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假期生活作文

時(shí)間:2023-12-09 15:29:33 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

假期生活作文精選【10篇】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的假期生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假期生活作文精選【10篇】

假期生活作文 篇1

  20xx年1月26日下午,我懷著(zhù)期待的心情,伴著(zhù)爸爸媽媽不舍的目光,正式開(kāi)始了六天五夜的高能高分集訓營(yíng)研學(xué)活動(dòng)。

  這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨自外出,帶著(zhù)好奇的心,我們到達了營(yíng)地,老師點(diǎn)過(guò)名后,大家來(lái)到了自己的寢室,放下沉重的行李,一起走進(jìn)整齊明亮的教室。這時(shí)的我們根本叫不出彼此的名字,但是,笑容可以拉近我們的距離,它能夠讓我們元氣滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始集訓營(yíng)的學(xué)習,加油吧,同學(xué)們!

  在王恩老師鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)中,集訓營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)啦!在老師們的展示中我仿佛看到了自己六天后的影子,就像老師們的承諾一樣:帶領(lǐng)你,守護你,激勵你,成就你,你們在哪里我們就在哪里!在集訓營(yíng)我們一起收獲,一起成長(cháng)!

  第一次上外教課時(shí),同學(xué)們很快就融入了這個(gè)環(huán)境,剛剛見(jiàn)面的外教,每一句話(huà)都讓同學(xué)們感到新奇,大部分同學(xué)可能還需要老師的同步翻譯,不過(guò)這也是我們進(jìn)步的動(dòng)力吧!

  讓我印象最深的是感恩之夜——盲人走路。你是我的`眼,帶我走過(guò)漫漫人生路,所有的坎坷你愿幫我跨過(guò),所有的風(fēng)雨你愿幫我遮擋,所有的黑暗你愿幫我看清。長(cháng)大是一種成長(cháng),成長(cháng)意味著(zhù)責任、擔當與承諾。當我讀到媽媽寫(xiě)給我的信時(shí),我淚流滿(mǎn)面,我知道爸爸媽媽養育我的艱辛與不易,我也為自己常惹爸媽生氣而懊惱,“爸爸媽媽我愛(ài)你們!”此時(shí)我明白了:有愛(ài),就給對方一個(gè)眼神,讓彼此感受到;有愛(ài),就大聲說(shuō)出來(lái),讓彼此感受到;有愛(ài),就用行動(dòng)表達,讓彼此感受到。這是一個(gè)溫暖的夜晚,今夜的眼淚我不會(huì )白流,因為這是一個(gè)歷練、一次沉淀,更是一種升華!我知道想做的事不要等待,從現在開(kāi)始去改變!

  青春的樂(lè )章永遠需要自己書(shū)寫(xiě),不同的經(jīng)歷不同的感悟才會(huì )創(chuàng )作不同的音樂(lè ),青春的樂(lè )符才會(huì )更加優(yōu)美。讓我們?yōu)樽约旱那啻翰迳铣岚,為自己的青春添加色彩,為自己的青春做道加法!好好努力,?0xx遇見(jiàn)更好的自己!

假期生活作文 篇2

  這個(gè)暑假,我幾乎泡在書(shū)香中度過(guò)的。因為讀書(shū)就像我的美味大餐一樣。

  暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書(shū),搞得我自己弄清了南,又找不著(zhù)北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”,這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

  書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海,我就正在書(shū)的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分,書(shū)就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書(shū)緊緊地給吸住了。因為書(shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語(yǔ)句,我仿佛也身臨其境,成為了書(shū)中的人物。

  每天我都要以最快的速度,寫(xiě)完當天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書(shū)。在家里,到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”,書(shū)桌上有書(shū),餐桌上有書(shū),廁所里有書(shū),電腦上也有書(shū),每一處角落都彌漫著(zhù)書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方,都會(huì )留下我的“光榮事跡”。

  只要我的'書(shū)讀完了,就會(huì )死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū),要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書(shū)是一位最好的作文老師,它教會(huì )我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。

  書(shū),是我的良師益友,陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。

假期生活作文 篇3

  10月1日,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我就和媽媽弟弟姐姐一起去了溫縣縣城,到了胖發(fā)祥,我和弟弟吵著(zhù)要一塊手表,給媽媽說(shuō)了好一會(huì ),媽媽才答應給我和弟弟賣(mài),我非常高興,而縣今天又是媽媽的生日,我很高興!

