善，使我第一次感受到友誼的溫暖。
六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來(lái)，我們哭過(guò)、笑過(guò)、玩過(guò)、鬧過(guò)……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。
在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過(guò)元旦時(shí)，我們可高興了，笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)教室，我們一起做游戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開(kāi)得如此燦爛，那天是我們最開(kāi)心的一天。
在這六年的時(shí)光里，當然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點(diǎn)胖，但是他的學(xué)問(wèn)好像裝滿(mǎn)肚子，上知天文下知地理。記得三年級時(shí)，我的作文寫(xiě)得一點(diǎn)都不好，老師便會(huì )悉心教導我�，F在，我的作文不僅寫(xiě)得很工整，而且富有內涵。朱老師教導我的事太多了，說(shuō)都說(shuō)不完，馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)教我們的老師了，唉，真有點(diǎn)舍不得！
六年來(lái)，我收獲了知識，也收獲了友誼。友誼像一只小船一直徘徊在腦海里，我最好的朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的時(shí)候，給我安慰；在我受挫折的時(shí)候，給我精神上的鼓勵。畢業(yè)了，我們也面臨著(zhù)分離，但她們的印記永遠留在我心里。
畢業(yè)了，在這個(gè)清涼而美麗的夏天，我們面臨著(zhù)分離。天下沒(méi)有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個(gè)夏天，一切將結束：結束我們的童年，結束我們的小學(xué)生活，結束我們之間的美好記憶。在這個(gè)夏天，我們像一只只小鳥(niǎo)就要飛出母校。母校，這個(gè)曾經(jīng)幫助我們成長(cháng)的地方，他的一樹(shù)一木，一磚一瓦都帶著(zhù)我們美好的童年記憶。每天聽(tīng)著(zhù)清晨小鳥(niǎo)的鳴叫起床，然后聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到從前，重溫一下這世間的美好。
畢業(yè)了，再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)我多彩的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇46
夏天一過(guò)，來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，但教室里坐著(zhù)的不是你們，而是他們。
六年時(shí)光眨眼就過(guò)去了，仿佛眨眼前，我們還是那個(gè)剛進(jìn)校園靦腆害羞的小男孩，小女孩，但眨眼后我們就變成了一個(gè)個(gè)美俊的少年少女，淚眼汪汪，訴說(shuō)著(zhù)別離的不舍。
池塘里的荷花就要開(kāi)了，我與你們就要在荷花開(kāi)得最旺最美的時(shí)候，別離了，心中抹不去的是我們一起度過(guò)的六個(gè)春夏秋冬！
菊花開(kāi)時(shí)，你我第一次踏進(jìn)校園，身上穿著(zhù)的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚，我們素不相識，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開(kāi)學(xué)第一天，我們都不會(huì )做眼保健操，聽(tīng)到了廣播里在數著(zhù)拍子，有些人竟也開(kāi)始手舞足蹈，臉上滿(mǎn)是陶醉的笑容，不要樂(lè )器演奏，不要觀(guān)眾捧場(chǎng)，只要自己開(kāi)心就行，跺著(zhù)的腳，揮著(zhù)的手，是我們天真的象征。
臘梅花開(kāi)，我們長(cháng)大了，成熟了，穿著(zhù)厚厚的衣服，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會(huì )合作，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)的成就，我們也會(huì )歡呼雀躍，記得學(xué)校有個(gè)五項評比，我們班總是最后，但有一次我們竟破天荒地得了第一名，雖然是四個(gè)班并列，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊著(zhù)安靜，但仔細一瞧，老師的嘴角也勾笑容！小小的榮譽(yù)卻是我們合作的見(jiàn)證。
