假期生活的作文15篇(薦)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的假期生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文1

　　就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，猛然跳進(jìn)我的樂(lè )譜，它雖沒(méi)有起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但也使我的生活更加豐富多彩，它就是一個(gè)普通的假期生活。

　　然而，我在學(xué)校就制定好的計劃，卻被我的個(gè)性全部打破，睡眠時(shí)間超足的我，在剩余的時(shí)間里也只是每天做一些無(wú)聊的事情，所以日子看起來(lái)過(guò)得很慢很慢，唯一值得紀念的就是與小學(xué)同學(xué)們聚在 一起了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，春意還不盎然，而我們要爬的那座山雖是我們曾經(jīng)玩樂(lè )的地方，但此時(shí)它是真正的荒山，放眼望去，一片枯黃與死寂，就連柏樹(shù)也綠的發(fā)灰，我雖然很郁悶，但想到也算是一次 念舊的機會(huì )，也好不容易與同學(xué)們聚到一起，就只好去爬山了。走在這陌生卻又熟悉的小道上，迎面吹來(lái)的是故鄉的風(fēng)，腳踏的是故鄉的山，對于半年沒(méi)回故鄉的我來(lái)說(shuō)，這一切的一切都是那么陌生， 那么嶄新，我有些不適應，又看見(jiàn)他們親切的臉龐，我竟一時(shí)間沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，這似真似幻的畫(huà)面曾多少次出現在我的夢(mèng)里，而如今站在這里的我無(wú)法分辨清楚這到底是夢(mèng)還是實(shí)際，心里一陣激動(dòng)，卻 又害怕知道真相是夢(mèng)以后的那種無(wú)盡的失落感。這時(shí)，有一位同學(xué)向我喊了一聲，我不由得抖了抖身體，很驚訝的看著(zhù)周?chē)�的一切，這時(shí)才想起我正在爬山，他們看著(zhù)我那可笑的表情不禁笑出聲來(lái)。 終于到了山頂，此時(shí)已近黃昏，落日熔金，把我們的身體也印得金黃，我看著(zhù)周?chē)�，沒(méi)錯，他們依舊沒(méi)變，樸素、荒涼，帶有一點(diǎn)鄉下的格調，而這里就是埋葬我們童年的地方。提起童年，我會(huì )想到無(wú) 憂(yōu)無(wú)慮，會(huì )想到天真無(wú)邪，而這些早已離我們而去，還記得，最后一天在這里的離別是多么的.傷感，我們同時(shí)走了，向不同的方向，留下的似乎只有荒涼的山頂。我不由得將手機打開(kāi)，一首《玫瑰花的 葬禮》飄蕩在空中，我想，今天這里的主題叫做——回憶。同學(xué)們說(shuō)我變了，我無(wú)奈的搖搖頭，世道在變，歲月在變，變得使人人心惶惶，我不可能不變，這是屬于我的回憶，屬于我內心深處最珍貴的 回憶……

　　下山后已是滿(mǎn)天星斗，我想，我們站在從前的地方，卻再也回不到從前了……

　　假期就這樣度過(guò)了，二十多天的歷程竟是如此短暫，雖有些懷念，但沒(méi)有留下遺憾，因為這是我的假期，我的永恒記憶……

假期生活的作文2

　　今年，讓我過(guò)了一個(gè)不同尋常的春節。

　　我雖然蝸居在家，但也過(guò)得很充實(shí)。我不僅每天堅持按照計劃完成老師留的任務(wù)，而且從2月1號開(kāi)始我還堅持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對局三盤(pán)，再練二十道題，并獎勵勝局次數進(jìn)入前三名的學(xué)員。第一天，由于不適應網(wǎng)上下棋的方式，我與他人對弈時(shí)輸的慘不忍睹，幾乎沒(méi)贏(yíng)過(guò)！我開(kāi)始有些懷疑自己的能力了，難道我不會(huì )下棋了嗎？于是我開(kāi)始堅持天天練棋，每天都從網(wǎng)上找人對弈，輸了就找找原因，并做有針對性練習，然后再次對弈時(shí)把上局犯的錯彌補過(guò)來(lái)。最后，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)這幾天的“懸梁刺股”，我的成績(jì)漸漸變得好起來(lái)了，我連續三天班級排名第二或第三。這個(gè)成績(jì)讓我非常滿(mǎn)意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

　　這段時(shí)間，我還做了一個(gè)編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開(kāi)始，我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程，找到了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的.教學(xué)視頻。于是我和爸爸津津有味的學(xué)了起來(lái)，邊學(xué)邊將步驟的寫(xiě)在紙上。我不想照本宣科，想針對這次疫情做一個(gè)全新的小游戲，取名叫《大戰蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進(jìn)去，最后要點(diǎn)運行的時(shí)候，心里有些緊張：“游戲能成功嗎？”一點(diǎn)運行發(fā)現人的防護能力沒(méi)有，每次都被病毒擊中。針對這個(gè)問(wèn)題，爸爸幫我做了適當的數據調整，最終成功了！我的心像一壺剛燒開(kāi)的水，激動(dòng)地要溢出來(lái)了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣，研發(fā)過(guò)程興致勃勃，產(chǎn)品做成激動(dòng)不已，我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場(chǎng)”。于是媽媽成了我的第一個(gè)消費者。當媽媽體驗時(shí)，我又擔心會(huì )不會(huì )還有問(wèn)題？經(jīng)過(guò)體驗，果不其然媽媽的反饋意見(jiàn)還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音；開(kāi)啟游戲時(shí)應該顯示一下游戲的名字；小孩應該帶上口罩，有自我保護措施；小孩發(fā)射口罩的時(shí)候應該帶有動(dòng)作等等。聽(tīng)了媽媽的建議，我再次去網(wǎng)上查找資料，繼續學(xué)習教程，學(xué)到有關(guān)知識就立馬改進(jìn)程序。最后，當這幾個(gè)難題徹底解決時(shí)我無(wú)比興奮。游戲是男孩子的最?lèi)?ài)，編程也像游戲一樣讓我癡迷。

