實(shí)用的假期的生活作文精華（3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的假期的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假期的生活作文 篇1

　　放假期了，這是我上小學(xué)的第一個(gè)假期，我要怎么度過(guò)呢？

　　首先，我要完成老師布置的假期作業(yè)。

　　其次，我想用這個(gè)假期學(xué)會(huì )洗襪子。平時(shí)媽媽工作了一天，回到家還要給我做飯、洗衣、檢查作業(yè)，媽媽真是太累了！如果我自己學(xué)會(huì )洗襪子，媽媽就不用很辛苦啦！

　　最后，我想去被譽(yù)為“東方夢(mèng)幻樂(lè )園”的方特歡樂(lè )世界游玩。這是我一直都夢(mèng)想去的地方，那里有高科技的'4D電影，還有一些只有在電視上才能見(jiàn)到的一些大型游樂(lè )項目，恨不得現在就飛過(guò)去。

　　這就是我的假期計劃，是不是安排的很豐富呀！

假期的生活作文 篇2

　　今天，我的心情一直不能平靜下來(lái)，你想知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧，因為今天韓國小朋友文湞鉉要來(lái)我家做客，我特別的興奮。

　　我一大早就起了床，把房間整理打掃干凈，在門(mén)上貼好“歡迎你，文湞鉉”的英文，房間里拉好彩帶和自己做的各色花球，又和媽媽去花店買(mǎi)了一束紫玫瑰。終于到了下午，我急匆匆地來(lái)到學(xué)校，在教室里焦急地等待著(zhù)韓國小朋友的到來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，吳校長(cháng)說(shuō)：“飛機誤點(diǎn)了，要到晚上7點(diǎn)才能到�！贝蠹抑缓孟然丶依^續等待。

　　時(shí)鐘剛過(guò)六點(diǎn)，我就坐不住了，拿好鮮花和同學(xué)李娛娛來(lái)到學(xué)校。我們倆是最早到達的，在教室我們商量怎么安排四天的活動(dòng)，讀著(zhù)老師教的韓語(yǔ)。七點(diǎn)鐘了，我們排好隊伍，捧著(zhù)鮮花來(lái)到大門(mén)口等候。一輛滿(mǎn)載著(zhù)韓國小朋友的大巴車(chē)到了，我激動(dòng)的心快要從嗓子里蹦出來(lái)了。鼓樂(lè )隊奏起了歡快的迎賓曲，韓國小朋友一個(gè)個(gè)跳下了汽車(chē)，我們跟著(zhù)他們來(lái)到了會(huì )議室，校長(cháng)致了歡迎詞后，我們中韓兩國的小朋友開(kāi)始結對子，老師叫著(zhù)中韓兩國小朋友的名字，我就不停地找著(zhù)我的朋友，但沒(méi)找到。終于叫到我的`名字，我上前和文湞鉉先握了手，把鮮花遞給她，然后幫她帶上寫(xiě)著(zhù)文湞鉉名字的吊牌。這時(shí)，爸爸拍著(zhù)錄像，媽媽給我們拍照片，真是一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻��！

　　歡迎儀式結束后，我們一行四人來(lái)到了我家。媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，但是，文湞鉉說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了，很飽了。我就拿來(lái)西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹，大概是換了新環(huán)境的緣故。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽讓她打電話(huà)給家里報個(gè)平安，文湞鉉打完電話(huà)后，拿出好多禮物遞給我，有糖果，有餅干，有水彩筆，還有一個(gè)鼓。我趕緊說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個(gè)精美的中國節送給她。這樣一來(lái)我們就熟悉了。我們一邊看照片，一邊用手比劃著(zhù)，還不時(shí)大笑起來(lái)。

　　我們愉快地度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

假期的生活作文 篇3

　　暑假已經(jīng)結束了，在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，還歷歷在目，因為這次暑假生活讓我體會(huì )深刻，收獲頗多。也許有人想問(wèn)我，是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實(shí)，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉村度過(guò)的。

　　鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè )。它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆，記載著(zhù)我們童年回憶。

　　美麗無(wú)比的秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步最先來(lái)到鄉村，不是因為別的，只是這鄉村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉村生活變得更加的精彩無(wú)限。

　　早晨，一打開(kāi)窗子，一縷金色的陽(yáng)光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢(mèng)中給拉出來(lái)了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門(mén)外等候的小伙伴當中，手拉著(zhù)手一起奔向田野。此時(shí)，我們的影音與正在樹(shù)枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥(niǎo)融會(huì )一體。如果你是畫(huà)家，呈現在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點(diǎn)綴著(zhù)正在收獲這“黃金”的農民伯伯，當我們跑至田邊時(shí)，他們還來(lái)不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來(lái)了，臉上都掛著(zhù)人間最憨實(shí)的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥(niǎo)一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂(lè )的小天使，幫著(zhù)農民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。

　　剛到中午，一向不愛(ài)吃飯的.我，早覺(jué)得肚子咕咕直叫，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹(shù)枝間收獲果實(shí)，有的正趴在樹(shù)桿上哭泣，有的仰頭站在樹(shù)底下等待分享……。等到大家饑渴全無(wú)的時(shí)候，我們還要繼續攀登，登上山頂便是一塊連著(zhù)一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開(kāi)土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無(wú)聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現了世上沒(méi)人發(fā)現過(guò)的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。

　　不知不覺(jué)中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著(zhù)小小馬鈴薯，打包著(zhù)一天的快樂(lè )，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴厲批評”。

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