假期的生活作文(精華)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的假期的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期的生活作文 篇1

　　在這個(gè)短暫而又充實(shí)的假期中，除了認真學(xué)習外，我的假期生活也很開(kāi)心愉快。比如，我和家人去了一趟澄江。

　　澄江，擁有中國最大的高原深水湖撫仙湖，擁有獨一無(wú)二的魚(yú)類(lèi)抗浪魚(yú)，是一個(gè)讓人流連忘返的地方看著(zhù)高速公路上一棵棵快速交替帶有重影的樹(shù)；帶著(zhù)對澄江這個(gè)迷人城市無(wú)限的想象；懷著(zhù)一顆好奇、興奮的心不知不覺(jué)間，我們已到達了澄江。

　　到的時(shí)候已是下午，入住賓館，吃了東西后就已接近傍晚。我與家人一起散步于撫仙湖畔。

　　沿湖而上的一條小徑旁，映入眼簾的是一片沙灘和許多美麗的小石子，我與妹妹迫不及待地向前跑去。我在沙灘上尋找獨特的小石子，小石子上有各式各樣的條紋，有的像小狗，有的像蓮花，還有的像山水畫(huà)三歲妹妹在沙灘上用棍子畫(huà)著(zhù)她這個(gè)年齡才看得懂的畫(huà)，一邊畫(huà)，一邊介紹著(zhù)她的畫(huà)作。偶爾嘴角微微上揚，形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，對自己的作品表示肯定。

　　沙灘吸引我們太久，猛一抬頭才發(fā)現傍晚的撫仙湖在夕陽(yáng)的余暉下是如此美麗。我們迅速跑到湖邊，赤著(zhù)腳丫站在離湖最近的岸邊。放眼望去，水天相接，分不清哪處是天，哪處是湖。一望無(wú)際的湖，給人一種磅礴之勢。不一會(huì )漲潮了，涼涼的湖水沖到了腳丫上，一下又一下，好像是在和我們打招呼，又好像是在調皮地游戲“你來(lái)追我呀”。

　　在欣賞了這么一番絕美的風(fēng)景以后，環(huán)望四周時(shí)發(fā)現美麗的湖旁出現了一些不文明的現象，在湖邊有游客留下了一些垃圾�？吹竭@一幕，我與家人決定貢獻自己一點(diǎn)兒微薄之力，拿出塑料袋清理起垃圾來(lái)。小小的舉動(dòng)引起了一些路人的注意，他們馬上加入了我們的隊伍。邊清理邊聽(tīng)媽媽說(shuō)，撫仙湖是一個(gè)神秘的'湖泊，中國水下考古隊曾幾次對水下進(jìn)行探秘，發(fā)現了水下古城。湖中心最深處超過(guò)150米，中間有一個(gè)大的旋渦，至今還沒(méi)有人到達過(guò)湖心聽(tīng)到這兒，覺(jué)得撫仙湖更加神秘了。心中突然萌發(fā)出一個(gè)想法，現在一定好好學(xué)習，未來(lái)希望有機會(huì )能參與撫仙湖的探秘工作。

　　第二天，我們去吃了當地的許多美食，其中藕粉我最喜歡�？峙率且驗樘鞖夂偷刭|(zhì)原因，這里的藕粉晶瑩剔透，香甜可口。舀上一勺吃下之后，感覺(jué)一切煩惱煙消云散，心曠神怡。

　　不知不覺(jué)中，兩天的澄江之行結束了。也許是旅行能豐滿(mǎn)內心成長(cháng)，從未想到因為一次短暫的旅行而萌發(fā)心中的理想。理想是小舟，努力是風(fēng)，只有努力學(xué)習，才能揚起風(fēng)帆，駕著(zhù)小舟，在風(fēng)的推動(dòng)下，向前航行，到達成功的彼岸。

假期的生活作文 篇2

　　今天放暑假我回家我和鄰居的小朋友去做蝴蝶，回家后我就把蝴蝶裝在瓶里，看著(zhù)蝴蝶飛起來(lái)的樣子很好看。第二天我看著(zhù)它沒(méi)有吃東西，我就準備把他們拿到樹(shù)林里去放生我剛一打開(kāi)瓶時(shí)，所有的蝴蝶像火箭一樣沖出來(lái)，我很害怕連續退了幾步，我連忙回家問(wèn)媽媽是什么原因，媽媽說(shuō)：“是因為我把蝴蝶悶太久了，它們沒(méi)有呼吸到新鮮空氣所以才會(huì )那么渴望回到大自然的`懷抱！”

