假期生活的作文7篇【精】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的假期生活的作文8篇，歡迎大家分享。

假期生活的作文 篇1

　　去年寒假，姨媽帶著(zhù)我和哥哥到峨眉山去爬雪山、觀(guān)雪景。

　　我們先到了清音閣，那里沒(méi)有雪，但是那里的水清澈見(jiàn)底，可漂亮啦!那里還有瀑布，它從山上流下來(lái)，不顧疲勞，把大山洗得干干凈凈，使山變得那樣漂亮、美麗，惹人喜愛(ài)。我們還去了猴山、一線(xiàn)天、萬(wàn)年寺、報國寺。

　　第二天，我們早早的來(lái)到了雷洞坪，車(chē)剛停，我就迫不及待地向車(chē)外跑去。哇!好大的雪呀!我情不自禁地說(shuō)。姨媽說(shuō)：“這里的雪不算大，金頂的雪更大，而且還是最高的山呢�！蔽冶憷p著(zhù)姨媽帶我到金頂去。不到半個(gè)小時(shí)代，就到金頂。只見(jiàn)一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花落在地上。雪花揚揚灑灑的隨著(zhù)颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛蕩的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。

　　結白的'山，結白的樹(shù)，結白的木屋。我的眼前是一片白茫茫的世界。啊!這不是美麗的白雪公主住的地方嗎?我陶醉在這結白無(wú)瑕的世界里。我們堆雪人、打雪仗、滾雪球。銀鈴般的笑聲隨著(zhù)雪花飄向遠方………

　　今天我回到了這個(gè)喧鬧的城市，但眼前仍是那片潔白的雪。

假期生活的作文 篇2

　　暑假，我參加了一個(gè)軍事夏令營(yíng)。我們坐大巴車(chē)過(guò)去，在車(chē)上我認識了一個(gè)女孩，她叫婷婷。我跟她做了好朋友，我倆在車(chē)上說(shuō)個(gè)不停，一會(huì )兒說(shuō)學(xué)習，一會(huì )說(shuō)父母的工作，自己的興趣呀，等等……總之，我跟她關(guān)系很好，還互相留了電話(huà)呢！

　　在夏令營(yíng)里，我學(xué)會(huì )了自己洗衣服、梳頭，而且教官也教會(huì )我們站軍姿、唱軍歌。我最喜歡的軍歌是《強軍戰歌》和《當那一天來(lái)臨》。

　　讓我印象最深刻的事情就是和同學(xué)、教官一起進(jìn)行的“感恩”教育。其中一個(gè)故事的內容是這樣的：一個(gè)四歲的小孩兒失去了他的母親，母親去世前，對兒子說(shuō)道：“孩子，媽媽就要去一個(gè)名叫天堂的'地方出差了，會(huì )出差很久很久。在媽媽出差的時(shí)候，你要好好聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好學(xué)習，不要讓爸爸打你，不然媽媽在天上的眼睛看到會(huì )很傷心的。如果你有什么開(kāi)心悲傷的事情，就跟星星說(shuō)一說(shuō)吧，因為天上的星星總有一顆是媽媽的眼睛�！闭f(shuō)完，媽媽就去世了。

　　小男孩真的按照媽媽的話(huà)去做了，而且每天都很開(kāi)心，直到有一天，老師讓每人些一封信，信的題目是《我的媽媽》。小男孩是這樣寫(xiě)的：媽媽?zhuān)�你不是說(shuō)過(guò)要回來(lái)的嗎。你還說(shuō)過(guò)大人不能騙小孩子，我每天晚上都夢(mèng)見(jiàn)你回來(lái)了，可早上醒了卻發(fā)現，什么都沒(méi)有。我每天都跟星星說(shuō)話(huà)。媽媽?zhuān)�我想你！你趕快回來(lái)吧！媽媽?zhuān)?/p>

　　故事就是這樣，聽(tīng)得我們痛哭流涕。

　　這個(gè)夏令營(yíng)真是有歡樂(lè )也有悲傷��！

假期生活的作文 篇3

　　我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們一定要保護它們，而現實(shí)中真的如此嗎�！�—題記

　　我們來(lái)到長(cháng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無(wú)垠的平原；看到了清澈平靜的天池……

　　湛藍的.天空點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的云，垂暮的夜晚展現出大自然無(wú)限的可能，我們邁著(zhù)輕快的步伐，跑著(zhù)跳著(zhù)去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。

