（通用）假期生活的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的假期生活的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　每一個(gè)人的假日生活，都就是截然不一樣的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻就是深深的印在了我的腦海當中，那就就是——我在假日中發(fā)生的一件事。

　　那天的上午，我準備去參加書(shū)法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時(shí)，忽然想起來(lái)一件重要的事情，那就就是——我新買(mǎi)的毛筆，還沒(méi)有泡開(kāi)，我要怎樣去寫(xiě)毛筆字？

　　我當時(shí)心里難過(guò)極了，不明白怎樣辦才好了，但就是那時(shí)候時(shí)光已經(jīng)不夠了，我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說(shuō)不定世界會(huì )出現奇跡，此時(shí)我便懷著(zhù)忐忑不安的情緒去了考級的地點(diǎn)。

　　我騎車(chē)在路上，我沒(méi)有辦法讓自我的情緒平靜下來(lái)，更就是沒(méi)有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。

　　感覺(jué)時(shí)光就像流水一樣過(guò)去了，我很快到達了考場(chǎng)，但就是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監考老師來(lái)了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，但就是只有我一個(gè)人，低著(zhù)頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那就是一個(gè)與我素不相識的姐姐，我心想她就是不可能幫我的，但就是意想不到的`事情發(fā)生了，她用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)道：“你怎樣了，就是不舒服嗎？”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音，我不明白就是怎樣回事就被她給征服了，我說(shuō)出了我自我的真心話(huà)，把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍，結果那個(gè)姐姐二話(huà)不說(shuō)就先把她自我的毛筆給我拿了過(guò)來(lái)，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉身走出了我的視線(xiàn)中。我也不好意思回絕了，懷著(zhù)感激的情緒理解了她的好意。

　　時(shí)光剛剛好，在這時(shí)監考老師進(jìn)來(lái)了，我那就是已經(jīng)就是胸有成足了，接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認為我能夠寫(xiě)的最好的字。結果正在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫(xiě)那？懷著(zhù)疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字，而且看上去那個(gè)姐姐就是多麼不習慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。

　　果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才明白那個(gè)姐姐就是六年級寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐，但就是她卻因為我放下了展現自我的機會(huì )，我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了。此時(shí)看著(zhù)這張書(shū)法考級的證書(shū)，我又想起了那位善良的姐姐。

　　我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就就是酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈�活，回憶我的童年。

假期生活的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間28天的寒假已快要結束了�；貞浿�(zhù)這28天來(lái)的快樂(lè )，真是有點(diǎn)依依不舍呢……

　　終于放假了

　　記得放假的第一天，我一覺(jué)睡到了天亮，終于不用再定鬧鐘，終于不用再慌慌張張的起床，終于可以睡一個(gè)好覺(jué)了……放假的感覺(jué)真是舒服呢！

　　清晨，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，慢悠悠的起了床。坐在餐桌前，只見(jiàn)媽媽端上來(lái)一杯熱呼呼的牛奶和幾片面包，真是香��！飽餐一頓后，便開(kāi)始了我一天快樂(lè )的生活。

　　坐在窗前，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，捧著(zhù)一本書(shū)悠閑地閱讀，就這樣，一個(gè)美好的上午就過(guò)去了。吃過(guò)午飯，睡過(guò)午覺(jué)，就該學(xué)習了。坐在書(shū)桌前，面前擺滿(mǎn)了作業(yè)，真是頭疼，那么多作業(yè)，只好一項一項的'慢慢來(lái)了……

　　過(guò)年嘍

　　在我的無(wú)限期盼中，新年的腳步終于越走越近了。

　　臘月二十七，我和爸爸媽媽先去了遠在泰安的爺爺家，冬天的泰安，真是冷��！我們一家人捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，經(jīng)過(guò)艱難的“長(cháng)途跋涉”終于到家了。在家里雖然點(diǎn)燃了火爐，但我依然覺(jué)得寒氣逼人，不敢隨便走動(dòng)，生怕熱氣都散發(fā)了�！鞍尽边^(guò)那寒冷的兩天，終于又回到了我們“溫暖”的平陰。