　　作為小學(xué)生的我，宅在家里，不到人群密集的場(chǎng)所去，就是對自己負責，對國家做貢獻。相信，通過(guò)所有人的共同努力，我們國家一定能戰勝疫情。

假期生活的作文3

　　“我得意的笑，得意的笑，笑我躺在床上真逍遙……”我嘴里哼著(zhù)小調，開(kāi)啟了美滋滋的五一假期生活。

　　早起的媽媽看到正在奮筆疾書(shū)的我，驚喜之余，略帶驚訝地說(shuō)：“難得��！難得��！今天的太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了呀？怎么沒(méi)讓我們催，你自己都能主動(dòng)學(xué)習了？要好好表?yè)P表?yè)P！”接著(zhù)媽媽投來(lái)一個(gè)小眼神“就是不知道能保持幾天呢？”這句話(huà)并不是空穴來(lái)風(fēng)，因為我以前無(wú)論是有什么學(xué)習計劃，還是有什么鍛煉計劃，都只有三分鐘熱度，我真的是堅持不了多久。我看著(zhù)媽媽那質(zhì)疑的臉，一本正經(jīng)道：“可別小瞧我，我這次做出來(lái)讓你們瞧瞧！哼！”

　　我可不能光說(shuō)不練，馬上開(kāi)始給自己制定了一個(gè)假期計劃，合理規劃自己的'學(xué)習時(shí)間。

　　剛開(kāi)始的兩天，我還能按照學(xué)習計劃按部就班的進(jìn)行著(zhù)，按時(shí)做著(zhù)各科作業(yè)，還能擠時(shí)間看看書(shū)，做一下小鍛煉�？墒堑搅说谌�天，我就感覺(jué)“是不是有什么東西在壓著(zhù)我的腳，怎么這么重呢？怎么我就起不來(lái)呢？”“我怎么在制訂時(shí)間時(shí)，早上怎么就沒(méi)能遲一個(gè)小時(shí)呢？唉！失策呀！”“中午的瞌睡蟲(chóng)怎么這么多？還趕都趕不走？”“唉，不行了不行了，我再躺一下！”每每我想偷懶時(shí)，媽媽也不批評我，只是對我溫柔的一笑，每每這時(shí)，我都一個(gè)激靈，精神一振�！安痪褪窍肟次业男υ�(huà)嗎，哈哈，沒(méi)門(mén)！”我都會(huì )回一個(gè)得意的笑。

　　這天，表弟來(lái)家里找我玩，白天的學(xué)習計劃也只完成了一半。晩上躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，想著(zhù)今天沒(méi)有完成的作業(yè)，總感覺(jué)心里特別不踏實(shí)，像有一塊石頭壓在身上一樣難受。我終于還是爬了起來(lái)，打開(kāi)燈，拿起筆，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始挑燈夜戰。月光悄悄透過(guò)窗簾照在我的書(shū)桌上；窗外，微風(fēng)拂過(guò)一陣陣清涼，沙沙的樹(shù)葉聲好像也在為我加油。我手中的筆在不停地寫(xiě)著(zhù)，不知過(guò)了多久，我終于長(cháng)長(cháng)的呼出一口氣，今天的作業(yè)圓滿(mǎn)完成了。我站起來(lái)活動(dòng)一下筋骨，感覺(jué)渾身輕松，心情也愉悅起來(lái)。

　　小長(cháng)假很快就要過(guò)去了，我突然覺(jué)得戰勝自己其實(shí)也沒(méi)有那么難。媽媽看著(zhù)我每天精神抖擻的樣子，會(huì )心地笑了。

　　“我得意的笑，得意的笑，笑看今朝競爭流……”我一路哼著(zhù)小調，重新走進(jìn)美麗的校園。

假期生活的作文4

　　“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。

　　那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì )有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì )變成“白日夢(mèng)”。

　　在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執行命令。

　　坐在書(shū)桌前，看著(zhù)一本本討厭的練習，心早已飛到十萬(wàn)八千里外。那些有趣的畫(huà)面不時(shí)晃過(guò)腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì )如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就會(huì )狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳著(zhù)的'思想的列車(chē)，重新回到練習的“逆水”中“行舟”起來(lái)。但很快，那思想的列車(chē)又啟動(dòng)了……

　　現在教育提倡減負，可老師、家長(cháng)卻把“減負”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍而勝于藍”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(cháng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。

　　放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著(zhù)膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。

　　花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂(lè )地奔跑，可太多的負擔會(huì )妨礙我們快樂(lè )地奔跑和成長(cháng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(cháng)。

　　我的假期，我的自由，我的快樂(lè )，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!

