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(優(yōu)秀)我的假期生活作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我的假期生活作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的假期生活作文 篇1
愉快的假期生活開(kāi)始了,班里的同學(xué)一陣驚呼,連發(fā)寒假作業(yè)都能讓同學(xué)們高興一個(gè)小時(shí),看來(lái)同學(xué)們是真的喜歡寒假啊!
放寒假的頭開(kāi)始的兩天內,隨便玩,那是為了慶祝放寒假,可是,這些只不過(guò)是一些不寫(xiě)作業(yè)的.借口?墒,現在覺(jué)得,放寒假實(shí)在是太沒(méi)意思了,還不如去學(xué)校上課呢!作業(yè)想笑上一樣被我們一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的啃著(zhù),啃到一半的時(shí)候,我好想去看電視,因為我的手指已經(jīng)麻木了,廷尉天氣的寒冷,我的手指都快要被凍僵了。我用手暖著(zhù)水杯,這樣,手指就不會(huì )那樣冷了。不過(guò)好早我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)得只剩下一半了,就像面包渣一樣少。寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè),玩一會(huì )游戲,看一下電視……愜意的寒假生活。
讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)有趣的寒假吧!
我的假期生活作文 篇2
今年的寒假和往年的有些不同,因為爸爸媽媽每天都要去上班,所以每天都是我一個(gè)人獨自在家;蛟S有的人覺(jué)得這個(gè)題目很沒(méi)意思,因為獨自在家很常見(jiàn),沒(méi)什么可寫(xiě)的。但我的寒假生活卻別有一番趣味。
這還是我頭一回這么長(cháng)時(shí)間獨自一個(gè)人在家,剛做出這個(gè)決定時(shí),我還真有些興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著(zhù)我了,我可要好好放松放松了…… 為了讓我能按時(shí)完成作業(yè),媽媽讓我訂了一個(gè)寒假計劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò),一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思,可是時(shí)間一長(cháng),問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí) 候,家里特別安靜,幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我感覺(jué)可怕。有時(shí)候,門(mén)外正巧會(huì )響起“嘎吱嘎吱”的聲音,我便會(huì )想起媽媽告訴過(guò)我,有些外地農民,在這 一年里沒(méi)掙多少錢(qián),于是他們便偷竊、撬門(mén),叫我一定要小心。于是我便會(huì )光著(zhù)腳丫,悄悄地搬一把椅子,躡手躡腳地走到門(mén)前,慢慢地登上椅子,用眼睛對準門(mén)鏡 向外看:咦,外邊什么也沒(méi)有,虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣,落了地。雖然什么也沒(méi)發(fā)生,但我還是有些緊張。我想象著(zhù)如果小偷真的來(lái)撬門(mén),我該怎么 辦?我突然想起爸爸最喜歡的裝飾品——掛在墻上的一把亮閃閃的寶劍,對!如果小偷進(jìn)來(lái)了,我便從墻上拿下寶劍,沖小偷一伸,然后大吼一聲:“不許動(dòng)!否則 我就要叫警察了!”他一見(jiàn)寶劍,便嚇跑了…… 哈哈!真有趣。
由于媽媽工作較忙,每天中午我都要自己弄飯吃,于是,我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱,然后便津津有味地吃起來(lái),我感覺(jué)自己熱的飯真香。吃完 飯我便又勤奮刻苦地學(xué)習了。有時(shí)候,我會(huì )感到寂寞、孤單。唉!連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì )彈彈鋼琴,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。這樣我既能欣賞優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),也練了鋼 琴,還能將寂寞拋到九霄云外,真是個(gè)好辦法。有時(shí)我也會(huì )看看課外書(shū),和里面的名人“交談”,使我增長(cháng)了不少知識。不過(guò)我也會(huì )看看電視,放松放松,電視節目 可真好看,但我也不敢看時(shí)間長(cháng)了,怕老媽回來(lái)發(fā)現又要挨說(shuō)!
時(shí)間如流水,假期生活就要結束了。這個(gè)寒假我過(guò)得非常充實(shí),雖然獨自在家,但我卻增長(cháng)了生活常識,鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快,還學(xué)到了不少知識,我覺(jué)得我長(cháng)大了。
點(diǎn)評:
小作者寒假中自己獨自在家。在假期中眾多事件中他選取了兩件給她留下印象最深刻的事情進(jìn)行描述。體現了小作者選材精心。
作者對兩件事情的描寫(xiě)能做到詳略得當。如他詳細地描述了一個(gè)人在家的情景。在描述中作者注重心理、動(dòng)作的'描寫(xiě),如“幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我感覺(jué) 可怕!薄伴T(mén)外正巧會(huì )響起“嘎吱嘎吱”的聲音,我便會(huì )想起媽媽告訴過(guò)我,有些外地農民 在這一年里沒(méi)掙多少錢(qián),于是他們便偷竊、撬門(mén),叫我一定要小心。于是我便會(huì )光著(zhù)腳丫,悄悄地搬一把椅子,躡手躡腳地走到門(mén)前,慢慢地登上椅子,用眼睛對準 門(mén)鏡向外看:咦,外邊什么也沒(méi)有,虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣,落了地!边加入了自己的想象,“我想象著(zhù)如果小偷真的來(lái)撬門(mén),我該怎么辦?”