　　大年三十，我們一家老少?lài)�坐在一起。吃起了幸福的年夜飯。吃過(guò)飯，媽媽又忙著(zhù)去上夜班了，而其他人也都忙了起來(lái)沒(méi)有別的，就是忙著(zhù)打電話(huà)、發(fā)短信，向親朋好友拜年。忙活完了，大家終于坐了下來(lái)，觀(guān)看著(zhù)熱鬧的春晚。難忘的大年夜，就這樣在大家的歡笑聲中度過(guò)了。

　　哎，該開(kāi)學(xué)了

　　快樂(lè )的假期又要結束了，在假期的最后幾天里，我也閑了下來(lái)，真有點(diǎn)想念之前的學(xué)校生活呢！想念著(zhù)充實(shí)的學(xué)校生活，想念著(zhù)與同學(xué)們的打打鬧鬧，想念著(zhù)和藹可親的老師……不過(guò)，終于要開(kāi)學(xué)了，想念也快變成現實(shí)了吧。

　　28天的假期，只剩2天了，心里有種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)不舍……

　　時(shí)間過(guò)得真快，假期結束了，學(xué)習也要開(kāi)始了……

假期生活的作文 篇3

　　今天我們乘著(zhù)迪士尼專(zhuān)列的地鐵準備去迪士尼樂(lè )園，這列地鐵可跟其它地鐵可不一樣，迪士尼專(zhuān)列的窗戶(hù)是米奇的圖案，里面座位是沙發(fā)，扶手是高飛的圖案，我、天天哥哥、貝貝妹妹心里都特別興奮。

　　走進(jìn)迪士尼，我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界、電影王國，這兒有許多動(dòng)畫(huà)人物，有勇敢的巴斯光年、有可愛(ài)的史迪仔、有調皮的跳跳虎……

　　我們首先來(lái)到了小小王國，我們排了半個(gè)小時(shí)的隊，我們登上了開(kāi)往小小王國的船，這兒有世界各地的童話(huà)故事中的人物，有來(lái)自亞洲的、有來(lái)自非洲的.、還有來(lái)自歐洲的，它們都在用舞蹈，迎接我們的到來(lái)。我置身其中，真希望自己也變成小小王國其中的一員。

　　告別了小小王國，我們來(lái)到了米奇金獎音樂(lè )劇場(chǎng)，非常精彩，服裝、音響、燈光、舞臺，都非常精美，而且所有的童話(huà)、電影人物都出來(lái)了。我真佩服這些藝術(shù)家們。

　　最有趣的是巴斯光年，我們登上了一艘戰艦，體驗了一回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺(jué)，我和媽媽每人手里拿著(zhù)一把槍瞄準壞蛋身上的箭頭打，我最后獲得了九千八百分，但是前面的天天哥哥竟然得了一萬(wàn)二千分，這可真讓人開(kāi)心！

　　我們玩完巴斯光年，我們來(lái)到了最刺激的穿越太空山，我們坐上了一輛去太空山的車(chē)。車(chē)飛速行駛，我們仿佛來(lái)到了太空，看到了太陽(yáng)、水星、火星、土星……所有的星星仿佛快速向我們撞過(guò)來(lái)。我們三個(gè)小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽一邊搖著(zhù)頭，一邊說(shuō)：“這可比坐過(guò)山車(chē)還驚險�！笨晌覅s還想來(lái)一次。

　　迪士尼真好玩，下次我還要來(lái)玩。

假期生活的作文 篇4

　　四年級這個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期終于結束了，迎來(lái)了我期盼已久的暑假，那是多么令人激動(dòng)��！在暑假里，最令我難忘的便是參加“國學(xué)夏令營(yíng)”這個(gè)活動(dòng)了。