  到了晚上吃飯的`時(shí)候,爸爸又做了幾個(gè)菜,我和弟弟吃的可歡了,還吃了蛋糕,我今天非常高興!

假期生活作文 篇4

  幾天前,于家附近的一條基埂路上跑步時(shí),忽然發(fā)現路兩旁的稻田里枯黃的稻草上不知何時(shí)鋪上了一塊綠毯,跑近細看,原來(lái)是一簇簇淺綠色的稻苗,生機勃勃,猶如綠色的火焰,縱欲把我心里一座冰凝的堤壩給融化了,頓時(shí)波濤洶涌,激出了無(wú)盡的思緒。時(shí)值秋天,萬(wàn)物正慢慢的凋零,而在這里,在這枯敗的稻田里,小稻苗卻煥發(fā)生機,茁壯成長(cháng),且不管她們的破土而出是否是不合時(shí)宜,逆天抗命,就單看她們對上一輪生命的延續的勇氣和毅力,都讓我汗顏。再說(shuō),她們被埋沒(méi)于土地中并不是想要和泥土一起永遠沉默于地下,而是在積蓄力量,等待時(shí)機,為再一次的成長(cháng)與繁盛埋下伏筆,我能清楚地感受到,她們再次破土而出的喜悅和渴望,她們在用生命證明著(zhù)自己是熱情的、充實(shí)的、飽滿(mǎn)的。也就是說(shuō),她們被人們遺棄后,并沒(méi)有因此而沮喪、泄氣、沉淪,而是在不斷地努力,不斷地汲取,不斷地期待,也就因為這樣,我現在才能看見(jiàn)這么一塊塊生機盎然的綠地毯。原來(lái),小稻苗并沒(méi)有給自己放過(guò)假,她們沉默于土地中是為下一輪生命的繁華而不斷地努力和準備著(zhù),對她們來(lái)說(shuō),“生活是沒(méi)有假期的”。

  對啊,她們的“生活”沒(méi)有假期,看似沉默于土地,長(cháng)長(cháng)的假期,其實(shí)她們是在為自己生命吶喊,在為成功而“摩根”。對于我們來(lái)說(shuō)呢?我們的生活有假期嗎?

  一直以來(lái),我都把自己跑步當做對身體鍛煉的'手段,即我是為鍛煉身體而跑,現在想來(lái),其實(shí)不然,我的跑步不僅讓我獲得了身體的健康,還使得我的心理素質(zhì)在變強,更使我在學(xué)習與做人做事等方面得到了巨大的益處,原來(lái)我的跑步就像小稻苗在汲取土地的營(yíng)養一樣,都是為了以后的茁壯成長(cháng)而做的準備,即我是在為未來(lái)而跑,再回顧下自己每天的生活,最平常的就是吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習了,學(xué)習是為了讓自己獲得更多的知識,就像小稻苗在汲取營(yíng)養;吃飯是為了可以說(shuō)是為了讓自己獲得能量,就像小稻苗享受陽(yáng)光;睡覺(jué)時(shí)為了消除疲勞,養足精力,就像小稻苗無(wú)息于黑夜,重振旗鼓,以迎風(fēng)霜,如此等等,原來(lái),我的生活,看似整天在家里呆著(zhù),就像學(xué)校的寒暑假一樣,都在放假。其實(shí),并不是這樣的,我并沒(méi)有懈怠,我有自己的目標,知道自己的方向,明確自己將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人,并為之不斷地努力著(zhù)、準備著(zhù)、期待著(zhù)、欣喜著(zhù)﹍﹍。我的生活與小稻一樣,都不曾放假,也不會(huì )給自己放假,因而都是沒(méi)有假期的。