假期生活的作文5

　　“耶!太棒了!放假了�！蔽业呢S富多彩、歡樂(lè )無(wú)比的日子終于又到了，心里有一股熱騰騰，振奮人心的感覺(jué)。

　　我的假期充滿(mǎn)了五光十色的歡樂(lè )。白天，看電視、玩電腦、讀曹文宣文集、打乒乓球;夏夜，我和同齡的孩子在樓前玩捉迷藏，我們藏得詭秘，被抓時(shí)，相互笑得又是那樣真誠，今年暑假同樣趣事多多，歡樂(lè )多多。

　　今年暑假暴雨特別多，每場(chǎng)暴雨都讓人觸目驚心。記得那天，表姐來(lái)我家玩，正趕上下大雨，我們倆趴在窗戶(hù)上看外面的暴雨，傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)吹過(guò)，掀起一片水簾，時(shí)而還聽(tīng)到隆隆的雷聲，嚇得我倆渾身發(fā)抖，一會(huì )兒尖叫，一會(huì )兒抱在一起。這場(chǎng)暴雨真叫人驚心動(dòng)魄啊。

　　夏天就像嬰兒的臉，變化莫測，不一會(huì )兒，天晴了，一道彩虹掛在天空，“好美的彩虹啊!走，咱們出去玩吧!”我邊說(shuō)邊拉著(zhù)表姐的手，沖出家門(mén)，來(lái)到樓前，街道兩旁積滿(mǎn)了雨水，我們索性帶領(lǐng)一幫小伙伴玩起了打水仗。我們一會(huì )兒用木棍打水，一會(huì )兒用石子打水，水花四濺，玩得好開(kāi)心，街面的積水激起朵朵水花，我興奮得滿(mǎn)臉通紅，一會(huì )兒提著(zhù)裙子，一會(huì )兒咬著(zhù)嘴唇，一會(huì )兒叫喊著(zhù)，快樂(lè )得好似神仙似的。突然，我看到一位老奶奶從樓里走出來(lái)，手里拿著(zhù)掃帚，小心翼翼來(lái)到街上，彎著(zhù)腰“刷刷”很吃力地掃起水來(lái)，我的笑容立刻消失了，高聲喊“奶奶，小心滑，還是我來(lái)掃把!”說(shuō)著(zhù)，自己就沖上前，奪過(guò)奶奶手里的掃帚，踩著(zhù)水，用力的掃起來(lái)，奶奶高興地笑了，說(shuō)“咱北京遇到暴雨，路面排水跟不上，知道能為他人著(zhù)想，真是好孩子�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

　　在我的帶領(lǐng)下，其他幾個(gè)小伙伴紛紛拿來(lái)掃帚、簸箕，掃的掃，撮的.撮，剛剛還是戲水的場(chǎng)面，現在已變成熱火朝天的清掃路面積水的場(chǎng)面，一個(gè)地方的積水掃凈我們就到另一個(gè)地方掃水，“撲通”一不小心，我滑了一跤，拍拍水淋淋的泥褲子，干得更痛快了。

　　今年暑假我過(guò)得好開(kāi)心好愉快，正是這件事，讓我嘗到了助人為樂(lè )的甜蜜，體會(huì )到幫助別人的樂(lè )趣。假期里那些歡樂(lè )的生活叫我歡喜，同時(shí)能為北京“奧運”增添一份美麗叫我自豪。

假期生活的作文6

　　快樂(lè )的假期，馬上過(guò)去，開(kāi)始了忙碌的學(xué)習。

　　寒假的日子，雖然只有短短的四個(gè)禮拜，不過(guò)我們要去音標機構上五天的寒假音標課，雖然這樣，但是，我還是覺(jué)得去機構上了這幾天的課上的很開(kāi)心。因為在機構下課時(shí)可以跟同學(xué)們一起玩耍，一起聊天——，這樣的日子，總比在家里無(wú)聊來(lái)得好多了。

　　過(guò)年的時(shí)候，大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿(mǎn)了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增加了不少暖和的氣氛呀!吃完團圓飯，表姐她突然說(shuō)要玩撲克塔橋，然后我們一堆人舉手說(shuō)：「我要玩，我要玩�！贡斫憔驼f(shuō)：「要玩的吃飽飯就來(lái)屋里吧!于是，我們幾個(gè)小孩，吃飽飯后跑到客廳那里去，因為一次只能3個(gè)人玩，所以，我們就把要玩的拆成三組，然后在茶幾上，我們就開(kāi)始分組，我被分到跟表妹和表姐一組，分完后就開(kāi)始玩了，結果偶爾輸幾場(chǎng)而已，大部分都贏(yíng)給了表姐，表妹，他們各各都好厲害，我分到他們那組贏(yíng)的好激烈呀!

　　玩完撲克塔橋后，我們就各自把自己的地方收拾好，大家就坐在屋里里看春節晚會(huì )，讓我們大家笑成一團，后來(lái)看到一半，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我們，過(guò)不久后，換爸爸。媽媽來(lái)發(fā)紅包給我們，媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，二奶奶，二爺爺，三奶奶，三爺爺四奶奶，四爺爺也都來(lái)發(fā)紅包，因為，過(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們那幾個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年這個(gè)節慶的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克塔橋，真是溫馨的一個(gè)節慶呀!但是在這個(gè)節慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著(zhù)拜拜，也要花很多錢(qián)來(lái)包紅包，真是大失血啊!

