[精]假期生活作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的假期生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期生活作文 篇1

　　十月一日是祖國媽媽的生日，今年，已經(jīng)是祖國媽媽66周歲了。爸爸帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到了美麗的老家——梅棠。

　　到了老家，我往后山上走去，只見(jiàn)池塘里的`小魚(yú)活蹦亂跳的，還有些小魚(yú)在搶食呢!多可愛(ài)呀!在水面上，一群群小鴨子在嬉戲著(zhù)。

　　在深處是一片竹林，一棵棵翠竹好似一位位士兵保衛著(zhù)大山。在竹子腳下，還有一個(gè)個(gè)只冒了一丁點(diǎn)兒芽的竹筍呢。

　　田野里，一眼望不到邊的稻谷金燦燦的，陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光，風(fēng)兒一吹，隨風(fēng)舞蹈。我站在田野的小路上久立四望。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我趕緊跑到大姑姑家，大姑姑把早已準備好的糖拿出來(lái)給我們吃。我突然發(fā)現桌上有一盒三國殺，就和弟弟玩了起來(lái)。

　　下午，在大姑姑家旁邊有一條小溪，那條小溪里有許多小小的螃蟹、蝦和小魚(yú)。和幾個(gè)小伙伴一起在小溪里捉小魚(yú)、小蝦。我們把捉到的小魚(yú)小蝦放進(jìn)塑料瓶里，做了一個(gè)生態(tài)瓶。玩了一會(huì )兒，我們把小魚(yú)小蝦放了回去。

　　今年的國慶節我真開(kāi)心呀!

假期生活作文 篇2

　　“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。

　　每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中，準備在假期玩個(gè)盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì )有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì )希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì )有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機械地執行命令。

　　坐在書(shū)桌前，看著(zhù)一本本討厭的練習冊，我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì )如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)我思想開(kāi)小差，就會(huì )用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車(chē)，重新回到練習的“逆水”中繼續“行舟”。但很快，我幻想的'列車(chē)會(huì )再次啟程。

　　現在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長(cháng)卻把“減負”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè )、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(cháng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。

　　放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著(zhù)膽子向老爸老媽提議�？晌屹M盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。

　　花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì )有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂(lè )地奔跑，可太多的負擔阻礙了我們快樂(lè )地奔跑和成長(cháng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)�敬�?ài)的老師，你們知道嗎?只有放開(kāi)我們，我們才能很好地成長(cháng)。

　　我的假期，我的自由，我的快樂(lè )，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!

假期生活作文 篇3

　　時(shí)間飛逝，再過(guò)一個(gè)多月，這個(gè)學(xué)期又將結束，我們將迎來(lái)假期，這個(gè)假期，我打算以練鋼琴為主，因為今年假期我要考鋼琴五級了，我希望自己能通過(guò)考試。除了練鋼琴，我還想練跑步和游泳；加強鍛煉，增強體質(zhì)，并期待在下一屆運動(dòng)會(huì )上能再次為班級取得好成績(jì)；另外還要加強學(xué)習，假期雖然不在學(xué)校學(xué)習，但在家里也不能放松，我決定在假期提前預習三年級的課文，不把學(xué)習落下。

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！奔倨谶�要注意勞逸結合，我還會(huì )請求爸爸媽媽帶我外出旅行，旅行可以開(kāi)闊視野，見(jiàn)長(cháng)知識。讓假期過(guò)得更加充實(shí)。

　　假期聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但是過(guò)起來(lái)卻很短，大家要珍惜假期這段美好的時(shí)光，提前做好假期計劃，爭取早完成假期作業(yè)、預習、讀完書(shū)，可以做自己喜歡的.事，讓我們大家一起來(lái)實(shí)現我們美好的愿望吧！

假期生活作文 篇4

　　這個(gè)寒假轉眼就要結束了，回想整個(gè)假期，我覺(jué)得我過(guò)的充實(shí)、快樂(lè )。因為這個(gè)假期我做了很多有意義的事，比如：爬山、游泳、打籃球……其中，最讓我開(kāi)心的，便是過(guò)春節。

　　大年三十，我和爸爸、媽媽早早的就趕到爺爺、奶奶家。中午一大家子人忙著(zhù)準備年夜飯。在我的肯求下，爺爺帶我去山上捉松鼠。我喜歡爺爺家這里的大山，山上郁郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小松鼠在樹(shù)上上串下跳。置身其中，人的心胸頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。在爺爺的幫助下，我找到了一個(gè)地方，把捉松鼠的`籠子放上去，再在籠子里裝一點(diǎn)蘋(píng)果，接著(zhù)在籠子上面放點(diǎn)草做掩護。一切做好以后，我們回家了，爺爺說(shuō)等晚上再來(lái)看“戰果”。

　　轉眼，吃年夜飯的時(shí)間到了。爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)，二叔則拉著(zhù)我到門(mén)口放鞭炮。二叔先是把鞭炮掛在一根竹竿上，鞭炮延著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹竿一直垂到底�；鹬�(zhù)了，一連串的爆炸聲響起。我興奮的拍手叫好。一切就緒，可口的飯菜上桌了。我們一邊看電視，一邊舉杯慶祝，一家人其樂(lè )融融。

　　吃完飯，天已經(jīng)黑了，我又急忙拉著(zhù)爺爺去山上看“戰果”。到了籠子前，我扒開(kāi)草，一看，一只又大又肥的松鼠已經(jīng)被困在籠子里了。因為這是我第一次捉到松鼠，我如撿到金元寶般的高興，拿著(zhù)松鼠，蹦跳著(zhù)跑回家，興奮的把這個(gè)消息告訴給了家人。

　　在春節的晚上，最讓我興奮的事就是放禮花。我拿著(zhù)禮花來(lái)到門(mén)外，爸爸幫忙點(diǎn)火。禮花很多，有在地上噴的、有在天上炸開(kāi)的。其中我最喜愛(ài)的是沖天炮。我們把沖天炮點(diǎn)著(zhù)，它首先在開(kāi)空發(fā)射一個(gè)火球，接著(zhù)在天空爆炸，散開(kāi)，美麗極了。

　　這就是我的快樂(lè )假期，這個(gè)寒假因為有了春節讓我更快樂(lè )。

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