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實(shí)用的假期生活作文[錦集7篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的假期生活作文8篇,希望對大家有所幫助。
假期生活作文 篇1
上周考完,我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期,雖然白天依然有工作。
有一個(gè)星期沒(méi)發(fā)表東西了,再不整點(diǎn)文字,我的朋友們都會(huì )覺(jué)得我又“失蹤了”。
快要到新年了,工作要歸整,家里要掃除,要置辦些新年的用品用來(lái)應節,還要參加一些團拜會(huì ),最關(guān)鍵的是:?jiǎn)挝淮和淼墓澞,到目前為止還沒(méi)準備好。機會(huì )總是給有準備的人,我這只“撿芝麻的猴子”開(kāi)始有些猴急了!假期生活在這小小的壓力中渡過(guò)了第一周!
難得今天沒(méi)課,明天的補課時(shí)間比平時(shí)要晚,這兩天不用早起,這就是假期的優(yōu)待吧!
母親大人出差,從溫暖的地方打來(lái)電話(huà),從電話(huà)里就能聽(tīng)得出,心情極好。說(shuō)是又認識了一幫新朋友,過(guò)幾天就回來(lái)。對著(zhù)電話(huà)我做了近幾日的'工作思想匯報,主要是描述有眾多的事要干,但理不出頭緒。最后,我可愛(ài)的mum給我一條建議:“放松自己,學(xué)會(huì )選擇和放棄!笨晌揖褪沁@樣的,有太多的愛(ài)好,有太多的想法,就像朋友給我的評價(jià):“你想制造的是太多的可能!”
我的假期生活,又有什么“可能”的故事要上演呢!我期待……
假期生活作文 篇2
寒來(lái)暑往,我們期盼已久的寒假終于到來(lái)了。我想你們一定有自己的計劃吧!我也有,我的`計劃是寫(xiě)語(yǔ)文,寫(xiě)數學(xué),寫(xiě)英語(yǔ),寫(xiě)完英語(yǔ)再練毛筆字,寫(xiě)完毛筆字,其余的時(shí)間就是自由活動(dòng)時(shí)間,我可以去樓下找朋友玩,也可以在家里看電視。玩夠了就是看課外書(shū)(自己選擇)其次,我最喜歡的電視節目是《中國詩(shī)詞大會(huì )》,它在晚上八點(diǎn)CCTV1播出。里面有許多:唐詩(shī),宋詞,詩(shī)經(jīng)……讓我增長(cháng)了許多知識。(簡(jiǎn)要說(shuō)明就可以)
大年初五,我們去姑姑家吃飯,經(jīng)過(guò)無(wú)聊而又漫長(cháng)的路途,終于到了姑姑家。一到姑姑家,我們就毫不客氣地“攻擊”了“小橘子士兵”,把它們打得措手不及。轉眼間,小橘子的“士兵”敗下陣來(lái),我們大獲全勝。爸爸他們忙活的菜也好了,開(kāi)飯了,我左夾一點(diǎn)菜,右?jiàn)A一點(diǎn)菜,便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完,我就和姑姑他們出去走了走,我和姑姑騎著(zhù)公共自行車(chē),弟弟也“騎”著(zhù)公共自行車(chē),只不過(guò)他是坐享其成。繞了一大圈,終于繞到了姑姑家。在姑姑家吃了晚飯就回家了,回到家我看了中國詩(shī)詞大會(huì )。