　　7月12日早上8點(diǎn)我們來(lái)到云翔寺門(mén)口集合，這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營(yíng)旗手。開(kāi)營(yíng)儀式結束后，我們參觀(guān)了南翔陳列館，了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們在云翔寺的圖書(shū)館里聽(tīng)了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn)，第一點(diǎn)是“對聯(lián)”，對聯(lián)在我們生活中較常見(jiàn)，如過(guò)年時(shí)貼的春聯(lián)。

　　程老師在別人舉辦畫(huà)展時(shí)出編過(guò)幾句，他還說(shuō)對聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩(shī)”，通過(guò)講座我們知道了唐代之前的為古體文，唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書(shū)法”，程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事，也告訴我們寫(xiě)書(shū)法的樂(lè )趣……很快到下午三點(diǎn)半了，可同學(xué)們都被老師的講座給深深吸引住了，我們明白了我國的文化是那么的博大精深，明白了國學(xué)是中國傳統學(xué)術(shù)，是中華傳統文化的精華。

　　夏令營(yíng)的第二天我們的活動(dòng)放在遠近聞名的國家4A級旅游景區古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展，園內到處都擺放著(zhù)裝有荷花的.水缸。有的白，有的粉，更有不怎么常見(jiàn)的黃荷花、紫荷花、藍荷花……聽(tīng)說(shuō)有的還是國外來(lái)參展的荷花呢，它們有非常好聽(tīng)的名字，如“查蘭娜斯創(chuàng )、佛琴娜莉斯。來(lái)到荷花池，這里更是荷花的天地，荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小傘，有幾片荷葉上還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，真像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路向前來(lái)到缺角亭下，導游給我們講了缺角亭的由來(lái)。那是九一八事變，日寇侵占我國東北三省，激起了了全國人民的憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子，以示后人勿忘國恥。在夏令營(yíng)最后一天，我們乘著(zhù)旅游車(chē)游覽了南翔，前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化，今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見(jiàn)到了美麗的留云湖，高大的久友大廈，近郊第一個(gè)規劃建設的CBD—銀南翔文化商務(wù)區……

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的假期生活，我希望以后的暑假殾能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè )。

假期生活的作文 篇5

　　暑假快要結束了，回顧我的假期生活，每天早上起來(lái)之后，我先在床上看一會(huì )書(shū)、然后去寫(xiě)口算題、練鋼筆字。

　　到了下午，我又練習架子鼓、聽(tīng)英語(yǔ)、寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、在這些學(xué)習中間我才可以玩會(huì )兒電腦、看會(huì )兒電視。假期中除了這些，我還去了很多旅游景點(diǎn)：有青海才、連島、花果山、萬(wàn)仙山等等。

　　我的.假期生活真是豐富多彩呀！

假期生活的作文 篇6

　　充實(shí)又快樂(lè )的暑假生活在我們的歡聲笑語(yǔ)中消無(wú)聲息地走過(guò)了，留給我們的是快樂(lè )、充實(shí)、甜蜜�；仡欉@個(gè)愉快的假期，我的`收獲數不勝數，讓歲月的年輪在我的童年生活里畫(huà)下了一個(gè)點(diǎn)睛之筆。

　　這個(gè)暑假最令我感到充實(shí)的是離開(kāi)家人的一次旅行，這一次旅行意義非凡。離開(kāi)家人去旅行既有對家人的思念，也有對一個(gè)人生活的渴望。在那里，一天的玩樂(lè )過(guò)去后，夏令營(yíng)的教官通知我們該睡覺(jué)了�？煞块g里一點(diǎn)也沒(méi)有安靜下來(lái)，不少同學(xué)還在講話(huà)。我呢？雖然我是第一次離開(kāi)父母，獨自在外住宿，我的心情卻極為興奮，不像其他同學(xué)那樣愁眉苦臉，有的同學(xué)還因為離開(kāi)父母在小聲地哭泣。我想：明天要玩得更開(kāi)心，今天晚上就得好好休息。不一會(huì )兒，我就在雜亂吵鬧聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。今天這個(gè)特殊的晚上我學(xué)會(huì )了獨立�？偠�言之，夏令營(yíng)帶給我快樂(lè )、充實(shí)，讓我學(xué)會(huì )了獨立生活。