　　我今天又從媽媽那學(xué)到了一個(gè)新知識，我以后會(huì )努力學(xué)到更多的知識。

假期的生活作文 篇3

　　花，又開(kāi)了。又是一個(gè)明媚的春天。春天的到來(lái)，也意味著(zhù)假期匆匆結束了。還沒(méi)來(lái)得及細品，一轉眼，它就離開(kāi)了我。

　　寒假，在冬天，在一個(gè)寒冷的季節里。在一個(gè)空閑的季節里。而這個(gè)寒假，我卻過(guò)得精彩無(wú)比。

　　這個(gè)寒假，我去了素有“黃袍佛國”美譽(yù)的泰國。旅途中的一天，我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中，我們參觀(guān)了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著(zhù)，來(lái)到了全泰國最大的野生動(dòng)物園——綠山野生動(dòng)物園。

　　剛進(jìn)園，我們便發(fā)現了一個(gè)“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。

　　它們的毛色很奇特：淺棕色的毛上沒(méi)有規律地長(cháng)著(zhù)黑色斑點(diǎn)，但無(wú)一例外的是，眼睛前方都有一條黑線(xiàn)。

　　我興奮得跳了起來(lái)，沖到鹿群前方，又突然放慢了腳步，原是怕鹿群受驚。

　　我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方，突然把手放在它的腰上，鹿受了驚，抖了一下。等我從它的頭開(kāi)始輕輕撫摸時(shí)，就閉上眼睛享受我的`服務(wù)了。繼續往前，就到了猴子的地盤(pán)，還沒(méi)踏進(jìn)里面，就遠遠的看見(jiàn)一堆草，草很多，和我差不多高。一只魁梧的猴子站在上面，像一個(gè)門(mén)神，手里還抓著(zhù)一個(gè)東西，似乎是什么武器�？拷�了才發(fā)現，原來(lái)是一根草！

　　我不敢離得太近，聽(tīng)說(shuō)，猴子急了是會(huì )咬人的。我在“門(mén)神”附近看著(zhù)它，它見(jiàn)我看它，也上下打量著(zhù)我。它似乎覺(jué)得我沒(méi)什么危險，把那根草塞進(jìn)嘴里，大快朵頤。猴子也吃草？猴子已經(jīng)快吃完了，我的疑惑也打消了，猴子也吃草。我撿了一根長(cháng)長(cháng)的草遞給猴子，它欣然接受，又吃了起來(lái)。接著(zhù)，抓了一把草，抱在懷里，坐在欄桿上享受美食。

　　我們繼續向前走，到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著(zhù)欄桿，突然聽(tīng)到一聲尖叫：“小妹妹，小心��！”我回頭一看，立刻縮回了手。剛才的“門(mén)神”向我沖了過(guò)來(lái)。剛到我旁邊，它就停了下來(lái)。我剛松了一口氣，忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，“門(mén)神”掉到了池塘里。猴子會(huì )不會(huì )游泳��？應該會(huì )。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘？我正擔心呢，又聽(tīng)“撲通”“撲通”兩聲，兩只猴子相繼跳入水中。接著(zhù)，三只水淋淋的猴子游了出來(lái)，每一只手里或多或少都拿著(zhù)香蕉。

　　又聽(tīng)得一聲尖叫，抬頭一看，一只猴子從頭頂上蕩過(guò)。接著(zhù)，又沿著(zhù)藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個(gè)大池塘。難道它要練習游泳？不對，不只是池塘。里面還有……河馬！咦？它跳到了池塘邊上？哦，它是趁河馬不備，偷玉米。

　　過(guò)了橋，向右轉，看到一個(gè)很大的用柵欄圍起來(lái)的地方，里面有一個(gè)不是很大的池塘。池塘里黑黑的動(dòng)物是……小河馬。這里不見(jiàn)猴子，看來(lái)猴子還是比較善良的，不欺負“小孩”。我正這么想著(zhù)，一個(gè)工作人員搬來(lái)一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門(mén)口吃的那堆嗎！原來(lái)猴子是偷吃小河馬的食物��！怪不得它也吃草呢！之后，我們又近距離接觸了長(cháng)頸鹿，變色龍，鴕鳥(niǎo)，火烈鳥(niǎo)……離開(kāi)動(dòng)物園，我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮，在那里騎了大象。去了沙美島，在那里游泳、潛水、戲浪……

　　“假期無(wú)限好，只是已開(kāi)學(xué)”只能感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝。但一想到我的假期，嘴角就不禁翹了起來(lái)。

　　三年級:喬美晶

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