　　在寒假的這段日子里，有時(shí)我功課寫(xiě)完，無(wú)聊就看《呼蘭河傳》，《城南舊事》……每本的內容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì )忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說(shuō)，有的跟同學(xué)借的'，有的買(mǎi)的，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，因為有時(shí)你看完一次后，故事如果感動(dòng)了你，你就會(huì )一看再看，自己買(mǎi)也可以保留起來(lái)，等自己想看時(shí)再拿起來(lái)看!就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句號。

假期生活的作文7

　　我的假期生活間猶如流水匆匆來(lái)，雙匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸�？鞓�(lè )的回憶�！�—題記

　　在這個(gè)屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過(guò)的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間�！拔�，我回來(lái)了�！睅е�(zhù)那興奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著(zhù)這句話(huà)，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復。雖然離開(kāi)故鄉只有一年，卻讓我感覺(jué)已離開(kāi)多年。從樓頂向下望，原來(lái)冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來(lái)，興奮地去找那六年的朋友。因為，聯(lián)系比較方便。不一會(huì )兒，便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候，忽然XX提議說(shuō)：“小學(xué)的'時(shí)候，是老師自己帶我們去的敬老院，既然XXX已經(jīng)回來(lái)了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀！”剛說(shuō)完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。

　　然后女生、男生自動(dòng)搭配成了三組。女生負責打掃收拾，男生負責提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著(zhù)，直到十一點(diǎn)多，大家才慢慢停了下來(lái)。因為有院長(cháng)盛情的邀請，我們在那里解決了午飯問(wèn)題。度過(guò)了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺(jué)卻霎時(shí)由甜變得苦了起來(lái)。有了一種莫名的感傷，為什么會(huì )有敬老院呢？自己的父母不應該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著(zhù)心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來(lái)。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺(jué)。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會(huì )把我的父母送到敬老院。于是，我帶著(zhù)傷心的心情度完了下午。

　　那天的我，好像突然長(cháng)大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。

假期生活的作文8

　　在這個(gè)寒假里，爸爸、媽媽和我一起去了深圳和赤峰兩個(gè)地方，一南一北，這兩地的溫差較大，和北京比較起來(lái)，僅僅一個(gè)寒假，我已經(jīng)欣賞到了像春天一樣百花齊放、葉子四季常綠的深圳；像夏日一樣炎熱，太陽(yáng)熾熱燃燒的深圳海邊；像秋天一樣涼爽，葉子還沒(méi)完全掉落的北京；像冬日一樣寒冷、雪花漫天飛舞的赤峰。這個(gè)假期，可以說(shuō)是我過(guò)得最豐富多彩的一次了。既體驗充實(shí)，又不耽誤正事兒，去大海、去野生動(dòng)物園、爬山、玩兒雪都涉及到了，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　在努力做了一個(gè)星期的寒假作業(yè)后，我們登上飛機，開(kāi)始了這場(chǎng)寒假之旅！就在我們還著(zhù)迷的欣賞著(zhù)身邊千奇百怪的云卷云舒時(shí)，我們已經(jīng)到站了。面對著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)葉子還沒(méi)黃的深圳機場(chǎng)我頭一次感到這樣震驚：冬天了還是四季長(cháng)春的景象我可是頭一次見(jiàn)呢！當老叔接我們到他家時(shí)，我再次震驚了：這氣候怎能這樣宜人？當北方還是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛時(shí)，南方卻早已是溫暖如春！

　　在老叔家里呆了兩天之后，我們去了廣州巽寮灣的三角洲島。那是一個(gè)美麗宜人的小島，當坐著(zhù)快艇登上小島時(shí)，我簡(jiǎn)直要歡呼：這里也太漂亮了！我迫不及待的奔向海邊。對于在內陸長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，大海，是那樣神圣，那樣慈祥、寬容，那樣偉大！大海就是我故鄉海風(fēng)吹拂我臉龐情不自禁的，我唱起了《我和我的祖國》這首歌，我再也忍不住對大海的渴望，好想立刻就去和大海嬉戲！

　　回別墅后我抄起拖鞋就直奔大海！五步之遙、四步之遙、三步之遙我念出聲來(lái)，心里有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的喜悅：大海，我來(lái)啦！冰冷的海水拍打著(zhù)我的腳，但我趟了又趟；鋒利的貝殼劃傷了我的手，可我撿了又撿。我知道我內心的想法：我本不應該喜歡大海的啊，我沒(méi)有在海邊長(cháng)大，陸地才是我真正的歸宿！但我不能自抑的喜愛(ài)著(zhù)大海，喜愛(ài)著(zhù)大海的'一切。哦，原來(lái)陸地只是父親，原來(lái)我的母親其實(shí)是大海呀！看著(zhù)幾朵浪花時(shí)卷時(shí)舒，我的心情開(kāi)始逐漸平靜了下來(lái)。哦，原來(lái)大海是可以平靜心情的呀！對于在內陸長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，海的一切都是那么新奇，我不由得發(fā)出一聲聲感嘆，哇！這個(gè)貝殼漂亮！有的貝殼呈海螺狀；有些則優(yōu)雅的彎成一個(gè)彎兒，用琥珀色裝飾著(zhù)自己的全身，各式各樣的貝殼鋪滿(mǎn)沙灘，讓我看的眼花繚亂的，而我當然照單全收！一天下來(lái)，口袋早已滿(mǎn)滿(mǎn)的了！成了一個(gè)小小儲存庫，嘻嘻，好玩兒！

　　真是意猶未盡，在島上只呆了一天就返回了，但這海灘一游卻成為了我整個(gè)假期最難忘的回憶了！

假期生活的作文9

　　寒假生活轉瞬即逝，但是發(fā)生在寒假中的事情去歷歷在目。有讓我自由自在的“電視大戰”；有讓我酣暢淋漓的跆拳道之戰；也有讓我心花怒放的放鞭炮大賽，……其中，讓我感到最難忘的還是那次南湖之旅。

