我的假期生活作文（實(shí)用4篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的假期生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的假期生活作文 篇1

　　今年寒假，我游覽了位于西湖區的寶石山，那里景色迷人，吸引了許多中外游客來(lái)觀(guān)賞。

　　寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠遠望去，如流霞繽紛，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

　　剛進(jìn)入寶石山，我就被那強憾的氣勢震住了，它如龍蛇盤(pán)繞，保衛著(zhù)杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的鳳凰盤(pán)旋于西湖的上空。山上有好多樹(shù)木，有的似衛兵，有的如將軍，還有的耷拉著(zhù)腦袋，似乎在思考著(zhù)什么，沿著(zhù)石階往上走，我發(fā)現了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛(ài)�！巴�，快看！”這里有一座塔，原來(lái)這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)到了寶石山最高點(diǎn)——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個(gè)十分狹窄的洞。我蹲著(zhù)身子，身體緊緊地貼著(zhù)石壁，這個(gè)洞實(shí)在太小了，只能容納一個(gè)人行，絕不能兩人并行，不然會(huì )發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過(guò)石洞，就到了最高的地方了整個(gè)杭城的.景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車(chē)輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，仿佛能夠碰到蔚藍的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　然而快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺(jué)盛宴。

我的假期生活作文 篇2

　　我的假日生活總是充滿(mǎn)了歡樂(lè )與趣味。每到了周末，我總會(huì )很期待全家人能夠安排外出郊游的活動(dòng)。有時(shí)就算沒(méi)有出外踏青的機會(huì )，我還是會(huì )好好利用假日的寶貴時(shí)間，打羽球來(lái)訓練專(zhuān)注力、看書(shū)，增廣自己的見(jiàn)聞，畫(huà)圖可以抒發(fā)情緒……

　　在一個(gè)秋高氣爽的星期日，我的爸爸帶著(zhù)我去賞楓。那里的天氣十分涼爽，不時(shí)有一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。路旁?xún)膳胖蓖νΦ臈鳂?shù)上都是一片一片紅色的楓葉�；鸺t的楓葉在樹(shù)梢上，迎著(zhù)微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出清脆的聲音，好像在對我打招呼似的，歡迎我的到來(lái)。下車(chē)后，我沿著(zhù)溪水走，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里，很自在的游來(lái)游去，這些美麗的畫(huà)面，讓我看了都贊不絕口，更讓人感到心曠神怡。

　　另一次的假日，全家人一起來(lái)到七星潭，那里視野好遼闊，可以讓人放松，也可以抒解壓力。站在草坪上，涼風(fēng)從遠方吹來(lái)，令人有一種舒服又溫馨的感覺(jué)。七星潭的風(fēng)景真的很美，依山傍水，又是海天一線(xiàn)更能夠看見(jiàn)遠方一條條的船只。接著(zhù)我又來(lái)到了魚(yú)博館，門(mén)口有三個(gè)鯉魚(yú)旗，隨著(zhù)清風(fēng)飄呀飄。走進(jìn)館內，可聞到一陣陣的'柴魚(yú)香味飄送過(guò)來(lái)。里面有教導大家如何將柴魚(yú)制成食品，也有漁民捕柴魚(yú)的方式和照片，及游客到當地體驗的心得，更有各式各樣的柴魚(yú)商品和紀念品。我也蓋了紀念章，并拍了幾張照片留做紀念。

　　我也曾經(jīng)有過(guò)不一樣的假日。當天，我的爸爸要出差，我便必須留在家中照顧兩個(gè)調皮倒蛋又愛(ài)耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門(mén)后，他門(mén)兩個(gè)馬上很不聽(tīng)話(huà)的翻箱倒柜，拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間里，置之不理的跑到書(shū)房去看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間里去一探究竟，看他們又惹出什么禍端來(lái)。原來(lái)是放在架子上的玩具箱掉下來(lái)了，里面的玩具全都掉出來(lái)了，散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾，免得又要挨打了。終于，經(jīng)過(guò)三個(gè)人努力分工合作之后，東西全都回復原樣了。

　　我的假日生活是豐富又充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。而在每個(gè)假日生活所發(fā)生的趣事，也都成了我難忘的回憶。

我的假期生活作文 篇3

　　兩個(gè)月的暑假生活即將結束了。我坐在小區的秋千上蕩啊蕩，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲溫涼，感受著(zhù)夏的氣息，閉上眼，打開(kāi)記憶的盒子，我開(kāi)始翻看、回憶。

