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假期生活的作文

時(shí)間:2023-11-09 09:50:21 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

(集合)假期生活的作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的假期生活的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)假期生活的作文4篇

假期生活的作文 篇1

  10月7日下午,我們去黃河邊看水稻了。經(jīng)過(guò)了長(cháng)度是11646米的鄭新黃河大橋(20xx年9月29日剛開(kāi)通),我們來(lái)到了路邊的稻田里,這可是我第一次見(jiàn)到水稻,水稻約到我的肚臍眼上5厘米高,葉子是綠色的像個(gè)竹葉。稻子是金燦燦的.,只有一小部分稻子彎腰了,大部分沒(méi)有彎腰,這和我們課本上學(xué)的不太一樣,可能是沒(méi)有長(cháng)熟吧!

  在豐收的田野上,我們還看到了高舉著(zhù)火把的高梁、成熟的玉米、粒粒飽滿(mǎn)的大豆、雪白的棉花。有幾位農民正在收獲胖胖的花生,還有一位伯伯趕著(zhù)幾只山羊在放牧。

  在國慶七天假期里,我們感受到了祖國越來(lái)越強大,家鄉越變越美麗,人們生活越來(lái)越幸福,我們全家過(guò)得很痛快、很幸福

假期生活的作文 篇2

  現在,疫情在中國已基本消失,這意味著(zhù)我們即將開(kāi)學(xué),不再受到束縛。那么就來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下我“宅”在家里時(shí)的收獲與感悟吧。

  首先是作業(yè)方面,我的作業(yè)全部都認真完成,現在沒(méi)有一項作業(yè)顯示“未完成”,在這些我完成了的所有作業(yè)中,我有一些被評為“優(yōu)秀作業(yè)”,受到老師的表?yè)P。當然,也有一些作業(yè)有錯,我又都看了一遍,保證不會(huì )再犯這種類(lèi)型的錯。

  然后是寫(xiě)隨筆方面,這方面我還是比較滿(mǎn)意的,從假期一開(kāi)始我就堅持每天寫(xiě)一篇隨筆,算上這一篇已經(jīng)有二百三十二篇文章。為了寫(xiě)出這些文章,我費盡心思,絞盡腦汁,其中的艱辛更是不言而喻。以后,我仍然要堅持寫(xiě)作,爭取寫(xiě)出更多精彩的文章。

  在整理字典這方面,我堅持的`不夠好,由于有的時(shí)候我沒(méi)有堅持抄寫(xiě),導致我現在才抄到了七百多頁(yè)。不過(guò),剩下的時(shí)間,我會(huì )堅持抄寫(xiě),爭取把先前沒(méi)抄的重新補上。此外,做家務(wù)和體育鍛煉我也沒(méi)有好好堅持,時(shí)斷時(shí)續,我一定要在之后的時(shí)間里重新堅持下去。

  背誦詩(shī)詞這方面,我堅持的還可以,背誦了許多詩(shī)文。另外,我還閱讀了許多書(shū)目,在《李白傳》《杜甫傳》《陶淵明傳》中,我領(lǐng)略詩(shī)人的輝煌一生;在《漫畫(huà)中國史》中,我了解中華民族的偉大成就;在《大秦帝國》中,我領(lǐng)略秦國歷代君主的雄心壯志......

  上學(xué)之后,我還要更加努力,爭取獲得更大進(jìn)步。

假期生活的作文 篇3

  在今年暑假里的一天,我和爸爸去平鎮釣魚(yú)。

  那天早晨,我早早地起來(lái),懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上,我還哼著(zhù)小曲兒呢。

  我們到魚(yú)庫那兒后,我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著(zhù)水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)竿甩在水里,耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想:魚(yú)兒,魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧,我還等著(zhù)吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì )兒,一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來(lái)了!我笑了起來(lái),一蹦三尺高。

  我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿甩到水里,等待著(zhù)。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒(méi)有魚(yú),很掃興。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了,竿就會(huì )下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的.!蔽衣(tīng)了,把魚(yú)竿又甩了出去,目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿,過(guò)了20分鐘,我果然發(fā)現魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結果魚(yú)竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了,我頓時(shí)眉飛色舞,仿佛就吃到似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú),而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著(zhù)自己的“杰作”,開(kāi)心地笑了。

  這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會(huì )笑起來(lái),覺(jué)得很有趣。

假期生活的作文 篇4

  蟬正躲在被驕陽(yáng)曬的耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉地下,歡懷地唱著(zhù)那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥的想一堆易燃物品,仿佛只要劃一根火材,就能將它點(diǎn)燃。

  過(guò)完這個(gè)暑假,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學(xué)的暗地較真,我多么盼望著(zhù)屬于自己的.暑假是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

  等待我的是嚴峻的學(xué)習難關(guān),不想讓我被同齡人相差太多,為此我的媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵。我的學(xué)習并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力,對我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵,讓我自信。

  我的暑假雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學(xué)習上,但我卻認為在這枯燥的暑假內總比在這2個(gè)月之內沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì )有回報!

  付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎?機會(huì )是留給有準備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂(yōu)。

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