　　那天，爸爸媽媽帶著(zhù)我，一起去南湖植物園玩。剛進(jìn)植物園，我們就走向了健康大道。健康大道上有許多大人和孩子。他們有的在走路，有的在跑步，有的'在跳廣場(chǎng)舞，還有的在騎自行車(chē)。忽然，我看到了以為頭發(fā)花白的老爺爺正在滑輪滑。只見(jiàn)，他雙手背在后面，身姿優(yōu)美，腳下卻像踩了一陣風(fēng)似的，飛快的滑了過(guò)去。他的身體是那么的健壯，滿(mǎn)面春風(fēng)。一看，就是經(jīng)常鍛煉，熱愛(ài)生活的老爺爺。也許是受到了老爺爺的啟發(fā)吧，我忽然間也很想鍛煉。當時(shí)，我就想：老爺爺都這么大年紀了，還在堅持鍛煉身體。我還這么年輕，更應該鍛煉好身體，因為身體好了，不但可以減少生病的次數，而且還有利于長(cháng)壽呢。這在我以后的鍛煉生活中，老爺爺的身影成為了刻苦鍛煉的動(dòng)力呢！

　　接著(zhù)，我們一起去荷花池旁邊的健身器材。還沒(méi)到那里呢，就聽(tīng)到男孩子開(kāi)心的大笑聲，之后就聽(tīng)到了兩聲巨響。我定睛一看，原來(lái)是兩位小哥哥正在放一種叫雙響炮的鞭炮。那種鞭炮一次能發(fā)出兩顆炮彈。一顆是綠色的，一顆是紅色的。鞭炮響了不一會(huì )兒，空氣中就傳來(lái)了一種刺鼻的煙味，我們都沒(méi)有在意，因為那時(shí)一顆炮彈，在離爸爸5、6米遠響了，我們都嚇壞了�；剡^(guò)神來(lái)后，我就繼續向前走，剛走到巨石前，就聽(tīng)到前面的一位叔叔說(shuō)：“不好，著(zhù)火了！”我們回頭一看，后面的那一片干草上，燒起了熊熊大火。那兩位哥哥和幾位公園里的工人都在忙著(zhù)撲滅大火，可大火不是那么容易就撲滅的�？諝庵袧鉄煗L滾，荷花池立刻就浸在濃煙中了。面對這樣的情景，我的腦海中出現了：燃放鞭炮引起的各種事故現場(chǎng)，霧霾天氣對人類(lèi)的巨大危害，……

　　我多想告訴這兩位小哥哥，也告訴我們周?chē)�的人們：慶�？鞓�(lè )的方式有好多種，燃放爆竹，不僅危害我們的身體健康，而且還污染環(huán)境，對我們的身體造成危害。

　　這次南湖之旅不僅鍛煉了我們的身體，而且還讓我意識到了，“保護環(huán)境，從我做起”。

假期生活的作文10

　　四年級這個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期終于結束了，迎來(lái)了我期盼已久的暑假，那是多么令人激動(dòng)��！在暑假里，最令我難忘的便是參加“國學(xué)夏令營(yíng)”這個(gè)活動(dòng)了。

　　7月12日早上8點(diǎn)我們來(lái)到云翔寺門(mén)口集合，這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營(yíng)旗手。開(kāi)營(yíng)儀式結束后，我們參觀(guān)了南翔陳列館，了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們在云翔寺的圖書(shū)館里聽(tīng)了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn)，第一點(diǎn)是“對聯(lián)”，對聯(lián)在我們生活中較常見(jiàn)，如過(guò)年時(shí)貼的春聯(lián)。

　　程老師在別人舉辦畫(huà)展時(shí)出編過(guò)幾句，他還說(shuō)對聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩(shī)”，通過(guò)講座我們知道了唐代之前的為古體文，唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書(shū)法”，程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事，也告訴我們寫(xiě)書(shū)法的樂(lè )趣……很快到下午三點(diǎn)半了，可同學(xué)們都被老師的講座給深深吸引住了，我們明白了我國的文化是那么的博大精深，明白了國學(xué)是中國傳統學(xué)術(shù)，是中華傳統文化的精華。

　　夏令營(yíng)的第二天我們的活動(dòng)放在遠近聞名的國家4A級旅游景區古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展，園內到處都擺放著(zhù)裝有荷花的水缸。有的白，有的粉，更有不怎么常見(jiàn)的黃荷花、紫荷花、藍荷花……聽(tīng)說(shuō)有的還是國外來(lái)參展的荷花呢，它們有非常好聽(tīng)的名字，如“查蘭娜斯創(chuàng )、佛琴娜莉斯。來(lái)到荷花池，這里更是荷花的天地，荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小傘，有幾片荷葉上還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，真像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路向前來(lái)到缺角亭下，導游給我們講了缺角亭的'由來(lái)。那是九一八事變，日寇侵占我國東北三省，激起了了全國人民的憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子，以示后人勿忘國恥。在夏令營(yíng)最后一天，我們乘著(zhù)旅游車(chē)游覽了南翔，前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化，今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見(jiàn)到了美麗的留云湖，高大的久友大廈，近郊第一個(gè)規劃建設的CBD—銀南翔文化商務(wù)區……

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的假期生活，我希望以后的暑假殾能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè )。

假期生活的作文11

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮戰苦讀，終于迎來(lái)了釋放---暑假到了！本以為可以痛痛快快的出去玩，但是天公不作美，天天下大雨。正當我百般無(wú)聊的時(shí)候，老爸突然來(lái)了一句讓我們高興的一蹦三丈高的話(huà)：“走，到廣州去走走�！�

　　于是，我們便坐著(zhù)車(chē)子來(lái)到了廣州。廣州的繁榮一下子把我們吸引過(guò)去。在廣州，我們的愿望只是在廣州玩個(gè)痛快，但老媽卻看上了廣州的“白馬”想進(jìn)去買(mǎi)幾件衣服，在我們的爭執下，老爸開(kāi)口了：“難得出來(lái)玩，就到越秀山玩玩吧�！蔽覀兏吲d得直歡呼。