  可是,對于生活中的很多人,總是在給自己放假。無(wú)須多留心,你就能碰見(jiàn)這樣的人。如,有的人玩游戲,完全是為了玩游戲而玩,在傷身耗神的情況下,他們依然不舍晝夜地“奮斗”在電腦游戲里,麻木不仁地沉溺著(zhù);又如,有的人喜歡睡懶覺(jué),在精力充沛以及睡覺(jué)絲毫帶不來(lái)半點(diǎn)好處的情況下,依然呼呼大睡,渾然不知地浪費者時(shí)間;更有的人整日大喊無(wú)聊,可他們還不愿了解自己的生活方式到底出了什么問(wèn)題,沒(méi)有追求與興趣,他們也不改變,還繼續地無(wú)聊下去,沒(méi)有了自己,可謂憑白度日,無(wú)聊透頂。以上種種,甚而更多,很多人都沒(méi)有或缺乏未來(lái)意識的,有的甚至連活在當下的意識都沒(méi)有,根本沒(méi)有意識到當前的自己決定未來(lái)的自己,自己的每一天都是自己的一輩子,還有的喜歡幻想,喜歡守株待兔式的生活,幻想有一天有寶物跑到自己手里;有餡餅砸在自己的頭上。每天都在給自己放假。也許有的人還能迷途知返,而更多的人則是白白地把自己的青春,把自己的人生給荒廢掉了,最終像小稻成長(cháng)地方的枯草敗葉一樣,腐爛不堪,老了才懊悔不已,這實(shí)在是個(gè)悲劇。

  對我們來(lái)說(shuō),只有現在找到自己的人生目標并為之而不斷地準備、努力,不斷地為之汲取營(yíng)養、積蓄能量,不斷地為之吶喊、歌唱,不斷地為之期待、歡喜,不給自己放假,以這樣的人生態(tài)度生活,才對得起自己的一輩子,才對得起自己的一生,最終必能成長(cháng)、繁盛。

假期生活作文 篇5

  愉快的假期生活已過(guò)半,我未像很多同學(xué)那樣,整日奔波在各個(gè)輔導班中,但我過(guò)得很充實(shí),很有意義!

  在假期剛剛拉開(kāi)帷幕時(shí),我就著(zhù)手計劃我的暑假生活了!還好,爸爸媽媽很支持我的計劃,這樣我就按著(zhù)我的計劃,每天認真完成我的各項暑假作業(yè)。余下的時(shí)間就是我自己的了。我喜歡看書(shū)做手工,媽媽也配合我,給我買(mǎi)了幾套書(shū)和一本手工大全。當我拿到媽媽給我的這兩樣禮物時(shí),我真是感覺(jué)我是這個(gè)世界上最開(kāi)心的小學(xué)生了!

  這個(gè)假期,我的各項作業(yè)沒(méi)有被媽媽提醒,都是我自己主動(dòng)安排的',上午完成學(xué)校老師留下的作業(yè),下午,我就沉醉于我的世界里了!知道嗎?遨游在書(shū)海中真是太享受了!不知不覺(jué)中,我對古人的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”似乎有些理解了。累了,我就拿起我的手工大全,做著(zhù)我最喜歡的美圖。有時(shí)媽媽叫我吃水果,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看我這樣缺少運動(dòng)也不行!語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō),我突然靈機一動(dòng),那我們來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員吧!媽媽驚訝的問(wèn)我,什么全家總動(dòng)員呢?我就把我的想法跟媽媽說(shuō)了,媽媽夸我真有心!就這樣,在我的提議下,我們全家每天晚飯后,都要去農大操場(chǎng)上運動(dòng)。慢跑,走路這是我們每天必須做的運動(dòng),有時(shí)候去早了,我和弟弟就會(huì )加跳繩,或是加籃球,或是加羽毛球的項目。知道嗎?我的全家運動(dòng)提議,也被爸爸認同了,真的太不容易了!爸爸媽媽都說(shuō),這個(gè)提議好!我們全家天天堅持,風(fēng)雨無(wú)阻,中間下雨那幾天,我們打傘去的。耶!

  這就是我充實(shí)的假期生活!