今天的詩(shī)詞大會(huì )很精彩,希望明天的生活更
假期生活作文 篇3
放學(xué)回家以后,在家里吃完飯,我就被爸爸送到了姥姥家。
到了姥姥家,我走進(jìn)屋子里,看見(jiàn)姥姥正在輸液,妗妗告訴我,姥姥和奶奶都住院了,姥姥從醫院里出來(lái)了,正在家里輸液,奶奶還在醫院里治療,還不能出院,在醫院里還不能說(shuō)話(huà)。
爸爸,媽媽為了這件事都很著(zhù)急,每天都得去醫院看望奶奶,為了給奶奶看病,爸爸還給奶奶拿了一萬(wàn)元治病的錢(qián),有一次,我正在姥姥家看電視,姥姥把我叫了過(guò)來(lái),對我說(shuō),要不要去醫院看一下奶奶,妗妗看我回答不上來(lái),就對我說(shuō),不看就不看了,起看電視吧。
然后我就去看電視了,到了晚上,我在姥姥家睡不著(zhù)覺(jué),就讓老爺把我送回去了,回去以后,我就躺在床上睡著(zhù)了,第二天,爸爸,媽媽還要去看望奶奶,他們說(shuō)你去不去,我就躺在床上說(shuō)不去,他們聽(tīng)我說(shuō)不去,他們就走了,走的時(shí)候,他們對我說(shuō),在家里不要動(dòng)有點(diǎn)的東西,走了之后,我就躺在屋里睡,睡了幾個(gè)小時(shí),爸爸,媽媽?zhuān)突貋?lái)了。
回來(lái)之后,他們問(wèn)我為什么不去,我就什么也沒(méi)有回答,爸爸對我說(shuō),在醫院里的是我的'親奶奶,你不去看,就是對奶奶的不禮貌,我對爸爸說(shuō),我以后再也不敢了,從那以后,我就經(jīng)常去看奶奶。
這就是一個(gè)悲慘的假期。
假期生活作文 篇4
暑假旅游是尋常的事情,不尋常的是每個(gè)人的所見(jiàn)所聞所感。暑假里我去了張家界,跟初中一幫同學(xué)包了一個(gè)團。沒(méi)有大人管,游山玩水,其樂(lè )無(wú)窮。
起初兩天都在森林公園轉。張家界的山與石是極美的。就算不聽(tīng)導游的講解,不把它們想象成這樣那樣的事物,只把它們當成單純的山與石來(lái)欣賞——連綿的,突兀的,斜倚的,橫臥的.,它們似乎也各自有自己的性情,溫柔,梗直,暴烈或者乖僻。汽車(chē)行駛在盤(pán)山公路上,我望著(zhù)車(chē)窗外硬生生炸出來(lái)的裸露的峭壁和將山體開(kāi)膛破肚鑿出來(lái)的隧道,心想:山要是個(gè)人,保準疼死了。
山上有租土家人衣服和銀飾照相的攤子。隊里有女孩子租來(lái)穿,驚艷,把韓國老太太也招來(lái)拉著(zhù)我們合影。
我們自然帶的也有相機。根本用不著(zhù)刻意取景,隨意一拍,攝得的風(fēng)景都堪入畫(huà)。我們坐在金鞭溪畔,看橫在溪上鋪滿(mǎn)青苔的原木,看溪里拂過(guò)腳背的蝌蚪,看同伴臉上蕩漾的笑意和波光。一側頭就看到小小的幽谷,非常的深邃可愛(ài),覺(jué)得馬上就會(huì )從中竄出來(lái)小鹿斑比。我們能進(jìn)去么?不能!只有鳥(niǎo)兒才有權利來(lái)打擾它。山道上還有路霸——猴子,我們不懂規矩,沒(méi)帶買(mǎi)路財,于是有一個(gè)同伴被抓傷了。