蘭花開(kāi)時(shí)，我們在校園里已經(jīng)待了很久，一張張熟悉的面孔離去，一張張新的面孔加入，衣服也變薄了，我們能在一起的時(shí)光也少了，經(jīng)歷了無(wú)數次喜怒哀樂(lè )，我們都長(cháng)大，學(xué)會(huì )了分享，在許多次的郊游，你有好吃的給我，我有好喝的給你，有好玩的游戲叫上我，有有趣的發(fā)現告訴你，臉上的笑容，如同盛開(kāi)的蘭花，這不是一個(gè)班級，而是一個(gè)容納下了40多個(gè)人的家庭，笑著(zhù)的臉，分享的手是我們成長(cháng)的足跡。
荷花待開(kāi)，你我已是一位位成熟的少年，少女。衣衫漸薄，我們在一起的時(shí)光很少了，已不能用年來(lái)計算，回想起六年時(shí)光，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑得瞇起來(lái)的眼睛，又忍不住流出眼淚。
六年的喜怒哀樂(lè )，總逃不過(guò)別離的魔爪，就像月圓總逃不過(guò)月缺的魔咒，人生旅途中長(cháng)達六年的小學(xué)站已經(jīng)到站，我們必須握上初中站的車(chē)票，40多個(gè)旅客就要各奔東西了，相信我，這次離別是為了讓我們去向更遙遠，更美好，更令人向往的地方，讓我們攥緊車(chē)票，踏上新的旅程吧！
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇47
六年的小學(xué)生活如流水般流過(guò)去了，如輕煙般，被微風(fēng)吹散了：如薄霧般，被微風(fēng)吹散了；如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。小學(xué)的生活中，有為考試的理想成績(jì)而發(fā)出的歡呼；有為老師的獎勵而露出的微笑；有為比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運動(dòng)會(huì )，那次50米賽跑是讓我最難忘的一個(gè)項目。當我站在起跑線(xiàn)上時(shí)，我默默地估量著(zhù)對手的能力，對手是個(gè)男生——小嘉，比我矮了半截，他鼻尖上的汗珠透露出他的內心的緊張，我認為他肯定跑不過(guò)我，因為他的腿比我短一些，肯定跑不過(guò)“大長(cháng)腿”的，更何況，短跑是我的拿手好戲，無(wú)論是男生還是女生，都沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)我。我緊張的神情逐漸消失，看來(lái)勝利近在眼前了。我的神情極為淡定，似乎早就不將比賽當回事了。
隨著(zhù)槍聲“砰”的一響，我便用自己最快的速度沖了出去，可沒(méi)有想到小嘉一步領(lǐng)先，我們兩人的差距越來(lái)越大。我便使出全身的勁追他，可就是追不上，大家都在拼命的喊著(zhù)加油�？伤纳碥|越發(fā)靈活了，還沒(méi)等我“飛”到終點(diǎn)，他早已靜靜地站在那，用他那清澈的眸子看著(zhù)我了。
男生們立刻擁到小嘉那里，你一言我一語(yǔ)地贊美他，同時(shí)也向我投來(lái)輕蔑的目光，而女生們的神情都是失望，她們看上去有些悲傷，有人還說(shuō)：“袁懿萱，你再也不是班上的短跑冠軍了�！�
我腦子一片空白，盡管我明白，對手是個(gè)男生，可在這之前還沒(méi)有哪個(gè)男生能比得過(guò)我的呀。這時(shí)我的肩被人拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是小嘉，我等著(zhù)那輕蔑的目光投在我臉上，可誰(shuí)知，他開(kāi)口安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，要知道勝利不重要，參與比賽才重要�！蔽逸p輕抬起低沉的頭問(wèn)：“我真的很棒嗎？”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你很棒�！闭f(shuō)完他招了招手，把所有同學(xué)都叫來(lái)了，大家異口同聲地說(shuō)：“你真棒！”
頓時(shí)，我的心中流過(guò)一陣暖流，那憂(yōu)郁的心如同被露水滋潤了一般，我高興了起來(lái)，友好的朝他們莞爾一笑。
小學(xué)馬上就結束了，那時(shí)的情景還歷歷在目。精彩的賽跑，友好、謙虛的小嘉，善良的同學(xué)們，一直在我的腦海中不停的回放。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇48
我的小學(xué)生活中有很多難忘的事，幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天，我來(lái)到學(xué)校，跟往常一樣把書(shū)掏出來(lái)就去書(shū)櫥放書(shū)包�；貋�(lái)時(shí)突然看見(jiàn)有一只襪子出現在我的座位底下。什么情況？我仔細一看，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來(lái)了？哦，一定是昨天我裝書(shū)包，誤把它裝上了！尷尬了！
我想把它撿起來(lái)，可這時(shí)我發(fā)現已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了，他們都捂著(zhù)鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著(zhù)它，也不好意思下手了。
我看了看四周，這么多人怎么可能撿起來(lái)呢？我等啊等，人就是不見(jiàn)少，不光不見(jiàn)少，還越來(lái)越多了，怎么辦呢？