假期生活作文 篇6

  去年暑假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事是釣魚(yú)。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊,,見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了,哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌,用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒,只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉,哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚(yú),那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家,尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出,用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里,那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。

  我心里直癢癢,沒(méi)有魚(yú)竿,我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿?磿(shū)拴上魚(yú)線(xiàn),鉤子、墜子和魚(yú)漂,把挖到的.蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣貌,舉起魚(yú)竿用力一甩,也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜,我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣,可魚(yú)兒仍不上釣,我接連換了二三個(gè)地方,還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著(zhù)我這個(gè)樣貌笑著(zhù)對我說(shuō):“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú),果然不大一會(huì )兒,魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下,我急忙抓起魚(yú)竿一甩,魚(yú)釣卻空空的...我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢?”哥望我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí),不必須是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢?”這次,我耐心地等待,不久魚(yú)漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚(yú)竿,一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看,哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)!

假期生活作文 篇7

  我最喜歡放假了,放假時(shí)我最?lèi)?ài)在家里看課外讀物,因為看書(shū)不僅可以放松心情,還可以增加知識,更可以了解其中的人生啟示,真是一舉數得。

  我在假日閑散時(shí),總會(huì )拿出書(shū)柜里的世界名著(zhù)來(lái)看。有時(shí)看著(zhù)看著(zhù),還一不小心被書(shū)吸進(jìn)去了,有時(shí)來(lái)到歡樂(lè )和平的世界,有時(shí)來(lái)到驚奇可怕的世界,總是身歷其境。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有言如玉”有時(shí)看到優(yōu)美詞句時(shí),我總是把它寫(xiě)一遍,再查它的意思是什么,所以每當暑假過(guò)后,我總是又學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美詞句,也使作文更勝一籌,真是受益匪淺阿!

  可是時(shí)光匆匆,總是看得意猶未盡時(shí),假日又快沒(méi)了。這時(shí)又聽(tīng)到媽媽大喊:“喂!功課寫(xiě)好了沒(méi)?”這時(shí)我心想慘了!又要被媽媽罵得狗血淋頭。只好馬上把手邊的書(shū)放在一旁。準備“開(kāi)夜車(chē)”和功課拼得你死我活。所以經(jīng)過(guò)以前的教訓后,我決定懲前毖后,好好的擬定假日生活,才不會(huì )浪費時(shí)間,“一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽乙欢ㄒ煤美脮r(shí)間,才不會(huì )像以前要“開(kāi)夜車(chē)”,才能解決功課問(wèn)題,也不會(huì )讓美好的`假日時(shí)光流逝。

  總而言之,假日的時(shí)光寶貴,大家要好好珍惜,才不會(huì )像我落得“臨時(shí)抱佛腳”的下場(chǎng),也不會(huì )讓原本快樂(lè )無(wú)比的假日,變得痛苦不堪。

假期生活作文 篇8

  兩個(gè)月的暑假生活即將結束了。我坐在小區的秋千上蕩啊蕩,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲溫涼,感受著(zhù)夏的氣息,閉上眼,打開(kāi)記憶的盒子,我開(kāi)始翻看、回憶。

  帶來(lái)了什么?

  丟棄了什么?

  又將帶回什么?

  可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩,但卻是有意義的。七月份,放假的第一個(gè)月,我每天最開(kāi)心的一件事情就是去畫(huà)室。學(xué)了這么久的素描,老師一直都是對我很?chē)栏,每幅?huà)要達到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫(huà)石膏像,我卯足了勁,認真的畫(huà),經(jīng)過(guò)了老師的指點(diǎn)和我反復的修改,我終于把稿起出來(lái)了,但是眼睛畫(huà)的不太好,老師看了看,對我說(shuō):“眼睛呢,是人的心靈之窗,喜怒哀樂(lè )都可以用一個(gè)眼神來(lái)表達,所以呢,你剛開(kāi)始畫(huà),自然拿不太準,有一定的難度,我教你個(gè)辦法,你可以先大體起個(gè)形,你看,眼睛周?chē)蓄伾畹牡胤,起完后把這些地方簡(jiǎn)單畫(huà)畫(huà),這樣就能把眼睛勾勒出來(lái)了!崩蠋煹脑(huà)不長(cháng),但卻使我頓悟了。我擦了它,認認真真的重新畫(huà)了一遍,終于成功畫(huà)了出來(lái),我欣喜若狂!

