假期生活的作文【匯編4篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的假期生活的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　時(shí)間如流水，一個(gè)快樂(lè )的、愉快的、開(kāi)心的、難忘的`暑假也悄悄地被帶走了。暑假里發(fā)生的事情就錄像回放，反復地出現在我的眼前，讓我難以忘懷。

　　因為我平常特別喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書(shū)，但是我因為作業(yè)太多沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，所以我十分不高興。在這個(gè)暑假里媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書(shū)館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書(shū)給我看，我便專(zhuān)心地看了起來(lái)。不過(guò)我三個(gè)星期就看完了，我又無(wú)事可做了。

　　看完書(shū)的后三天，我還是那樣無(wú)聊。終于，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了！我小心翼翼地走著(zhù)滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我向桶裝了五個(gè)大西瓜，我一抬抬不動(dòng)，又用力把桶拖了回去�；丶視r(shí)我已經(jīng)累地滿(mǎn)頭大汗了，可“皇天不負有心人”，媽媽為了獎賞我特意給我了個(gè)冰鎮西瓜！真好！

　　但是，我們不是生活在過(guò)去，也不是生活在未來(lái)，我們要把握現在，雖然暑假過(guò)去了，但是我會(huì )把它當成寶貴的財富，繼續往前走。

假期生活的作文 篇2

　　充實(shí)又快樂(lè )的暑假生活在我們的歡聲笑語(yǔ)中消無(wú)聲息地走過(guò)了，留給我們的是快樂(lè )、充實(shí)、甜蜜�；仡欉@個(gè)愉快的假期，我的收獲數不勝數，讓歲月的年輪在我的童年生活里畫(huà)下了一個(gè)點(diǎn)睛之筆。

　　這個(gè)暑假最令我感到充實(shí)的是離開(kāi)家人的一次旅行，這一次旅行意義非凡。離開(kāi)家人去旅行既有對家人的思念，也有對一個(gè)人生活的渴望。在那里，一天的`玩樂(lè )過(guò)去后，夏令營(yíng)的教官通知我們該睡覺(jué)了�？煞块g里一點(diǎn)也沒(méi)有安靜下來(lái)，不少同學(xué)還在講話(huà)。我呢？雖然我是第一次離開(kāi)父母，獨自在外住宿，我的心情卻極為興奮，不像其他同學(xué)那樣愁眉苦臉，有的同學(xué)還因為離開(kāi)父母在小聲地哭泣。我想：明天要玩得更開(kāi)心，今天晚上就得好好休息。不一會(huì )兒，我就在雜亂吵鬧聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。今天這個(gè)特殊的晚上我學(xué)會(huì )了獨立�？偠�言之，夏令營(yíng)帶給我快樂(lè )、充實(shí)，讓我學(xué)會(huì )了獨立生活。

　　暑假生活里，我在生活中不斷地學(xué)習，我學(xué)會(huì )了不少做菜的手藝。我還參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷地鍛煉自我。暑假生活里我做了一套周密的計劃，使我的假期生活過(guò)得很充實(shí)，

假期生活的作文 篇3

　　“放假啦！”“解放啦！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，不是快樂(lè )的，而是苦澀的。

　　同學(xué)們都像變成一只小鳥(niǎo)一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開(kāi)心快樂(lè )，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個(gè)小小的心愿，要求不算高，只是和小學(xué)同學(xué)們一起出去溜溜冰、玩一會(huì )電腦、少做一些數學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢(mèng)想成真，結果卻總是泡湯了，美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場(chǎng)了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的'執行命令。

　　坐在課桌前看著(zhù)一本討厭的練習冊，有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神��！”我就只好剎住奔馳著(zhù)的思想列車(chē)，重新回到練習題的逆水中行舟。

　　放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過(guò)，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終聽(tīng)到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。

　　花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)？庭院中怎會(huì )有千里馬？只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康成長(cháng)。

　　我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。

假期生活的作文 篇4

　　十一國慶到了，這天一大早上，我要和媽媽一起去公園里玩，我們坐在車(chē)上看見(jiàn)超市的門(mén)口、商店的門(mén)口都掛著(zhù)氣球和彩旗，有紅的.、有黃的、有綠的、有藍的……洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，路上人山人海。

　　我們到了公園，公園里有很多好玩的東西，我在公園里滑滑梯、還坐船、看動(dòng)物……，我在那里面還認識了很多好朋友，我們在公園里還唱了國歌，這一天我過(guò)的非常開(kāi)心。

　　國慶節是一個(gè)快樂(lè )的節日，我們在祖國媽媽的懷抱中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，祝祖國媽媽永遠美麗，祖國一年比一年興旺、發(fā)達。