　　暑假生活里，我在生活中不斷地學(xué)習，我學(xué)會(huì )了不少做菜的手藝。我還參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷地鍛煉自我。暑假生活里我做了一套周密的計劃，使我的假期生活過(guò)得很充實(shí)，

假期生活的作文 篇7

　　我的假期生活非常有趣，每天都很好玩。

　　先甜后苦

　　早上一般十點(diǎn)起床，起床后先看電視。

　　吃完油膩膩的`午餐后，去姥姥家，和弟弟去找小張玩，一直玩到三四點(diǎn)。

　　苦

　　接下來(lái)開(kāi)始動(dòng)真格的了，我們開(kāi)始寫(xiě)高效率一個(gè)鐘頭作業(yè)，在這一小時(shí)里，我們不論寫(xiě)什么作業(yè)都行，但必須得寫(xiě)。

　　甜

　　干完了作業(yè)，我們又是玩，又蹦又笑，還可以出去買(mǎi)東西，但每次都是我出錢(qián)。

　　苦

　　回了家，看會(huì )子書(shū)吧！我剛打開(kāi)書(shū)，老媽就把書(shū)拿走。說(shuō)：“對眼睛不好”之類(lèi)的話(huà)。

　　這就是我的寒假生活，你的呢？

假期生活的作文 篇8

　　今天去吃肯德基了。

　　一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著(zhù)畫(huà)上的.食物，我饞得直流口水�？梢猿粤�！隨著(zhù)我的一聲歡叫，爸爸端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一托盤(pán)食物走來(lái)了。爸爸給我買(mǎi)了兒童套餐，我往餐盤(pán)里一看，哇！兒童套餐原來(lái)還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著(zhù)他那滑稽的樣子，我不由得咯咯地笑出聲來(lái)！洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！

　　媽媽故意逗我，只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一套兒童套餐就被我報銷(xiāo)了！ 走出肯德基店門(mén)，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習。

假期生活的作文 篇9

　　在暑假里，我和媽媽去了泰國的普吉島，我們坐快艇來(lái)到了一個(gè)小島上，我看見(jiàn)了很多很多的貝殼，在沙灘山玩耍，水蝸牛也來(lái)到了沙灘上，蝸牛和它們成了好朋友。我還觀(guān)察到水蝸牛只要一碰到它的'敵人，就會(huì )縮回到它自己的窩。

　　在報到的那一天，鄧老師送給我們全班同學(xué)每人一個(gè)禮物——貝殼，這是鄧老師的一片心意，我可喜歡了，我給它取了一個(gè)名字叫小花，我要好好保存它。

　　楊曜源，我會(huì )想念你的，我們給你做了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)我們全班的名字。如果你想我們的時(shí)候，就看看你的卡片吧！

假期生活的作文 篇10

　　一轉眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹(shù)，有多姿的菊花，還有一個(gè)這個(gè)季節特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數泥土了，那上面種著(zhù)各種蔬菜，如果再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個(gè)假期沒(méi)下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。

　　雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺(jué)冷，我們還是開(kāi)心的準備起來(lái)，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準備好的木板上，用少量的水和在一起，我們原本用兩個(gè)小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來(lái)，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。

　　接著(zhù)我們又抓著(zhù)和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的'程度，就在我們摔得不亦樂(lè )乎時(shí)，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著(zhù)血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子，給我?jiàn)A出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說(shuō)謝謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng )口貼�？粗�(zhù)姐姐那小心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。

　　我們又繼續做起工來(lái)，最終在我們共同努力下，做出了一個(gè)還不錯的土碗，捧著(zhù)的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。

　　在這個(gè)冬日，雖然有過(guò)傷疼，可更多收獲的是快樂(lè )和友情。享受著(zhù)自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè )。

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