  自此之后,我學(xué)會(huì )了善于觀(guān)察,善于變通,不要在某一個(gè)方面太過(guò)于倔強,老話(huà)說(shuō)得好啊“人不能老在一顆樹(shù)上吊死”。

  八月份,也是暑假的最后一個(gè)月,我報的輔導班也都上完了,清閑了不少,可我這個(gè)人啊,有時(shí)候挺懶的,但一閑下來(lái)吧,每天無(wú)所事事的,就感覺(jué)整個(gè)人都不好了,好像少了點(diǎn)什么似的。于是,這次我又報了物理、生物、地理。

  這三課都是一下午連著(zhù)學(xué)下來(lái)的,上午呢我就寫(xiě)作業(yè),洗洗自己的衣服,干干家務(wù)什么的。

  每天下午,最喜歡上的'一門(mén)課程就是物理。其實(shí)剛接觸物理的時(shí)候,我的感覺(jué)就是:難、看不懂、枯燥,甚至還覺(jué)得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后,我覺(jué)得物理其實(shí)并不是我想象的那樣,物理來(lái)源于生活,是很有趣的一門(mén)課程。

  物理雖然不是特別簡(jiǎn)單,但是老師說(shuō):“物理來(lái)源于生活,其實(shí)題也不難做,只是你善于觀(guān)察生活中的小細節,別看它小,它可能就是一個(gè)考點(diǎn),至于習題,它們的出題方式幾乎都差不多,也沒(méi)什么新題,就考查那么幾個(gè)要點(diǎn),無(wú)非就是在原題上改了改,我們只要多做多練,拿高分還難嗎?”沒(méi)錯,的確如此。

  這個(gè)假期,我帶來(lái)了:粗心、倔強、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強、遇事退縮。又將帶回:善于觀(guān)察、變通、細心和迎難而上的勇氣。

  美好簡(jiǎn)單的暑假就這么過(guò)完了,我也將把我所獲得的用到學(xué)習上,努努力,拼一把自己的未來(lái)。

假期生活作文 篇9

  假期生活開(kāi)始了,我們班的老師留了不少作業(yè),這讓我很苦惱。是假期,我們應該好好的玩,可老師卻留那么多的作業(yè)!為啥?

  沒(méi)兩天就得寫(xiě)一篇日記,我哪有那么多的事可記啊,每天除了補課還是補課,好像復讀機在復讀一樣,沒(méi)啥有意識的事可寫(xiě)的。鬧心

  老師留就算過(guò)去了,可學(xué)校也留作業(yè)了,讓我們讀課外書(shū),真是的'!我倒是挺愛(ài)讀書(shū)的,可那也得是我想讀的時(shí)候,強迫我去讀,我就不愿意了!

  讀書(shū)還要分類(lèi),我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書(shū),電影還要看,有《地道戰》《一個(gè)都不少》。聽(tīng)幾位媽媽在一起說(shuō),《寄小讀者》這本書(shū)她們都不愿看,說(shuō)看不明白,那我就更得不愿看了。

  假期生活本來(lái)就應該是玩的時(shí)間,不過(guò)在假期里還要寫(xiě)作業(yè)和補課。媽媽還常說(shuō),“學(xué)了總比不學(xué)強”,我也只是“左耳朵聽(tīng),右耳朵冒”什么都聽(tīng)不進(jìn)去。

  雖然在假期里,要完成許多任務(wù),但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的,這讓我想起一句話(huà)“玩了總比不玩強”

假期生活作文 篇10

  暑假的到來(lái)一掃考試失利的陰霾,我打算利用假期時(shí)間補上自己與別人的差距。

  但當假期真正到來(lái)之時(shí),我才發(fā)現在兩個(gè)月的長(cháng)假中能夠在沒(méi)有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習是多么地難。

  我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈,但今年我卻只能翻著(zhù)去年去世園會(huì )的照片而不能回去。

  每次到姥姥家都是那么悠閑,每次到姥姥家度過(guò)的都是一年中最快樂(lè )的'時(shí)光。想那年,我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個(gè)遍,又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉了幾圈。在以后的緊張學(xué)習中,我肯定再也沒(méi)機會(huì )了。

  暑假在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了序幕,我進(jìn)入到了一種全新的生活,生活中的一切都是那么的陌生,我的生活中沒(méi)有了老師,也沒(méi)有了同學(xué),只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。

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