實(shí)用的假期生活作文經(jīng)典(4篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的假期生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期生活作文 篇1

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè )，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　每年寒假，我和爸爸媽媽都會(huì )在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì )和爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會(huì )發(fā)現空氣中各種過(guò)年用的炒貨瓜果的香味;聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現身邊到處是人們的談話(huà)聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì )發(fā)現人人都穿著(zhù)節日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋�？吹竭@么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫(xiě)起了紅對聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著(zhù)對來(lái)年美好生活期待。

　　四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì )了，趁著(zhù)寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè )，開(kāi)心的玩耍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗誰(shuí)的'球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公和外婆。

　　我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　時(shí)間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級這個(gè)象征著(zhù)只有努力才能取得成功的大門(mén)�，F在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。走進(jìn)五年級，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因為我又大了一歲。

假期生活作文 篇2

　　緊張了一個(gè)學(xué)期的的工作結束了，坐在窗前，眼望著(zhù)操場(chǎng)上的景象不知不覺(jué)就鎖定了南墻根的野麥秸干上了，在這里，這東西不叫野麥子，聽(tīng)說(shuō)叫什么巴拿馬草了。

　　操場(chǎng)上有橢圓的紅色塑膠跑道，跑到內是平整的綠色草坪，我曾經(jīng)領(lǐng)著(zhù)我們初二三班的學(xué)生在其中拔除草坪內的雜草了，因此而曬傷的左手臂背面離手腕二寸處的傷痕就跟隨我一輩子了，跑到外面，貼近南墻一帶是一些類(lèi)似野麥子的植物，那植物生長(cháng)著(zhù)高高的秸稈，此時(shí)正是秸稈發(fā)黃，秸稈頂端的種子成熟的時(shí)節，我對這些秸稈產(chǎn)生了興趣。

　　因為在我的記憶中，母親是用麥秸干給我做蒲扇驅蚊子的。

　　小時(shí)候，盡管我是個(gè)女孩子，但天下的爺娘向小兒，在家族里，我是同輩當中最小的，再加上我的父母能干，我也就成了家里的寶貝。

　　奶奶整天領(lǐng)著(zhù)我到東家去玩兒，人家給個(gè)單餅卷雞蛋；到西家去耍兒，人家現給摘個(gè)梨子給我吃，在那個(gè)東西稀缺的年代，我能有著(zhù)這樣的優(yōu)待，不僅僅是我的奶奶臉大，還有一層關(guān)系是我的父親有個(gè)手藝兒，能給村里人家打墻蓋屋，設計圖案；我的母親是村里的婦女主任，既能領(lǐng)著(zhù)婦女參加田間勞作，還能給婦女們刻畫(huà)鞋樣襪底，縫衣磨面，自然而然人家的感恩無(wú)處表達，也就表達在我身上了。

　　我不但成了家里的千金，因為村子小，我也就成了村里人喜歡的公主。之所以我能夠成為村里的的一個(gè)大學(xué)生，這與這塊土地的養育是分不開(kāi)的，感謝我的家人，感謝我的'父老鄉親！

　　小的時(shí)候，夏夜乘涼，晚飯后，一家人在大門(mén)口鋪下父親用麥秸做的藁氈，在藁氈一側點(diǎn)上母親從山上采回來(lái)的山椒子曬干了扭成的火繩驅蚊，我們聽(tīng)著(zhù)奶奶說(shuō)著(zhù)大八義，小八義的瞎話(huà)，孩子們則時(shí)不時(shí)的在藁氈上反動(dòng)兒，這時(shí)候，母親就拿著(zhù)那把自己用麥秸稈做成的蒲扇，一邊給我們驅蚊子，一邊維持秩序，因為我最小，我就偎依在母親的身邊，所以母親不但給我用蒲扇驅蚊，屈哥姐的手腳，還給我扇來(lái)了涼風(fēng)。

　　此時(shí)的我，看著(zhù)看著(zhù)，眼淚婆娑，我想起了我的母親，更想到了我即離職回歸家庭的生活。

　　我能做什么呢？就做個(gè)蒲扇吧。既能表達對母親的思念，又能表達對女兒的關(guān)心。

　　對，想做就做罷。我走入了那片野麥子，決定對它動(dòng)手了。

假期生活作文 篇3

　　我是一個(gè)性格比較內向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期�？梢哉f(shuō)，只要有足夠的時(shí)間和金錢(qián)，我的假日生活一般是旅游都說(shuō)“智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水”。

　　我喜歡有山有水的地方，倒不是認為自己既是智者，也是仁者，只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過(guò)程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無(wú)，但是誰(shuí)敢說(shuō)，他不愛(ài)旅游？有錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )選擇這種方式生活；沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )努力爭取，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的`旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿(mǎn)獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無(wú)異，旅游結束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂(lè )此不疲我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著(zhù)我朝向下一次的旅程邁步，帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(cháng)與樂(lè )趣。

　　有一定的時(shí)間，有一定的金錢(qián)，我就旅游去！

假期生活作文 篇4

　　假期年年有，年年都不同。今年的假期，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)——游泳。

　　這天清晨，一輛白色的小轎車(chē)行駛在鄉間馬路上，它正在向市區游泳館的方向，風(fēng)馳電掣般飛奔，猶如我的心。而坐在旁邊的弟弟，嘰嘰喳喳，就像一只小鳥(niǎo)，別提有多激動(dòng)了。也難怪呀，這可是俺兄弟倆頭一次學(xué)游泳。

　　沒(méi)一會(huì )兒，我們就到達了日思夜想的游泳館。好大的游泳池，池中的水十分清澈，不時(shí)被孩子們拍打激出的水花，濺到臉上，涼絲絲的，舒服極了！

　　我們快速跑進(jìn)換衣間，以迅雷不及掩耳之勢換好了泳衣，來(lái)到游泳池邊。

　　老媽拿著(zhù)游泳圈向我們走來(lái)，我倆跑過(guò)去，一人搶了一個(gè)游泳圈后，弟弟快速下了水。他一進(jìn)泳池，就猛烈地撲打起來(lái)，那老大老大的水花，差點(diǎn)把我淹沒(méi)了。

　　而我，有些膽小，只敢在池邊試著(zhù)用腳尖沾沾水，才一點(diǎn)點(diǎn)滑了進(jìn)去。我又想在爸媽面前顯擺一下，努力地劃拉了幾下，一不小心，沉了下去，我心慌意亂，連連嗆了好幾口水，幸好弟弟立即伸手扶住了我！

　　我有些氣餒，真想不游了！抬頭一看，只見(jiàn)媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵，仿佛在說(shuō)：“我的兒子，一定是好樣的！加油！”

　　于是我輕輕地讓身體飄浮在水面上，手腳配合，劃呀劃呀，雖然有時(shí)也會(huì )沉下去，嗆幾口水，有時(shí)也會(huì )白費力氣，原地止步，但更多的時(shí)候，是不斷地向前進(jìn)步，幾厘米，幾分米……終于，我慢慢學(xué)會(huì )了游泳！

　　我沉浸在無(wú)限的興奮之中，不停地游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，偷偷瞧一下弟弟，哈哈，這小子，沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，倒是挺會(huì )享受的`呢，只見(jiàn)他在邊享用美食，邊在看我們游呢！

　　這一天，我都是在水中度過(guò)的，還自封是“水中小精靈”。下次，我一定會(huì )把游泳的技藝展現給你們看哦，等著(zhù)吧！

　　因為學(xué)會(huì )了游泳，覺(jué)得這個(gè)假期，真的是多姿多彩！

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