　　我們來(lái)到越秀山，老媽買(mǎi)了門(mén)票后，我們就蹦蹦跳跳的進(jìn)去了。

　　我們一路走，一路用手機照旁邊的景物。正在后面走的我，突然看見(jiàn)了旁邊，“親子蹬船游湖”的活動(dòng)，我興奮地指給老媽看，老媽看后想了想感覺(jué)不錯，馬上就應允了我的“啟奏”。我們馬上踏上了四人腳蹬船，我行駛在湖中，感受著(zhù)湖兩邊的美麗景色。剛開(kāi)始我還擔心會(huì )掉進(jìn)湖里去，但后來(lái)慢慢的膽子大了，和姐姐搶起“船長(cháng)”的位置，還激動(dòng)的唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”我們漸漸蕩累了，小船兒也該到他“回家”的時(shí)候了。

　　天漸漸擦黑了，我們找了個(gè)地方歇息了一下蹬累的腿，突然間肚子又“咕嚕咕�！钡捻懥似饋�(lái)，老爸便說(shuō)：“看花燈的時(shí)間到了�！蔽覀儽氵M(jìn)了山，剎時(shí)間，花燈全都亮了，漆黑的夜空襯托著(zhù)花燈的`美麗。蘑菇花燈、樹(shù)、蟲(chóng)子……都是我似乎進(jìn)入了森林。一轉眼，大魚(yú)、小魚(yú)、海草、烏龜……又使我好像進(jìn)入了海洋世界，我正被這樹(shù)木繁多的花燈看得眼花繚亂時(shí)，姐姐突然在旁邊扯著(zhù)我的衣服，說(shuō)：“快看那邊！”我順著(zhù)姐姐的手指往樹(shù)上一看，立即笑出了聲，原來(lái)，一直超人花燈正坐著(zhù)飛行的姿勢，趴在樹(shù)上，望著(zhù)我們呢。

　　夜漸漸深了，我們也該回家去了，可是，姐姐卻說(shuō)：“買(mǎi)個(gè)紀念品回去吧！”老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶我們進(jìn)了旁邊的小賣(mài)部。我看見(jiàn)那里好多“蛇頭”就叫老媽幫我買(mǎi)了一個(gè)黃色的“雙蛇頭”姐姐的是紅色的，戴在頭上，開(kāi)著(zhù)開(kāi)關(guān)，嘿，還會(huì )亮呢！我一想，對哦今年是蛇年！

　　我們便帶著(zhù)這個(gè)有意義的紀念品回到了家。這個(gè)假期真有意義。

假期生活的作文12

　　假期生活，有喜悅，有悲傷，有懷念，有不舍，還有永遠抹不去的旅行記憶。

　　這個(gè)五年級的暑假，最令人難忘的是參加內蒙古夏令營(yíng)，這是我期待已久的活動(dòng)。我和班上的幾個(gè)同學(xué)一同上了飛機，在飛機上，一開(kāi)始，我們營(yíng)員只跟自己認識的朋友談笑，但沒(méi)過(guò)多久，與其他營(yíng)員就熟悉起來(lái)了，大家在一起，有說(shuō)有笑。

　　第二天，我們到科爾沁大草原學(xué)習摔跤，我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了沙場(chǎng)，看到那兒有幾個(gè)身強力壯的男人，我想那些大概是摔跤手吧！只見(jiàn)他們手臂上的肌肉鼓起，仿佛一拳就能把我們打到千里之外！首先進(jìn)行的是摔跤表演賽，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身肌肉的選手走了出來(lái)，看他來(lái)勢洶洶的樣子，是人都會(huì )被他嚇得打退堂鼓！但跟他“戰斗”的高個(gè)子卻毫不畏懼。一開(kāi)始，兩個(gè)人互相推著(zhù)對方的雙臂，我本以為“肌肉男”會(huì )很快以力氣的優(yōu)勢取得勝利，但他們糾纏了很久，不相上下。突然，出人意料的事情發(fā)生了，高個(gè)子選手仿佛內心被封鎖著(zhù)的一頭猛獸，瞬間掙脫鐵鏈爆發(fā)了似的，他竟然把肌肉男舉在半空中，然后，把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊，把在場(chǎng)的我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。

　　接下來(lái)，就是營(yíng)員們練習摔跤的時(shí)間了。我們六個(gè)男生對陣剛才那個(gè)肌肉男！起初，我們一個(gè)個(gè)不敢沖上去，只在沙場(chǎng)邊繞著(zhù)肌肉男轉，總不敢靠近。我意識到這樣下去不行，我對身旁的梁育誠說(shuō)：“嘿！不管他們！我們倆上！”我們兩個(gè)自告奮勇地沖上前，拽住“肌肉男”的手臂，讓他手臂無(wú)法發(fā)力，誰(shuí)知，他直接把我倆舉了起來(lái)！一開(kāi)始，盡管他很用力把我倆甩來(lái)甩去，但我們仿佛身上涂了520膠水似的.，死死貼在他身上。漸漸地，我們體力不支，就快撐不住了，但旁邊的伙伴卻還在觀(guān)望，總不敢沖上來(lái)。忽然，我重心不穩，膝蓋著(zhù)地了，哎！我被淘汰出局了，沒(méi)辦法，我已經(jīng)盡力了！我被淘汰以后，別人才陸續地上去了，但一個(gè)個(gè)都被“肌肉男”摔掉了。