我又等了一節課，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去的，我心里甭提多尷尬了。
下課了，全班同學(xué)都像柯南一樣，找起了“真兇”。我就是那個(gè)“兇手”，但我不能讓他們知道。其實(shí)那時(shí)候我還不知道，我這個(gè)真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來(lái)看了他們日記才知道的。
不過(guò)這樣瞞下去不行，我就開(kāi)始準備“投案自首”�？晌覄傄鹕怼巴栋缸允住�，有個(gè)同學(xué)可憐巴巴地說(shuō)：“老師，我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的魔性的笑聲，這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來(lái)，他像觸電般的把手往后縮了縮，哈，他貌似有潔癖。
就在這時(shí)，我們班的女漢子裴睿穎上了，她一把抓起襪子，風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。
可幾秒種后，范老師說(shuō)：“把襪子撿回來(lái)！”
女漢子的臉微微有些紅了，她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來(lái)，被范老師裝到一個(gè)信封里。班里又是一片笑聲。
這時(shí)候我忍不住了，不能再等了。我就說(shuō)“范老師，有人會(huì )給你個(gè)驚喜”。
然后，我悄悄趴到范老師耳朵邊，小聲對范老師說(shuō)：“襪子是我的”。
沒(méi)想到范老師沒(méi)給我保密，哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“襪子的主人找到了，是王俊超的”。
哈，接著(zhù)我就感覺(jué)到我的臉紅得像熟透的蘋(píng)果，全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話(huà)讓我火了一個(gè)月！
童年好似一本書(shū)，每一本都讓人非常想念。人生也是一樣，我要在升初中之前，讓這一段時(shí)光變得更加美好。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇49
小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的八音盒，里面有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)和悅耳的音樂(lè )，音樂(lè )聲中有著(zhù)快樂(lè )而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長(cháng)廊里流過(guò)，使我記憶猶新。每當我想起這些往事，總會(huì )傻傻地笑出聲來(lái)。
我喜歡在夜晚散步，走著(zhù)走著(zhù)，清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對了，這笑聲讓我想起了六一兒童節的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)校園。因為這一天是同學(xué)們期盼已久的六一兒童節呀！大家好像都覺(jué)得自己已經(jīng)準備得挺好的了，都想要盡快地把訓練以久的才藝表演展現給大家看呢！首先，我們得先去操場(chǎng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導給我們送上節日的祝福，才會(huì )讓我們去各自的教室進(jìn)行文藝匯演，慶祝我們節日的到來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們齊心協(xié)力布置好會(huì )場(chǎng)，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開(kāi)始，音樂(lè )一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩(shī)的，準備了才藝的同學(xué)通通來(lái)一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，爽朗地笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，愉快的一天就這樣過(guò)去了。
古人有云：有苦必有樂(lè )，有樂(lè )必有苦。人生如果一帆風(fēng)順那豈不是太平淡無(wú)味了呢？在人生中偶爾也會(huì )有打不開(kāi)的結。在一個(gè)平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數學(xué)老師手捧著(zhù)我們上午剛剛考過(guò)的試卷，氣勢洶洶地出現在教室門(mén)口，整個(gè)教室頓時(shí)像冰室一般，大家立刻老老實(shí)實(shí)的坐在位置上不敢動(dòng)彈。接著(zhù)老師發(fā)下了試卷，公布了大家的成績(jì)，整個(gè)班普遍沒(méi)考好，所以老師才會(huì )那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)90分呢！我好失望自己沒(méi)考好�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽并沒(méi)有責怪我，而是告訴我下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯誤了�？墒俏倚睦镞�是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結終于打開(kāi)了。