第三天去黃龍洞。洞中寒氣透骨,喧囂的人生蓋不住它千古的清冷。上天無(wú)心造就的石鐘乳被燈影一映登時(shí)光怪陸離起來(lái),一個(gè)個(gè)被人類(lèi)的浪漫想象賦予了生命。筍尖相互接觸的一對石筍,名目為“喜相逢”;另一對相似的,筍尖間只有毫厘之差,卻再難相遇;即使再過(guò)幾百萬(wàn)年,它倆只能越離越遠,因而喚作“恨相逢”。筍尖滴滴墜下的,是眼淚;它倆的前世,是不是絳珠和神瑛?又走到一處橋上,我往下一望,立即駭的扶緊欄桿——橋下是極深極廣的曠谷,谷底凹凸,聳峙著(zhù)石柱。側壁高高,是離我那么的遠;又離我那么的近,像是要把人吸入。那是一種難以言喻的恐怖,令我毛骨悚然,直懷疑這是往幽冥的通路。這景象突然有了漣漪有了扭曲,我才明白,這是洞頂在一潭淺水里的倒影,聳峙的石柱是倒懸的巨大鐘乳。我仰望這幾十米高的頂穹,遠沒(méi)有看它的倒影那樣心驚。
因為在洞里受了涼,當天晚上我發(fā)燒了。如果沒(méi)有朋友們照顧我,我一個(gè)人在外邊真的不知道該怎么辦。
發(fā)完燒就精神抖擻的去游寶峰湖。我們何其幸運,見(jiàn)到了張家界的霧景:那天下著(zhù)小雨。未見(jiàn)湖,先見(jiàn)山,山在虛無(wú)縹緲間。煙云繚繞,不見(jiàn)真顏。我詫異此美景,又恐驚動(dòng)神仙,只敢輕輕贊嘆!接著(zhù)上了游船。煙雨蒙蒙,湖上籠著(zhù)一層輕羅。雨絲斜織出一道簾,我隔簾看著(zhù)湖面看著(zhù)山。寶峰湖碧寶峰青。雨針繡出的波紋是一個(gè)個(gè)小菱形,整個(gè)湖面是一幅黛色的大綾。真想把湖上的仙女鋒喚醒,讓她以山色為裙,以湖光為裳,在這塊黛綾上,舞個(gè)酣暢!沒(méi)有舞,但是有歌——美麗的船上導游領(lǐng)著(zhù)我們對歌。對不上歌的男子,可是要留下來(lái)給土家阿妹倒洗腳水的哦。我要是男的,定然故意不對上來(lái),留下來(lái)看山看水看阿妹,情愿倒洗腳水。
我們當然不能留下,離開(kāi)寶峰湖就坐了火車(chē)回家。美好而不尋常的假期生活也不能留下,可以留下的只有回憶。突然想給這段回憶配背景音樂(lè )的歌詞:
愿生命化做一朵蓮花,
萬(wàn)般恩怨都拋下,
讓百世傳誦神的逍遙,
我輩只需獨占世間瀟灑。
假期生活作文 篇5
寒假里的一天,我很想吃披薩。媽媽說(shuō):“好,那我們就自己來(lái)做披薩吧!”這個(gè)提議得到我們全家的一致支持。說(shuō)干就干,我們全家總動(dòng)員就這樣開(kāi)始啦!
媽媽根據家里現有的食材和大家的口味,準備做一個(gè)牛肉披薩和一個(gè)榴蓮披薩。于是,奶奶負責煎牛排,媽媽負責剝榴蓮肉,我負責去超市采購芝士。剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我高興地跳起舞來(lái)?梢幌聵,我便后悔了,因為天已經(jīng)有點(diǎn)黑了,我感到有些害怕?晌疫是鼓足勇氣,飛快地穿過(guò)小區,去超市買(mǎi)回了芝士。這可是我第一次獨立去超市買(mǎi)東西呢!所以,任務(wù)完成后,我得到了全家的一致表?yè)P,心里美滋滋的!
回來(lái)再看奶奶和媽媽正忙著(zhù)呢!她們把披薩餅底已經(jīng)準備好了,還在餅面上抹了一層亮亮的油?鞠湟苍陬A熱了,倒計時(shí)“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)。我趕緊幫媽媽把牛排撕成小片,榴蓮肉撕成小塊,分別擺在兩個(gè)餅面上,再均勻地撒上買(mǎi)回的芝士條。芝士條被我堆得厚厚的`,因為我超級愛(ài)吃,哈哈!