　　百密總有一疏，在那個(gè)“肌肉男”站不穩，千鈞一發(fā)之際，我們隊的高個(gè)子“洋蔥”閃電般沖上前，把他往后一拉，他最終被我們“戰敗”了，大家高興得不行。后面的幾天的夏令營(yíng)活動(dòng)節目都很豐富，但我留下最深刻印象的還是這次學(xué)習摔跤的經(jīng)歷。

　　暑假，我們像一只被放出籠的小鳥(niǎo)，自由自在；暑假又像一條冰棍，我們還沒(méi)來(lái)得及回味，它就融化了！

假期生活的作文13

　　漫長(cháng)的寒假踩著(zhù)立夏到來(lái)的腳步即將結束，不知不覺(jué)中，疾如飛矢的時(shí)間匆匆而過(guò)，又到了盤(pán)點(diǎn)一個(gè)假期，盤(pán)點(diǎn)一個(gè)季節閱讀成果的時(shí)候了。

　　在這個(gè)假期里，我翻開(kāi)一本又一本書(shū)的扉頁(yè)，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)主人公或豐滿(mǎn)或單調的內心世界。我看到了林徽因的人間四月天；走進(jìn)了蕭紅的生死場(chǎng)；飛向了神奇的太空港。我讀到了毛主席的豪放；讀到了傅雷的嚴謹；讀到了朱光潛的樸實(shí)。

　　也許，真正打動(dòng)我的是《傲慢與偏見(jiàn)》中達西先生的痛改前非；是《高老頭》中無(wú)言卻偉大的父愛(ài)；是《小王子》兒童的純真和善良；是《老人與�！分胁磺鼞鸲返氖サ貋喐�。

　　讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情展開(kāi)花蕾。閱讀，其實(shí)真的好有趣的呀！讀《紅樓》，我見(jiàn)到了一個(gè)大家族的興衰；讀《水滸》，我感受到了一股英雄豪氣；讀《三國》，我好像回到了那個(gè)崢嶸年代；讀《西游》，我也仿佛走過(guò)了漫漫西天取經(jīng)之路

　　如今，我國急需培養人文素質(zhì)，正是大語(yǔ)文時(shí)代，不閱讀，無(wú)以立。在這長(cháng)達四個(gè)月的假期里，不僅僅是一個(gè)趕超成績(jì)的個(gè)絕佳時(shí)期，也是一個(gè)多讀書(shū)，豐富自己的精神世界的絕佳時(shí)期。

　　讀史讀使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。也許讀書(shū)不能讓我延年益壽，但讀書(shū)能便我增長(cháng)見(jiàn)聞，書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥；書(shū)是你的`最好伴侶，與你共度美好的時(shí)光。

　　總結這個(gè)假期的讀書(shū)情況，雖然讀書(shū)的數量不算少，但涉獵的范圍還是略有狹隘。我目前總是被文史類(lèi)書(shū)籍得挪不開(kāi)腳，而科學(xué)學(xué)類(lèi)的書(shū)卻只讀了一本《飛向大空港》，卻還是報告性文學(xué)。哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍讀的更少，只是隨便翻了幾本。

　　原本在假期前計劃可以對《平凡的世界》進(jìn)行深入研、精讀，但因為急于了解后面到的情節，匆匆忙忙翻了一遍了事。雖然名義上讀完了，但還是感覺(jué)腹中空空，僅僅了解了故事情節，沒(méi)有留下實(shí)質(zhì)性的東西。

　　讀書(shū)并不是看熱鬧，要學(xué)合深閱讀，讀書(shū)也不不能單純揀自己的興趣，而要廣泛涉獵，這樣才能更加多維度地認識世界，思考人生。

　　讀書(shū)欲精不欲博，用心欲純不欲雜。

假期生活的作文14

　　行程早已訂下了，背上行囊，瀟灑上路。

　　從啟程到抵達

　　火車(chē)緩緩駛離成都，隨后在一陣輕微的晃動(dòng)中高速行駛。我知道，接下來(lái)這一個(gè)多月，將是我這年中最美好的日子。懷著(zhù)這份喜悅，我笑著(zhù)調侃起同行的小哥，看向窗外，不斷變化的風(fēng)景也變得陌生而熟悉。

　　經(jīng)過(guò)了一天多的路程，一條寬闊的大江出現在窗外，我忽然就想起“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這詩(shī)句放在這里形容這江是很配的。此刻我們正在南京長(cháng)江大橋上，過(guò)了這橋，就快到了。越近一步，心情就越是急迫一分，焦急與期待遠遠勝過(guò)了獨自回去的惴惴不安。到站以后不需要人接回，憑著(zhù)兩張公交卡，半小時(shí)左右，順利到家。

　　從出門(mén)到外灘

　　說(shuō)起去外灘的原因，可以用兩個(gè)詞概括：“臨時(shí)起意”、“恰好路過(guò)”，并不在原先的計劃之內。從家門(mén)到公交車(chē)站只需幾分鐘的“11路”腳程，后乘上71路直達末站外灘。出站幾步路，東方明珠就隔著(zhù)江出現在我視線(xiàn)中�？赡苡性S多人只知外灘有東方明珠、金茂大廈，不知另一側就是萬(wàn)國建筑博覽群。有人說(shuō)萬(wàn)國建筑博覽群是上海近代歷史的縮影，我想的確是這樣的。我就站在它的對面有幸近距離觀(guān)賞。每棟建筑都充滿(mǎn)了濃濃的歐洲風(fēng)情，上方飄揚著(zhù)兩三面五星紅旗，遠處傳來(lái)的古老鐘聲，低低地吟唱著(zhù)歷史。沿著(zhù)濱江大道一路走過(guò)去，人民英雄紀念塔傲然矗立，像是想向人們訴說(shuō)過(guò)往。而那邊林立的建筑和粼粼的江水，在陽(yáng)光的照耀下更加亮眼。