在小學(xué)生活中有甜有苦，有喜也有樂(lè )，它們都在我的腦海里保存著(zhù)，在我回憶的長(cháng)廊里流暢著(zhù)，在我美麗的八音盒歌唱著(zhù)。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇50
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日云霞，真美；我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，是你們陪我走過(guò)，這六年時(shí)光凝聚的真情，真讓人難忘！
讓我歷歷在目的是三年級的一節體育課。那天上課鈴剛響過(guò)我們就像放出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。一陣風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)向我們招手，小草向我們點(diǎn)頭。體育老師組織我們完成了課堂內容之后，便讓我們自由活動(dòng)。
我和幾個(gè)同學(xué)商量說(shuō)玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀、好呀”同學(xué)們興奮的叫起來(lái)。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學(xué)便都成了“小雞”�！袄销棥标愨耐瑢W(xué)伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的目光看著(zhù)我們，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”�！半u媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開(kāi)她寬大而有力量的手臂，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著(zhù)“老鷹”。就這樣一場(chǎng)緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開(kāi)始了。
“老鷹”抖動(dòng)翅膀用力向我們攻擊性的撲來(lái)，“雞媽媽”張開(kāi)臂膀左躲右閃護著(zhù)“小雞”，“小雞”們跟著(zhù)左甩右甩像一條長(cháng)繩失去平衡，突然我前面的同學(xué)摔倒了，我一時(shí)緊張沒(méi)有注意一不小心也從她身上飛了出去，摔了一個(gè)狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄，“老鷹”手疾眼快，趁機捉到了倒地還沒(méi)有爬起來(lái)的我。
這次輪到我當“老鷹”了，她們一個(gè)個(gè)都對我做著(zhù)怪相，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！過(guò)來(lái)捉我們呀”！著(zhù)著(zhù)手舞足蹈的同學(xué)，心中萌生一計：我先往左邊走，等她們不注意的時(shí)候，再來(lái)個(gè)急拐彎，把她們捉住。走著(zhù)走著(zhù)急拐彎了，正在我準備捉“小雞”時(shí)，不聽(tīng)話(huà)的鞋子盡飛出幾米開(kāi)外，同學(xué)們笑得前仰后合，那笑聲快把樹(shù)上的烏窩給震落下來(lái)了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子，還對我捂著(zhù)鼻子開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”！我們倆又不禁大笑起來(lái)。在不知不覺(jué)中下課鈴響了。
那時(shí)的我們是那樣的可愛(ài)、單純，同學(xué)們的友誼又是如此深厚，雖然這節體育課過(guò)去了，但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)仿佛依然在耳畔回蕩，永遠留在我的心間，我永遠忘不了這樣的校園生活。
我真舍不得離開(kāi)我的同學(xué)，真希望夏至永遠未至。在這美麗的夜晚，在這歡聚的時(shí)刻，這些美好的時(shí)光片段又重臨我的心頭。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇51
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。你是有功的呀�?/p>
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇52