　　剛開(kāi)始講時(shí)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠，再說(shuō)了，誰(shuí)會(huì )開(kāi)車(chē)遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒(méi)了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì )怎樣，司機還會(huì )撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機有錯嗎？錯全在司機嗎？不，錯并不全在司機身上，如果司機為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車(chē)禍，又是誰(shuí)對誰(shuí)錯呢！

　　人類(lèi)的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的是大自然對社會(huì )的痛斥。人類(lèi)有錯嗎？沒(méi)有，為社會(huì )的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們在開(kāi)設道路上也應該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴(lài)于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴(lài)于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報。

　　再次回到開(kāi)頭那句話(huà)：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！

假期生活的作文 篇4

　　期盼的假期一到，我便會(huì )回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著(zhù)夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著(zhù)眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開(kāi)始了。

　　第一聲清脆的鳥(niǎo)叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀(guān)看那旭日東升的壯麗景象。那時(shí)，東方還是一片魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，天邊慢慢變紅了，一輪的大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見(jiàn)證的最振奮人心的時(shí)刻!新的一天伴隨著(zhù)那輪紅日開(kāi)始了!

　　在鄉間的小路上吹著(zhù)晨風(fēng)，騎著(zhù)單車(chē)，向路邊青翠欲滴的小草說(shuō)早安。草尖上附著(zhù)幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛(ài)。遠處的小丘上長(cháng)著(zhù)一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的`汪洋。

　　這美麗的景色，仿佛讓我置身于景色秀麗的畫(huà)卷之中。車(chē)騎累了，從自行車(chē)掛籃里取出我心愛(ài)的課外書(shū)，找個(gè)樹(shù)蔭，靠在大樹(shù)下細細品味，那一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事情節，讓我展開(kāi)了無(wú)限遐想。這時(shí)，枝頭歡快的小鳥(niǎo)仿佛在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶仿佛在為我翩翩起舞……

　　那一刻，使我真正投進(jìn)了大自然的懷抱!這時(shí)，我會(huì )拿起一支小口琴，與樹(shù)林的蟬和枝頭的鳥(niǎo)兒來(lái)個(gè)“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實(shí)聽(tīng)眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄云外!路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書(shū)桌前的花瓶中，不僅給家里增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。

　　傍晚時(shí)分，我會(huì )去田野里捉些螢火蟲(chóng)，將它們裝在一個(gè)瓶子里，然后在小院里搭一個(gè)透明的帳篷，這就是我晚上的安樂(lè )窩，仰望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，即興來(lái)一首小詩(shī)，感受著(zhù)大自然夜晚的美妙。螢火蟲(chóng)在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹(shù)上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。第二天清晨，我會(huì )將我可愛(ài)的螢火蟲(chóng)伙伴們放回大自然。

　　我還會(huì )在田野的花叢中捕蝴蝶，會(huì )在小院前的池塘里捉蝦、網(wǎng)魚(yú)，我還會(huì )……我想做的事說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂(lè )的，是充實(shí)的，是有意義的，是有情調的，是……

假期生活的作文 篇5

　　這個(gè)暑假，我參加夏令營(yíng)，去了青海。那里海拔高、空氣爽，但這些都比不上青海廣闊的草原給我留下的印象深刻。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和當地的小朋友們一起坐車(chē)前往草原。在路上，我還有點(diǎn)兒暈車(chē)，一下車(chē)馬上就感到一股涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我抬頭遠望，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：呈現在我的眼前的，是一片明亮的綠色。草是綠的，山也是綠的，綠得透亮，綠得艷麗。天空潑灑出一片藍，沒(méi)有一朵云。腳下的.青草像綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著(zhù)漂亮的朵朵野花兒。草地上有些地方還積了水，形成了許多水坑，像一面面鏡子。湛藍的天空倒映在水中，水也變得更藍了。

　　我躺在干凈的草地上，看到一只黃色的蝴蝶在空中飛，它停落在我的衣服上。我沒(méi)有驚動(dòng)它，不一會(huì )兒，我便在它的陪伴下，躺在柔軟的草地上睡著(zhù)了。我醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，草原更加翠綠了。我和小朋友們一起開(kāi)起了“草原運動(dòng)會(huì )”：踢足球、賽跑、拔河、跳高、摔跤、跳繩……我們玩得特別開(kāi)心，我體會(huì )到了一種別樣的快樂(lè )和自由。

