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我的假期生活作文3篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的假期生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的假期生活作文 篇1
我們從小受到的教育有一條就是:動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友,我們一定要保護它們,而現實(shí)中真的如此嗎!}記
我們來(lái)到長(cháng)白山游學(xué),看到了連綿不絕的高山;看到了廣闊無(wú)垠的平原;看到了清澈平靜的天池……
湛藍的天空點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的云,垂暮的夜晚展現出大自然無(wú)限的可能,我們邁著(zhù)輕快的步伐,跑著(zhù)跳著(zhù)去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。
剛開(kāi)始講時(shí),大家都覺(jué)得沒(méi)意思,有的同學(xué)甚至有些困,我想,這些離我們還很遙遠,再說(shuō)了,誰(shuí)會(huì )開(kāi)車(chē)遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候,老師放出了幾張圖片,每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上,身下一片殷紅的血,有的甚至沒(méi)了頭,我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么,我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人,那會(huì )怎樣,司機還會(huì )撞上去嗎?這并不是普通的交通事故。但司機有錯嗎?錯全在司機嗎?不,錯并不全在司機身上,如果司機為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車(chē)禍,又是誰(shuí)對誰(shuí)錯呢!
人類(lèi)的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步,但隨之而來(lái)的是大自然對社會(huì )的痛斥。人類(lèi)有錯嗎?沒(méi)有,為社會(huì )的發(fā)展而剝削大自然是必然的`,但這不正確,我們在開(kāi)設道路上也應該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的,我們依賴(lài)于動(dòng)植物,同樣動(dòng)植物也依賴(lài)于我們,但是,動(dòng)植物把許多好處給予了我們,而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報。
再次回到開(kāi)頭那句話(huà):動(dòng)物是我們的朋友,是嗎?是的!
我的假期生活作文 篇2
我盼望已久的國慶節到了
第一天
我和媽媽在家,爸爸去釣魚(yú),我寫(xiě)作業(yè):語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……
第二天
我和爸爸媽媽?zhuān)搅藸敔敿。一共有三只大狗,一只大狗生了三只小狗呢,它們的眼睛像一雙雙黑珍珠,盯著(zhù)我看,對我充滿(mǎn)了好奇。桂花開(kāi)了,清香彌漫了整個(gè)鄉村。我看到爺爺在敲打著(zhù)芝麻桿我就去幫爺爺,爺爺說(shuō):“這分黑芝麻和白芝麻,不能弄錯!蔽液蜖敔斣跉g聲笑語(yǔ)中干完了活。
第三天
我在外公家悠閑自在的`過(guò)了一整天,晚上,我和爸爸媽媽一起去接待了爸爸的大學(xué)同學(xué)。
第四天
我們去了,全國重點(diǎn)文物保護單位,全國AAAA級景區“總統府”哪里一共有3.4萬(wàn)人,人山人海,人頭攢動(dòng)。我們請了一位導游為我們講解。我們先去了大堂,又去了天朝宮殿,還有行政院。那里還有孫中山起居室,孫中山臨時(shí)大總統辦公室,夕佳樓、石船、花廳、復國、子超樓……聽(tīng)著(zhù)導游的講解我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
雖然國慶節放假七天,但是快樂(lè )時(shí)間總是那么的短暫。。
我的假期生活作文 篇3
這個(gè)假期,我們一家沒(méi)有出過(guò)廣州市,盡管如此,我依然很開(kāi)心。7月22日~8月15日的早上,我在香江中學(xué)的游泳池做游泳特訓。一共游了二十圈,中間有兩天請了假。記憶最深刻的,就是第七天了。為什么呢?聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那天早上,我騎著(zhù)自行車(chē),來(lái)到門(mén)口,鎖了車(chē)以后,來(lái)到了泳池邊。就在我迅速換好衣服,坐在岸邊靜靜地等待教練的到來(lái)時(shí),突然下起了傾盆大雨。
下水的時(shí)候,雨越來(lái)越大。泡在水里,我感覺(jué)水特別冷,三分鐘之后,我適應了溫度,再上岸時(shí),就更冷了。教練讓我們游自由泳過(guò)去,游蛙泳回來(lái),一共要游個(gè)十圈。于是,我們便開(kāi)始游這漫長(cháng)的十圈。第一個(gè)游出去的,是站在我旁邊的初三大哥哥。他游出去之后,教練讓我第二個(gè)游,為了避免幾個(gè)人擠在一起,教練讓我們每三十秒游出去一個(gè),我是第二個(gè)。游的速度也不是很快,所以直接被甩了三圈。那個(gè)大哥哥是第一個(gè)游完的,在他游完的.第六分鐘,我游完了。之后靜靜的等待其他人,所有人都游完了,教練說(shuō):“你們一人再游五圈蛙泳,游完了就下課!甭(tīng)到下課一詞,我們就爭先恐后地叫著(zhù):“我先游!我先游!”但教練還是按照他手上的那份名單來(lái)排序。還是那個(gè)初三的大哥哥先游,我第二個(gè)游。
游完之后,我感覺(jué)全身酸痛,這時(shí)候,雨下得非常大。教練看我們游完了,便讓我們上岸去洗澡,他還特意叮囑我們:“把身體洗到發(fā)燙了再上來(lái)!”洗完澡后,瓢潑大雨勢不可擋,我咬著(zhù)牙沖到了室內籃球場(chǎng)。這時(shí),我看到了小李同學(xué),我和他打招呼之后,他媽媽來(lái)了,把我的傘遞給我,還說(shuō):“你媽媽讓我帶過(guò)來(lái)給你的!蔽疫B忙道謝。最后,我回到了家。
這是我記憶最深的一天。我的后半假期幾乎都在寫(xiě)作業(yè),而這,就是我的假期生活。
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