記得一年級的時(shí)候，我離開(kāi)幼兒園，踏進(jìn)這陌生的環(huán)境，耳邊傳來(lái)陣陣哭聲，也包括我。我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，說(shuō)：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說(shuō)：教室里面有更多糖果，進(jìn)去吧！，等會(huì )兒爸爸媽媽來(lái)接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境，我邁著(zhù)沉重的步伐，來(lái)到爸爸媽媽所說(shuō)的教室里。
一年級，我認識了我的數學(xué)劉老師。她是唯一一個(gè)教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽(tīng)不懂，就講兩遍三遍；每當作業(yè)錯的很多的時(shí)候，她都會(huì )把同學(xué)叫到辦公室講題目，用自己的休息時(shí)間來(lái)講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語(yǔ)文老師。她經(jīng)常給我們布置很多作業(yè)，但她也是為我們好。沒(méi)有她的幫助，我們的語(yǔ)文不可提高那么。她也經(jīng)常占課，我們常常不高興。但現在，王老師走了，我們雖然能夠在學(xué)�？吹剿�，但她在也不是從前那個(gè)王老師了。以前我們很記恨王老師，但現在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見(jiàn)過(guò)的最兇的英語(yǔ)老師。雖然她只教過(guò)我們兩年，但她帶給我們的歡樂(lè )數也數不清。上課時(shí)，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學(xué)，和睡覺(jué)的同學(xué)，還能看到發(fā)呆的同學(xué)。我也是不得不佩服。Miss陳長(cháng)的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個(gè)很可愛(ài)的女兒。她還是一個(gè)很愛(ài)笑的老師呢，幾乎每次上課都會(huì )笑。希望我們畢業(yè)之后，她能每天多笑一笑。
自從王老師走后，班里就再也沒(méi)有舉行過(guò)活動(dòng)了。我們的新語(yǔ)文老師是陳主任，以前聽(tīng)說(shuō)上一屆的大哥哥大姐姐們說(shuō)他很?chē)绤�，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進(jìn)教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現實(shí)是殘酷的，是陳主任。不過(guò)，現實(shí)不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經(jīng)常給我們講他上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)的故事。在他的課堂上，我們學(xué)到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長(cháng)的夢(mèng)，也有醒的時(shí)候，再長(cháng)的相處，也有分別的時(shí)候。做了六年的夢(mèng)，也快醒了。再過(guò)34天，我們就開(kāi)始準備做下一個(gè)夢(mèng)了。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇53
讀小學(xué)差不多有四年多了，這四年當中，留下了許多有趣的，傷心的，快樂(lè )的事情。
每當到了考試的時(shí)候，我就會(huì )格外緊張，生怕題目太難導致考不好�？墒钱斘蚁肫鸢嚅L(cháng)的成績(jì)總是在我前面時(shí)，就會(huì )心想：這一次我一定要超過(guò)他。為了這個(gè)目標，我放下了懸著(zhù)的石頭，認認真真地完成了試卷。然而，每當成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，卻又是令我很傷心的結果。但是在我心里一直有一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵著(zhù)我：只要堅持、努力、不放棄，一定會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。我想：雖然這次沒(méi)有超過(guò)他，達到我預定的目標，只要堅信我付出了努力肯定不會(huì )讓我失望的。過(guò)了許久，我的愿望終于實(shí)現了，我考到了滿(mǎn)分，而班長(cháng)因為粗心大意的原因做錯了一道題，這件事讓我明白了，努力是永遠不會(huì )錯的。