看小作者寫(xiě)得多么有生有色,真實(shí)地再現了自己當時(shí)由“害怕、緊張到平靜、得意、高興”的心理變化,表達了真情實(shí)感。
我的假期生活作文 篇3
這個(gè)寒假里,我讀了許多書(shū),其中有老鼠開(kāi)會(huì )的故事說(shuō)的是:很久很久以前,老鼠老是被貓吃,十分苦惱。后來(lái)它們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )議,會(huì )議的主題是怎樣知道貓來(lái)了。有一只小老鼠說(shuō)把鈴鐺掛在貓的脖子上,大家聽(tīng)到叮一聲就跑回洞,大家都非常同意,可是只有一個(gè)老老鼠不同意,說(shuō):“哪誰(shuí)給貓掛鈴鐺呢?”。這個(gè)故事說(shuō)明了有好辦法卻沒(méi)人敢去辦。
還有個(gè)團結有力量的故事說(shuō)的是:遙遠的山村里有一位老人,老人有三個(gè)兒子,三個(gè)兒子不團結,老是打架、爭吵,日子過(guò)的很別扭,非常不舒心,不安心。老人怎么勸也勸不動(dòng),于是老人只可以用事實(shí)教育三個(gè)兒子。他叫幾個(gè)兒子去撿樹(shù)枝,撿完樹(shù)枝,父親說(shuō)給你們一人一個(gè)樹(shù)枝看你們折的斷嗎?三個(gè)兒子都折斷了。老人又叫他們再拿出一捆樹(shù)枝給他們,讓他們折斷,最后三個(gè)兒子一個(gè)也沒(méi)折斷。老人說(shuō)這就是團結的力量。從此,三個(gè)兒子再也不爭吵、打架了。
我還讀過(guò)《龜兔賽跑》,讓我懂了奮發(fā)圖強的弱者也能戰勝驕傲的強者!掇r夫與蛇》說(shuō)明了惡人是不會(huì )改變本性的!敦澬牡拈苑颉氛f(shuō)明了善有善報,惡有惡報!遏~(yú)捉鼠》說(shuō)明了不知天高地厚,一心要冒險是注定會(huì )失敗的!丢{與象》說(shuō)明了拼命嚼舌頭貶低別人的人,其實(shí)都是為了借機抬高自己!斗叛蛉伺c羊》說(shuō)明了心路不正,過(guò)分貪心,反倒虧了本兒,實(shí)在可悲!杜(zhù)獅皮的驢》說(shuō)明了假的就是假的',不可能長(cháng)久,一經(jīng)揭穿,倒霉的還是自己!独莵(lái)了》說(shuō)明了誠實(shí)可貴,說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)假話(huà)的人,即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人能相信!督苹暮偤驼\實(shí)的公山羊》說(shuō)明了聰明的人應該考慮好事情的結果,然后再去做也不遲。
讀了這些書(shū),我真是有了不少的收獲。
我的假期生活作文 篇4
今年假期,我過(guò)得十分充實(shí)。
剛放假的那會(huì )兒,媽媽要上班,白天都是我一個(gè)人在家,媽媽只是中午回家做個(gè)午飯。媽媽說(shuō)過(guò),做事情要前緊后松。我希望早點(diǎn)完成作業(yè),所以我基本按照學(xué)校的作息時(shí)間,不過(guò),我早上起床當然沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候的早,上學(xué)時(shí),天還沒(méi)亮就要起床了。才幾天,老師布置的書(shū)面作業(yè),我就已經(jīng)完成了,剩下的就是每天背唐詩(shī),復習英語(yǔ)以及把這學(xué)期沒(méi)有做完的練習題。在空閑的時(shí)候,我會(huì )看課外書(shū),這個(gè)假期我已經(jīng)看了幾本課外書(shū)——《中國兒童文學(xué)》,《愛(ài)的教育》,有時(shí)候我也會(huì )看《讀者》。我現在正在看作家周?chē)綄?xiě)的《妞妞》。
接近年底了,本來(lái)就忙碌的媽媽更是忙得不可開(kāi)交。外婆知道了,便到我們家幫忙照顧家里,減輕媽媽的負擔,外婆來(lái)了,我有了個(gè)伴。因此我的作息時(shí)間有所改動(dòng)——上午照常做作業(yè),下午我有了新“項目”,那就是讓外婆叫我織毛線(xiàn),很多人認為織毛線(xiàn)是女孩喜歡做的事情,我覺(jué)得織毛線(xiàn)好玩,也就學(xué)著(zhù)織了。媽媽說(shuō):“織毛衣不僅好玩,還可以很好鍛煉我們手指的靈活性,對將來(lái)敲鍵盤(pán),打字等需要用手指來(lái)完成的事情有很大的幫助!庇袝r(shí)候,我也跟同學(xué)聯(lián)系,或是邀請同學(xué)到家里玩,那是我最高興的'時(shí)刻。
時(shí)間過(guò)的好快,轉眼間媽媽單位放假了(就快過(guò)年了)。媽媽忙完單位里的工作,又接著(zhù)忙家里的事情。當然我也沒(méi)閑著(zhù),我喝媽媽一起到市場(chǎng)購買(mǎi)年貨,我們買(mǎi)的年貨可多啦,有吃的雞鴨魚(yú)肉,糖果,水果,有美化家居的盆景鮮花,喜慶的春聯(lián)……媽媽把鮮花一盆盆擺放好,我喝爸爸也趕忙把春聯(lián)貼上。門(mén)上,和屋里的墻壁上都貼上一個(gè)紅紅的,大大的“!弊,寓意著(zhù)我們把福氣請到家里來(lái)。一會(huì )的功夫,家里被裝扮的充滿(mǎn)中國的年味兒了。
新年的鐘聲敲響了,我們迎來(lái)了虎年,人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過(guò),我和媽媽便到親戚,朋友,長(cháng)輩家拜年。每到一處,我都會(huì )收到長(cháng)輩給我的紅包,我想我收到的不僅僅是紅包,而是長(cháng)輩對我美好的祝福和殷切的期望。我會(huì )努力學(xué)習,不辜負長(cháng)輩對我的期望的。
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