　　走著(zhù)走著(zhù)，外白渡橋出現在了我的面前。曾聽(tīng)一位老師講過(guò)外白渡橋的過(guò)去。它是我國第一座全鋼結構的橋，原應該稱(chēng)為“外擺渡橋”，卻因為口誤，將錯就錯的成為了“外白渡橋”。

　　從外灘到書(shū)展

　　同樣乘坐71路，從外灘到上海展覽中心。同樣坐在后排的人中有一位老爺爺，在距離展覽中心幾站時(shí)，忽然站起來(lái)，帶著(zhù)方言一邊用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“書(shū)展到了嗎？”一邊慌忙下車(chē)，身邊人和乘務(wù)員急忙勸阻和解釋?zhuān)�他才又坐下�?lái)。到站下車(chē)后，爺爺又四處觀(guān)望，像是在尋找入口，于是我給他指了斑馬線(xiàn)和入口，他道謝后離去。

　　書(shū)卷氣、安靜、人潮、平靜與享受，構成了我眼前的`畫(huà)面，期盼已有幾年的書(shū)展沒(méi)有辜負得我期望。與我想象中的一樣，是個(gè)令人心馳神往的圣地。

　　一個(gè)多月后，再次路過(guò)南京長(cháng)江大橋，是離去。與來(lái)時(shí)不同，心中更多是平靜和些許失落。

　　我仍要學(xué)著(zhù)來(lái)時(shí)的瀟灑，頭也不回的離去。

　　畢竟余路漫長(cháng)，來(lái)日可期。

假期生活的作文15

　　我的假期生活是美好的、豐富多彩的，一件件事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長(cháng)線(xiàn)穿了起來(lái)……

　　在寒假，我最喜歡的就屬看書(shū)了。我一旦步入書(shū)的海洋，馬上就成了一條書(shū)蟲(chóng)，沐浴其書(shū)香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在這里我學(xué)到了很多知識，了解了許多名人、提高了閱讀水平，高爾基說(shuō)的真沒(méi)錯：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我讀過(guò)很多書(shū)呢：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《意林》、《百科全書(shū)》等。媽媽總是為此煩惱，每當吃飯我都不去，媽媽總說(shuō)：“民以食為天，先吃飯再看書(shū)�！蔽揖驼f(shuō)：“我撲在書(shū)上，就是饑餓的人撲在面包上。我在吃‘面包’那！”媽媽聽(tīng)了這話(huà)，只好讓我繼續啃“面包”。

　　我除了愛(ài)看書(shū)，我還對電腦情有獨鐘。我一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，眼睛就像搜尋燈，會(huì )即刻找出全國重大信息，看完新聞，我就樂(lè )悠悠的玩上了游戲，愛(ài)玩之心人皆有之嘛！

　　放假了嘛，我可不會(huì )像平時(shí)一樣宅在家里，走親訪(fǎng)友是必不可少的`。我最?lèi)?ài)去我二姨家，這里是農村。晚上在農家看月星是最好不過(guò)的，這里的大棚很高，坐在上面可以看到更多的繁星！等夜幕降臨時(shí)，我會(huì )坐在大棚頂上遙望星空：墨色的夜空不知被誰(shuí)蒙上了一層藍色的紗顯得嫵媚多姿，上面綴滿(mǎn)了熠熠生輝的星星，它們不停地向人們眨眼，似乎想要和誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)。遙望夜空，自然不能忘了賞月，玉質(zhì)娉婷的月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真凈，沒(méi)有一絲云，星月之光安謐地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝，沒(méi)有花兒的姹紫嫣紅，亦沒(méi)有金子璀璨的光芒，只有屬于星月最柔和美麗的光輝，在光反射下，塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鉆石在閃閃發(fā)光……有人說(shuō)月亮多愁多思，的確，望月思鄉、千里嬋娟，可是，仔細望月時(shí)，會(huì )隱約發(fā)現嫦娥仙子正蹙著(zhù)秀眉在廣寒宮遙望家鄉呢！有時(shí)候，我會(huì )拿出我的葫蘆蕭，在觀(guān)星賞月時(shí)小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調的。當那歡樂(lè )悠揚的音符在我指尖跳動(dòng)，我的身心就好似被那音樂(lè )充滿(mǎn)了。吹完一曲，偶爾看見(jiàn)流星許許愿，辨認一下星星也是一種樂(lè )趣呢！我呀，還盼著(zhù)夏天可以捉幾只螢火蟲(chóng)用來(lái)照亮，試試孫康車(chē)胤囊螢映雪的滋味如何？

　　當然，你們可別說(shuō)我只顧玩兒，我可沒(méi)有忘，學(xué)習排首位，游戲占次要！這就是我的寒假生活───充實(shí)、快樂(lè )的寒假生活！你呢？

【假期生活的作文】相關(guān)文章：

假期生活作文06-16

假期生活作文[經(jīng)典]08-03

（精選）假期生活作文08-20

假期的生活作文[精選]09-16

假期生活的作文[精選]09-18

(精選)假期的生活作文09-09

[精選]假期的生活作文09-15

(經(jīng)典)假期的生活作文09-22

假期的生活作文【經(jīng)典】09-22

【經(jīng)典】假期的生活作文09-27