很快,第一個(gè)披薩被放入了預熱好的烤箱。我透過(guò)烤箱的玻璃窗,看見(jiàn)牛肉吱吱地冒著(zhù)油泡泡,奶酪也像在跳舞,不時(shí)鼓起一個(gè)又一個(gè)小包。不一會(huì )兒,誘人的香味就飄滿(mǎn)全屋,饞得我直咽口水!我耐心地等了很久,終于聽(tīng)到“!暗匾宦,時(shí)間到了!媽媽帶著(zhù)厚厚的手套,把烤盤(pán)端出來(lái),頓時(shí),一陣香氣撲鼻而來(lái)。哇,新鮮出爐的披薩看起來(lái)跟以前餐廳里吃的一模一樣,色香味都很棒!緊接著(zhù),第二個(gè)榴蓮披薩也被放入烤箱。它可是我的最?lèi)?ài),我就一直守著(zhù)烤箱,看著(zhù)它由生到熟,顏色由淺到深,直到變得金燦燦的,飄出來(lái)的香甜氣味越來(lái)越濃烈……
最后,爸爸終于加入了我們全家總動(dòng)員的隊伍。他可是個(gè)美食家,只用負責吃,吃完對我們連伸大拇指!經(jīng)過(guò)全家總動(dòng)員,我們一起享受了一頓美好的披薩大餐。
假期生活作文 篇6
在暑假,我們都有自己五彩繽紛的生活。
在暑假的第一天里,我非常的快樂(lè ),因為爸爸、媽媽給我找到了暑假補習班。在那一天里,我的補習老師——劉老師,他很細心地教我學(xué)習。他先是叫我寫(xiě)數學(xué)試卷,我大致地瀏覽一遍試卷,就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。大約過(guò)了八十分鐘以后,我才做完,我把試卷交給劉老師,劉老師看了一遍試卷,然后劉老師從試卷的第一題,來(lái)給我講解。在我寫(xiě)錯題的.時(shí)候,老師細心地為我講解,告訴我怎樣去寫(xiě),為什么這樣寫(xiě),之后,我還要知道這幾題如何錯的。
其實(shí)令我最開(kāi)心的是:每天早上一大早來(lái)到劉老師家,劉老師讓我做的第一件事是,讓我在他家的電腦上打字、打草稿。我很希望能夠快速地熟悉電腦,因為只有能快速地熟悉電腦,爸爸、媽媽才能讓我買(mǎi)電腦。
這就是我暑假里五彩繽紛的生活。
假期生活作文 篇7
那盼望已久的假期終于到來(lái)了,我享受著(zhù)假期帶來(lái)的一切幸福,并過(guò)著(zhù)考拉一般的生活。
題記
上課、復習、考試的單調生活早已讓我忘到煙霄云外,取而代之的則是吃、喝、寫(xiě)、玩,自認為美好的生活。
為了使作業(yè)不占據自己一天的時(shí)間,我為自己制定了作業(yè)計劃,一天中不僅學(xué)習著(zhù),也放松著(zhù),不累著(zhù)自己,也不放任自己,不讓作業(yè)壓著(zhù)自己,也不認玩?刂谱约。
當然,豐富自己的生活不光是玩耍,還有學(xué)習。放假后七天,我就報名學(xué)習了架子鼓。既學(xué)習了,也玩耍了。
學(xué)架子鼓之前,我自認為它不難,只要有拍子就行,卻不想,老師告訴我:上了七八節課后才能上架子鼓,而在這之前,我只能面對用膠皮制成的.啞鼓。
學(xué)習的第一天,我的胳膊開(kāi)始酸痛,練習完,兩只手完全張不開(kāi),只能彎曲著(zhù)。而如今,雖然只上了幾節課,但我的學(xué)習大有長(cháng)進(jìn),以前的酸痛不再出現,會(huì )的花樣也更多了,左手現在拿筷子吃東西也沒(méi)問(wèn)題。
這就是我的假期生活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!
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