校園生活可不僅僅是學(xué)習，也應該勞逸結合才對，當然還會(huì )有一些與好朋友打鬧的時(shí)候。記得那是一次課間十分鐘，我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個(gè)淘氣的男生用手打了我一下，我很生氣，便追了他好久，后來(lái)在好朋友齊心協(xié)力地圍堵之下，他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說(shuō)：“趕緊道歉！”那個(gè)男生不甘心道歉，只是假惺惺的說(shuō)了一句：“對不起！”于是我們放開(kāi)了他，誰(shuí)知道他卻用響亮如帶了麥克風(fēng)般的聲音說(shuō)道：“哼！跟你道歉？簡(jiǎn)直是妄想！”當我決定又沖上去的時(shí)候，好朋友攔住了我，說(shuō)：“我們大人不記小人過(guò)，放過(guò)他只是一時(shí)，咱們君子報仇十年不晚，何必非要現在呢？”我好像明白了她的意圖，放下心中的“仇恨”，慢慢悠悠地走進(jìn)教室。好朋友發(fā)現我心事重重的樣子，便帶著(zhù)我去走廊走了走，還關(guān)心的問(wèn)我：“你在想什么呢？”“我在想他為什么要平白無(wú)故來(lái)打我，難道是我傷害了他嗎？”我茫然不解地回答。好朋友調侃我：“你是不是傻呀？他肯定是閑著(zhù)無(wú)聊唄！”我腦子一想是有點(diǎn)道理，回過(guò)神的我又走進(jìn)了教室。過(guò)了不久上課鈴響了，于是我忘記了那些不愉快，開(kāi)始認真聽(tīng)老師講起課來(lái)。
我的小學(xué)生活是如此的精彩，它讓我學(xué)會(huì )了很多道理。有一句話(huà)，不論我在哪里我都會(huì )記得：人生的意義不在于有多少困難挫折，只要努力奮斗，堅持不懈地與困難戰斗，一切都是值得的。但是不愿意面對困難，自以為是的話(huà)，任何事情都不可能成功。
難忘的小學(xué)生活六年級750字作文 篇54
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活轉眼間就過(guò)去了，就要離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，還有敬愛(ài)的老師和我一起走過(guò)六年小學(xué)生活的同學(xué)們了。真的很舍不得他們。我很感謝母校對我們的哺育，也很感謝老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護，當然也有陪我走過(guò)六年的同學(xué)們。謝謝你們陪我在我童年的記憶中度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在匆匆的六年小學(xué)生活中，我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩子漸漸長(cháng)大變成一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的大孩子，這離不開(kāi)老師的關(guān)心，離不開(kāi)母校的愛(ài)護，也離不開(kāi)同學(xué)的幫助。我們不會(huì )忘記這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。我不會(huì )忘記這難忘的小學(xué)生活的。
匆匆溜走的小學(xué)生活不留一絲痕跡，卻在我的記憶中難以抹去。在腦海中時(shí)常會(huì )浮現出和同學(xué)們在一起歡樂(lè )的時(shí)光，時(shí)常浮現出一件件感人的校園生活的事情，時(shí)常浮現的是老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不會(huì )忘記這難忘的小學(xué)時(shí)光。
畢業(yè)后，改變的是班級，改變的是學(xué)校，改變的是同學(xué)。不變的是恒久不變的友情。它是我童年最寶貴的東西，是比金錢(qián)，玩具都要珍貴的東西。我不會(huì )忘記這難忘的珍貴的友誼。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫，六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕浮現腦海。忘不了老師在黑板上寫(xiě)的那工整的字體，忘不了老師那慈祥的面容，忘不了老師那和藹的微笑，忘不了老師的諄諄教誨。是老師們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是老師們用知識的雨露滋潤我們那渴求知識的心田在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還懂得了很多做人的道理。我不會(huì )忘記那寬容，和藹的老師。
我忘不了一起玩耍的好朋友，忘不了一起在球賽上吶喊助威，忘不了每天早上那朗朗讀書(shū)聲，忘不了辯論會(huì )上的激烈“戰斗”
六（二）班必勝，這是我們小學(xué)生活中的口號，我們讓這個(gè)口號帶我們向前，我們?yōu)檫@個(gè)口號奮斗，就算我們不是最棒的，但這是一種精神上的鼓勵。這種鼓勵激勵我們向前，永不言敗。
六年的小學(xué)生活啊，就這么匆匆溜走了，我們已經(jīng)在同一個(gè)教室下共同學(xué)習了六年了，我們在一起團結的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得很清楚，這就是我們成長(cháng)的足跡，這就是我們珍藏的友誼。
難忘的小學(xué)生活。我永遠忘不了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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