　　帶來(lái)了什么？

　　丟棄了什么？

　　又將帶回什么？

　　可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩，但卻是有意義的。七月份，放假的第一個(gè)月，我每天最開(kāi)心的一件事情就是去畫(huà)室。學(xué)了這么久的素描，老師一直都是對我很?chē)栏�，每幅�?huà)要達到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫(huà)石膏像，我卯足了勁，認真的畫(huà)，經(jīng)過(guò)了老師的指點(diǎn)和我反復的.修改，我終于把稿起出來(lái)了，但是眼睛畫(huà)的不太好，老師看了看，對我說(shuō)：“眼睛呢，是人的心靈之窗，喜怒哀樂(lè )都可以用一個(gè)眼神來(lái)表達，所以呢，你剛開(kāi)始畫(huà)，自然拿不太準，有一定的難度，我教你個(gè)辦法，你可以先大體起個(gè)形，你看，眼睛周?chē)�有顏色深的地方，起完后把這些地方簡(jiǎn)單畫(huà)畫(huà)，這樣就能把眼睛勾勒出來(lái)了�！崩蠋煹脑�(huà)不長(cháng)，但卻使我頓悟了。我擦了它，認認真真的重新畫(huà)了一遍，終于成功畫(huà)了出來(lái)，我欣喜若狂！

　　自此之后，我學(xué)會(huì )了善于觀(guān)察，善于變通，不要在某一個(gè)方面太過(guò)于倔強，老話(huà)說(shuō)得好啊“人不能老在一顆樹(shù)上吊死”。

　　八月份，也是暑假的最后一個(gè)月，我報的輔導班也都上完了，清閑了不少，可我這個(gè)人啊，有時(shí)候挺懶的，但一閑下來(lái)吧，每天無(wú)所事事的，就感覺(jué)整個(gè)人都不好了，好像少了點(diǎn)什么似的。于是，這次我又報了物理、生物、地理。

　　這三課都是一下午連著(zhù)學(xué)下來(lái)的，上午呢我就寫(xiě)作業(yè)，洗洗自己的衣服，干干家務(wù)什么的。

　　每天下午，最喜歡上的一門(mén)課程就是物理。其實(shí)剛接觸物理的時(shí)候，我的感覺(jué)就是：難、看不懂、枯燥，甚至還覺(jué)得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后，我覺(jué)得物理其實(shí)并不是我想象的那樣，物理來(lái)源于生活，是很有趣的一門(mén)課程。

　　物理雖然不是特別簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“物理來(lái)源于生活，其實(shí)題也不難做，只是你善于觀(guān)察生活中的小細節，別看它小，它可能就是一個(gè)考點(diǎn)，至于習題，它們的出題方式幾乎都差不多，也沒(méi)什么新題，就考查那么幾個(gè)要點(diǎn)，無(wú)非就是在原題上改了改，我們只要多做多練，拿高分還難嗎？”沒(méi)錯，的確如此。

　　這個(gè)假期，我帶來(lái)了：粗心、倔強、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強、遇事退縮。又將帶回：善于觀(guān)察、變通、細心和迎難而上的勇氣。

　　美好簡(jiǎn)單的暑假就這么過(guò)完了，我也將把我所獲得的用到學(xué)習上，努努力，拼一把自己的未來(lái)。

我的假期生活作文 篇4

　　我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們一定要保護它們，而現實(shí)中真的如此嗎�！�—題記

　　我們來(lái)到長(cháng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無(wú)垠的平原；看到了清澈平靜的天池……

　　湛藍的天空點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的云，垂暮的夜晚展現出大自然無(wú)限的可能，我們邁著(zhù)輕快的步伐，跑著(zhù)跳著(zhù)去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。

　　剛開(kāi)始講時(shí)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠，再說(shuō)了，誰(shuí)會(huì )開(kāi)車(chē)遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒(méi)了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì )怎樣，司機還會(huì )撞上去嗎？這并不是普通的'交通事故。但司機有錯嗎？錯全在司機嗎？不，錯并不全在司機身上，如果司機為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車(chē)禍，又是誰(shuí)對誰(shuí)錯呢！

　　人類(lèi)的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的是大自然對社會(huì )的痛斥。人類(lèi)有錯嗎？沒(méi)有，為社會(huì )的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們在開(kāi)設道路上也應該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴(lài)于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴(lài)于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報。

　　再次回到開(kāi)頭那句話(huà)：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！

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