　　轉瞬間就要回去了，我依依不舍地和草原告別，踏上了歸程。如果問(wèn)我有什么收獲，我會(huì )告訴你：青海草原，我在那里看到了許多，學(xué)到了許多，也體會(huì )到了許多……

假期生活的作文 篇6

　　假期，給我們的生活增添了色彩�？赡軙�(huì )外出旅游，擁抱自然；可能會(huì )走走親戚，會(huì )會(huì )同學(xué)；可能會(huì )看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；還可能會(huì )讀了一些喜歡的書(shū)籍。也許，假期給我們帶來(lái)的不全是快樂(lè )，還會(huì )有一些煩惱、寂寞······

　　在假期中令我感受最深的'一段生活經(jīng)歷是學(xué)游泳。游泳對別人來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單而又能輕松學(xué)會(huì )的事，但對于來(lái)說(shuō)想學(xué)會(huì )就要比登天還難。首先，得會(huì )下水憋氣，但我不適應水下環(huán)境，剛下水就要出來(lái)，好幾次都嗆了水，十分難受，最長(cháng)只憋過(guò)3秒，盡管動(dòng)作都學(xué)會(huì )了，首要左右劃，腿要上下打，并且這兩個(gè)動(dòng)作要同時(shí)做才行。這樣一來(lái)，我就只差一個(gè)最重要的環(huán)節——下水憋氣，我不在水中最長(cháng)能憋30多秒，但到了水中，一向都不習慣，別人能憋很長(cháng)時(shí)間，而我卻不行，要是能把憋氣學(xué)會(huì )就大功告成了，可惜，就因為憋氣憋得時(shí)間太短暫了，時(shí)不時(shí)還會(huì )嗆水。直到最后，我還是沒(méi)有把憋氣學(xué)會(huì )，也就相當于沒(méi)有把游泳學(xué)會(huì )。

　　在假期中令我感受最深的一段生活經(jīng)歷是學(xué)游泳，盡管我還不會(huì )，但我已經(jīng)很努力地去學(xué)、去練，我相信終有一天我會(huì )學(xué)會(huì )它的！

假期生活的作文 篇7

　　讓我期盼已久的暑假終于到了。至于這個(gè)漫長(cháng)的假期我是怎么過(guò)，請讓我慢慢地告訴你。

　　這個(gè)暑假我過(guò)得比較有規律。通常分為三個(gè)階段“上午、下午、晚上。上午，通常是媽媽安排我做作業(yè)，因為上午是學(xué)習的最佳時(shí)機。為了不讓我忘記要做的`作業(yè)，媽媽拿一本小草稿紙，把作業(yè)內容記錄在上面。我的作業(yè)分為三大類(lèi)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文通常都是看報紙、做閱讀練習、描紅字貼；數學(xué)，會(huì )做一些練習題，提高運算速度和奧數習題。英語(yǔ)，前期是讀復習紙，鞏固單詞，后期是做英語(yǔ)練習卷。媽媽要求這些作業(yè)要在上午做完，我通常也能在上午完成。

　　就這樣，我在各個(gè)作業(yè)本里泡了一個(gè)上午。到了下午，才是真正享受暑假的快樂(lè )時(shí)光。我有一個(gè)校友，他住得離我家很近，他經(jīng)常邀請我到他家玩，或者我邀請他來(lái)我家玩。不管是在哪里，我們在一起就有無(wú)限的開(kāi)心，樂(lè )趣。

　　晚上，是我運動(dòng)鍛煉的時(shí)間，我會(huì )做一項不會(huì )出汗的運動(dòng)——游泳。我是去年學(xué)會(huì )游泳的。去年的我還對深水池驚恐萬(wàn)分，今年的我不但學(xué)會(huì )了游泳，還有了很大的長(cháng)進(jìn)，在游泳的哥哥姐姐們都說(shuō)我游得好呢！

　　星期天就比較特殊。我不用做作業(yè)，上午跟爸爸去南國桃園爬山，或者打乒乓球，當然我的技術(shù)是遠遠不如爸爸的，但我依然樂(lè )在其中。下午在家里看電視，晚上照常游泳。

　　這就是我充實(shí)的假期生活。

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